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文檔簡介

軍港酒店歡迎您安全意識培訓(xùn)培訓(xùn)人王富強提高安全意識奏響生命之歌請勿在教室內(nèi)吸煙上課時間請勿:--接、打電話--交談其他事宜--隨意進出教室上課時間歡迎:--提問題和積極回答問題--隨時指出授課內(nèi)容的不當之處謝謝合作

參加培訓(xùn)須知我國安全生產(chǎn)的基本方針:安全第一,預(yù)防為主。我國的消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合。安全,是個老生常談的話題。每次學(xué)習(xí)時只要一談到“安全”,就有人表現(xiàn)出一副厭煩的表情,埋怨說:天天講安全,回回講安全,講來講去就是安全意識、安全規(guī)程,聽都聽煩了,這些誰人不知,誰人不曉,真是浪費時間。

統(tǒng)計顯示,98%的事故是因為人的原因引起的。人為因素中,安全意識薄弱的因素占到90%多,而安全技術(shù)水平所占比例不到10%。說明——員工安全意識差,安全意識不強,必將釀成安全事故。這是誰都不能否認的事實。員工安全意識薄弱,首先弱在他們“安全第一”的意識沒有建立?!鞍踩谝弧笔鞘澜缤ㄐ械墓恚鞍踩谝弧惫響?yīng)該成為全體員工的共識,但卻弱在“預(yù)防為主”的意識沒有落實?!鞍踩谝弧币庾R的體現(xiàn),就是“預(yù)防為主”,不能等到大難臨頭再去考慮“安全第一”。其次弱在主體安全意識淡薄。影響安全最常見的六種員工心理狀態(tài):

自我表現(xiàn)心理;“經(jīng)驗”心理;僥幸心理

;從眾心理;反常心理;逆反心理

安全事故的七大特點:

(1)

因果性;(2)

偶然性;(3)

必然性;(4)

規(guī)律性;(5)

潛在性;(6)

再現(xiàn)性;(7)

可預(yù)測性。安全工作依賴于物質(zhì)和精神兩個方面,物質(zhì)的主要是安全設(shè)施,精神的主要是安全意識。廣義的安全意識,包括有關(guān)安全的意愿、意識、知識等。如何提升員工的安全意識,必須遵守安全實踐中的三大法則。三大法則法則一:安全知識勝于安全設(shè)施。什么是安全知識?就是人們面對風(fēng)險時,知道該怎么做,包括安全規(guī)程、安全制度、安全常識等等。法則二:安全意識強于安全知識。狹義的安全意識,指的是在人們的思想意識中對于安全的認識,包括安全價值觀、安全警惕性等等。法則三:安全意愿優(yōu)于安全意識。所謂安全意愿,是指員工履行安全服務(wù)職責(zé),實現(xiàn)安全績效的意志和愿望。人的安全素質(zhì)分為三個層次安全知識是基本層次安全意識是深層次安全意愿是核心層次搞清楚“安全為了誰”,是解決安全問題的一把金鑰匙。第一,員工知道“安全為了誰”,才能從“要我安全”變成“我要安全”。第二,員工知道“安全為了誰”,才能警鐘長鳴,緊繃安全弦。第三,員工知道“安全為了誰”,才能讓安全成為一種習(xí)慣?!傲?xí)慣決定性格,性格決定命運”,人生成敗在于習(xí)慣,安全與否也在于習(xí)慣。習(xí)慣性違章,違章成為習(xí)慣,習(xí)慣會讓人抱憾終生。安全也可以成為習(xí)慣。只要人們明白“安全為了誰”,就可以保證“第一次就做對”。當員工心中有了安全意愿,第二次做對就不存在問題。正確的一再重復(fù),就會形成習(xí)慣。安全的習(xí)慣,會讓人終生受益。明白“安全為了誰”,是安全意識之母,是安全工作之魂。上班“九問”防事故:問身體狀況是否正常;問心理狀況是否正常;問班前是否進行了安全檢查;問操作技術(shù)是否熟練掌握;問是否會處理工作中出現(xiàn)的異常;問

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