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中考廣元試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.靜謐(mì)粗獷(kuàng)B.確鑿(záo)徘徊(huí)C.貯蓄(zhù)蒞臨(lì)D.憔悴(jiāo)吝嗇(lìn)答案:C2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.分岐B.決別C.爛漫D.奧密答案:C3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他上課經(jīng)常遲到,老師批評(píng)了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.他的球技非常好,在我們學(xué)校鶴立雞群。答案:C4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案:D5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《天凈沙·秋思》作者馬致遠(yuǎn),元代戲曲作家、散曲家。答案:A6.下列詞語(yǔ)中“疾”字意思與“疾走”的“疾”相同的一項(xiàng)是()A.疾病B.疾惡如仇C.疾風(fēng)D.疾苦答案:C7.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.東臨/碣石,以觀/滄海B.楊花/落盡/子規(guī)啼C.潮平/兩岸/闊,風(fēng)正/一帆/懸D.夕陽(yáng)/西下,斷腸/人在/天涯答案:D8.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。(引用、比喻)B.紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)C.盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。(排比)D.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。(擬人)答案:C9.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()A.見(jiàn)往事耳大兄何見(jiàn)事之晚乎B.卿言多務(wù)務(wù)必要完成任務(wù)C.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)D.蒙辭以軍中多務(wù)不辭而別答案:A10.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是()A.《次北固山下》頷聯(lián)“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”以小景傳大景之神。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的牽掛和同情。C.《觀滄?!分小叭赵轮?,若出其中;星漢燦爛,若出其里”體現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸懷。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”描繪了一幅秋天夜晚江水東流的清幽畫面。答案:A二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語(yǔ)中,都是描寫人物心情的有()A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉清目秀D.忐忑不安答案:ABD2.下列文學(xué)作品中,屬于四大名著的有()A.《聊齋志異》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《紅樓夢(mèng)》答案:BCD3.下列句子中,使用了修辭手法的有()A.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。C.盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。D.他是那么平凡,那么樸素,那么純真,那么謙虛。答案:ABCD4.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí),說(shuō)法正確的有()A.“我在教室里學(xué)習(xí)”中“在教室里”是狀語(yǔ)。B.“他跑的很快”中“的”使用錯(cuò)誤,應(yīng)為“得”。C.“提高水平”“打掃教室”都是動(dòng)賓短語(yǔ)。D.“我們學(xué)習(xí)”是主謂句。答案:ABCD5.下列對(duì)課文理解正確的有()A.《從百草園到三味書屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶,表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.《秋天的懷念》表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念以及對(duì)自己當(dāng)初不理解母親的悔恨之情。C.《皇帝的新裝》揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《植樹(shù)的牧羊人》贊揚(yáng)了牧羊人的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神。答案:ABCD6.下列詞語(yǔ)中,互為近義詞的有()A.靜謐——安靜B.懊悔——懊惱C.寬敞——狹窄D.慰藉——安慰答案:ABD7.下列作家與其作品對(duì)應(yīng)正確的有()A.魯迅——《吶喊》B.老舍——《駱駝祥子》C.朱自清——《背影》D.安徒生——《海的女兒》答案:ABCD8.下列句子中,語(yǔ)言表達(dá)得體的有()A.老師,您的教誨如明燈照亮我前行的路,我永遠(yuǎn)銘記在心。B.小明,你好,請(qǐng)你幫我把這本書遞給小紅,謝謝。C.爺爺,您年紀(jì)大了,走路要小心,別摔著了。D.喂,把那個(gè)東西遞給我一下。答案:ABC9.下列關(guān)于文化常識(shí),正確的有()A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位,山南水北稱為“陽(yáng)”,山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河,“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季。D.“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱,“家君”是對(duì)自己父親的謙稱。答案:ABCD10.下列關(guān)于文學(xué)體裁,說(shuō)法正確的有()A.小說(shuō)有三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。B.散文的特點(diǎn)是“形散神不散”。C.詩(shī)歌按表達(dá)方式可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)等。D.戲劇通過(guò)人物對(duì)話來(lái)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.“應(yīng)和”的“和”讀音是“hé”。(×)2.《春》的作者是朱自清,他是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人。(√)3.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。(√)4.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話是謝道韞說(shuō)的。(√)5.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,是孔子寫的。(×)6.“杞人憂天”這個(gè)成語(yǔ)比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。(√)7.“蒞臨”的“蒞”讀音是“wèi”。(×)8.“美不勝收”中“勝”的意思是“盡”。(√)9.《誡子書》的作者是諸葛亮,字孔明,三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家。(√)10.“水墨畫”是中國(guó)畫的一種。(√)四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上給你的啟示。答案:學(xué)習(xí)方法上,如“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)鞏固;“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”注重學(xué)思結(jié)合。學(xué)習(xí)態(tài)度上,“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)為樂(lè);“三人行,必有我?guī)熝伞苯虒?dǎo)要虛心向他人學(xué)習(xí)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《西游記》中孫悟空的人物形象。答案:孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),會(huì)七十二變、筋斗云等。他生性聰明、活潑、忠誠(chéng)、嫉惡如仇,敢于反抗天庭權(quán)威,保護(hù)唐僧西天取經(jīng),一路上降妖除魔,是正義的化身。3.簡(jiǎn)述《濟(jì)南的冬天》中濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。答案:濟(jì)南冬天的特點(diǎn)是“溫晴”。與北平、倫敦等地相比,濟(jì)南冬天沒(méi)有大風(fēng),響晴不陰,且有陽(yáng)光朗照,山清水秀,即使下雪也帶著溫情,是個(gè)暖和安適的寶地。4.說(shuō)說(shuō)《繁星》《春水》的主題。答案:主題主要包括母愛(ài)、童真、自然。作者冰心以細(xì)膩的筆觸,歌頌了母愛(ài)的偉大無(wú)私;描繪孩子純真的世界,展現(xiàn)童真的美好;禮贊大自然的神奇美妙,表達(dá)對(duì)自然的熱愛(ài)與敬畏。五、討論題(每題5分,共4題)1.在《朝花夕拾》中,作者回憶了許多人物,請(qǐng)選擇一個(gè)你印象深刻的,談?wù)勊ㄋ┙o你的啟示。答案:如長(zhǎng)媽媽,她雖迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”,但她善良、樸實(shí)、真誠(chéng),為“我”買來(lái)《山海經(jīng)》。啟示我們不能以貌取人,平凡人身上也有閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)他人的美好品質(zhì)。2.有人說(shuō)《駱駝祥子》中祥子的墮落是社會(huì)造成的,也有人說(shuō)是他自身的原因,你怎么看?答案:祥子的墮落是社會(huì)與自身共同作用的結(jié)果。黑暗的社會(huì)不給人出路,軍閥、孫偵探等剝削壓迫他。但他自身后期失去對(duì)生活的信念,變得自私懶惰,從積極向上走向墮落,自身性格弱點(diǎn)也促使了他的沉淪。3.討論現(xiàn)代社會(huì)中,我們還需要像《植樹(shù)的牧羊人》中牧羊人那樣的精神嗎?答案:非常需要。牧羊人堅(jiān)持不懈、默默奉獻(xiàn),幾十年如一日種樹(shù),改變了荒原?,F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展

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