【++高中語文++】高考語文復(fù)習(xí)+文學(xué)類文本之散文閱讀+課件VIP

散文總復(fù)習(xí)主要考點

1.概括作品的主要內(nèi)容。2.把握作品的行文線索和思路。3.把握作者的情感，分析作品主題的思想內(nèi)涵。4.評價作品內(nèi)容、思想的意義和價值。5.分析詞句、段在文中的作用。6.分析選材、組材的特點和作用。7.賞析作品構(gòu)思特點、表現(xiàn)手法、語言表現(xiàn)力。8.賞析、評價作品塑造的藝術(shù)形象。9.依據(jù)作品內(nèi)容進行聯(lián)想、想象、推斷。一、基本特征：類別說明形散“形”主要指散文的選材和行文方式。①取材廣泛自由，卡富奇巧，不受時間、空間限制。②行文方式靈活多樣，富于變化?？蓨A敘夾議、狀物寫景、借景抒情;可細處落筆，小中見大;也可旁敲側(cè)擊，曲徑通幽。神聚①文章表述的中心思想、主題、情感明確而集中。②往往用線索，把“散”的材料貫串成一個有機整體。層次分明，詳略得當(dāng),重點突出。意境意境深遠，往往由此及彼、由深入淺、由實而虛，表現(xiàn)深遠的思想。語言語言優(yōu)美凝練，富有文采，情真意切。散文的線索行文思路與散文線索的區(qū)別思路是作者在寫作時為了深化和表達其思想情感而遵循的思維活動的線路?；卮鸬氖窍葘懯裁?、

后寫什么的問題。線索則是文章前后內(nèi)容中都有的某個共同的東西，回答的是圍繞什么展開的問題。線索可以是梳理作者思路的一個參考,但兩者是兩個不同的概念。散文的線索①以核心人物為線索;②以核心事物為線索;③以時間為線索;④以地點為線索;⑤以作者的情感變化為線索;⑥以主要事件的發(fā)展為線索，線索多半在標題、開頭、結(jié)尾或過渡段的段首、段尾等處?！短一ㄔ从洝贰队浺惠v紡車》《荷塘月色》《白楊禮贊》散文的線索作用

（1）結(jié)構(gòu)方面：①組織材料，貫穿全文；②結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)集中；③使行文富于變化。（2）內(nèi)容方面：呈現(xiàn)某種情景或狀態(tài)，表達某種情感或思想，揭示主題。緣溪行→忽逢桃花林→復(fù)前行→便得一山→……從口入→復(fù)行數(shù)十步→既出……便扶向路→及郡下→……尋向所志→遂迷不復(fù)得路。在延安時曾經(jīng)使用過一輛紡車我曾經(jīng)使用過一輛紡車，離開延安那年，把它跟一些書籍一起留在藍家坪了。后來常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起戰(zhàn)友，心里充滿著深切的懷念。它是延安上千上萬輛紡車中的一輛那是一輛普通的紡車?！ぁぁぁぁぁぁぜ徿囀亲鳛閼?zhàn)斗的武器使用的在延安，紡車是作為戰(zhàn)斗的武器使用的。那是在抗日戰(zhàn)爭最艱苦的年月，國民黨反動派發(fā)動反共高潮······紡線也需要技術(shù)?！ぁぁぁぁぁぜ従€有幾種姿勢紡線有幾種姿勢：可以坐著蒲團紡，可以坐著矮凳紡，也可以把紡車墊得高高的站著紡。站著紡線，步子有進有退，手臂盡量伸直，像“白鶴晾翅”，一抽線能拉得很長很長。這樣氣勢最開闊，肢體最舒展，興致高的時候，很難說那究竟是生產(chǎn)還是舞蹈?！ぁぁぁぁぁぜ従€也開展競賽······紡線保證了革命根據(jù)地的軍民有衣穿······《荷塘月色》以作者“心情的不寧靜—游荷塘排遣不寧靜—喜悅與哀愁—惦著江南更添苦悶—回到現(xiàn)實，仍不寧”的感情變化為線索。散文分類：①抒情性散文根據(jù)不同側(cè)重點，分為寫景、狀物、文化游記散文。類別說明寫景散文

多不用借景抒情，明寫景，暗抒情，情景交融，情景相生。狀物散文多采用托物言志,將情感融于象征意義的具體事物中,象征或意蘊聯(lián)想表現(xiàn)情感。文化游記

多借助名人古跡，詠史懷人或借古諷今，闡發(fā)作者對歷史、人生、現(xiàn)實、社會的散文深沉思考?！坝巍?行蹤)是契機,“見”(景象)是觸點,“思”(情)是文脈，“悟(理)是升華。重點感知作者的“情思”，體味其思考和感悟。散文分類：②記敘性散文散文敘事瑣碎散漫，飽含情感;小說敘事情節(jié)完整，曲折變化。散文人物在真人真事基礎(chǔ)進行剪裁加工;小說一般通過虛構(gòu)，塑造典型人物形象。類別說明寫人散文偏重記人，以人物為中心，表現(xiàn)人物氣質(zhì)、性格和精神面貌。記事散文偏重記事，以事件發(fā)展為線索，在敘事中傾注作者真摯感情。散文分類：③議論性散文往往蘊含深哲理，熔情感、哲理、形象于一爐。是對關(guān)于社會、人生等問題的獨特思考,其目的在于啟發(fā)人、教育人。說理委婉含蓄，具有強烈感情色彩和鮮明個性色彩。側(cè)重的是形象的描繪和情感的抒發(fā)。

具有抒情性、形象性和哲理性的特點二、閱讀散文的前提感知①找要素，即時間、地點、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果)，通過分析人、事、景理解作品思想內(nèi)容。②理順序，結(jié)合記敘順序(順敘、插敘、倒敘)，梳文章行文思路。③抓線索。④品情感，抒情散文著重表現(xiàn)作者的生活感受，作者的喜怒哀樂都包含在字里行間。⑤析哲理，圈畫抒情議論句，結(jié)合前文的敘述或描寫揣摩作者所思。梳理結(jié)構(gòu)思路①高考?？嘉谋窘Y(jié)構(gòu):a.參游式:移步換景，景變情遷;虛實相間，篇末點題。入景--賞景--聯(lián)想--收束。b.靜賞式:定點定景，多方寫景;聯(lián)想深化主題。景點陳述--景點靜賞--景點聯(lián)想。c.象征式:形在寫物，旨在象征;卒章顯志。物--由物及人--言志向。d.追懷式:抓住最物或人主要特征，表達寄托的情思。眼前景--從前景--懷念情。e.感悟式:擷取日常生活片段，以情感或見聞為線索。抒情觸媒--關(guān)場景--關(guān)人物--生活感悟。f.敘史式:追敘史實，聯(lián)系現(xiàn)實，抒發(fā)感慨。奠定基調(diào)一追述史實一撫今感慨。三、梳理結(jié)構(gòu)思路②散文常見結(jié)構(gòu)思路：【縱向思路】時間順序/空間順序/邏輯順序:按照一定的時間順序組織材料，重在反映過程。有時既有空間順序轉(zhuǎn)換，又有時間順序的變化?！緳M向思路】圍繞一個中心，多角度、多側(cè)面地加以敘寫。①相承（承接、遞進）：由敘事到議論或抒情、由寫景到議論或抒情、哲理散文的層層相遞。②相并（并列、對照）：文章材料之間是平行的，它們之間或并列或?qū)φ?。③相屬（總分、分總）：先總說再分說，或者相反。四、賞析作品的表達方式散文常見表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明。(1)

記敘順序(2)

記敘人稱(3)

敘述視角(4)

敘述人稱和敘述視角轉(zhuǎn)換(5)

記敘詳略1.記敘:作者對人物經(jīng)歷和事件發(fā)展變化過程以及場景、空間轉(zhuǎn)換所作的敘說?！咀饔谩?/p>

①介紹事件發(fā)生、發(fā)展過程。②介紹人物的經(jīng)歷與事跡。③為議論說理提供依據(jù)。賞析作品的表達方式2.描寫:用生動形象的語言對人物、事件、環(huán)境作具體描繪和刻畫。雨不但可嗅，可觀，更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨，只要不是石破天驚的臺風(fēng)暴雨，在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了。饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽雨，紅燭昏沉。兩打中年聽雨，客舟中，江闊云低。三打白頭聽雨在僧廬下，這更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰。賞析作品的表達方式雨打在樹上和瓦上，韻律都清脆可聽。尤其是鏗鏗敲在屋瓦上，那古老的音樂屬于中國。王禹稱在黃岡，破如椽的大竹為屋瓦。據(jù)說住在竹樓上面，急雨聲如瀑布，密雪聲比碎玉，而無論鼓琴，詠詩，下棋，投壺，共鳴的效果都特別好。這樣豈不像住在竹筒里面，任何細脆的聲響，怕都會加倍夸大，反而令人耳朵過敏吧。雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦漕與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰的千指百指在按摩耳輪?！跋掠炅?！”溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。余光中《聽聽那冷雨》【作用】逼真?zhèn)魃?，生動形?使讀者如見其人，如聞其聲，如臨其境，較強的藝術(shù)感染力。賞析作品的表達方式(1)

描寫對象①人物描寫②細節(jié)描寫③場面描寫④環(huán)境描寫(2)

描寫方法①正側(cè)面描寫②白描、工筆③襯托、對比④虛實結(jié)合⑤動靜結(jié)合⑥點面結(jié)合⑦意象疊加

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景物描寫方法①感官角度②視覺、空間、觀察角度③時間角度④景物角度賞析作品的表達方式3.抒情:直接抒情(直抒胸臆)間接抒情(寓情于事/于景、托物言志、借古諷今、用典)但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字?！短僖跋壬贰豆识嫉那铩繁眹幕睒?，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像不是安穩(wěn)，而它卻很悠然。這上別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩蕙。那是清澄的形象化，而且具有了生命了?；蛟S有人會感著美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?--不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。---郭沫若《白鷺》四、賞析作品的表達方式4.議論:作者對某個議論對象發(fā)表見解，以表明自己的觀點和態(tài)度?！咀饔谩旷r明、深刻地表達作者……觀點;具有較強的哲理性和理論深度。5.說明:簡明扼要地介紹事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等?！咀饔谩靠茖W(xué)準確，增強文章的說服力/權(quán)威性。林非《從乾陵到茂陵》我沿著夾道的石俑，穿過兩行碧綠的楓樹，往頂上攀去。這埋葬著武則天和她丈夫唐高宗李治的乾陵，遠遠看去，也許只能說是一座矮矮的小丘。我心里想，走不了幾步路，就能站在頂上眺望了。不過真的走起來，卻還挺費勁的。那一段陡峭的土路，爬得我氣喘吁吁，額頭冒汗，幸好路畔有叢叢的柏樹，遮住燥熱的陽光，陣陣的涼風(fēng)，習(xí)習(xí)吹來，給了我跋涉的興致，于是信步走了上去?！ぁぁぁぁぁみ@里，是附近一大片平原的制高點。往四周極目遠眺，蒼茫的大地，盡收眼底。連同武則天在內(nèi)的多少帝王，或者是不用帝王稱號的那些獨裁者，當(dāng)他們活在世上時，都想牢牢地統(tǒng)治這幽谷里的子民；一旦死去，還要將他們的尸骨，永遠高踞在群氓的頂巔，這是多么狂妄和愚蠢的念頭。對于不甘做奴隸的人們，對于具有自尊心的人們來說，是多大的不公，多大的侮辱?？墒撬麄冊谏耙苍S不會想到，千百年后竟有許多平凡的人們，站在他們的頭頂，緬懷往昔和瞻望未來。讓他們的幽靈在地下哭泣吧，多少平凡的人們，終將撥開專制的迷霧，走向自由和平等的坦途。賞析散文的表現(xiàn)手法①象征:形象表現(xiàn)……思想情感;具有深沉、含蓄之美;啟發(fā)讀者聯(lián)想、思考，增強藝術(shù)感染力。②托物言志:委婉曲折地表達情感;將抽象情感表達得生動且容易理解。③聯(lián)想、想象:豐富文章內(nèi)容，使人物形象更豐滿;性格更鮮明突出，情節(jié)更生動感人。④對比:突出……鮮明特征，凸顯主旨;表現(xiàn)作者好惡;給讀者深刻印象/啟示⑤襯托:側(cè)面突出事物特征表現(xiàn)主旨;表意委婉，耐人尋味;啟發(fā)讀者聯(lián)想想象。⑥抑揚結(jié)合、欲揚先抑:突出強調(diào)事物/人物……特征;使文章意脈曲折/跌宕起伏，富于變化;使情節(jié)波瀾起伏，更加引人入勝，增強可讀性。賞析散文的表現(xiàn)手法⑦虛實結(jié)合:靈活自出、含蓄深沉表現(xiàn)……;抒發(fā)……情感;表達獨特的審美體驗;引發(fā)讀者想象/共鳴。⑧點面結(jié)合:具體描寫……對象，使文學(xué)作品內(nèi)容具體，冇血有肉;較為全面概述……使文學(xué)作品具有普遍意義，深化主題。⑨以小見大:由平凡細微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。⑩用典:借人寫己/借古諷今/懷古傷今，委婉含蓄地表達思想感情;增強說明力;增強文化氣息/文學(xué)情味，增強文章的表現(xiàn)力/可讀性。?比興:比:取喻設(shè)譬，形象地表情達意。興:“先言他物”，托物發(fā)端，觸物生情，烘托氣氛;奠定基調(diào)，總起下文。?反諷:鮮明地揭示對象……特征；鮮明表達作者的褒貶好惡；幽默風(fēng)趣，增強戰(zhàn)斗性批判性/感染力?！讹L(fēng)景談》“我們都曾見過西裝革履燙發(fā)旗袍高跟鞋的一對兒，在公園的角落，綠蔭下長椅上，悄悄兒說話，但是試想一想，如果在一個下雨天，你經(jīng)過一邊是黃褐色的濁水，一邊是怪石峭壁的崖岸，馬蹄很小心地探入泥漿里，有時還不免打了一下跌撞，四面是靜寂灰黃，沒有一般所謂的生動鮮艷，然而，你忽然抬頭看見高高的山壁上有幾個天然的石洞，三層樓的亭子間似的，一對人兒促膝而坐，只憑剪發(fā)式樣的不同，你方能辨認出一個是女的，他們被雨趕到了那里，大概聊天也聊夠了，現(xiàn)在是攤開著一本札記簿，頭湊在一處，一同在看，——試想一想，這樣一個場面到了你眼前時，總該和在什么公園里看見了長椅上有一對兒在偎倚低語，頗有點味兒不同罷？”《風(fēng)景談》“于是我又回憶起另一個畫面，這就在所謂‘黃土高原’。那邊的山多數(shù)是禿頂?shù)?。然而層層的梯田，將禿頂裝扮成稀稀落落有些黃毛的癩頭，特別是那些高桿植物頎長而整齊，等待檢閱的隊伍似的，在晚風(fēng)中搖曳，別有一種惹人憐愛的姿態(tài)。可是更妙的是三五月明之夜，天是那樣的藍，幾乎透明似的，月亮離山頂，似乎不過幾尺，遠看山頂?shù)墓茸訁裁芡αⅲ鹑缛祟^上的怒發(fā)，這時候忽然從山脊上長出兩支牛角來，隨即牛的全身也出現(xiàn)，掮著犁的人形也出現(xiàn)，并不多，只有三兩個，也許還跟著個小孩，他們姍姍而下，在藍的天，黑的山，銀色的月光的背景上，成就了一幅剪影，如果給田園詩人見了，必將贊嘆為絕妙的題材。可是沒有完。這幾位晚歸的種地人，還把他們那粗樸的短歌，用愉快的旋律，從山頂上飄下來，直到他們沒入了山坳，依舊只有藍天明月黑魆魆的山，歌聲可是繚繞不散?！薄栋讞疃Y贊》它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，──如果美是專指“婆娑”或“旁斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?！段遗c地壇》

兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到它那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個世界的另一個世界。我在那篇小說中寫道："沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我就搖了輪椅到這兒來。園子無人看管，上下班時間有些抄近路的人們從園中穿過，園子里活躍一陣，過后便沉寂下來。""園墻在金晃晃的空氣中斜切下一溜蔭涼，我把輪椅開進去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書或者想事，撅一杈樹枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲。""蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動、聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。""滿園子都是草木競相生長弄出的響動，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。"這都是真實的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。1.選材與組材區(qū)別:選材指用什么材料，組材指材料的運用。前者側(cè)重“寫什么”，后者側(cè)重“怎么寫”五、賞析選材、組材、構(gòu)思的作用2.構(gòu)思含義:構(gòu)思:作者對自己文章從內(nèi)容到形式的總體設(shè)想。選材鑒賞①選材視角:尋常小事(日常生活視角)、獨特;②選材特色:多(但有層次、古今中外)、少(而典型)、大(宏大有代表性)、小(細微但真摯)、趣味性、普遍性;③選材順序:時間(過往、如今、未來)、空間；④選材內(nèi)容:詩詞、歷史典故、文化資料、名人名言、數(shù)據(jù)。組材鑒賞①表現(xiàn)手法：(象征、托物言志、聯(lián)想想象……)；②結(jié)構(gòu):線索(物件/認識過程/情感變化/);③順序：(時間/空間/邏輯:由淺入深、由實入虛、由物及人、自然到人文……)等;結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明;詳略得當(dāng)，重點突出；④內(nèi)容:分層概括(首先……其次……再次……)；⑤主旨情感。構(gòu)思的鑒賞：結(jié)構(gòu)(線索設(shè)置、順序安排、過渡、照應(yīng)、卒章顯志、起承轉(zhuǎn)合)手法(伏筆、詳略、懸念、以小見大、虛實相生、對比、反襯等)選材:材料既要圍繞中心，又要突出典型。引用、以小見大、廣泛、點面結(jié)合剪裁:主次安排、詳略處置要得當(dāng)，有利于突出中心。線索:時間、具體的物品、情感人稱、事件等方式出現(xiàn)。敘述角度：敘述視角、人稱、方式、方法構(gòu)思=分析行文思路+內(nèi)容概括+手法/結(jié)構(gòu)的妙處+思想主旨分析+總體評價?！稒C械的詩——旅途隨筆之一》---巴金我在上海常常看見一些大廈的建筑。打樁的時候，許多人都圍在那里看。那有力的機械從高處把一根又高又粗的木樁打進土地里面去，一下，一下，聲音和動作都是有規(guī)律的。它們繼續(xù)下去，很快地就把木樁完全打進去了。四周的旁觀者的臉上都浮出了驚奇的微笑。土地是平的，木頭完全埋在地底下了。這似乎是不可信的奇跡。機械完成了奇跡，給了每個人以一種喜悅。這種喜悅的感情，也就是詩的感情。我每次看見工人建筑房屋，就仿佛讀一首好詩。這篇隨筆的最后一段跳轉(zhuǎn)到作者在上海的生活見聞，這樣寫有什么好處？請結(jié)合文本簡要分析。①通過場景的轉(zhuǎn)換，表明“機械的詩”到處都存在，寫出了它的普遍性；②通過對上海建筑工地的描寫，進一步說明“機械的詩”的內(nèi)涵，深化了主題；③由旅途見聞引出日常生活中的所見所感，充分發(fā)揮了隨筆自由靈活的特點。六、句段含義、作用分析1.字詞含義:字典義+語境義(指代內(nèi)容、對象或范圍，句中隱含義、引申義或特定義、臨時義)+修辭義。2.句子含義:抓關(guān)鍵詞概括內(nèi)容+句子結(jié)構(gòu)位置+情感主旨分析(主人公情感，作者對主人公情感態(tài)度)。3.字詞作用:詞語本義+語境義+手法+詞語所描寫對象的特點+文中人物或作者情感。六、句段含義、作用分析4.句段作用①內(nèi)容：內(nèi)容概括(對象+特點)+分析主旨情感②結(jié)構(gòu)：(看位置)【開頭】照應(yīng)標題；統(tǒng)領(lǐng)全篇；引出下文；為下文鋪墊、埋伏筆;代入故事背景;開門見山、直入主題;設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣，引起讀者思考;欲揚先抑;渲染……氣氛、奠定……基調(diào)等。【中間】照應(yīng)標題；照應(yīng)開頭;呼應(yīng)前文；承上啟下；伏筆\鋪墊;總結(jié)上文；引出新話題,由敘述轉(zhuǎn)向議論；由寫景轉(zhuǎn)向抒情；由正面到反面；由……到……;層層深入，總領(lǐng)下文……【結(jié)尾】照應(yīng)標題；首尾呼應(yīng)；照應(yīng)前文；總結(jié)全文；卒章顯志；深化主題；升華主旨；以景、省略號或問號結(jié)尾；引起讀者聯(lián)想思考；回味無窮；言有盡而意無窮；回味深長；戛然而止。六、句段含義、作用分析5.特殊句段作用:【照應(yīng)、呼應(yīng)】:使文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹完整;【多次出現(xiàn)句子】:可作為線索，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴完整:【看似矛盾句子】:看似矛盾，實則蘊含作深意。實際是內(nèi)心有所期盼?！军c晴句】點明全文中心，統(tǒng)領(lǐng)全文;句子深刻，耐人尋味，給人以啟迪?！静季种\篇】開門見山;首尾呼應(yīng)；卒章顯志；伏筆照應(yīng);層層深入；過渡鋪墊；設(shè)置懸念；曲折有致；一波三折;詳略、主次得當(dāng)；突出中心。如何理解文章最后作者記下的那句話？早晨醒來，陽光刺眼，推開柵門，發(fā)現(xiàn)腳下的草葉上布滿晶瑩的霜，薄簿的一層，把路邊的花打蔫······霜降開始了，夜幕陡然拉向縱深，只聽得周圍的蘆葦稈在瑟瑟作響，白樺樹枝在輕輕蠕動，我身上很快起了一層細小的雞皮疙瘩······早晨的光線重疊移動，越升越高，把山脈的陰影投射到地面上。我手扶柵欄，將空空的鐵皮桶放回到了板栗樹下，卻見房東阿姨的小兒子背了行囊，走下臺階，似乎要離鄉(xiāng)遠行。阿姨從灶間走出來，腰間系著粗布白圍裙······她的小兒子目光淡定，飛快地走出院落，又回過頭來朝我們揮手笑笑，然后大步踩過路邊的草木灰，在陽光下縮小成一個移動的墨點，在遠山的背景下漸漸消失。返回屋內(nèi)，我以樹墩做書案，在稿紙上飛快地記下一句話：“霜降后，一些植物枯萎，一些事物到來，一些人又把雙腳踩在了泥濘的路上。”①隨著霜降到來，草原植物枯萎，烏鄉(xiāng)人們在生活上開始著手應(yīng)對這一季節(jié)變化，有的烏鄉(xiāng)人還為了生活踏上了他鄉(xiāng)之路。（本義）②表現(xiàn)了烏鄉(xiāng)人在日子艱辛面前所持有的積極態(tài)度和對幸福目標的追尋。（深層義）③全句在文尾，是點睛之筆，表達了作者在烏鄉(xiāng)霜降夜的所見所感，表達了對生命堅韌精神的深刻理解，對烏鄉(xiāng)人的贊美。（主旨義）《這城市已融入我的生命》謝冕⑤老北京有很多食品是我所懷念的。最懷念天橋街邊的鹵煮火燒。記得是五十年代吧，去天橋看戲，在街邊攤上吃鹵煮火燒。昏黃的油燈、冒油的墩板、冒著熱氣的大海碗，使北京嚴寒的冬夜也變得充滿了人間的溫情。那氣氛、那情調(diào)，現(xiàn)在是消失得無影無蹤了。讓人懷念的當(dāng)然不只鹵煮火燒這一端，還有北京的打鹵面、羊雜碎湯，還有三分錢一只的大火燒。這些讓人懷想的北京土產(chǎn)，是最本色、最接近平民的廉價食品，現(xiàn)在都找不到了。現(xiàn)今即使在鄭重標出“老北京”的哪家食肆里發(fā)現(xiàn)它們的痕跡，那多半也是“搽了雪花膏”的，它們早已失去了那種粗放的、不加修飾的平民本色和傳統(tǒng)韻味了?！哆@城市已融入我的生命》謝冕⑥在我的家鄉(xiāng)，秀麗的閩江流過我的城市。那江水滋潤著兩岸的沃野，亞熱帶的花卉開得茂盛。福建是花鄉(xiāng)，又是茶鄉(xiāng)，茉莉花、白玉蘭花，還有珠蘭和含笑，這些都是熏花茶的原料。花多了，就綴滿了婦女們的發(fā)間和衣襟。記得當(dāng)年，母親的發(fā)髻最美麗。那時母親年輕，她每天都要用很多的時間梳理她的頭發(fā)。梳畢上了頭油，她總要用當(dāng)日買到的新鮮茉莉花串成一個花環(huán)，圍在她的發(fā)髻上。姐姐也是，她不梳發(fā)髻，那些花就綴上了她的旗袍的衣襟。這就是南方，南方有它的情調(diào)。而北方就不同了，北京帶卷舌的兒化音，胡同里悠長的吆喝聲，風(fēng)鈴叮當(dāng)?shù)膶m殿下面夏日慵懶的亭午，還有在凜冽的冰雪和漫天的風(fēng)沙中挺立的松槐和白楊。南方的秀麗和北方的豪放，南方的溫情和北方的堅定，南方的委婉和北方的強悍，其間存在著許多難以調(diào)和的差異，需要用極大的毅力和恒久的耐心去適應(yīng)。幸運的是，我適應(yīng)了并愛上了北京?！哆@城市已融入我的生命》謝冕⑦北京是一本讀不盡的書。我用將近半個世紀的時光閱讀它，也只是一種似是還非的懵懂。我生得晚，來不及趕上在北大紅樓的教室里找一張書桌，也沒能趕上用稚弱的聲音參加民主廣場上的吶喊。但我認定我是屬于它的。百年前，巴黎和會所引發(fā)的抗議掀開了中國歷史嶄新的一頁。那一場為維護民族尊嚴而展開的抗議運動，最終觸及了對于文學(xué)乃至文化的變革，從而為中國在新世紀的再生寫下了壯麗的篇章。這一切氣貫長虹的思考和行動，就是發(fā)生在我如今處身其中的這座城市的。由此上溯，十九世紀末葉，也是在這座城市里，有了一次要求變革而爆發(fā)的維新運動。那是中國近代史上的一次慘痛的流血事件，康梁出走，六君子棄市，這一切，我都未曾親歷，卻都是我幼小心靈上的一抹壯烈和綺麗。作者在文章第六段中敘寫了家鄉(xiāng)的生活，請簡要分析這部分內(nèi)容在全文中的作用。①這段文字生動而充滿溫情，也提示了作者“多汁液的南方的性格”的來源。②總結(jié)了南方不同于北方的特點，與前文“心靈和情感的阻隔”相互呼應(yīng)。③這段文字側(cè)重寫風(fēng)物情調(diào)，上接飲食生活，下通歷史底蘊，是全文由淺入深、由表及里的文脈的中段。④很好地烘托了“融入”和“再造”這一主題。六、句段含義、作用分析【拓展:詞語手法】①詞語感情色彩(貶詞褒用;褒詞貶用;大詞小用;小詞大用)②表現(xiàn)手法和修辭手法③詞性轉(zhuǎn)換:形容詞作動詞等④化無形為有形，化抽象為具體大詞小用、小詞大用于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是(畏罪潛逃)了?！敦垺肪频昀锏娜舜笮α恕０看見自己的勛業(yè)得了賞識，便愈加興高采烈起來。魯迅《阿Q正傳》》“三國時代，曹操率領(lǐng)大軍下江南，攻打東吳，那時，周瑜是個‘青年團員’，當(dāng)東吳的統(tǒng)帥?！泵珴蓶|《共青團工作要照顧到青年的特點》七、標題含義、作用分析1.標題含義:字典義(抓關(guān)鍵詞+概括主要內(nèi)容/關(guān)聯(lián)主要節(jié))+語境義、延伸義(文章主題、比喻、象征)2.標題作用:抓關(guān)鍵詞(是否一語雙關(guān)/寓意豐富)關(guān)注寫作內(nèi)容(點明寫作對象/概括主要內(nèi)容/關(guān)聯(lián)主要情節(jié))行文結(jié)構(gòu)(考慮線索)中心主旨(揭示或暗示)+作者情感態(tài)度。3.標題妙處:標題含義+作用+手法/效果(修辭，用典，化用，引用古詩詞，標點符號……/生動形象、新穎獨特、含蓄深沉、意味深長、耐人尋味、引起閱讀興趣。黃姚釀1不錯，又是古鎮(zhèn)。2但這是不一樣的黃姚。3許多地方都有古鎮(zhèn)，媒體已就此探討同質(zhì)化的問題。然而，作為古鎮(zhèn)的黃姚，并非復(fù)制的贗品、復(fù)述的往事……它是活的，從未喪失自己的呼吸和心跳。4在入口處，我就被震動，仿佛看到黃姚的心臟。那是一棵巨大而古老的榕樹。通常，榕樹的氣根向下垂掛，服從著地心引力和生長規(guī)律；而這棵巨榕整體傾斜，枝干依然參天，尤其是氣根，呈放射狀鋪張，沉重、繁密而交錯，如虬結(jié)著的粗大血管。如果你觀察過孵化中的蛋卵，就會發(fā)現(xiàn)，最先發(fā)育的是心臟，然后從心臟里長出枝枝蔓蔓的血管，如同樹枝，布滿蛋膜。黃姚的這棵巨榕，氣根如血管般蓬勃有力，又保持著內(nèi)在的通暢，仿佛為整個古鎮(zhèn)輸送著養(yǎng)分和力量。黃姚釀5為什么命名為“黃姚”？史料并無確鑿記載。說法數(shù)種，基本認同與黃、姚的姓氏相關(guān)。光陰流轉(zhuǎn)，古鎮(zhèn)早就不是兩個戶族，許多宗族在此落地生根，修建祠堂。宗祠也如同心臟，溯流而上血緣意義的心臟，由此，宗族后代得以生生不息。即使這里地處偏遠，甚至曾是荒川野嶺，但踏山渡水的祖輩們終于在此停下腳步……從此，灶火不熄。6古鎮(zhèn)不大，街巷也窄，但取景框里處處是風(fēng)景。方寸之間，明清古建筑就有三百多座，有許多老屋、石橋、廟祠、亭臺和匾額。假如從空中俯瞰，黃姚的檐頂覆瓦如鱗，那些瓦片顯得薄而服帖；黃姚的街巷細窄，如魚背上的脊線。每一戶人家，都是這小鎮(zhèn)一片既堅硬又柔軟的鱗，游過如水歲月。當(dāng)垂掛的燈籠，映在夜色中濕黑的路面上，朦朧中，就像錦鯉般的光影，我想，走在上面的人，是不是能在夢中騎躍龍門？其實，整個黃姚古鎮(zhèn)就如一條千年之鯉，根本無須飛躍，它已如潛龍，具有神話中的不朽之力。7生活在黃姚，是神話般的日子，也是家常的日子。黃姚釀8這里有許多商鋪客棧和茶舍酒莊，沿街閑逛，感覺瓶瓶罐罐特別多，都跟零食鋪或藥鋪似的。細看，多為醬制品和腌菜。醬的主角，當(dāng)然是黃姚有名的豆豉，佐以辣椒、香菇、牛肉等調(diào)成各種口味。腌菜用寬口瓦罐盛納，蓋著通透的玻璃蓋子，里面是木瓜絲、小河魚等。有釀制的各種果脯，從土烏梅到小黑橘，還有甘草檸檬。因為山峰眾多，這里盛產(chǎn)野果，用來釀酒。黃姚的酒莊里花花綠綠，琳瑯滿目。除了常見的桂花酒、玫瑰酒、葡萄酒，還有不算特別常見的棯子酒、金櫻子酒、萬壽果酒、諾尼果酒。黃姚的氣候和水土容易讓身體濕寒，當(dāng)?shù)鼐用裨缫训贸錾罱?jīng)驗，辣椒熱湯、果酒藥飲都可用于祛濕驅(qū)寒。他們利用這片土地的恩賜，運用自己的智慧和耐心，釀制生活的別樣味道。這里有艾糍粑、糯米粽、葛根酥。有燉肉的農(nóng)家菜干、潤肺的羅漢果、熬湯的雞骨草和五指毛桃。菜肴也有特點，有兩道我記憶深刻——豆腐釀和南瓜花釀，主材和湯汁都味美。黃姚釀9這里的生活，有古風(fēng)古韻，又率性從容。所以我說，黃姚不是僅僅展示給游客的博物館，這座小鎮(zhèn)有著古典的詩意——但它始終是活的，有自己的心臟、血脈和呼吸。剛才坐在臺階上掐豆角的漢子，除盡莢絲，端著菜盆回屋，只剩提環(huán)在有著縱裂紋的木門上微微晃動；當(dāng)街剝筍的婦人，閑閑地聊著天，手底下像從冷紫色的鞘里剝出一把把新劍；前來寫生的素描少年，勾勒線稿，沒有忘記那些勾勒石縫的苔痕。沒有大喇叭的喧響，沒有喋喋不休的噪聲，即使商家推薦食物，也是平靜地遞過來邀你品嘗。夜色之中的黃姚，更是寧靜。千百年來，黃姚一如既往，在我們看來是寫意的生活，其實從古至今都是寫實的生活。10真正活著的古鎮(zhèn)，一定既是時間的杰作，也是人類的創(chuàng)造。黃姚釀11我想起那些工匠，想到他們手里傳承的技藝。比如，雕。黃姚有磚雕、木雕、根雕、石雕、竹雕等，在一塊看似平凡的器物上，他們愿意為美花費大量的時間。手在磚上粗糙，眼在石上昏花，整個的生命都在削刻鑿砍上——而雕，是動作里最為克制和溫柔的，由此使花鳥誕生，并且花瓣永不敗謝，翅膀永不降落。雕是對磚石的溫柔，繡是對織物的溫柔，都是對美的憐惜；雕是耐心，繡是耐心，釀也是耐心，都是人和時間一起創(chuàng)造的魔法。12是的，除了釀菜釀酒，黃姚這座古鎮(zhèn)也像歲月釀制的果實。在微雨中漫游，感覺黃姚就像雨滴一樣古老，也像雨滴一樣清新，它是用最干凈的雨水釀制而成的。黃姚以醬腌聞名，但這并不矛盾——恰恰相反，只有在最清潔的環(huán)境里才能釀制，才能無懼運用醬腌手段，把食物變成誘人的美味，而毫無濁氣和混沌；才能讓一切遠離朽壞，才能在沉淀中，抵抗時間的侵蝕，散發(fā)自身的醇香與光澤。（取材于周曉楓的同名散文）①黃姚古鎮(zhèn)以釀制醬菜、果酒等著稱。②千百年來，黃姚古鎮(zhèn)因傳承和創(chuàng)造，形成了既古老又清新、既充滿詩意又淳樸家常的獨特之美。所以黃姚古鎮(zhèn)自身也是人和時間一起釀造的果實。③土地的恩賜、人的智慧和耐心、從容平和的心態(tài)和最清潔的環(huán)境等等，是釀造出黃姚古鎮(zhèn)這樣美好事物的重要條件。八、賞析、評價藝術(shù)形象①事件角度:從記敘的事件中概括分析特點，這一點與概括小說形象特點需要從情節(jié)入手是一個道理。②描寫角度:從描寫中概括分析特點，對于文中的動作、語言、心理等的細節(jié)描寫要重點關(guān)注，從這些描寫中均可以提煉出形象特點。③抒情、議論角度:從抒情、議論中概括分析特點文中抒情、議論的語句，特別是對形象的評價性語句，往往直接點明形象特點，概括分析時不可忽視。④背景、主題角度:文章在一定的時代背景下描寫刻畫形象是為了表現(xiàn)某個主題，因此，要準確概括分析形象特點，還需結(jié)合主題和時代背景。概括分析散文人物形象：毅然:堅定的樣子--追求真理之堅決不悔黯然:憂傷的樣子--擔(dān)憂母校之真誠癡心欣然:開心的樣子--為國請愿之熱枕期待草原的春天是婦女們含辛茹苦的季節(jié)。薩麗娃看見老祖母蹣跚在紛揚的春雪中，靴子艱難地從冰泥里拔出來，又踩下去，濕漉漉的蒙古袍大襟凍成硬邦邦的冰片，在冷風(fēng)中咔咔作響;她看見太陽的手指伸過來，輕輕地梳攏老祖母的銀發(fā)，落在那只暗紅的珊瑚耳環(huán)上，老祖母汗水淋漓的臉頰，布滿了歲月的光芒。小羊美總是走在大野芳菲之前，一個接一個降生在冰碴密布的草地上，然后它們站起來，像潔白的云朵一樣繚繞著老祖母“咩……咩……”嚷著饑餓。百代千年，游牧人家在春季里尋找朝陽的地方接羔，一輩輩把長生天的教誨變成了不可更改的習(xí)慣，留在了老祖母的銀發(fā)上。長生天不是傳說之中的老天爺，是萬物生存的法則，是必須敬畏的大自然。四月接羔羊羔吃著母乳等待青草，青草和它們的乳牙一起長出來，它們開始奔跑從此變成了原野的孩子，櫛風(fēng)沐雨，爬冰臥雪，生命就這樣周而復(fù)始生生不息?！端_麗娃姐姐的春天》艾平老祖母的腰是在春天累彎腰的，老祖母的勸奶歌是在春天里傳給薩麗娃姐姐的?！疤諓鄹瘛諓鄹瘛愕暮⒆釉诳奁?，你這當(dāng)母親給它吃奶……”老祖母的勸奶歌升起來，回響環(huán)繞，哀婉之中，蒼穹附以和聲p母體般的溫暖籠罩草原，萬物生靈的母性開始蘇醒。母羊含淚站起身來羊羔紛紛跪乳。飽食的羊羔肆意喧鬧嬉戲，潔白的云朵在陽光里打滾兒然后撒開四蹄奔跑，進入季節(jié)的深處。每年十月之后，老祖母把種公羊放進母羊群，母羊懷胎六個月，到次年四月或者五月分娩，完成一個春天的輪回。那前一年的接下的羊美，由于僅僅吃過一個夏天的青草，骨頭還未堅硬，脂肪仍然豆腐般多汁，頭上卷曲的絨毛里才露出細小的特角。老祖母仍然叫它們羔子，風(fēng)雪夜里把它們放進蒙古包庇護，為了它們暖和，半夜起來給爐子加牛糞。薩麗娃姐姐依偎在老祖母的懷里說，好像羔子是你的親孫女。后來薩麗娃姐姐戴著老祖母的紅珊瑚耳環(huán)離開了家。因為城里的暖氣和熱水，因為城里的漂亮和時尚，城里的樓房雖然很舒適，可那是租來的，不是家:薩麗娃姐姐思念阿媽的奶茶、阿爸的手把肉，好想好想騎上駿馬變成草原的風(fēng)，好想好想放開嗓子變成蒙古包前奔流的河。薩麗娃姐姐總覺得老祖母的紅珊瑚耳環(huán)會說話，一天天在她耳邊說個不停只是那些古老的話，就像飛來飛去的鳥，有點聽不懂，想留也留不下0薩麗娃姐姐終于回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。枕著幽幽的草香，她看見了逝去已久的老祖母，聽清了老祖母在她耳邊說的話-河冰不開，天鵝不來:駿馬繞不過暴風(fēng)雪，大雁甩不掉自己的影子……冬長夏短，誰也逆不過長生天的規(guī)矩……勤勞、堅忍、慈愛、敬畏自然、傳統(tǒng)牧民2.塑造人物形象方法及其表達作用:①人物形象:作品中主人公或一般人物。【作用】某一類型人物的典型代表，具有鮮明個性特征，是作家反映時代、凸顯主題的工具【建?！靠偸龅湫托?逐舉例分析其個性特點+總說典型意義。②物象:托物言志類作品的情意載體?！咀饔谩可鷦?、形象地反映人類社會生活的特征，寄托著作者的志趣和追求?！窘！空页鑫锵?舉例分析其特征+歸納其對人生的啟發(fā)意義。③象征形象:象征類作品中的象征體?！咀饔谩啃蜗蠖羁痰伢w現(xiàn)著作者的觀點或態(tài)度，理想或追求?！窘！空页鱿笳黧w+舉例析其特征+歸納其象征意義④景物:賞析作品的畫面?！咀饔谩窟x取典型景物，加以科學(xué)組合(順序、視角、主賓)，進行細膩描繪(聲音、色彩動靜)，凸顯景物特征，構(gòu)成畫面，抒發(fā)情感，令人賞心悅目。【建?！窟x取哪些景物，如何組織和描寫，構(gòu)成怎樣的畫面，抒發(fā)何種情志。九、歸納、概括作品主旨1.分析散文類型①寫人記事散文:從事件意義和人物形象特點把握主旨。②寫景狀物散文:從景物特點和作者表達情感把握文章主旨。③議論哲理散文:找出觸動點、聯(lián)系點、感悟點和升華點把握文章主題。九、歸納、概括作品主旨命題角度具體闡釋人物形象要對人物及人物群體(包括動物形象)所體現(xiàn)出來的道德品質(zhì)、精神特質(zhì)、民族性格、人性內(nèi)涵等進行深入分析；細節(jié)局部通過散文細節(jié)、局部描寫,分析蘊含的民族精神、人性精神、人生態(tài)度等；環(huán)境氛圍通過散文的環(huán)境描寫,賞析自然景象中蘊含的人生哲理精神象征,理解對自然的尊重、敬畏；語言表達通過散文中的語言描寫或畫龍點睛的議論性語言,賞析其深刻內(nèi)涵、思想意義,以達到對他人的理解尊重、對自我的反思審視等目的。主題情感把握文本的主題(上述幾個方面都離不開文本主題),有時還有民族情感、民族文化、民族精神、人性認識、人文精神等。時代背景分析文本的時代意義?！懂?dāng)痛苦大于力量的時候》普希金是一位偉大的俄羅斯民族詩人。在普斯科夫，我們與兩位當(dāng)?shù)刈骷医徽剷r探討過普希金的性格發(fā)展，他出身貴族卻具有火般的愛國熱情與進步的自由思想，因此屢遭沙皇迫害。他的思想轉(zhuǎn)變是曲折而復(fù)雜的，他曾經(jīng)寫過幾首支持沙皇進攻波蘭的詩，作品中也一度出現(xiàn)懷疑和悲觀，然而如今世界上恐怕沒有人會懷疑普希金的偉大了。普斯科夫的作家說。他們出了普希金的選集三卷本，收集了普希金的最優(yōu)秀的作品。而我以為應(yīng)該為普希金出全集，讓后人了解一個完整的、復(fù)雜的、真正的普希金。到米哈伊洛夫斯克村前我們先去圣山寺院拜謁普希金之墓，他與他的父母葬在一起，豎著一尊簡樸的錐形石碑，在小小紀念堂里，鮮花叢中有普希金的石膏面模,是從普希金的遺體上合下來的。四壁掛著巨幅油畫，描繪了風(fēng)雪天他與丹特士決斗的情景以及臨終前他不可名狀的痛苦。普希金的死因從來眾說紛紜，有人說他僅為愛情而死，亦有人說丹特士其實是沙皇派的殺手。普希金的妻子是莫斯科公認的第一美人，經(jīng)常出入于上流社交場合。當(dāng)他收到那些有關(guān)他妻子的匿名信時，他感到的不是妒忌，而是人格上的侮辱。幾年前沙皇為了讓普希金的妻子能出入宮廷舞會，贈給普希金“宮延近待”的職務(wù)，他說:“我寧愿做奴隸,卻永遠不愿做弄臣!”普希金是為了維護人格的尊嚴而向丹特士挑戰(zhàn)的。監(jiān)視、流放，政治上的迫害都沒有像人格受侮辱這樣不可忍受，于是他奮起反抗社會的輿論。他并不是去尋找死亡，他是如戰(zhàn)士那樣視死如歸。紀念堂里那幅描繪普希金臨終情景的油畫下面，寫著普希金的遺言:“我的痛苦已經(jīng)大于我的力量了!”這樣巨大的痛苦顯然不僅僅是來自妻子的不貞還有人格上的、事業(yè)上的種種，與其說詩人死于丹特士的子彈，不如說他是被當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下的壓抑和黑暗室息而死的。普希金是被來自社會的巨大痛苦吞噬的，因此他的死也不是屬于個人的。普希金的臨終遺言是理解本文的鑰匙，請簡要分析“我的痛苦已經(jīng)大于我的力量了”這句話說明普希金去世時,是各種痛苦壓倒了他對生命和自由的熱愛。根據(jù)原文“這樣巨大的痛苦顯然不僅僅是來自妻子的不貞,還有人格上的、事業(yè)上的種種，與其說詩人死于丹特士的子彈，不如說他是被當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下的壓抑和黑暗窒息而死的。