2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版二年級(jí)下學(xué)期期末綜合提優(yōu)卷A語(yǔ)文試卷（含答案）VIP

2025年春統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末綜合提優(yōu)卷A時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫字詞。(20分)上kè()鈴響了，同學(xué)們lìkè()在上zuòwèi()坐好。老師走進(jìn)jiàoshì(),和顏悅色地說：“老師到y(tǒng)ù了一個(gè)難題，‘買’和‘mài’()是一對(duì)反義詞，我róngyì()把它們弄混。誰(shuí)能bāngzhù()我解決這個(gè)難題?”老師說完，同學(xué)們qiǎng()著舉手。老師讓juédìng()平時(shí)不愛說話的元元回答。只見元元tāo()出兩支鉛筆，bǎi()成一個(gè)“十”字放在“買”的頭上，然后為我們講了古人插草售物的現(xiàn)象。老師說：“我zhōngyú()會(huì)區(qū)分這兩個(gè)字了?！倍?、按要求填空。(8分)1.“局”是結(jié)構(gòu)的字，共畫，它的第三筆要寫得舒展?！熬帧笨梢越M詞：、2.“爆、烤”和“蒸、煮”這兩組字的偏旁分別是“”和“”,它們都跟有關(guān)。三、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。(18分)1.按要求寫詞語(yǔ)。(6分)(1)形容生氣：、(2)與“伙伴”的結(jié)構(gòu)相似：、(3)含有“笑”字：、2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)()的小河()的鮮花()的柳條()的笑容()的天空()的陽(yáng)光3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)()空如()()()圖強(qiáng)賞()悅()揠苗()()()()無(wú)云()()力盡四、選擇正確的答案。(填序號(hào))(8分)1.下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()A.嚴(yán)肅(sù)B.反駁(bó)C.吹拂(fó)D.羊圈(juàn)2.下列詞語(yǔ)中，分類不正確的一項(xiàng)是()A.拖把簸箕清潔工B.哨所診所科技館C.演員醫(yī)生建筑師D.陀螺毽子不倒翁3.“那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。”這句話要讀出()的語(yǔ)氣。A.著急B.溫柔C.生氣D.奇怪4.推薦一部自己喜歡的動(dòng)畫片時(shí)，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.說話速度要快。B.要說出動(dòng)畫片的名稱。C.說話要有條理。D.要把印象最深的部分講出來(lái)。五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.羊已經(jīng)丟了，修羊圈有什么用?(換一種說法，不改變句意)(2分)2.照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。(6分)例：天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花糖。(1),好像例：小燕子一會(huì)兒掠過湖面，一會(huì)兒飛向樹梢，一會(huì)兒停留在荷葉上。(2)一會(huì)兒,一會(huì)兒,一會(huì)兒六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)中華民族風(fēng)光美：奔，涌。中華民族節(jié)日多：春節(jié)到，;重陽(yáng)節(jié)，。中華民族美德?lián)P：予人玫瑰，余香；平時(shí)肯幫人，。中華民族智慧多：谷天，夏滿芒夏暑。中華民族生肖趣：丑、辰、西。七、口語(yǔ)交際。(5分)我最愛看書了。除了《新語(yǔ)文讀本》,這學(xué)期我還看了許多課外書，其中最愛看的一本書是《》,故事里的(主要人物)給我留下了深刻的印象，因?yàn)榘?、閱讀短文，完成練習(xí)。(10分)想飛的小象有一只小象剛剛出生。第一天，他看到了許多小動(dòng)物。到了第二天，他認(rèn)識(shí)了許多小花、小草。第三天呢，媽媽帶他到河邊，他看見了河水和高山。小象說：“世界真大呀!”這時(shí)，一只小鳥在天空中飛來(lái)飛去。小象心想：要是我也會(huì)飛，就可以看到更多的東西，那該多好哇!于是小象爬到樹上學(xué)飛?！鞍?”小象摔了一個(gè)大跟頭。蛇看見了說：“小象，我們有自己的本事。我不會(huì)飛，可是我能在樹上睡覺。”獅子說：“我不會(huì)飛，可是我能跳過寬寬的大河?！崩匣⒄f：“我不會(huì)飛，可是我會(huì)游泳。”媽媽對(duì)小象說：“我們力氣大，這是小鳥不能比的?！毙∠竺靼琢?，他開始跟著爸爸媽媽運(yùn)木頭。他用長(zhǎng)鼻子一卷，就把木頭搬起來(lái)了。大家都很喜歡他。小象地說：“我是小象真幸福!”1.在文中的橫線上填寫合適的詞語(yǔ)。(1分)2.小象為什么想學(xué)飛?用“”在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。(1分)3.文中的動(dòng)物們各有什么本事?根據(jù)短文內(nèi)容填一填。(4分)4.看到小象在學(xué)飛，還會(huì)有哪種動(dòng)物對(duì)他說些什么呢?(2分)說：“”5.小象聽了媽媽的話，明白了什么?請(qǐng)你寫一寫。(2分)九、看圖寫話。(12分)認(rèn)真觀察下面的圖片，看看圖上都有誰(shuí)，想想它們之間發(fā)生了什么事，并按照順序把圖片中的故事寫下來(lái)。

參考答案一、課立刻座位教室遇賣容易幫助搶決定掏擺終于二、1.半包圍7丿示例：郵局局部2.火灬火三、1.示例：(1)火冒三丈怒氣沖沖(2)尋找明亮(3)微笑笑瞇瞇2.示例：清清美麗細(xì)長(zhǎng)滿意藍(lán)藍(lán)溫暖3.碧洗奮發(fā)心目助長(zhǎng)萬(wàn)里筋疲四、1.C2.A3.B4.A五、1.羊已經(jīng)丟了，修羊圈沒有用。2.示例：(1)楓葉火紅火紅的一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰(2)操場(chǎng)上的同學(xué)們踢足球打籃球跑步六、黃河長(zhǎng)江人歡笑要敬老手有急時(shí)有人幫春雨驚春清相連牛龍雞七、示例：西游記孫悟空他神通廣大，會(huì)七十二變，在護(hù)送唐僧取經(jīng)的路上降妖除魔，非常勇敢八、1.示例：高興2.小象心想：要是我也會(huì)飛，就可以看到更多的東西，那該多好哇!3.在樹上睡覺跳過大河游泳運(yùn)木頭4.示例：青蛙我不會(huì)飛，可是我能捉害蟲。5.示例：每個(gè)人都