小學(xué)年安全疏散演練預(yù)案

小學(xué)年安全疏散演練預(yù)案一、疏散演練的目的疏散演練是為了讓全體師生更好地掌握建筑物安全疏散的方法和技巧，提高應(yīng)急疏散時(shí)的自救互救能力，保障學(xué)生的生命安全，達(dá)到避免和減小災(zāi)害損失的目的。二、演練時(shí)間、地點(diǎn)及人員安排演練時(shí)間：每學(xué)期開展一次，在學(xué)期開始時(shí)與全體師生進(jìn)行安全宣講。演練地點(diǎn)：校內(nèi)主樓、教學(xué)樓、食堂、體育館等公共場所。演練人員：全體師生參與。三、疏散演練組織與實(shí)施1、演練前學(xué)校負(fù)責(zé)人將演練信息告知全體教職員工與學(xué)生，并發(fā)布應(yīng)急通知短信，提醒所有人做好心理準(zhǔn)備，掌握自救互救技巧。2、排除安全隱患。在演練前，校門口要消防車輛的通行道路，禁止其他車輛占用，防止出現(xiàn)漏洞。3、清晰演練流程。制定演練流程，并制定投入。通過演練流程操練，測試流程可靠性。4、操作規(guī)范。在演練期間，教師們要在每間教室的門外，引導(dǎo)學(xué)生快速有序的撤離。每個(gè)教室要清楚明確，反復(fù)學(xué)生們撤離之時(shí)，教師們要盡量把學(xué)生安全撤離出來，同時(shí)又要在安全隱患和孩子們之間保持一個(gè)距離。5、倡導(dǎo)建立應(yīng)急疏散體系。在演練結(jié)束之時(shí)，要根據(jù)演練中出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)及調(diào)整，取長補(bǔ)短在下一次的演練中加以應(yīng)用。四、演練內(nèi)容安排1、警報(bào)響起火災(zāi)警報(bào)響起，有時(shí)措散演練也可能是道路或其他緊急情況，做好口令指揮。2、學(xué)生在教室內(nèi)做好防護(hù)火警警報(bào)響響起，老師要迅速啟動(dòng)緊急預(yù)案，引導(dǎo)學(xué)生在教室內(nèi)做好防護(hù)工作。教師們?cè)儐枌W(xué)生們是否掌握防護(hù)措施，讓每個(gè)學(xué)生都知道如何使用飲用水，濕毛巾兒等方法防護(hù)。3、組織學(xué)生撤離學(xué)校負(fù)責(zé)人現(xiàn)場指揮撤離，引導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定的路線，有序、迅速的撤離到指定安全地點(diǎn)，不亂跑，不喧囂、不推搡、不踩踏。4、模擬跳樓對(duì)于模擬跳樓演習(xí)，每個(gè)樓層都需要至少兩名帶頭人帶領(lǐng)學(xué)生往安全區(qū)域緊急撤離，在營救的時(shí)候不能拔下外部的防護(hù)設(shè)備，防止對(duì)營救人員造成不必要的傷害。5、安全區(qū)域集合在區(qū)域集合，需統(tǒng)計(jì)人數(shù)。統(tǒng)計(jì)人數(shù)的時(shí)時(shí)刻刻記一下隨行老師名字，避免出現(xiàn)任何輕微的誤差。5、演練總結(jié)1、組織學(xué)生集體反饋思考，提出改進(jìn)意見；2、領(lǐng)導(dǎo)及教職員工要高度重視演練反饋意見，及時(shí)落實(shí)演練不足之處，完善應(yīng)急預(yù)案；3、教職人員要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生自救意識(shí)。以上就是我們學(xué)校小學(xué)部年度安全疏散演練預(yù)案，希望通過此次演