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文檔簡介

古詩解析題目大全及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.“床前明月光”中“床”的意思是()A.睡覺的家具B.井上的圍欄C.窗戶答案:B2.下列哪句詩是李白所作()A.會(huì)當(dāng)凌絕頂B.黃河入海流C.舉頭望明月答案:C3.“欲窮千里目”的下一句是()A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓答案:C4.詩句“春眠不覺曉”中“曉”的意思是()A.早晨B.知道C.晚上答案:A5.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了什么修辭手法()A.比喻B.擬人C.夸張答案:C6.下列哪位詩人不屬于唐代()A.王維B.蘇軾C.王昌齡答案:B7.“少壯不努力”的下一句是()A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥答案:A8.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”中“鳴”的意思是()A.鳴叫B.名聲C.聽見答案:A9.詩句“疑是銀河落九天”描寫的是()A.廬山瀑布B.黃果樹瀑布C.壺口瀑布答案:A10.“遙知兄弟登高處”中“遙”的意思是()A.遠(yuǎn)B.近C.搖答案:A二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于描寫春天的古詩有()A.《詠柳》B.《曉出凈慈寺送林子方》C.《春日》答案:AC2.以下詩人屬于山水田園派的有()A.孟浩然B.岑參C.王維答案:AC3.下列詩句中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有()A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客B.舉頭望明月C.春風(fēng)又綠江南岸答案:ABC4.下列屬于李白作品的有()A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《贈(zèng)汪倫》答案:ABC5.以下哪些是描寫秋天的詩句()A.停車坐愛楓林晚B.小荷才露尖尖角C.秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起答案:AC6.下列詩中包含地名的有()A.《望廬山瀑布》B.《登鸛雀樓》C.《涼州詞》答案:ABC7.下列詩人生活在宋代的有()A.王安石B.楊萬里C.賀知章答案:AB8.以下詩句運(yùn)用了比喻手法的有()A.碧玉妝成一樹高B.二月春風(fēng)似剪刀C.疑是銀河落九天答案:AB9.下列屬于送別詩的有()A.《送元二使安西》B.《芙蓉樓送辛漸》C.《九月九日憶山東兄弟》答案:AB10.下列詩中描寫動(dòng)物的有()A.《詠鵝》B.《早發(fā)白帝城》C.《鳥鳴澗》答案:AC三、判斷題(每題2分,共10題)1.“更上一層樓”的上一句是“黃河入海流”。(×)2.《詠柳》的作者是賀知章。(√)3.“欲把西湖比西子”中“西子”指的是西施。(√)4.杜甫被稱為“詩仙”。(×)5.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”寫的是端午節(jié)。(×)6.“好雨知時(shí)節(jié)”中“知”是知道的意思。(√)7.《石灰吟》是于謙的作品。(√)8.“不及汪倫送我情”中“不及”是比不上的意思。(√)9.王昌齡被稱為“七絕圣手”。(√)10.“小荷才露尖尖角”描寫的是夏天。(√)四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述《靜夜思》表達(dá)的情感。答案:通過描寫客居他鄉(xiāng)靜夜之景,抒發(fā)了深深的思鄉(xiāng)之情。詩人于異鄉(xiāng)深夜不能入眠、短夢(mèng)初回,面對(duì)明月勾起對(duì)故鄉(xiāng)的思念。2.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”好在哪里?答案:運(yùn)用夸張和比喻的手法,“三千尺”極寫瀑布之長,“銀河落九天”將瀑布比作銀河從天上傾瀉而下,生動(dòng)形象地展現(xiàn)出廬山瀑布雄偉壯闊的氣勢(shì)。3.《九月九日憶山東兄弟》中“每逢佳節(jié)倍思親”妙在何處?答案:“每逢”強(qiáng)調(diào)在每一個(gè)佳節(jié)都會(huì)如此,“倍”字突出了在佳節(jié)時(shí),對(duì)親人思念之情的強(qiáng)烈程度,直接抒發(fā)了漂泊在外的游子濃濃的思鄉(xiāng)懷親之情。4.說說《泊船瓜洲》中“綠”字的妙處。答案:“綠”字將無形的春風(fēng)化為鮮明的形象,寫出了春風(fēng)的活力,也讓江南大地一下子有了色彩和生機(jī),更襯托出詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念和急切歸鄉(xiāng)之情。五、討論題(每題5分,共4題)1.有人認(rèn)為古詩距離我們生活遙遠(yuǎn),沒有學(xué)習(xí)價(jià)值,你怎么看?答案:古詩有巨大學(xué)習(xí)價(jià)值。它承載著古人的智慧、情感與文化,能提升文學(xué)素養(yǎng),讓我們領(lǐng)略語言之美。如思鄉(xiāng)、愛國等情感永遠(yuǎn)不過時(shí),能豐富精神世界,增強(qiáng)文化自信,所以學(xué)習(xí)古詩意義重大。2.比較李白和杜甫詩歌風(fēng)格的不同。答案:李白詩歌風(fēng)格豪放飄逸、想象豐富,充滿浪漫主義色彩,如《蜀道難》展現(xiàn)奇幻瑰麗之景。杜甫詩歌風(fēng)格沉郁頓挫,多寫實(shí),關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)與民生疾苦,像《茅屋為秋風(fēng)所破歌》體現(xiàn)對(duì)人民的深切同情。3.古詩在現(xiàn)代社會(huì)有哪些傳承方式?答案:學(xué)??杉訌?qiáng)古詩教育,開展誦讀活動(dòng);借助電視節(jié)目如詩詞大會(huì)吸引大眾關(guān)注;還能通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享賞析。此外,將古詩與歌曲、繪畫等藝術(shù)形式結(jié)合,讓更多人感受其魅力,利于傳承。4.談?wù)勀銓?duì)“詩言志

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