《青春萌動(dòng)》參考教案VIP

七下2.2青春萌動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題2.2青春萌動(dòng)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級七年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解青春期的我們對異性有好感是正?，F(xiàn)象；正確看待異性交往；學(xué)會(huì)正確處理與異性之間的情感。2.正確認(rèn)識(shí)并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕心理，反思并正確把握情感問題；初步形成有關(guān)愛情的初步認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)與異性同學(xué)正常交往的正確方式。難點(diǎn)在與異性同學(xué)交往中把握友誼。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課溫故知新男生和女生的性別差異有哪些？小采訪請說一說你心目中理想的異性特點(diǎn)是什么？和你最討厭的異性特點(diǎn)是什么？這些特點(diǎn)主要集中在性格、品德方面那你們有沒有特別喜歡的一個(gè)異性同學(xué)？你覺得喜歡異性會(huì)不會(huì)覺得羞于啟齒？教師引導(dǎo)：今天，當(dāng)青春的心潮涌動(dòng)，當(dāng)朦朧的情感萌發(fā)，請慎重對待、理智處理，珍藏這份青澀而美好的回憶，切莫將其變成一種任性和傷害。那么我們這一節(jié)課一起來探索新課《青春萌動(dòng)》學(xué)生回答問題源自于學(xué)生的實(shí)際生活，引導(dǎo)學(xué)生分析認(rèn)識(shí)青春期的朦朧情感。講授新課一、異性朋友相遇青春，我們有很多和異性同學(xué)合作相處的機(jī)會(huì)……測一測：你有這種感覺嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？1.青春期的心理萌動(dòng)含義含義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。思考：青春期的心理萌動(dòng)有哪些表現(xiàn)呢2.青春期的心理萌動(dòng)的表現(xiàn)探究與分享（1）小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)？（2）、你認(rèn)為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？“奇葩校規(guī)”1.你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？2.學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？3.如果校長來聽取大家對校規(guī)的意見，你有哪些建議？舊知回顧：上節(jié)課講到......異性效應(yīng)——當(dāng)有異性參加活動(dòng)時(shí)，異性間心理接近的需要就得到了滿足，于是，彼此間就獲得了不同程度的愉悅感，激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。視頻中從心理學(xué)角度講述了異性交往的五個(gè)好處，請你結(jié)合生活說說異性交往的意義？與異性相處有何意義？2.與異性相處的影響小組討論：對此曉琳以后應(yīng)該如何做呢？與異性相處時(shí)，我們應(yīng)注意什么？3.與異性相處有哪些要求？二、異性情感探究：怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期的異性情感？4.如何正確認(rèn)識(shí)并對待青春期的異性情感？什么是愛情呢？愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。視頻：#正確對待異性情感#情感小貼士如果出現(xiàn)了青春期對異性的朦朧情感，沒有加以阻止反而陷入其中，出現(xiàn)戀愛的行為，會(huì)有什么危害呢？早戀的危害讓我們依然保持沉默我多么珍惜這天真的羞澀你也應(yīng)保持那青春的活潑我們的肩膀都還稚嫩扛不起太多的責(zé)任等一等吧等你的肩膀更厚實(shí)些我也懂得了什么是成熟的思索學(xué)生觀看視頻，回答問題學(xué)生自主分享，全班交流。分析場景中的做法是否正確，說出理由結(jié)合文本及影視資料，理解異性之間的情感感悟什么是真正的愛情用視頻分析導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的問題，引出青春期的心理萌動(dòng)及表現(xiàn)。教師總結(jié)的內(nèi)容，基于學(xué)生身邊的事例，更易被學(xué)生接受運(yùn)用剛剛學(xué)到的知識(shí)，分析生活案例。加深對知識(shí)的理解和掌握。結(jié)合當(dāng)下疫情期間的戀人、夫妻的故事，既讓學(xué)生了解什么是真正的愛情，同時(shí)利用時(shí)政材料激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：青春應(yīng)該是用來奮斗的。直擊學(xué)生身邊的早戀問題，從多角度進(jìn)行引導(dǎo)和教育。夯實(shí)學(xué)生對異性情感的認(rèn)知。拓展提高課堂練習(xí)1．近日，“四名女生毆打一名女生”的視頻在網(wǎng)上流傳。據(jù)了解這是一起“早戀”引發(fā)的暴力沖突，據(jù)醫(yī)生介紹，被毆打的女生除了聽力和腰部受到損傷，情緒也不太穩(wěn)定，心理留下了陰影。這警示我們（C）①要理智處理男女同學(xué)之間的情感②要珍惜青春、生命，學(xué)會(huì)正確選擇③男女同學(xué)之間沒有真正的友誼④要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力A.①②③B．②③④ C．①②④ D．①③④2．“在美麗的青春季節(jié)，總有一種情感讓我們難忘，但美麗的‘花’太早開放，結(jié)下的果實(shí)總會(huì)是青澀難言的綠色！”這段話告訴我們（D）①青春期人們心中萌發(fā)對異性朦朧的情感，是不正常的②男女生交往時(shí)要做到讓別人對你望而生畏、敬而遠(yuǎn)之③青春期異性之間的欣賞是正常的，但這份“欣賞”不是真正的愛情④男女之間的情感要慎重對待、理智處理A．①② B．②④ C．①③ D．③④3．九年級的雪雪收到班上一名男同學(xué)的“愛情”表白后，以“要把注意力放在學(xué)習(xí)上”為由委婉地拒絕了。雪雪的這種做法（C）A．不正確，應(yīng)該直接告訴老師，嚴(yán)厲處罰這名男同學(xué) B．不恰當(dāng)，這會(huì)讓這名男同學(xué)很沒面子 C．非常正確，是理智處理異性情感的表現(xiàn) D．不正確，應(yīng)該珍惜并接受這名男同學(xué)的愛慕4．七年級小芳同學(xué)收到班上一位男同學(xué)的表白，正處于一段特殊的“感情”當(dāng)中，有時(shí)高興，有時(shí)煩惱。你可以告訴她（