2024年武漢市各區(qū)八年級(jí)語文下學(xué)期期末作文習(xí)題審題及相關(guān)范文

一．作文（共12小題）1．（江岸區(qū)）人們經(jīng)常說“失敗是成功之母”，但其實(shí)，成功的經(jīng)歷對我們來說也很重要。請你根據(jù)對上述文字的理解與思考，或敘述自己的經(jīng)歷，或發(fā)表自己的看法，寫一篇文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名。要求：題目自擬，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。①取決于作文題目和范圍偶像對我的重要性，英雄人物對我們的意義，名言警句對我們的意義②學(xué)生本人擅長的文體第一，素材的典型性【議論文和記敘文】第二，材料支撐①遭遇的失敗是什么——略寫②通過什么方式走出失敗——詳寫③為什么失敗是成功之母【強(qiáng)調(diào)失敗對成功的意義和價(jià)值】——詳寫④最終的結(jié)果走向成功——略寫第三，結(jié)構(gòu)分明，中心突出【過渡、轉(zhuǎn)折】，詳略得當(dāng)一．作文（共12小題）1．【解答】堅(jiān)持，讓我成功我們在面對困難的時(shí)刻，總是會(huì)選擇放棄，放棄使困難“消弭”于無形，久而久之自然成為人們逃避困難的借口，但正是因?yàn)槿绱?，?jiān)持才顯得璀璨。起因【鋪墊、交代】---經(jīng)過【細(xì)節(jié)描寫、高潮、矛盾沖突點(diǎn)】---結(jié)果【闡發(fā)事情的意義】暑假前往北京旅游去攀登長城。在小學(xué)時(shí)，我心心念念的便是登上長城，體會(huì)古代文人們的感慨與心境。抵達(dá)北京后的第二天，我們就來到了長城腳下。這就是居庸關(guān)長城了。長城在山上蜿蜒曲折，望不到邊，好似盤桓群山中的一條盤龍，淋漓盡致地顯露出來它的雄壯氣魄，讓我深刻體會(huì)到了自己的渺小，同時(shí)也為自己是一個(gè)華夏后代而感到自豪。我的心早已被興奮裝滿，二話沒說，開始攀登。我仿佛駕輕就熟，“蹬蹬蹬”飛速向上，將父母甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大有一口氣登頂?shù)膭蓊^，一了我的心愿。忽然好像有什么東西絆了我一下，差點(diǎn)在這長城上摔倒。抱著劫后余生的心情回頭一看，原來長城臺(tái)階高度不是統(tǒng)一的，這個(gè)臺(tái)階忽地“長高了“，可要當(dāng)心了。攀登仿佛沒有休止似的，我在途中不斷地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持，費(fèi)盡全力爬上了我山下所見的最高點(diǎn)之后，本來洋洋自得，以為長城也不過如此，但山路卻陡地一轉(zhuǎn)，原來“最高峰”只是個(gè)烽火臺(tái)，前途漫漫，仿佛看不到盡頭似的。我只好喟然嘆息：萬里長城果真名不虛傳啊，是我小覷這萬里長城了。剛想到此為止，準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)念頭緊緊攫住了我：不是在小學(xué)時(shí)，一直想著征服長城的嗎？怎么能這么輕易就放棄了？我再次催動(dòng)已經(jīng)疲勞的身體，繼續(xù)了征程。我登上了長城的最高點(diǎn)。此時(shí)俯瞰萬物，都像被蒙上了一層縹緲的霧氣，美輪美奐，讓我不禁感嘆，這之前的困難都是值得的。這一件事教會(huì)了我一個(gè)道理：做事要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，能夠讓我成功。覺得做一件事太過困難，因?yàn)槟鞘抢杳髑暗暮诎担镜匠粘跎?，便是金光燦燦的黎明！2．（青山區(qū)）閱讀下面的材料，按要求作文?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！薄安划?dāng)家不知柴米貴?！焙芏嗍虑椋挥形覀冇H身體驗(yàn)過，才能真正了解。請你根據(jù)對上述

文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。親身體驗(yàn)過——自己實(shí)踐過，動(dòng)手操作過真正了解——獲得收獲【精神層面、物質(zhì)層面】材料支撐①對事情原本的錯(cuò)誤認(rèn)知?！韭詫憽竣谟H身實(shí)踐體驗(yàn)的過程?！驹攲憽竣壅嬲私馐虑榈谋緛砻婺??！韭詫憽?．【解答】讀書?實(shí)踐?收獲商務(wù)印書館創(chuàng)始人張文濟(jì)先生曾說過一句話：“天下第一等好事，還是讀書?！薄疽谜撟C】讀書能夠增長知識(shí)，培養(yǎng)性情，提升品位。當(dāng)然，讀書也有一定的實(shí)用價(jià)值，它可以指導(dǎo)人們社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)而讓人有所收獲。讀書是學(xué)習(xí)的形式，明悟是讀書的本質(zhì)。【段首或者段尾把能體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)的句子擺出來】——是什么自開蒙之后，我們就開始大量閱讀。最初我們可能“讀而不悟”，漸漸有了類似感觸才能深入理解文本。明悟，在于對書中的思想、道理的理輝與感悟。例如，小時(shí)候我讀《綠野仙蹤》，只能記住故事情節(jié)，讀出桃樂茜和小矮人的喜怒哀樂，了解他們的品質(zhì)?，F(xiàn)在重讀，就能看出作者在警醒人們不要戴著有色眼鏡看人，這便是生活體驗(yàn)累積的結(jié)果。這種結(jié)果說明：讀書不只是將文字信息轉(zhuǎn)移到大腦中，而是一個(gè)對作者的思想進(jìn)行加工和思考的過程。讀書足以長才，然學(xué)而不思則罔。這個(gè)過程就像畫龍點(diǎn)睛，在關(guān)鍵處點(diǎn)出實(shí)質(zhì)。如果沒有思考的過程，那么讀書就變成僵硬、刻板的形式。實(shí)踐是讀書的深化。實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)牢固程度的一種方式?！趺礃雨懹握f過，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有躬行實(shí)踐。才能將自己所學(xué)知識(shí)廣泛應(yīng)用，產(chǎn)生更大的社會(huì)價(jià)值。例如，屠呦呦的團(tuán)隊(duì)提取了青蒿素，拯救了無數(shù)瘧疾患者，對醫(yī)學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn)。相反，名將趙奢的兒子趙括，雖然承襲了善學(xué)兵法的基因，但最終釀成了趙國的智窮兵敗，只落得“紙上談兵”的笑柄。真理是在不斷實(shí)踐中被證實(shí)的，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深化。收獲是讀書的目的和歸屬?！獮槭裁粗袊浼迫鐭熀?，如果僅僅為了追求知識(shí)廣博，將會(huì)陷入茫然無所得的狀態(tài)。只有經(jīng)歷了前面說的實(shí)踐，我們才能對自己所讀之書獲得深層次的收獲。經(jīng)過讀書和實(shí)踐，經(jīng)過反思和領(lǐng)悟，才能把以前學(xué)到的知識(shí)變成自身能力。因此只有處理好讀書、思考和實(shí)踐的關(guān)系，才能真正有所收獲，讓我們讀的書真正變成自己的東西。不讀書，不知世界之大，世事之豐富：不實(shí)踐，不知所讀之書是否正確；不思考，不知所讀之書有哪些更深層的道理。只有將三者的關(guān)系思考透徹了，才能真正有所收獲。讀書明晰真理，實(shí)踐證明真理，收獲儲(chǔ)存真理。之后再讀書、再實(shí)踐、再收獲……如此循環(huán)往復(fù)，就形成了我們學(xué)習(xí)的過程。讀書是開頭亦是結(jié)尾，因此我們要勤于讀書，勇于實(shí)踐，善于收獲。3．（漢陽區(qū)）閱讀下面的材料，按要求作文。任正非說過：“華為總會(huì)有冬天，準(zhǔn)備好棉衣，比不準(zhǔn)備好?！彼茉缇皖A(yù)見了華為可能會(huì)遭遇技術(shù)上被“卡脖子”的境況，提前就做好了準(zhǔn)備：自主研發(fā)的海思芯片，使華為從容渡過了近年的芯片斷供危機(jī)；自主研發(fā)的鴻蒙系統(tǒng)，使如今谷歌的技術(shù)打壓未能得逞?？梢?，提前做好準(zhǔn)備，才能從容應(yīng)對挑戰(zhàn)。請材料內(nèi)容，自擬標(biāo)題，寫一篇文章，不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名。提前做好準(zhǔn)備，才能從容應(yīng)對挑戰(zhàn)。①提前對危機(jī)或者困難做好準(zhǔn)備的過程?！驹攲憽竣谟龅绞裁次C(jī)或者困難阻礙【略寫】③從容應(yīng)對危機(jī)挑戰(zhàn)?！韭詫憽竣軓?qiáng)調(diào)提前做準(zhǔn)備的意義以及價(jià)值?！驹攲憽?．【解答】人生需要準(zhǔn)備寫作，先須構(gòu)思；制衣，先得設(shè)計(jì)；建房，先畫藍(lán)圖；人生也需要提前做好準(zhǔn)備，才能讓生命之舟駛達(dá)成功的彼岸。每一次暢想人生時(shí)，腦海中總會(huì)計(jì)劃、有準(zhǔn)備。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒，高一主動(dòng)退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表之一，并入選美國《時(shí)代》周刊“全球最具影響力100人”。對于他們來說，永不放棄地計(jì)劃、準(zhǔn)備自己的人生才是他們成功的基石。然而，我們還有計(jì)劃人生的意識(shí)和勇氣嗎？有的人，永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去計(jì)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生；有的人，永遠(yuǎn)是計(jì)劃的巨人，行動(dòng)的矮子，在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏尾，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成；沒有準(zhǔn)備的人生便如同脫水的種子，失去希望；如同掉隊(duì)的飛雁，失去信念；如同斷線的風(fēng)箏，偏離軌跡。【與其列舉一些反面的情況，還不如去找社會(huì)或者古今中外的反面事例】在我們學(xué)生中就有不少這樣的人，他們不明了學(xué)習(xí)的意義，更不清楚自己將來要成為一個(gè)怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，在很多年之后，他們驀然回首之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有趁早準(zhǔn)備我們的人生，才能更好的讓我們在起點(diǎn)眺望終點(diǎn)，收獲成功。正如春燕，春來秋去，南來北往，從未迷失；又如貝殼，日復(fù)一日，年復(fù)一年，孕出珍珠。它們之所以如此，是因?yàn)樗鼈円婚_始就有了自己的規(guī)劃與目標(biāo)。人生最首要的事情莫過于認(rèn)清自我，找好目標(biāo)，然后一步一步實(shí)現(xiàn)它。朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請你從現(xiàn)在起準(zhǔn)備你的人生，然后順著這人生路去收獲成功的果實(shí)吧！4．（蔡甸區(qū)）閱讀下面的材料，按要求作文。一串香甜的葡萄常引來蜜蜂和各種飛蟲。蜘蛛發(fā)現(xiàn)了這串葡萄，認(rèn)為找到了最理想的撒網(wǎng)地點(diǎn)，于是它布下精巧的網(wǎng)，遷入新居。它每天躲在葡萄的間隙中，賊一般偷偷撲殺對危險(xiǎn)毫無察覺的可憐昆蟲?！┲攵阍谄咸牙镎T殺昆蟲然而幾天后，采葡萄的人來了，他割下這串葡萄，與其他葡萄一起榨成了汁?！┲氩恍冶徊善咸训娜苏コ芍Ｒ虼?，誘惑飛蟲上當(dāng)?shù)钠咸岩渤闪酥┲氲南葳?。——葡萄既是飛蟲的誘惑，又是蜘蛛的陷阱?！捌咸选薄鞠笳髦T惑、潛在的威脅】看見潛在的威脅，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！踞槍χ┲牖蛘呃ハx都能成立的一句話】審題立意：要能長遠(yuǎn)地看到潛在的威脅，不被眼前的事物誘惑，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。材料支撐①眼前的誘惑或者潛在的威脅是什么【略寫】②因?yàn)楹鲆曔@些誘惑和潛在威脅所做的事情的有哪些【詳寫】---正面來推導(dǎo)看到潛在威脅和誘惑后采取了哪些行為?！驹攲憽俊詈笮蟹€(wěn)致遠(yuǎn)，走向成功。③最后的結(jié)果【略寫】請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字，文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請以化名代替。4．【解答】放棄也是一種得到曇花放棄了白日的喧囂，卻得到了深夜綻放的驚鴻一瞬！紅燭放棄了生的希望，卻得到了光明與燦爛！蕓蕓眾生，無一不想緊緊握住自己的擁有，人們又何曾想過，放棄也是一種得到！比爾?蓋茨，如雷貫耳！當(dāng)年，正是因?yàn)樗闳贿x擇了放棄，放棄繼續(xù)在哈佛深造，于是他得到了萬人矚目的身價(jià)、財(cái)富和一段令人咂舌的商業(yè)傳奇！或許有人會(huì)說，如果我當(dāng)初也放棄，我也同樣可以功成名就，但是，你有這樣的勇氣嗎？放棄也是一門學(xué)問，也需要思考和勇氣！無獨(dú)有偶，在波蘭，曾有這樣一位女科學(xué)家，她可以憑借自己的發(fā)現(xiàn)，一夜暴富，然而她沒有。那就是兩次登上諾貝爾這個(gè)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的居里夫人。她面對記者，面對媒體，非常平靜地說：“任何一個(gè)人都不應(yīng)該因?yàn)殍D而致富，因?yàn)樗菍儆谌祟惖模　闭沁@位熱愛科學(xué)的女科學(xué)家，她的后半生卻窮困潦倒。但我堅(jiān)信，她的心靈遠(yuǎn)比那些整日出入高檔餐館的富商巨賈門要充實(shí)也富裕得多！居里夫人放棄了物質(zhì)財(cái)富，卻換來了千金難買的精神財(cái)富和心靈的安寧！誰能說，放棄不是一種得到呢？“人生自古誰無死？留取丹心照汗青！”這曲高亢激越的《正氣歌》，是文天祥面對元兵的誘惑時(shí)，秉著一身正氣寫下的！他放棄了榮華富貴，甚至放棄了生命，他選擇以死報(bào)國。他的民族精神和氣節(jié)，已經(jīng)激勵(lì)了一代又一代青年，為祖國建功立業(yè)，他的英雄氣概將永遠(yuǎn)在史冊上熠熠生輝！老師放棄了休息，卻得到了桃李滿天下；戍邊戰(zhàn)士放棄了與家人團(tuán)聚，卻得到了萬家安定……在我們的身邊，有無數(shù)人在無數(shù)平凡的崗位上放棄了他們個(gè)人的利益，卻得到了群眾利益的保障！誰能說，放棄不是一種得到？5．（東西湖區(qū)）閱讀下面的材料，按要求作文。一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，就能帶動(dòng)整片森林；一朵云推動(dòng)另一朵云，就能遍及整個(gè)天空。你或者我，都可能只是一棵微不足道的樹，一朵微乎其微的云，但平凡卑微的我，普通微小的你，都可以成為社會(huì)洪流中的一滴，都可以成為推動(dòng)社會(huì)走向大愛大智的正能量!微也能夠成其大。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章?！拔ⅰ薄拔?、平凡、渺小“大”——大愛大智、給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、給他人帶來正面的積極影響“以小見大”、關(guān)注社會(huì)底層工作者要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。5．【解答】那一束微小的光你就像一盞明亮的夜燈，雖然微小，卻為我指明前進(jìn)的方向，牽引著我一步步走出黑暗，迎接黎明。聞及長跑練習(xí)，我立馬像是一只躲在陰暗角落里的小鼠，怯懦膽顫，狠狠低垂著腦袋，緊縮成一團(tuán)，渴望這灰蒙蒙的人墻遮掩住我顫栗的身軀。剎那間，一束耀目的光照射進(jìn)我的世界。你笑顏如花，滿是柔軟與溫暖，仿佛四月早天里的晨風(fēng)，輕撫著我不安的心魂，拂散了最初的膽怯與恐懼?！白甙桑覀円黄鹋?！”你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“懦弱”的世界。跑道上的我，弱不禁風(fēng)，一塊小小的石子便將我擊倒。膝上鉆心的疼痛，心中不甘的委屈，都有如潮水般涌出，黑暗再次襲上心頭。呵！終究還是自不量力??！突然，一條素白的手臂向我伸來，張開五指的手心覆著一層薄薄的汗液，在陽光下折射出耀眼的光和五彩斑斕，為我的世界憑添無數(shù)光彩。你的手是多么瘦弱纖細(xì)，惹人憐惜，可你卻仍然自信你能繼續(xù)向前奔跑，并用你的自信去感染激勵(lì)身邊的人，用白凈的手牽起我沾滿了草屑與塑膠紅漆的手！我有些局促，不知所措地低下了頭?！澳銢]事吧，咱們不急，摔倒了，爬起來，繼續(xù)跑，我們一定能行！”你輕輕檫凈我的手心和膝蓋，疼痛也隨之消散一般。你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“自卑”的世界。再踏征程，我們的體力都已不支，四肢在起落間已然生了銹。眼見離大隊(duì)伍越來越遠(yuǎn)，我生起了放棄的念頭。停下吧！頹廢的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的咽喉，將要使我墜下無盡的深淵?！霸佟賵?jiān)持一會(huì)兒，我們一定可以跑完的！”疲憊的聲音透著倔強(qiáng)，在我耳畔回響，仿佛一道鋒利的光束直直刺穿了那魔鬼罪惡的心臟。是啊，再堅(jiān)持一會(huì)兒，我們終會(huì)越過那道勝利的紅線！你堅(jiān)毅的目光如火炬燃燒著熊熊的烈焰，我似乎看到了前方希望的彼岸！你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“放棄”的世界。一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的街道。而你的那一束微小的光，卻足以照亮我整個(gè)世界！6．（黃陂區(qū)）閱讀下面的材料，按要求作文。蘇秦游說各國失敗后，用光了身上的錢，只能心灰意冷地回家?？傻郊液螅拮硬焕硭?，哥嫂不給他飯吃。蘇秦沒有生氣，而是閉門不出，拿出之前的書，一本本重新苦讀。學(xué)成后再次出山，成功游說了六國合縱，佩帶六國相印，執(zhí)掌六國之軍，扼虎狼之秦國十五年不敢出函谷關(guān)，讓那些曾經(jīng)看不起他的人對他另眼相看。真正了不起的人，不在情緒上較高下，只在能力上爭輸贏。偉大的人，不會(huì)抱怨眼前的困境，只會(huì)努力提升自我，從而走出挫折，走向成功。鄉(xiāng)野超模陸仙人、華坪女高校長張桂梅請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果涉及真實(shí)的姓名或校名，請用化名代替。6．【解答】與其抱怨，不如努力改變有一句話說，你是個(gè)什么樣的人，就會(huì)遇到什么樣的人！我覺得雖然不是那么絕對，但也不無道理。至少，你成長了，你優(yōu)秀了，人生就多了許多可能，當(dāng)然也包括遇到更好的人！【沒有亮出自己的中心句】當(dāng)你抱怨生活，抱怨身邊的人不夠好的時(shí)候，是不是也應(yīng)該想一想自己足夠好嗎？往往是你自己不夠努力，生活才阻止了你的進(jìn)步。是你始終都不愿意努力改變自己，成為更好的樣子，生活才會(huì)一直牽絆住你的腳步！【過于啰嗦，入題過慢】可能，你也看到過這樣一張圖片：在一個(gè)剛出生不久的嬰兒枕邊，放著一張紙，上面赫然寫著距高考XX天的字樣。每一個(gè)看到這張圖的人，都會(huì)有或多或少的感觸。為人父母看到的是“望子成龍”的良苦用心，是對孩子美好未來的祈盼！可孩子們更多的是抱怨，認(rèn)為這是父母強(qiáng)加給他們的負(fù)擔(dān)，不過是要自己代替父母完成他們未完成的夢想！恰恰是在這個(gè)不斷地抱怨的過程中，我們不斷地改變，不斷地長大。我像身邊的很多人一樣，也曾抱怨過自己的生活，抱怨過自己的出身，抱怨過自己的父母，可這些抱怨又有什么用呢？媽媽經(jīng)常和我說：“我和你爸爸沒文化，希望你能有文化，不再過像我們這樣的日子！”兒時(shí)，真的不懂。如今長大了，開始明白他們的艱辛，更懂了那一番話飽含的深情?？粗赣H辛苦勞作的背影，眼角不禁濕潤！【事例不夠具體，不夠完整，需要展開，圍繞這一點(diǎn)細(xì)致展開】我不再有昔日的怨言，而是把它們變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用自己的努力給自己一個(gè)更好些的明天。我的未來，父母幫不了，只能靠自己！電影《青春派》中有這樣一段臺(tái)詞：在高三，沒有假期，沒有娛樂，就連一絲絲想玩的念頭都是罪惡的！仔細(xì)想來，初中何嘗不是這樣呢？短暫而又美好的初中生活即將畫上句號(hào)，在未來的日子里，希望我們都能放下各種一文不值的抱怨，用行動(dòng)改變自己，把自己磨礪成自己的英雄！換一種視角，就會(huì)有不一樣的人生！與其抱怨，不如努力改變！7．（武昌區(qū)校級(jí)）閱讀下面的材料，按要求作文。滴滴為了讓用戶快速打到車，把大城市分成無數(shù)個(gè)小六邊形，從人員上班、下班的流向去收集數(shù)據(jù)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)具備提前15分鐘預(yù)判的能力，準(zhǔn)確率達(dá)85%，現(xiàn)已成為全球卓越的移動(dòng)出行平臺(tái)，美國作家杰克?倫敦的房間里無論是衣架上還是廚具上，都掛著記錄了一些美妙詞匯的紙片，正是這種對語言和素材的不斷積累，他才能在寫作時(shí)得心應(yīng)手，寫出像《熱愛生命》《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。不斷積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可以創(chuàng)造連城的價(jià)值。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字，文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。7．【解答】積累古人云：“大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也”；又云：“圣賢之學(xué)，非造次之成，須在積累?！本圃疥愒较?，學(xué)問亦是如此。一學(xué)就懂，只說明覺悟高；一學(xué)就會(huì)，也只說明其聰慧通達(dá)。倘若不適當(dāng)積累其所懂所會(huì)乃至所不懂所不會(huì)，恐怕此等學(xué)識(shí)，也如那一縷青煙，隨風(fēng)而散罷了?？v觀古今，文壇之名學(xué)名士，哪一個(gè)不是依其積累素要，再加醞釀成良文，而靠其聞名于世。古人的名垂青史，流芳百世；如今的亦是如此，這難道還不說明積累的重要性？書法史上的“二王”，也就是晉代的大書法家王羲之和他的兒子王獻(xiàn)之。他們憑借著精湛的書法技藝，頗負(fù)盛名，他們的成果無不是一點(diǎn)點(diǎn)的積累與磨練而成。王獻(xiàn)之書法練得煩了，請求父親講一道練字秘訣；王羲之指著裝滿水的七口大缸言道：“水盡功自成!”獻(xiàn)之用完水，方知積累與磨練唯成功之道也。蒲松齡的一圣舉：擺下茶攤，行人若能提供與他鬼神故事，就可免費(fèi)喝茶休息。這一圣舉助其收集了大量有關(guān)神鬼之說的素材，真可謂花盡心血，才有了今天所見的《聊齋志異》；這部作品本身更是以揭示黑暗的社會(huì)生活為要，發(fā)揮了其本身的作用。冰凍三尺非一日之寒。學(xué)習(xí)不是一次性的行為，而是一次長途的跋涉；求知要靠積累，而積累要在專與勤。它不是一時(shí)、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是對我們恒心與毅力的最大考驗(yàn)。人生之路頗多坎坷，求知生涯也苦汁良多；做一個(gè)有學(xué)問有求知欲的人，首要任務(wù)應(yīng)屬積累，不管是積累經(jīng)驗(yàn)、渠道、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路！8．（2021秋?洪山區(qū)期中）閱讀下面的材料，按要求作文。宋國有個(gè)農(nóng)夫嫌禾苗老是長得不快，于是到地里去用手把它們一株一株地拔高，他以為禾苗會(huì)順勢長高。第二天他去田里一看，所有的禾苗都蔫了。農(nóng)夫的行為違背自然規(guī)律，最后適得其反。花謝花開，潮起潮落；春去秋來，寒來暑往。自然界萬物皆要遵循生長規(guī)律，人和事物的發(fā)展也要遵循規(guī)律。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓或校名，請以化名代替。8．【解答】積累古人云：“大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也”；又云：“圣賢之學(xué)，非造次之成，須在積累。”酒越陳越香，學(xué)問亦是如此。一學(xué)就懂，只說明覺悟高；一學(xué)就會(huì)，也只說明其聰慧通達(dá)。倘若不適當(dāng)積累其所懂所會(huì)乃至所不懂所不會(huì)，恐怕此等學(xué)識(shí)，也如那一縷青煙，隨風(fēng)而散罷了。縱觀古今，文壇之名學(xué)名士，哪一個(gè)不是依其積累素要，再加醞釀成良文，而靠其聞名于世。古人的名垂青史，流芳百世；如今的亦是如此，這難道還不說明積累的重要性？書法史上的“二王”，也就是晉代的大書法家王羲之和他的兒子王獻(xiàn)之。他們憑借著精湛的書法技藝，頗負(fù)盛名，他們的成果無不是一點(diǎn)點(diǎn)的積累與磨練而成。王獻(xiàn)之書法練得煩了，請求父親講一道練字秘訣；王羲之指著裝滿水的七口大缸言道：“水盡功自成!”獻(xiàn)之用完水，方知積累與磨練唯成功之道也。蒲松齡的一圣舉：擺下茶攤，行人若能提供與他鬼神故事，就可免費(fèi)喝茶休息。這一圣舉助其收集了大量有關(guān)神鬼之說的素材，真可謂花盡心血，才有了今天所見的《聊齋志異》；這部作品本身更是以揭示黑暗的社會(huì)生活為要，發(fā)揮了其本身的作用。冰凍三尺非一日之寒。學(xué)習(xí)不是一次性的行為，而是一次長途的跋涉；求知要靠積累，而積累要在專與勤。它不是一時(shí)、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是對我們恒心與毅力的最大考驗(yàn)。人生之路頗多坎坷，求知生涯也苦汁良多；做一個(gè)有學(xué)問有求知欲的人，首要任務(wù)應(yīng)屬積累，不管是積累經(jīng)驗(yàn)、渠道、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路！9．（武昌區(qū)）閱讀下面的材料，按要求作文。一心想早日成名的少年拜高人為師，學(xué)習(xí)劍術(shù)。少年迫切地問師傅：“多久能成為一流劍客？”師傅望著他，慢悠悠地說：“十年。”少年嫌時(shí)間太長，急不可對地追問師傅有沒有捷徑可走。師傅微微一笑，還是慢悠悠地說：“你急火攻心，恐怕永遠(yuǎn)都成不了一流劍客了。”反觀生活，真的就有一些人越來越不相信時(shí)間的力量，總妄想找到成功的捷徑，一蹴而就、一步登天。殊不知，只有摒棄急功近利的心態(tài)，循序漸進(jìn)，才能有所成。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的語意立意，自擬題目，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。9．【解答】積累古人云：“大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也”；又云：“圣賢之學(xué)，非造次之成，須在積累?！本圃疥愒较?，學(xué)問亦是如此。一學(xué)就懂，只說明覺悟高；一學(xué)就會(huì)，也只說明其聰慧通達(dá)。倘若不適當(dāng)積累其所懂所會(huì)乃至所不懂所不會(huì)，恐怕此等學(xué)識(shí)，也如那一縷青煙，隨風(fēng)而散罷了?？v觀古今，文壇之名學(xué)名士，哪一個(gè)不是依其積累素要，再加醞釀成良文，而靠其聞名于世。古人的名垂青史，流芳百世；如今的亦是如此，這難道還不說明積累的重要性？書法史上的“二王”，也就是晉代的大書法家王羲之和他的兒子王獻(xiàn)之。他們憑借著精湛的書法技藝，頗負(fù)盛名，他們的成果無不是一點(diǎn)點(diǎn)的積累與磨練而成。王獻(xiàn)之書法練得煩了，請求父親講一道練字秘訣；王羲之指著裝滿水的七口大缸言道：“水盡功自成!”獻(xiàn)之用完水，方知積累與磨練唯成功之道也。蒲松齡的一圣舉：擺下茶攤，行人若能提供與他鬼神故事，就可免費(fèi)喝茶休息。這一圣舉助其收集了大量有關(guān)神鬼之說的素材，真可謂花盡心血，才有了今天所見的《聊齋志異》；這部作品本身更是以揭示黑暗的社會(huì)生活為要，發(fā)揮了其本身的作用。冰凍三尺非一日之寒。學(xué)習(xí)不是一次性的行為，而是一次長途的跋涉；求知要靠積累，而積累要在專與勤。它不是一時(shí)、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是對我們恒心與毅力的最大考驗(yàn)。人生之路頗多坎坷，求知生涯也苦汁良多；做一個(gè)有學(xué)問有求知欲的人，首要任務(wù)應(yīng)屬積累，不管是積累經(jīng)驗(yàn)、渠道、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路！10．（硚口區(qū)）閱讀下面的材料，按要求作文。世界是豐富多彩的，小到人與人，大到國與國，難免存在各種各樣的差異和分歧。與其糾結(jié)于這些差異和分歧，不如把目光投向雙方的共同點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)彼此合作共進(jìn)的基礎(chǔ)。畢竟，雙贏總是更好的選擇。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。10．【解答】團(tuán)結(jié)合作才能成功曾經(jīng)在《動(dòng)物探秘》里看到過這樣的一則故事：草原上發(fā)生了一場大火，大火轉(zhuǎn)眼之間便燒到一處蟻穴，一群螞蟻即將成為大火的犧牲品。危急時(shí)刻，無數(shù)只螞蟻抱成團(tuán)，形成一個(gè)龐大的蟻球，向火場外滾去。雖然最外層的螞蟻被大火燒焦，但大部分螞蟻卻逃出火場，保住了性命。這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)合作，方能成功。古往今來，懂得團(tuán)結(jié)合作的人，往往都能取得成功。東漢末年，軍閥割據(jù)，群雄逐鹿，曹操勢力逐漸強(qiáng)大，他統(tǒng)一北方后，準(zhǔn)備南下奪取劉表的荊州和孫權(quán)的江東。公元208年，曹操領(lǐng)軍二十多萬南征，聲勢浩大，一時(shí)勢不可擋。而當(dāng)時(shí)劉備力量弱小，孫權(quán)的勢力也無法抵擋。劉備派諸葛亮到江東聯(lián)合孫權(quán)，從而孫劉聯(lián)合，兩軍精誠合作，最終在赤壁大敗曹軍，創(chuàng)造了以少勝多、以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭佳話，從而也決定了三足鼎立的局面。面對強(qiáng)大的曹操，如果劉備和孫權(quán)各自為戰(zhàn)，無疑是以卵擊石，自尋死路。所以，他們精誠團(tuán)結(jié)，才能憑借長江天險(xiǎn)，在赤壁一戰(zhàn)中大敗強(qiáng)敵，在中國歷史上留下了濃墨重彩的一筆。相反，那些不善于團(tuán)結(jié)合作的人，也往往把自己推向失敗的深淵。想當(dāng)年，太平天國起義之初，一路勢如破竹，打得清兵望風(fēng)而逃，不到幾年，便取得了清政府的半壁江山?？删驮谔教靽ǘ寄暇┲?，幾大天王不是一鼓作氣，直搗腐朽清廷的“黃龍”，而是好大喜功，相互猜忌，最終發(fā)生內(nèi)訌，導(dǎo)致楊秀清被殺，韋昌輝被誅，石達(dá)開出走……最終，一盤散沙般的太平天國在中外勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗了。多么慘痛的教訓(xùn)啊!金田子弟辛辛苦苦建立的太平天國，由于自己內(nèi)部的不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致堡壘從內(nèi)部瓦解。戰(zhàn)場上的團(tuán)結(jié)合作，方能戰(zhàn)勝強(qiáng)敵；科學(xué)上的團(tuán)結(jié)合作，方能取得成功；商業(yè)競爭中的團(tuán)結(jié)合作，方能實(shí)現(xiàn)雙贏……所以，唯有團(tuán)結(jié)合作，方能鑄就成功。11．（江漢區(qū)）閱讀下面的材料，按要求作文。中國跳水小將全紅嬋在東京奧運(yùn)會(huì)奪冠，她的奪冠經(jīng)驗(yàn)只有簡單的幾句話：“就是練啊，不停地練啊，做得不對的地方就馬上改啊，然后再練啊！”事實(shí)就是如此，高手的成長，需要大量練習(xí)、及時(shí)修正。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。11．【解答】堅(jiān)持才能成功鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤……蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢想放飛到藍(lán)天中。堅(jiān)持才能成功?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。怎么能忘記，諸葛亮在南陽躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢?，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一