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關于教師節(jié)表彰活動總結關于教師節(jié)表彰活動總結「篇一」本次舉辦的“教師節(jié)”送祝福完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:(一)主題鮮明,效果明顯:教師節(jié)前一舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,讓老師在教師節(jié)前能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節(jié)日快樂”,并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,活動當天由丁楊同學喊全體起立,向老師問好,通過小學時上課起立問好這一細節(jié)讓老師體會到學生的關懷,因為大學從來沒有上課起立。老師同時也送給同學們很多的祝福,有的老師說:“這一大早上就收到來自同學們的節(jié)日祝福,真的是有開心有感動”這句話說出了許多在教師節(jié)當天接受祝福的老師的心聲。(二)參與面廣,認可度高:參與這次活動的同學有4個班組成。大家在準備這次活動的過程中都積極主動,也說明了大家都愿意參加這樣內容豐富,意義重大的活動,在學生代表對這次活動的一致好評聲中,吳亮老師也對這次活動表示了充分的認可與肯定。(三)計劃周密,準備充分:由于時間相對緊,活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題,相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊,這也保證了活動的順利進行?!敖處煿?jié)”送祝?;顒訌臏蕚涔ぷ鏖_始到活動全部結束,參加活動的同學們一直熱情高昂,這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結束后都感到無比欣慰,大家都熱切的希望教師節(jié)當天,老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福,也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當天感受到同學們感恩的心,同時帶個老師們一個愉快的心情。最后衷心祝愿各位老師工作愉快!關于教師節(jié)表彰活動總結「篇二」20xx年的5月8日和9月9日,對衛(wèi)校人來說是兩個不尋常的日子。5月8日,我校整體劃歸河南理工大學管理,9月9日下午在我校的大禮堂召開了兩校合并以來的第xx個教師節(jié)表彰大會暨我國的第xx個教師節(jié),這意味著我們已經(jīng)成為了真正的大學人;將要肩負更沉重的擔子。理工大學鄒友峰校長專程前來參加會議,并做重要講話,校長韓冬風同志也在會上做了熱情洋溢的講話。會后,外科教研室對這次教師節(jié)表彰大會的講話內容進行了認真學習,鄒友峰校長的講話讓我們對河南理工大學的基本情況有了較為深刻的認識,他為我們講述了河南理工大學百余年的光輝歷史,學校的辦學理念和校風校訓,以及醫(yī)學院近五年發(fā)展規(guī)劃設想,鄒校長還關切地介紹了學校教師職稱轉評的有關問題,對教師的轉評工作給予高度關切,讓我們真正體會到了領導的細心關懷。鄒校長站在學校發(fā)展的戰(zhàn)略高度,要求所有教職工要加強思想道德修養(yǎng)、不斷提高師德水平,主動適應新形勢、新要求,加快知識更新與學歷提升,轉變和更新教育觀念,不斷提高教學水平、業(yè)務水平,著力增強科研能力,并扎實做好職稱轉評和評審工作。正式并入河南理工大學后的第xx個教師節(jié)具有非常特殊的紀念意義,我們深深感受到了任重而道遠的厚重使命感。而鄒校長的講話,使得這種厚重感又增加了沉甸甸的緊迫感和重重壓力。校長韓冬風同志指出,學校劃歸理工大學管理,不僅實現(xiàn)了焦作衛(wèi)生醫(yī)藥教育的跨越式發(fā)展,還為學校每一位教職工的發(fā)展提供了更加寬闊的舞臺,合并到理工大學后,學校每個人都首先要明白什么是大學,什么是合格的甚至是優(yōu)秀的大學人,應當始終秉承“立德樹人”的理念,加強學生的人文教育,要有淵博的專業(yè)知識和教書育人能力、教科研能力,堅守信仰,追求真理,以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生。怎樣才能做一個合格的大學人?我們每個人都要從自身崗位做起,努力提升自己,盡快縮小與“大學人”差距,是我們迫在眉睫的任務和壓力。面對差距,唯一的做法就是立即行動起來,按校長講話的要求,按照大學人的標準,轉變自己。立足一個“新”,踐行一個“變”,努力提高自身素質,積淀自己的人文素養(yǎng),拓寬知識的廣度,挖掘知識的深度,使自己擁有淵博的專業(yè)知識和較強的教書育人能力以及提高教學科研能力,能夠結合國家和社會的需求,開展科研活動,創(chuàng)造成果。自覺自律的加強學習,全面提高自己的綜合素質,盡快成為一個合格的大學人,早日為大學的創(chuàng)新與發(fā)展盡自己的努力。關于教師節(jié)表彰活動總結「篇三」我校在當真貫徹落實寧國市教體局教人[20xx]32號文件精神,現(xiàn)將評比保舉工作做以下總結:1、召開行政會校長羅林主持召開行政會,進修文件,嚴厲按文件要求進行操縱。2、召開工會集會由工會主席牽頭,召開工會委員會集會,評論辯論根據(jù)行政會發(fā)起的推舉方法。3、推舉人員方法①由工會主席主持,召開由教代會、
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