2025年湖北省中考生物考前信息必刷卷02（湖北統(tǒng)考）

2025年中考考前信息必刷卷生物卷02（湖北統(tǒng)考）注意事項(xiàng)：1．考試時(shí)間：45分鐘，試卷滿分：50分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。我們身邊有許多植物栽培等實(shí)踐活動(dòng)：在家中許多同學(xué)參與了家長(zhǎng)的種菜養(yǎng)花；在學(xué)校有勞動(dòng)基地同學(xué)們都有參與，如勞動(dòng)示范基地—-半月中學(xué)勞動(dòng)基地；在一些班級(jí)還有植物角也少不了同學(xué)們的養(yǎng)護(hù)，如育林中學(xué)特色植物角等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們不僅掌握了基本的種植技能，還豐富了課外生活，培養(yǎng)了勞動(dòng)技能和環(huán)保意識(shí)等。請(qǐng)回答下列小題。1．茜茜發(fā)現(xiàn)家中魚缸出現(xiàn)了綠色的細(xì)絲，缸壁有綠膜，結(jié)合生物知識(shí)，她對(duì)其理解和做法不位當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．這些綠膜是藻類，能進(jìn)行光合作用，適量的藻類對(duì)魚缸養(yǎng)魚沒有害處B．魚的排泄物和其他殘餌會(huì)增加水中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為綠藻的生長(zhǎng)提供了條件C．這些藻類是由孢子發(fā)育來的，這些孢子可能來自空氣或水D．發(fā)現(xiàn)綠色細(xì)絲或綠膜就應(yīng)該立即換水、消毒殺菌2．教室植物角中有一盆吊蘭，課余時(shí)間同學(xué)們對(duì)其養(yǎng)護(hù)時(shí)談到相關(guān)問題，請(qǐng)你結(jié)合下圖，找出其中準(zhǔn)確的是（）A．據(jù)其葉片葉脈判斷，其為單子葉植物B．據(jù)其開花情況推測(cè)其種子外無果皮包被C．吊蘭屬種子植物，靠種子繁殖，不能扦插繁殖D．因其多在室內(nèi)養(yǎng)殖，逆向推測(cè)其耐曬，也可能喜陰3．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、彩椒的外表皮細(xì)胞、黑藻葉片細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列取材時(shí)操作不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊內(nèi)表皮B．用鑷子撕取彩椒果實(shí)的一小塊外表皮C．用鑷子直接取一片黑藻的幼嫩葉片D．用解剖針輕輕挑取少許成熟的番茄果肉4．同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為校園的樹木設(shè)計(jì)掛牌，首先進(jìn)行植物分類，把記錄的植物歸為兩類：①棗樹、柳樹、桃樹；②松樹、柏樹、銀杏。他們歸類的依據(jù)是（）A．是否有根 B．是否有種子C．是否有輸導(dǎo)組織 D．種子外面是否有果皮包被5．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。下列相關(guān)說法正確的是（）A．身高突增是青春期唯一的特征B．生殖器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)月經(jīng)或遺精現(xiàn)象C．男生一般比女生更早進(jìn)入青春期D．青春期出現(xiàn)性意識(shí)是不健康的心理6．冬蟲夏草的形成離不開真菌，真菌感染蝙蝠蛾幼蟲后使幼蟲僵化死亡，形成“冬蟲”；到了夏天，真菌再?gòu)南x體頭部生長(zhǎng)出棒狀的菌體，形成“夏草”。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．“夏草”細(xì)胞中有葉綠體B．真菌靠死亡幼蟲體內(nèi)的有機(jī)物生活C．真菌和蝙蝠蛾的細(xì)胞中都有細(xì)胞核D．真菌能產(chǎn)生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼蟲鯽魚在遇到攻擊或危險(xiǎn)時(shí)會(huì)釋放告警外激素，魚類的嗅覺對(duì)這種激素很敏感，微量告警外激素就會(huì)引起整個(gè)魚群逃離。在一個(gè)大魚缸中，中間用細(xì)鐵絲網(wǎng)隔出兩個(gè)區(qū)域，可以自由流動(dòng)水。在A端放入一尾受傷的鯽魚，使其釋放告警外激素，同時(shí)在B端放入一尾正常的鯽魚。觀察結(jié)果，發(fā)現(xiàn)B端的鯽魚也開始表現(xiàn)出逃避的行為。結(jié)合資料，回答下列兩個(gè)小題。7．根據(jù)資料推測(cè)，在A、B小室放入鯽魚后，中央?yún)^(qū)鯽魚的即時(shí)反應(yīng)是（）A．趨向在A端 B．趨向在B端C．趨向在中部 D．均勻分布8．此實(shí)驗(yàn)中，起傳遞信息作用的是（）A．動(dòng)作 B．聲音 C．氣味 D．顏色閱讀以下信息，完成下面小題。在某?？萍脊?jié)模型設(shè)計(jì)比賽中，“人工智能”團(tuán)隊(duì)展示了他們的一個(gè)設(shè)計(jì)作品——“縮手反射模型”（如圖一所示），圖二為人體手臂結(jié)構(gòu)示意圖。9．下列有關(guān)圖一的敘述不合理的是（）A．軸承模擬了圖二中的5，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用B．當(dāng)觸碰感應(yīng)裝置后，氣動(dòng)人工肌肉B收縮，完成縮手反射C．如果將控制系統(tǒng)與人體的神經(jīng)系統(tǒng)連接，人體就能控制智能化假肢完成各種動(dòng)作D．縮手反射的完成需要消耗一定的能量，主要通過細(xì)胞的呼吸作用獲得10．“縮手反射模型”模擬的是縮手產(chǎn)生的過程，該運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引

②骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

③骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)

④骨骼肌收縮這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A．②①③④ B．②④①③ C．①②③④ D．④①②③第Ⅱ卷二、非選擇題：本題共4小題，除標(biāo)注外，每空1分，共30分。11．（8分）地球上生活著多種多樣的生物，下圖所示是常見的幾種生物，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)圖中具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官的植物是________；（填字母）可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是________（填字母）。(2)油松與向日葵相比，其不同點(diǎn)主要是________。(3)圖中腎蕨比葫蘆蘚長(zhǎng)得高大主要是由于出現(xiàn)了________組織。(4)由于生活環(huán)境不同，動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異：蚯蚓用________呼吸；魚適于水生，用腮呼吸；青蛙水陸兩棲，除了用肺呼吸之外，還有皮膚輔助呼吸；鳥類則有________輔助肺呼吸。(5)若將圖中動(dòng)物分為兩類：①②為一類，③④⑤⑥為一類，那么分類的依據(jù)是體內(nèi)有無________。(6)恒定的體溫增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，上述________（填編號(hào)）兩種動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物。12．（8分）無論動(dòng)物、植物還是微生物都具有產(chǎn)生后代的能力，生物通過生殖和發(fā)育，生生不息。如圖是生物生殖發(fā)育的示意圖，其中①表示受精過程，②表示發(fā)育過程，請(qǐng)認(rèn)真分析圖解，回答有關(guān)問題：(1)若上述個(gè)體代表綠色開花植物，則在進(jìn)行過程①之前，還需要進(jìn)行的生理過程是________________。(2)若上述生物代表蝗蟲，則過程②包括三個(gè)階段，這種發(fā)育過程稱為________。(3)若上述生物代表的是青蛙，則過程①之前，首先是通過抱對(duì)行為，分別把A和B一起排到水中，這樣就會(huì)提高卵的________。然后A與B在水中完成受精作用，因此，青蛙的生殖方式為________受精，卵生，生殖發(fā)育還離不開水。(4)若上述生物代表的是鳥類，則細(xì)胞B包含________、胚盤三部分結(jié)構(gòu)，判斷鳥卵是否完成過程①的特點(diǎn)是一色濃而略大。鳥卵可儲(chǔ)存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育的需要，又有卵殼卵殼膜的保護(hù)，能減少________的丟失。這都有利于鳥類在陸地上繁殖后代。(5)上述所有生物的生殖方式都屬________________，新生命的開始都是從細(xì)胞[C]________________開始的。13．（6分）生物圈是地球上所有生物的家園，以下是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)的幾種生物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(1)生物A體表有________，能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)從而適應(yīng)陸地生活；(2)生物B在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是________，從而保證其后代具有較高的成活率；(3)生物C和生物E在生殖方面的共同點(diǎn)是都能通過________繁殖；(4)生物D與動(dòng)植物細(xì)胞相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________，因此被稱為原核生物。(5)生物F是新冠病毒，預(yù)防新冠肺炎最有效的措施是注射疫苗，從免疫學(xué)角度分析，注射的疫苗屬于________（“抗原”或“抗體”）；從預(yù)防傳染病的措施來看，去人員較多的場(chǎng)所要佩戴口罩屬于________。14．（8分）某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下開展“巧用水培裝置，實(shí)現(xiàn)家庭種植”實(shí)踐活動(dòng)。圖1是該同學(xué)搜集的家庭水培指導(dǎo)建議，圖2是水培裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)白菜種子萌發(fā)時(shí)，該同學(xué)需要為其提供適宜的________________、適量的水分、充足的空氣。(2)根據(jù)圖1中的建議，多通風(fēng)可提高二氧化碳的濃度，促進(jìn)白菜的________________作用。(3)圖2中的營(yíng)養(yǎng)液含水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)被吸收的主要部位在根尖的________________區(qū)。(4)種植過程中，水培白菜出現(xiàn)萎蔫、燒苗現(xiàn)象，可依據(jù)圖1中的建議________________（填序號(hào)）進(jìn)行改善。(5)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)部分植株出現(xiàn)根部腐爛現(xiàn)象，在老師建議下于裝置底部增設(shè)氣泵。氣泵的主要作用是泵入________________保證根的________________作用正常進(jìn)行。(6)收獲的白菜可做成美味的菜肴。白菜含有豐富的維生素________________（填維生素種類），有助于防治牙齦出血、壞血病。(7)吃不完的白菜還可以制成美味可口的酸白菜，制作酸白菜起作用的細(xì)菌是________________。參考答案1．D2．A【分析】藻類的細(xì)胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以說，藻類是能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，沒有根、葉、莖等器官的分化。植物根據(jù)生殖方式的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官構(gòu)成。1．A．藻類可以進(jìn)行光合作用，為魚提供氧氣，可見適量的藻類對(duì)魚缸生態(tài)系統(tǒng)有益，不會(huì)對(duì)魚類造成危害，A正確。B．魚的排泄物和其他殘餌會(huì)增加水中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為綠藻的生長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)條件，藻類會(huì)大量繁殖，B正確。C．藻類可以通過孢子繁殖，孢子可能通過空氣或水進(jìn)入魚缸，C正確。D．立即換水和消毒殺菌可能會(huì)破壞魚缸的生態(tài)平衡，少量的藻類并不需要立即處理，D錯(cuò)誤。故選D。2．A．吊蘭的葉片具有平行葉脈，這是單子葉植物的典型特征，A正確。B．吊蘭的種子外有果皮包被，屬于被子植物，B錯(cuò)誤。C．吊蘭屬種子植物，靠種子繁殖，干可以通過扦插繁殖，扦插是常見的繁殖方式之一，C錯(cuò)誤。D．吊蘭喜陰，不耐強(qiáng)光直射，適合在室內(nèi)養(yǎng)殖，D錯(cuò)誤。故選A。3．B【分析】植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦→滴→取→蓋→染→吸。其中，擦：擦拭載玻片和蓋玻片；滴：用滴管在載玻片中央滴一滴清水；?。河眠m當(dāng)?shù)姆椒ㄈ〉靡^察的材料；蓋：蓋蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡；染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本。【詳解】A．取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)，用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊薄而透明的內(nèi)表皮，然后放于水滴中央并展平，故A正確。B．彩椒的外表皮厚，不容易撕取?？扇∫恍K果皮，放在載玻片上，果肉面朝上，用刀片盡量多地刮去果肉，取最薄部分放在載玻片上的水滴上，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片，故B錯(cuò)誤。C．黑藻的葉片比較薄，可以讓光線透過，可用鑷子直接取一片黑藻的幼嫩小葉，放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察，故C正確。D．用解剖針輕輕挑取成熟的番茄果肉少許，均勻涂抹在載玻片中央的水滴中并使其散開，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片，故D正確。故選B。4．D【分析】根據(jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)。【詳解】A．①棗樹、柳樹、桃樹，它們都屬于被子植物，都有根；②松樹、柏樹、銀杏，它們都屬于裸子植物，都有根。因此，他們歸類的依據(jù)不是是否有根，故A不符合題意。B．①棗樹、柳樹、桃樹和②松樹、柏樹、銀杏，都能夠產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，因此，他們歸類的依據(jù)不是是否有種子，故B不符合題意。C．①棗樹、柳樹、桃樹和②松樹、柏樹、銀杏，它們的輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)，能夠運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此，他們歸類的依據(jù)不是是否有輸導(dǎo)組織，故C不符合題意。D．①棗樹、柳樹、桃樹，它們都能夠產(chǎn)生種子，并且種子外有果皮包被，屬于被子植物；②松、柏、銀杏，它們都能夠產(chǎn)生種子，并且種子外面沒有果皮包被，種子裸露，屬于裸子植物。因此，他們歸類的依據(jù)是種子外面是否有果皮包被，故D符合題意。故選D。5．B【分析】青春期是兒童逐漸發(fā)育為成年人的過渡時(shí)期，此階段身體形態(tài)、生理功能和心理等方面都會(huì)發(fā)生顯著變化?！驹斀狻緼．身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，但不是唯一特征，青春期還有神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)、性器官迅速發(fā)育等特征，故A不符合題意。B．進(jìn)入青春期后，生殖器官迅速發(fā)育，女孩會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象，男孩會(huì)出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，這是正常的生理現(xiàn)象，故B符合題意。C．女生一般比男生更早進(jìn)入青春期，是因?yàn)榕纳L(zhǎng)發(fā)育受下丘腦-垂體-性腺軸調(diào)控的啟動(dòng)時(shí)間通常比男生早，這使得女生在10-12歲左右開始進(jìn)入青春期，表現(xiàn)為乳房發(fā)育、身高迅速增長(zhǎng)等，而男生多在12-14歲左右才進(jìn)入青春期，開始出現(xiàn)睪丸增大、身高突增等現(xiàn)象，故C不符合題意。D．青春期出現(xiàn)性意識(shí)萌動(dòng)是正常的心理變化，是成長(zhǎng)過程中的正?，F(xiàn)象，并不是不健康的心理，故D不符合題意。故選B。6．A【分析】真菌沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，屬于異養(yǎng)生物；真菌細(xì)胞具有細(xì)胞核，屬于真核生物；真菌通過產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖。【詳解】A．“夏草”是真菌從蟲體頭部生長(zhǎng)出的棒狀菌體，它屬于真菌，并不含有葉綠體。葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，用于進(jìn)行光合作用。而真菌則通過分解有機(jī)物來獲取能量和營(yíng)養(yǎng)，不依賴光合作用，故A錯(cuò)誤。B．真菌在感染蝙蝠蛾幼蟲后，會(huì)使幼蟲僵化死亡，并利用幼蟲體內(nèi)的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)來源進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖，故B正確。C．真菌和蝙蝠蛾都是真核生物，它們的細(xì)胞中都含有細(xì)胞核。細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，含有遺傳物質(zhì)DNA，對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖起著決定性作用，故C正確。D．真菌是一種通過孢子進(jìn)行繁殖的生物。孢子是一種特殊的生殖細(xì)胞，當(dāng)條件適宜時(shí)，孢子可以萌發(fā)成新的真菌個(gè)體，并繼續(xù)感染其他生物體。在冬蟲夏草的形成過程中，真菌就是通過孢子感染蝙蝠蛾幼蟲的，故D正確。故選A。7．B8．C【分析】（1）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，是指生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。7．由題文可知，A端的鯽魚釋放告警外激素，B端鯽魚不釋放告警外激素，中間的鯽魚和B端的鯽魚都接受到A端鯽魚釋放的告警外激素，告警外激素能引起其他魚類的警覺和逃避，則中間和B端的鯽魚都會(huì)遠(yuǎn)離A端，因此推測(cè)出，在A、B小室放入鯽魚后，中央?yún)^(qū)鯽魚的即時(shí)反應(yīng)是趨向在B端，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。8．動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。鯽魚受到攻擊或危險(xiǎn)時(shí)會(huì)釋放出告警外激素，魚類的嗅覺對(duì)這種激素很敏感，微量告警外激素就會(huì)引起整個(gè)魚群逃離。可見此實(shí)驗(yàn)中，起傳遞信息作用的是氣味，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。9．B10．B【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。圖二中：3骨骼肌（肱二頭?。?骨，5關(guān)節(jié)（肘關(guān)節(jié)）。9．A．在圖二中，5代表肘關(guān)節(jié)，它是手臂運(yùn)動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵支點(diǎn)，允許手臂進(jìn)行彎曲和伸展等動(dòng)作。在“縮手反射模型”中，軸承作為機(jī)械支點(diǎn)，模擬了肘關(guān)節(jié)的功能，A不符合題意。B．當(dāng)觸碰感應(yīng)裝置后，氣動(dòng)人工肌肉B模擬肱三頭肌，會(huì)舒張，氣動(dòng)人工肌肉A模擬肱二頭肌，會(huì)收縮，牽拉輕質(zhì)鋁材2模擬的橈骨和尺骨完成縮手反射，B符合題意。C．智能化假肢的設(shè)計(jì)初衷就是與人體神經(jīng)系統(tǒng)相配合，使截肢者能夠重新獲得失去的功能。通過控制系統(tǒng)與人體的神經(jīng)系統(tǒng)連接，人體可以發(fā)送指令給智能化假肢，使其完成各種動(dòng)作，C不符合題意。D．無論是真實(shí)的縮手反射還是模型中的模擬動(dòng)作，都需要消耗能量來驅(qū)動(dòng)肌肉收縮。這些能量主要來源于細(xì)胞的呼吸作用，D不符合題意。故選B。10．①相應(yīng)的骨受到牽引：這是骨骼肌收縮后的結(jié)果，骨骼肌通過肌腱與骨相連，當(dāng)骨骼肌收縮時(shí)，它會(huì)牽引骨進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。②骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮：這是運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的起始步驟，當(dāng)神經(jīng)受到刺激時(shí)，它會(huì)將興奮傳遞到骨骼肌，使其產(chǎn)生收縮。③骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)：這是運(yùn)動(dòng)的具體表現(xiàn)，骨在骨骼肌的牽引下，圍繞關(guān)節(jié)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)或移動(dòng)。④骨骼肌收縮：這是運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的關(guān)鍵步驟，骨骼肌在神經(jīng)的支配下收縮，產(chǎn)生力量，牽引骨進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。根據(jù)以上分析，我們可以得出這些步驟發(fā)生的正確順序是：骨骼肌首先接受神經(jīng)傳來的興奮（②），然后骨骼肌收縮（④），接著相應(yīng)的骨受到牽引（①），最后骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)（③），完成運(yùn)動(dòng)，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。11．(1)B、EA(2)油松種子外無果皮包被，向日葵種子外面有果皮包被(3)輸導(dǎo)(4)濕潤(rùn)的體壁氣囊(5)脊柱(6)⑤⑥【分析】題圖中：A葫蘆蘚是苔蘚植物，B玉米是被子植物中的單子葉植物，C腎蕨是蕨類植物，D水綿是多細(xì)胞藻類，E向日葵是被子植物中的雙子葉植物，F(xiàn)油松屬于種子植物中的裸子植物；①蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，②蝗蟲是節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲，③是魚類，④青蛙是兩棲動(dòng)物，⑤家鴿是鳥類，⑥家兔是哺乳動(dòng)物?！驹斀狻浚?）在給出的植物中，B玉米和E向日葵都具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，這是被子植物的特征。因此，具有這六大器官的植物是B和E。而A葫蘆蘚是苔蘚植物，苔蘚植物的葉片只有一層細(xì)胞構(gòu)成，這使得它們對(duì)環(huán)境中的有毒氣體非常敏感。當(dāng)空氣受到污染時(shí)，有毒氣體會(huì)很容易地侵入苔蘚植物的葉片細(xì)胞，對(duì)其造成傷害。因此，A葫蘆蘚常被作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。（2）油松屬于裸子植物，其種子外無果皮包被；而向日葵屬于被子植物，其種子外面有果皮包被。這是裸子植物和被子植物的主要區(qū)別之一。（3）腎蕨作為蕨類植物，比葫蘆蘚（苔蘚植物）長(zhǎng)得高大的主要原因是腎蕨體內(nèi)出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織。輸導(dǎo)組織負(fù)責(zé)在植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使得植物能夠生長(zhǎng)得更高大。（4）不同生活環(huán)境的動(dòng)物具有不同的呼吸方式。蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，生活在土壤中，用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸；鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是儲(chǔ)存空氣、輔助呼吸，使得鳥吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，與鳥類飛行生活相適應(yīng)。（5）若將圖中動(dòng)物分為兩類：①蚯蚓和②蝗蟲為一類，③魚類、④青蛙、⑤家鴿和⑥家兔為一類，那么分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱。前兩類動(dòng)物體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物；后四類動(dòng)物體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。（6）恒溫動(dòng)物具有恒定的體溫，增強(qiáng)了它們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。在給出的動(dòng)物中，⑤家鴿和⑥家兔都屬于恒溫動(dòng)物。它們的體溫不會(huì)因外界環(huán)境溫度的變化而大幅波動(dòng)，因此能夠在各種環(huán)境條件下保持正常的生理功能。12．(1)傳粉(2)不完全變態(tài)發(fā)育(3)受精率體外(4)卵黃，卵黃膜水分(5)有性生殖受精卵【分析】圖中細(xì)胞A表示精子，細(xì)胞B表示卵細(xì)胞，細(xì)胞C表示受精卵，①表示受精過程，②表示發(fā)育。【詳解】（1）若上述個(gè)體代表綠色開花植物，在進(jìn)行過程①受精之前，還需要進(jìn)行的生理過程是傳粉。傳粉是指花粉從花藥里散發(fā)出來，落到雌蕊的柱頭上的過程，只有完成傳粉，花粉才能在柱頭上萌發(fā)，形成花粉管，進(jìn)而完成受精。（2）若上述生物代表蝗蟲，過程②包括卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段，這種發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。蝗蟲的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（3）若上述生物代表青蛙，在過程①之前，通過抱對(duì)行為，分別把A精子和B卵細(xì)胞一起排到水中，這樣會(huì)提高卵的受精率。抱對(duì)能促進(jìn)雌蛙和雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子，使卵細(xì)胞和精子在水中更易結(jié)合。然后A與B在水中完成受精作用，青蛙的生殖方式為體外受精，卵生，且生殖發(fā)育離不開水，因?yàn)槠溆左w蝌蚪需在水中生活。（4）若上述生物代表鳥類，細(xì)胞B卵細(xì)胞包含卵黃膜、卵黃、胚盤三部分結(jié)構(gòu)。卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜，起保護(hù)作用；卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分；胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。判斷鳥卵是否完成過程①受精的特點(diǎn)是胚盤色濃而略大。鳥卵有卵殼和卵殼膜的保護(hù)，能減少水分的丟失。卵殼堅(jiān)硬，能防止外界的傷害，卵殼膜能減少水分散失，這有利于鳥類在陸地上繁殖后代。（5）上述所有生物的生殖方式都屬有性生殖，新生命的開始都是從細(xì)胞C受精卵開始的。有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（如精子和卵細(xì)胞）結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。13．(1)外骨骼(2)胎生哺乳(3)孢子(4)沒有成形的細(xì)胞核(5)抗原切斷傳播途徑【分析】A蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，B熊貓屬于哺乳動(dòng)物，C葫蘆蘚屬于苔蘚植物，D細(xì)菌，E青霉屬于真菌，F(xiàn)新冠病毒屬于病毒?！驹斀狻浚?）生物A體表有外骨骼，能保護(hù)內(nèi)