大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文心得

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文心得

大學(xué)動(dòng)力一

個(gè)人事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)生活和家庭生活。只要我盡

力該能力也被發(fā)揮，在每個(gè)階段有真正的自我完善，即使目

標(biāo)沒有完全實(shí)現(xiàn)，我不覺得失敗，對(duì)自己施加太大壓力本身

就是失敗。

音樂職業(yè)生涯規(guī)劃書

1.未來(lái)十年的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)---總體計(jì)劃

職業(yè)方向：鋼琴老師

總體目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的大學(xué)老師，擁有碩士學(xué)位或

博士學(xué)位。

2?社會(huì)環(huán)境與職業(yè)分析

1.一般社會(huì)環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中

發(fā)揮著重要作用，具有強(qiáng)大的發(fā)展勢(shì)頭。該國(guó)更加重視年輕

人的教育，特別是素質(zhì)教育，中國(guó)音樂教育的發(fā)展還比較落

后O

2.特殊的社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)音樂教育的發(fā)展較晚，音樂教育的大部分知識(shí)

都來(lái)自國(guó)外，中國(guó)音樂教育仍然存在很多缺陷。中國(guó)迫切需

要音樂教育人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)且具有良好音樂素養(yǎng)

和教學(xué)能力的專業(yè)人才，因此，音樂教育專業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。

3.行業(yè)環(huán)境分析

音樂教育是一種職業(yè)教育，旨在培養(yǎng)和培養(yǎng)具有良好音

樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專業(yè)人才，以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建

設(shè)和教育改革與發(fā)展的需要。音樂老師必須適應(yīng)老師的專業(yè)

發(fā)展要求，系統(tǒng)地掌握音樂教育的基本理論和方法，有能力

使用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，解決實(shí)際問(wèn)題并進(jìn)行教學(xué)研究，能

夠勝任中小學(xué)音樂教育和教學(xué)。

四大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)…主要分析

1.自我分析

優(yōu)點(diǎn)：口齒清晰，會(huì)說(shuō)得很好不要拖延。徹底考慮這件

事。在學(xué)校學(xué)生會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中有恒心和永不磨滅的精神,

從未完成不完善，和堅(jiān)持不懈。堅(jiān)強(qiáng)的性格使我的學(xué)習(xí)態(tài)度

更加沮喪。

缺點(diǎn)清單：感性，有點(diǎn)缺乏理性的思考，直言不諱不會(huì)

晦澀。如此堅(jiān)強(qiáng)的性格常常使我渴望快速取得成功。做事太

完美了。

2.角色建議

父親：“學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)止境的，終身學(xué)習(xí)?；畹嚼蠈W(xué)會(huì)

變老！”

母親：“專注于您的目標(biāo)：不要放棄，不放棄！”

老師：“聰明,有動(dòng)力，簡(jiǎn)單，聰明，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”。

同學(xué)們：“積極參加慈善活動(dòng)，加強(qiáng)人際關(guān)系中的溝通與

協(xié)調(diào)”。

5.職業(yè)目標(biāo)分析與組合

教育目標(biāo)；碩士

工作目標(biāo)：老師

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：每月收入10,000元

分階段說(shuō)明：

一種一從2015年到2015年，他獲得了英國(guó)樂隊(duì)4/6的

證書，有實(shí)習(xí)的成果和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的素質(zhì)。

b—從2015年到2015年，我開始招收一名鋼琴學(xué)生，

以適應(yīng)未來(lái)的音樂教育工作。在這段時(shí)期，我也開始為研究

生入學(xué)考試做準(zhǔn)備。

C一從2015年到2015年，在繼續(xù)尋找工作的同時(shí)，在

參加研究生入學(xué)考試時(shí)，如果考上研究生院先去讀研究生因

為家庭經(jīng)濟(jì)好父母想加強(qiáng)他們的學(xué)歷。

d—從2015年到2016年，在三年內(nèi)為自己的事業(yè)而努

力，改善他們的表現(xiàn)，一些重要的國(guó)內(nèi)鋼琴比賽將開始參加，

最好獲得排名“

?—2016?2017尋找其他機(jī)會(huì)，發(fā)展自己力爭(zhēng)獲得博士學(xué)

位，然后，您可以墜入愛河。28歲之前有自己的家人。

六,成功標(biāo)準(zhǔn)

個(gè)人事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)生活和家庭生活。只要我盡

力該能力也被發(fā)揮，在每個(gè)階段有真正的自我完善，即使目

標(biāo)尚未完全實(shí)現(xiàn)（尤其是個(gè)人收入）,我不覺得失敗，對(duì)自

己施加太大壓力本身就是失敗。

7,職業(yè)規(guī)劃實(shí)施計(jì)劃

一年級(jí)

具體行動(dòng)計(jì)劃

二年級(jí)

1.了解你的專業(yè)，參加與學(xué)校專業(yè)相關(guān)的一系列講座。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)選修課，為了充實(shí)自己

3.每天留出一個(gè)小時(shí)來(lái)提高您的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，每天睡

覺前30分鐘記住20個(gè)英語(yǔ)單詞，力爭(zhēng)通過(guò)4級(jí)。

4.參加學(xué)校的勤工儉學(xué)，作為助教提高您的溝通技巧。

5.參加學(xué)校的各種課外活動(dòng)：學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，征文比賽

寺寺

6.成為中共的后備成員。

7.期末考試的平均分?jǐn)?shù)高于80。

8.學(xué)會(huì)在暑假開車，取得汽車駕駛執(zhí)照。

初級(jí)

1.堅(jiān)持每天留出一個(gè)小時(shí)來(lái)提高您的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，每

天睡前記住30個(gè)英文單詞，增加詞匯量通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試

帶6O

2.主要和次要專業(yè)的考試成績(jī)?nèi)孕璞３衷?0分以上。

3.每周聯(lián)系專業(yè)老師，參加小型專業(yè)課。

4.每月參加青年志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

5.成為中國(guó)共產(chǎn)黨的成員。

6,繼續(xù)參加勤工儉學(xué)。

資深的

1.學(xué)習(xí)該專業(yè)的選修課程，每個(gè)課程的考試分?jǐn)?shù)均高于

80分。

2.做好簡(jiǎn)歷;掌握一些必要的求職技巧，每晚登錄中國(guó)

大學(xué)就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)。請(qǐng)注意上面的招聘信息。

3.在學(xué)校的就業(yè)知識(shí)中心擔(dān)任助教。

4.參加招聘會(huì)。

5,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文，完成專業(yè)和輔修專業(yè)，獲

得學(xué)位證書和畢業(yè)證書。

我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

許多人這樣問(wèn)自己：“生活的道路應(yīng)該怎樣走？"我記得

一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“做好每一步，這是你的人生?！笔?，人生

的道路是漫長(zhǎng)的，因?yàn)檫@是對(duì)你生活意義的解釋；人生的道

路是短暫的因?yàn)槟刻於歼^(guò)著自己的生活。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)

自己的生活，正在實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。制定職業(yè)計(jì)劃，對(duì)我的

生活有很大的幫助，畢竟，把自己的生命掌握在自己手中比

在旅途中安定下來(lái)要好得多。經(jīng)過(guò)考慮，我決定用語(yǔ)言表達(dá)

我的未來(lái)職業(yè)計(jì)劃。但是它代表的只是我要開發(fā)的通用框架,

絕不詳細(xì)它的作用只是促使我加快實(shí)現(xiàn)自己的理想，換一種

說(shuō)法，它是一種催化動(dòng)力添加劑。

雖然這兩個(gè)“只要”這些話聽起來(lái)有些瑣碎，但是它包括

職業(yè)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。但是好好計(jì)劃但

更重要的是這取決于其具體的實(shí)施和結(jié)果。這一刻不能忘記。

任何目標(biāo)，只是說(shuō)如果你不這樣做，只會(huì)一無(wú)所有。然而，

現(xiàn)實(shí)是未知的，多變的。目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)可能受到各種因素的

影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我

自己。因此，遇到意外因素或不利影響時(shí)，注意保持清晰，

冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)和分析遇到的問(wèn)題，我們應(yīng)該

迅速果斷地制定應(yīng)對(duì)計(jì)劃，關(guān)于發(fā)生了什么嘗試保存可以保

存的內(nèi)容，那些無(wú)法得救的人必須采取積極措施，力求做出

最佳糾正。我相信是這樣，即使未來(lái)的行為偏離了目標(biāo)，相

距不遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的看法，如果有什么問(wèn)題請(qǐng)指

出或添加，謝謝這里！

大學(xué)動(dòng)機(jī)H

一項(xiàng)自我評(píng)估

1.我出生在一個(gè)老師的家庭，從小就受到良好的啟蒙教

育，誠(chéng)實(shí)，謙卑，團(tuán)結(jié)與友誼謙虛好學(xué)。喜歡交流并有很強(qiáng)

的親和力。

2.喜歡唱歌，跳舞，愉快，我熱情奔放，適應(yīng)環(huán)境能力

強(qiáng)。

3.幾年的大學(xué)生活和家庭影響，強(qiáng)大的自我生存能力，

我喜歡的一句話是：我是生命的主人，我安排自己的命運(yùn)。

4.反思自己，由于強(qiáng)烈的自尊心有時(shí)候性格有點(diǎn)退縮自

成體系,o獨(dú)立學(xué)習(xí)不足，自我控制能力差不穩(wěn)定的情緒。

兩種職業(yè)能力的判斷

1.通過(guò)努力，我可以獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，

具有較強(qiáng)的判斷力和語(yǔ)言能力，

2.我有積極和支持的態(tài)度來(lái)參加和組織學(xué)校的社交活動(dòng)，

因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)可以更好地了解社會(huì)并適應(yīng)社會(huì)，我可以

從中收獲很多東西，開闊眼界，激發(fā)思維，認(rèn)識(shí)你自己。

3,有一個(gè)健康的審美觀念，較強(qiáng)的語(yǔ)言交流能力和對(duì)孩

子的親和力。

4.少練習(xí)缺乏經(jīng)驗(yàn)，

三種社會(huì)環(huán)境職業(yè)環(huán)境分析

1社會(huì)環(huán)境

社會(huì)正在有序健康地發(fā)展，強(qiáng)大的國(guó)力，政治穩(wěn)定。我

們的國(guó)家正在崛起，教育是改變社會(huì)和提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵。

對(duì)國(guó)民教育的認(rèn)識(shí)繼續(xù)提高。兒童教育問(wèn)題日益突出，老師

的社會(huì)和專業(yè)地位正在顯著提高。

教育正處于轉(zhuǎn)型初期，現(xiàn)在藝術(shù)教育人才短缺，供需矛

盾很明顯，雖然我們不是人才但是作為啟蒙教育者，市場(chǎng)前

景。

2職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與teacher]

學(xué)校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國(guó)當(dāng)前和未來(lái)教育

的新思路和新課題。應(yīng)試教育是年輕人異常發(fā)展的根本原因。

必須改變這種教育的現(xiàn)狀。

改革教育，首先，我們必須改革教師（教育改革問(wèn)題，

首先是教職員工的問(wèn)題尸老師，講道教導(dǎo)，懷疑也?！币虼?，

社會(huì)教育迫切需要新型的教育人才。教師的社會(huì)角色正在顯

著發(fā)展。

我們處于連接過(guò)去和未來(lái)的歷史時(shí)期，美術(shù)教師的就業(yè)

前景更加廣闊。

四個(gè)自我完善

我的目標(biāo)是成為一名音樂老師。

我的夢(mèng)想是成為一名合格的音樂老師

為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，必須努力做到：

1.努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕努力學(xué)習(xí)，努力訓(xùn)練，完

成各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2?加強(qiáng)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練，特別是鋼琴演奏訓(xùn)練，掌握音樂

理論知識(shí)。

3.積極練習(xí)克服膽小，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，嘗試提高您的心

理素質(zhì)。

4.積極了解老師的教學(xué)特點(diǎn)，總結(jié)一下老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，

培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。

5.進(jìn)一步發(fā)展自己的溝通技巧，溝通技巧，表達(dá)能力。

6.良好的知識(shí)儲(chǔ)備，時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)工作場(chǎng)所的挑戰(zhàn)。

五點(diǎn)總結(jié)

能力與機(jī)會(huì)并存，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。

社會(huì)是廣闊的社會(huì)是殘酷的他經(jīng)歷了我的生存，我無(wú)能

為力地改變社會(huì)，但是我會(huì)改變自己的心。在現(xiàn)實(shí)生活中，

我選擇了教育。一般來(lái)說(shuō)，我的目的是教人。簡(jiǎn)而言之，挑

戰(zhàn)自己的能力，證明自己的價(jià)值。

計(jì)劃是實(shí)踐的前提，一個(gè)好的計(jì)劃取決于實(shí)踐的完成，

我堅(jiān)信只要努力工作只要我給必須有回報(bào)。時(shí)間不多了，

前進(jìn)的道路更加艱難和危險(xiǎn)，我必須做好心理準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)更多

殘酷的挑戰(zhàn)。

這條路在腳下，更加努力！黎明即將來(lái)臨，

積累力量，儲(chǔ)備知識(shí)，樂觀未來(lái)屬于我們！

我們不是迷信的我們不幻想我們不是膽小鬼我堅(jiān)信：我

天生就是有用的！

音樂職業(yè)生涯規(guī)劃書

1.自我分析

我的角色

一般來(lái)說(shuō)，我的性格活潑開朗。我很陽(yáng)光更好的心態(tài)，

在舞臺(tái)上有很多表演可以學(xué)習(xí)音樂會(huì)，我會(huì)安心的對(duì)待它，

我不會(huì)驚慌；我很樂觀，遇到挫折，我會(huì)很難過(guò)，但是他們

不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo)，會(huì)再次振作起來(lái)，

尋找解決方案。我和朋友相處得很好，伙伴們會(huì)說(shuō)我很坦率，

但是我就是這樣一個(gè)人試圖改變，無(wú)法更改。我的心很柔軟

朋友遇到麻煩的時(shí)候他不禁攜手共進(jìn)。我將竭盡所能，盡您

所能尋求幫助。

我的興趣

我興趣廣泛聲樂鋼琴，閱讀，網(wǎng)上沖浪，購(gòu)物，游戲是

我生活中必不可少的部分。我一直學(xué)習(xí)音樂不僅是個(gè)人愛好，

家人的大力支持。我小的時(shí)候，我和朋友一起玩游戲，我一

直扮演老師的角色?，F(xiàn)在這已成為我的目標(biāo)。

我的價(jià)值觀

就我的價(jià)值觀而言社會(huì)的利益比自我重要。我非常希望

為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，所以我非常渴望成為人民的老師，

利用您在音樂方面的專業(yè)知識(shí)來(lái)幫助他人，服務(wù)社會(huì)；讓熱

愛音樂但缺乏指導(dǎo)的年輕人獲得幫助”

我的能力

我想我有更多的才能當(dāng)老師，從高中到大學(xué)，我經(jīng)常幫

助我的同學(xué)學(xué)習(xí)（當(dāng)然是關(guān)于音樂的）,得到了學(xué)生的好評(píng)

在其他方面，我是一個(gè)很不耐煩的人，但是我不知道為什么

我對(duì)音樂有無(wú)限的耐心。更好的表演能力，但是專業(yè)學(xué)習(xí)還

不夠深入，繼續(xù)努力。

2.專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我的專業(yè)是聲樂當(dāng)然，這也是我喜歡的職業(yè)。

聲樂是一種或多種歌手演奏的音樂，可以伴有或不伴有

樂器，人的聲音是工作的重點(diǎn)。聲樂藝術(shù)是一個(gè)非常技術(shù)性

和實(shí)用性的學(xué)科。僅憑理論知識(shí)和文學(xué)資料很難學(xué)習(xí)。它主

要是通過(guò)正確的語(yǔ)音訓(xùn)練和連續(xù)不斷的歌聲逐步完成的。聲

樂是一種歌唱表演藝術(shù)，依靠人類的聲音唱出優(yōu)美的歌曲。

聲音的分配科學(xué)地基于歌手的生理特征。由于每個(gè)人的

生理狀況和聲帶結(jié)構(gòu)的差異，人們發(fā)出不同的聲音，范圍不

一樣這導(dǎo)致了不同的聲音?；旧戏譃椋号咭?，女高音奧

拓，男高音，中音和低音。

我是抒情女高音，我學(xué)的是民歌。

民族歌唱法是指我國(guó)傳統(tǒng)的民族聲樂唱法。它包括各種

傳統(tǒng)的歌劇演唱方法，民歌和我國(guó)各地的民歌。民間歌唱法

強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言和音樂之間的關(guān)系。注意發(fā)聲，諧振，根據(jù)演唱語(yǔ)

言的發(fā)音規(guī)則，注意五個(gè)音調(diào)，四音外向，回到押韻，和角

色聲音的關(guān)閉聲音。民族歌唱具有強(qiáng)烈的中國(guó)民族氣質(zhì)，個(gè)

性和風(fēng)格。自元起明清唱歌方面經(jīng)常有一些系統(tǒng)的作品，如：

［Yuan］YannanZhi'an的“歌唱理論”［明］魏良福的《音樂規(guī)則》，

［Ming］沉重穗的《歌曲教學(xué)法》，［清］徐大春的《樂府之聲》，

［清］李瑜的《咸情偶記》等。

就業(yè)方向與前景

坦率地說(shuō)，有很多人喜歡老師的愛人，想想學(xué)習(xí)藝術(shù),

對(duì)于學(xué)習(xí)聲樂的人來(lái)說(shuō)，將來(lái)在該領(lǐng)域找到工作尤其困難。

事實(shí)并非如此，許多學(xué)習(xí)聲樂的人，到底，實(shí)際上很少有人

可以在舞臺(tái)上行走。中國(guó)仍然有一種說(shuō)法，那些學(xué)習(xí)藝術(shù)的

人將來(lái)只會(huì)做自己的事，事實(shí)上，國(guó)外的說(shuō)法恰恰相反。他

們認(rèn)為那些學(xué)習(xí)藝術(shù)的人將來(lái)可以做任何事情。例如，學(xué)習(xí)

聲樂的人除了要成為歌手之外，還應(yīng)注意音樂老師。可以成

為流行藝術(shù)工作者，即使學(xué)了專業(yè)我以后不會(huì)把它當(dāng)作我的

職業(yè)，知識(shí)把它當(dāng)作一種愛好，我仍然可以做其他工作。但

是這里要強(qiáng)調(diào)的一件事是：孩子必須非常喜歡唱歌和學(xué)習(xí)聲

樂。如果僅僅讓大學(xué)讓孩子們學(xué)習(xí)聲樂，那是不值得的。因

為語(yǔ)音導(dǎo)師收取的費(fèi)用是藝術(shù)考試中最昂貴的。

3?職業(yè)分析

教師

我選擇老師的職業(yè)，它恰好在我的所在區(qū)域，那是，優(yōu)

勢(shì)和機(jī)遇的范圍并存。因?yàn)槲业穆殬I(yè)成績(jī)比較好，通過(guò)這種

方式，我能很好地滿足老師的基本要求。出于專業(yè)原因，我

的表現(xiàn)能力很好我剛進(jìn)入教學(xué)專業(yè)，我不會(huì)在班上的學(xué)生面

前感到緊張或怯場(chǎng)，我的語(yǔ)言能力也很好這樣就可以清楚,

清楚地向其他人傳達(dá)信息，與此同時(shí)，我的幽默感也可以使

課堂氣氛更加活躍。我的外表不是很漂亮，但這不會(huì)留下不

良的第一印象，我的個(gè)性很善良真誠(chéng)的這樣學(xué)生和父母可以

和我很好地溝通，將學(xué)生和我分成一組也很容易。我仍然是

一個(gè)非常有耐心和負(fù)責(zé)任的人，我將一直希望能幫助和教我

的學(xué)生。我的家人也非常支持我當(dāng)老師，可以說(shuō)，我的家人

對(duì)老師有很好的印象。我希望我從小就成為人民的老師。在

登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的輝煌舞臺(tái)上，演繹美妙而華麗的生活動(dòng)作。

從自身?xiàng)l件和家庭因素來(lái)看，我已經(jīng)有足夠的能力和優(yōu)

勢(shì)。從社會(huì)和市場(chǎng)因素的角度來(lái)看，我也有很多發(fā)展機(jī)會(huì)。

今天的中國(guó)作為人口超級(jí)大國(guó)，學(xué)生教育一直是該國(guó)關(guān)注的

重點(diǎn)。原因是學(xué)生更多，老師更少。不是在很多地方?jīng)]有人

上學(xué)。但是沒人教。中國(guó)的復(fù)興才剛剛開始，這是新的

當(dāng)你努力的時(shí)候作為國(guó)家支柱的年輕學(xué)生尤為重要。如

何讓他們接受良好的教育，如何使他們成為高素質(zhì)的綜合人

才，這關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和發(fā)展方向。作為人類文化和知識(shí)

的傳播者，教師必須在其中扮演重要角色。因此，在私人場(chǎng)

合，成為教師符合當(dāng)前社會(huì)的迫切需求。不只是課程老師，

現(xiàn)在專業(yè)教師相對(duì)較少。今天的家庭唯一的孩子主要是作為

父母，讓我們希望我們的孩子過(guò)上最美好的生活，最好的能

力因此，父母希望孩子可以有一些特色。在各個(gè)專業(yè)中音樂

是最容易獲得的，這也是大多數(shù)父母的首選。分析各種音樂

教室的學(xué)生人數(shù)仍在蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀，音樂老師的數(shù)量仍然

不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，選擇老師的職業(yè)是我最好的選擇。這就

是我可以利用自己的優(yōu)勢(shì)抓住機(jī)會(huì)的方向，因此，在未來(lái)的

職業(yè)規(guī)劃中，老師將是我的主要目標(biāo)。

演員

演員的職業(yè)在我的領(lǐng)域。在這方面我有一定的優(yōu)勢(shì)但是

有很多競(jìng)爭(zhēng)和劣勢(shì)，但是也有某些機(jī)會(huì)。由于專業(yè)關(guān)系，我

經(jīng)常在舞臺(tái)上表演。所以我有一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和表演能力，

面對(duì)鏡頭我不會(huì)感到緊張，您仍然可以在情感上和情感上深

深地表演自己的表演。我的圖像狀況被認(rèn)為是中等的，但是

仍有很大的轉(zhuǎn)換和塑造空間。這些是我的一些優(yōu)勢(shì)。但是由

于許多人渴望在一夜之間成名，希望走捷徑，因此，行業(yè)內(nèi)

的競(jìng)爭(zhēng)將非常激烈。與那些演技畢業(yè)的人相比，電影和電視

我的表現(xiàn)和技能仍然有很多不足。演員對(duì)壓力和長(zhǎng)期工作有

較高的要求。這也是我的弱點(diǎn)。

但是你可以看到演員行業(yè)仍然有機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在它已經(jīng)進(jìn)入

了媒體和娛樂的時(shí)代，電影，電視，互聯(lián)網(wǎng)，音樂已經(jīng)成為

人們生活中不可或缺的一部分。各種各樣的電影和電視需要

各種各樣的演員，因此帶來(lái)了各種機(jī)會(huì)，像王寶強(qiáng)一樣受歡

迎的可能性逐漸增加?？v觀目前的中國(guó)電影市場(chǎng)，盡管消費(fèi)

群體仍然很小，但是發(fā)展?jié)摿艽?。相?duì)于中國(guó)人口中國(guó)電

影市場(chǎng)確實(shí)不發(fā)達(dá)，然而，作為世界上人口最多的國(guó)家，電

影市場(chǎng)的擴(kuò)展是無(wú)限的。從香港這一事實(shí)可以看出，日本，

韓國(guó)美國(guó)和歐洲都在試圖搶占中國(guó)市場(chǎng)。中國(guó)現(xiàn)在發(fā)展迅速，

人們的物質(zhì)水平提高了，對(duì)娛樂生活的要求也會(huì)提高，因此，

中國(guó)影視市場(chǎng)的擴(kuò)大將是不可避免的?，F(xiàn)在很多地方都在欣

賞百姓的偶像，這樣每個(gè)人都可以展示自己，給大家一個(gè)上

臺(tái)的機(jī)會(huì)，這帶來(lái)了很多機(jī)會(huì)。

在演員的W0區(qū)域，如果我想發(fā)展，我們需要盡力改善

我們的劣勢(shì)，嘗試抓住機(jī)會(huì)。關(guān)于未來(lái)的職業(yè)選擇，我將演

員的職業(yè)作為參考目標(biāo)。

4.針對(duì)實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

努力學(xué)習(xí)是成功的前提。這也是大學(xué)生的工作。為了實(shí)

現(xiàn)我的目標(biāo)，我為自己制定了未來(lái)三個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在我大二的時(shí)候我必須考慮將來(lái)是否會(huì)繼續(xù)深造或就

業(yè)。了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并專注于提高他們的基本素質(zhì)，

通過(guò)參加各種活動(dòng)，鍛煉各種能力，同時(shí)測(cè)試自己的專業(yè)知

識(shí)；您可以開始嘗試兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持不懈最好在

業(yè)余時(shí)間后能從事與您的專業(yè)相關(guān)的工作。提高您的責(zé)任感,

主動(dòng)性和挫敗感提高您的整體素質(zhì)。

隨著大三的臨近，因此，目標(biāo)應(yīng)該是改善專業(yè)水質(zhì)，并

確定您是否要參加研究生入學(xué)考試。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，

您可以大膽地表達(dá)自己的意見，行使獨(dú)立的解決問(wèn)題的能力

和創(chuàng)造力；參加與職業(yè)相關(guān)的暑期工作，與同學(xué)交流求職經(jīng)

歷，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信，了解收集工作信息的渠道，并積

極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，與畢業(yè)的校友交談，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)，

以了解前幾年的求職經(jīng)歷。

音樂職業(yè)生涯規(guī)劃書

經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，選擇老師的職業(yè)是我最好的選擇。這就

是我可以利用自己的優(yōu)勢(shì)抓住機(jī)會(huì)的方向，因此，在未來(lái)的

職業(yè)規(guī)劃中，老師將是我的主要目標(biāo)。

演員

演員的職業(yè)在我的領(lǐng)域。在這方面我有一定的優(yōu)勢(shì)但是

有很多競(jìng)爭(zhēng)和劣勢(shì)，但是也有某些機(jī)會(huì)。

由于專業(yè)關(guān)系，我經(jīng)常在舞臺(tái)上表演。所以我有一定的

舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和表演能力，面對(duì)鏡頭我不會(huì)感到緊張，您仍然可

以在情感上和情感上深深地表演自己的表演。我的圖像狀況

被認(rèn)為是中等的，但是仍有很大的轉(zhuǎn)換和塑造空間。這些是

我的一些優(yōu)勢(shì)。

但是由于許多人渴望在一夜之間成名，希望走捷徑，因

此，行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)將非常激烈。與那些演技畢業(yè)的人相比,

電影和電視我的表現(xiàn)和技能仍然有很多不足。演員對(duì)壓力和

長(zhǎng)期工作有較高的要求。這也是我的弱點(diǎn)。

但是你可以看到演員行業(yè)仍然有機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在它已經(jīng)進(jìn)入

了媒體和娛樂的時(shí)代，電影，電視，互聯(lián)網(wǎng)，音樂已經(jīng)成為

人們生活中不可或缺的一部分。各種各樣的電影和電視需要

各種各樣的演員，因此帶來(lái)了各種機(jī)會(huì)，像王寶強(qiáng)一樣受歡

迎的可能性逐漸增加?？v觀目前的中國(guó)電影市場(chǎng)，盡管消費(fèi)

群體仍然很小，但是發(fā)展?jié)摿艽蟆Ｏ鄬?duì)于中國(guó)人口中國(guó)電

影市場(chǎng)確實(shí)不發(fā)達(dá)，然而，作為世界上人口最多的國(guó)家，電

影市場(chǎng)的擴(kuò)展是無(wú)限的。從香港這一事實(shí)可以看出，日本，

韓國(guó)美國(guó)和歐洲都在試圖搶占中國(guó)市場(chǎng)。中國(guó)現(xiàn)在發(fā)展迅速，

人們的物質(zhì)水平提高了，對(duì)娛樂生活的要求也會(huì)提高，因此，

中國(guó)影視市場(chǎng)的擴(kuò)大將是不可避免的?，F(xiàn)在很多地方都在欣

賞百姓的偶像，這樣每個(gè)人都可以展示自己，給大家一個(gè)上

臺(tái)的機(jī)會(huì)，這帶來(lái)了很多機(jī)會(huì)。

在演員的W0區(qū)域，如果我想發(fā)展，我們需要盡力改善

我們的劣勢(shì)，嘗試抓住機(jī)會(huì)。關(guān)于未來(lái)的職業(yè)選擇，我將演

員的職業(yè)作為參考目標(biāo)。

4.針對(duì)實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

努力學(xué)習(xí)是成功的前提。這也是大學(xué)生的工作。為了實(shí)

現(xiàn)我的目標(biāo)，我為自己制定了未來(lái)三個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大學(xué)勵(lì)志三

我興奮地走上了期待已久的實(shí)習(xí)之路，從我上班車離開

學(xué)校的那一刻起，我知道我會(huì)經(jīng)歷特殊的非凡而有益的人生

旅程，那趟旅程肯定會(huì)給我的生活寫很多筆錢，絕對(duì)會(huì)留下

我一生的美好回憶，這將帶給我人生無(wú)與倫比的財(cái)富。那時(shí)

候，我對(duì)未來(lái)充滿希望，我希望我能在那里展示我的力量，

實(shí)現(xiàn)您的抱負(fù)。當(dāng)時(shí)好主意，直到現(xiàn)在我還沒有覺得自己這

么幼稚一無(wú)所獲，就不可能做好工作是，實(shí)習(xí)生活充滿了艱

辛和挑戰(zhàn)，許多人后悔選擇實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)這就是我的期

望，這就是我要的，因?yàn)槲抑乐挥性谄D難的環(huán)境中人們才

能發(fā)展堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道：“在苦難中方維生”真相。我

自然不是高手但是我相信這個(gè)世界上的每個(gè)人都渴望成功，

他們都渴望有限的生命來(lái)創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，渴望為更多人盡

其所能，渴望您的生活在未來(lái)無(wú)與倫比，我也不例外我知道

我的實(shí)習(xí)才剛剛開始，我必須體驗(yàn)更多生活之路剛剛起航,

因此，我有信心走以下道路。

在這個(gè)實(shí)習(xí)階段有酸甜苦辣。有苦與樂，雖然有時(shí)候工

作很忙，但是，讓我的生活充實(shí)而有意義，一方面，我可以

減輕父母的負(fù)擔(dān)，另一方面，我可以養(yǎng)活自己在實(shí)習(xí)期間讓

我認(rèn)識(shí)許多密友當(dāng)我遇到困難時(shí)在朋友的幫助下當(dāng)我遇到

挫折時(shí)在朋友的支持和鼓勵(lì)下，我心情不好的時(shí)候在朋友的

安慰下讓我勇于面對(duì)一切，在這里說(shuō)深“朋友們一路同行我真

的很開心，也很開心！”

在這半年的實(shí)習(xí)期間，讓我成長(zhǎng)很多真的長(zhǎng)大了學(xué)習(xí)了

如何生活，如何與他人互動(dòng)，如何解決問(wèn)題，如何在逆境中

成長(zhǎng)，最讓我印象深刻的是：在任何情況下，只要你不放棄

你沒有失敗，不要輕易放棄不然我很抱歉不要因?yàn)槿魏螁?wèn)題

而責(zé)備別人，抱怨別人對(duì)你不公平，我付出了很多因?yàn)槲覀?/p>

經(jīng)常付出比現(xiàn)在更多的錢，如果您還沒有做一件事，我只想

享受五顏六色的水果這怎么可能？現(xiàn)在我們?nèi)栽谶M(jìn)入社會(huì),

應(yīng)該有學(xué)習(xí)的心態(tài)，不要太擔(dān)心個(gè)人得失，積累更多的社交

經(jīng)驗(yàn)，還有做事的方式培養(yǎng)我們的思想，并擴(kuò)展我們的知識(shí),

我們應(yīng)該以積極的態(tài)度和樂觀的精神面對(duì)它，因?yàn)槭澜缟蠜]

有障礙，只是調(diào)整心態(tài)，正確思考堅(jiān)持下去，美好而美好的

生活屬于我們。

在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)是最基礎(chǔ)的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)如何變化

通過(guò)掌握最基本的知識(shí)您可以應(yīng)付所有更改。如今，許多學(xué)

生認(rèn)為在課堂上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)習(xí)期間沒有用。感到沮喪但

是我認(rèn)為如果沒有書籍知識(shí)可以鋪路，不可能有能力應(yīng)對(duì)瞬

息萬(wàn)變的社會(huì)。經(jīng)過(guò)這樣的練習(xí)雖然時(shí)間很短。但是我學(xué)到

的東西是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校無(wú)法理解的。只是說(shuō)說(shuō)如何與同

事相處，我相信人際關(guān)系是許多剛離開社會(huì)的大學(xué)生所遇到

的主要問(wèn)題。所以在實(shí)習(xí)期間我刻意觀察我的前輩如何與同

事和上司相處。我謙虛地尋求建議，使這段時(shí)期的實(shí)習(xí)更加

有意義。

畢業(yè)實(shí)習(xí)幫助我進(jìn)入了社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)

會(huì)，讓我在實(shí)際的社交活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存

所必需的各種能力。為我的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)勵(lì)志四

實(shí)習(xí)時(shí)間短，不知不覺中，時(shí)間悄悄地過(guò)去了?；仡欉@

些日子，我迷路了快樂，嚴(yán)重，我認(rèn)為這一時(shí)期值得珍惜。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，了

解它們之間的異同，也更清楚地意識(shí)到，理論研究與實(shí)際操

作之間有何差距？

眾所周知，畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)

是每位大學(xué)畢業(yè)生的必修課。它不僅使我們能夠?qū)W習(xí)很多我

們?cè)谡n堂上根本無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，這也拓寬了我們的視野，

獲得知識(shí)這將為我們將來(lái)更好地將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際

工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我與專業(yè)知識(shí)有更

深入的聯(lián)系，為了進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的現(xiàn)實(shí)，了解環(huán)

境治理過(guò)程中的問(wèn)題以及理論與實(shí)踐之間沖突的難題，通過(guò)

寫實(shí)習(xí)報(bào)告，讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)

問(wèn)題的能力。

在實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，我學(xué)到了很多，我還學(xué)到了很多我

在學(xué)校無(wú)法體驗(yàn)的知識(shí)和原則?；仡欉^(guò)去幾個(gè)月，從我真的

是我的那一天到人生的挫折與失敗，到現(xiàn)在為止我一直很鎮(zhèn)

定這讓我明白了一個(gè)道理：生活不可能一帆風(fēng)順，只有自己

勇敢面對(duì)生活中的每一次挫折和失敗，通往自己的羅馬大道。

在這幾個(gè)月里我迷路了麻煩了，傷心，失敗，但是我知道這

是對(duì)上帝的考驗(yàn)，每次失敗我都會(huì)反省自己，清楚地告訴自

己應(yīng)該做什么面對(duì)挫折，我們應(yīng)該善于運(yùn)用自己的長(zhǎng)處，避

免弱點(diǎn)來(lái)提升自己。提高您的綜合能力水平。雖然我在學(xué)習(xí)

上很普通，但我會(huì)盡力改善做最好的，不管遇到什么困難我

不會(huì)灰心。我將努力工作，力爭(zhēng)做到最好。

在實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)生活環(huán)境，樂觀地面

對(duì)生活，我也提高了溝通技巧，知識(shí)技能和實(shí)踐能力，我知

道這些只是經(jīng)驗(yàn)的初步積累，走向社會(huì)還不夠，因此，除了

學(xué)習(xí)和生活，假期我會(huì)積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了獲

得更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我的未來(lái)不是夢(mèng)只要我

努力成功不會(huì)將您拒之門外。

人們總是在失敗時(shí)成長(zhǎng)，在沒有風(fēng)雨的情況下如何看到

彩虹所以面對(duì)失敗，我會(huì)前進(jìn)越沮喪越勇敢，我可以做別人

可以做的事，我會(huì)盡力做別人做不到的事情，因此，面對(duì)過(guò)

去我沒有遺憾，面對(duì)現(xiàn)在我努力工作，面對(duì)未來(lái)，我期待更

多挑戰(zhàn)，克服困難，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，我相信我會(huì)表演精彩

的場(chǎng)面。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力成為社會(huì)主

義的繼任者，在生活中自覺嚴(yán)格要求自己，艱苦而簡(jiǎn)單遵守

法律，不錯(cuò)在各方面均表現(xiàn)良好。為了社會(huì)主義現(xiàn)代化，貢

獻(xiàn)我的力量。

實(shí)習(xí)期短短而有意義，我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作已經(jīng)真

正進(jìn)入了成長(zhǎng)期。在耐心的指導(dǎo)和同事和領(lǐng)導(dǎo)的提醒下，根

據(jù)我的專業(yè)知識(shí)，我的動(dòng)手能力可以快速適應(yīng)并精通每個(gè)職

位的工作內(nèi)容。步驟和要點(diǎn)。這也提高了我對(duì)這項(xiàng)工作的知

識(shí)和理解。引起了我對(duì)這份工作的興趣和極大的責(zé)任感。我

的每一步都必須從小事情開始，從細(xì)節(jié)。請(qǐng)記住操作規(guī)范,

始終堅(jiān)持您的工作職責(zé)。永遠(yuǎn)不要敢于草率和粗心。在每個(gè)

作業(yè)的操作中，我謙虛接受并聽取領(lǐng)導(dǎo)人和同志的指導(dǎo)。問(wèn)

你是否不明白不上學(xué)永遠(yuǎn)不要掩飾和模糊。并在每個(gè)操作過(guò)

程中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，得到教訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)課程，為了使我在

工作中學(xué)到更多，獲得更大的進(jìn)步。

艱苦奮斗總會(huì)收獲成果，在這幾個(gè)月的工作中，這樣我

在這篇文章的操作內(nèi)容上取得了很多成就。在每個(gè)設(shè)計(jì)中他

們都會(huì)在這里教我新事物。耐心細(xì)致地為我解釋了設(shè)計(jì)過(guò)程,

特別是在每個(gè)設(shè)計(jì)中他們會(huì)告訴我每一步以及需要逐步注

意的一些問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之，教我學(xué)習(xí)理解，至今。所有的工

作內(nèi)容和工作氛圍，促使我更加害怕骯臟和疲倦，用功，勤

奮好學(xué)。但是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們

需要堅(jiān)持不懈，繼續(xù)嘗試，繼續(xù)探索，不斷進(jìn)步。善于總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)，把握自己的長(zhǎng)處，盡力而為，然后是人生目標(biāo)離我們

只有一步之遙。

雖然我仍然缺乏經(jīng)驗(yàn)，在困難的情況下缺乏獨(dú)立工作的

能力，但是我相信年輕是資本，我正處于充滿活力的時(shí)期我

渴望在更廣闊的世界展示我的才華，我不會(huì)達(dá)到目前的知識(shí)

水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和改善。因此，我將全力以赴

地投入工作，積極從事工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

在這段實(shí)習(xí)期間從無(wú)知到認(rèn)知，再到對(duì)單位和社會(huì)的深

入了解，從最初的顛簸到后來(lái)的工作，一切順利在整個(gè)實(shí)習(xí)

過(guò)程中，我每天都有很多新經(jīng)驗(yàn)，想說(shuō)很多，我總結(jié)了以下

1.心態(tài)改變

學(xué)校生活比較簡(jiǎn)單，我們無(wú)需擔(dān)心許多問(wèn)題，學(xué)校的三

點(diǎn)一線生活，只要跟上學(xué)習(xí)，但是在實(shí)際操作中它不是。事

實(shí)上，我們必須考慮更多，及時(shí)改變心態(tài)將使我們的工作更

加順利。

2.不要小事

做大事和小事有不同的階段，做大事小事情必須做好。

我們正處于實(shí)習(xí)階段，做一些乏味的小事情，必要。這些小

事情值得做。小東西，但是這個(gè)過(guò)程至關(guān)重要。

3,多聽點(diǎn)看更多想更多，多做，少說(shuō)話

在實(shí)習(xí)單位工作之后要知道您是否有資格勝任這項(xiàng)工

作，關(guān)鍵是要看待自己對(duì)工作的態(tài)度。態(tài)度是對(duì)的，即使您

以前從未學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐步掌握。態(tài)度惡劣,

即使我有知識(shí)庫(kù)我做得不好。我只是來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)職位目前尚

不清楚該怎么辦。一開始我很頭疼但是通過(guò)工作過(guò)程，看別

人做得更多，聽別人說(shuō)想想你應(yīng)該怎么做，然后自己做更多

的事情，最后，短短幾天，我對(duì)工作有了更系統(tǒng)的了解。逐

漸，我可以自己完成相關(guān)工作，只用嘴巴說(shuō)，所以，無(wú)論將

來(lái)做什么，我們都必須糾正自己的態(tài)度，只有這樣，事情才

能做好。

4.減少投訴

在條件惡劣的實(shí)習(xí)場(chǎng)所也許有人認(rèn)為這不好同事之間

不容易相處和合作經(jīng)常抱怨，這只會(huì)影響我的工作心情，我

不僅不能很好地工作，也增加了我的壓力所以，我們應(yīng)該少

抱怨看到好的一面我們應(yīng)該找到解決現(xiàn)有問(wèn)題的方法，而不

要抱怨。只有這樣，我們才能保持對(duì)工作的熱情。

5.與他人和睦相處，加強(qiáng)與同事和其他人的溝通

在學(xué)校里成績(jī)好的學(xué)生從零開始在未知領(lǐng)域成為實(shí)習(xí)

生。熟悉的校園已成為一個(gè)奇怪的企業(yè)單位，您周圍的人也

改變了角色：老師成為領(lǐng)導(dǎo)者，同學(xué)們成為同事，相處的方

式完全不同。在這個(gè)過(guò)渡中溝通的感覺非常蒼白。因此，我

第一次感到自己的溝通能力不如我想像的那樣好。當(dāng)然，適

應(yīng)新環(huán)境需要一個(gè)過(guò)程，因此，我相信時(shí)間和實(shí)踐將使我能

夠快速完成此職位變更，真正融入工作場(chǎng)所的社會(huì)環(huán)境，這

與學(xué)校完全不同。在很多地方由于地區(qū)和文化的差異，語(yǔ)言

交流將存在障礙。我們說(shuō)了什么他們不知道；他們?cè)趺凑f(shuō),

我們也很模糊。這不僅影響與他們的知識(shí)交流，這也將影響

所有工作的順利完成。此外，如果同事之間沒有通用語(yǔ)言，

無(wú)法正常交流，工作中，人人不能互相合作，影響工作效率，

同事們也會(huì)感到奇怪。

6?大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)一開放學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)期間我們有很多問(wèn)題，有些是我們所了解的還有

很多我們不了解的事情，我們應(yīng)該謙虛地向同事或領(lǐng)導(dǎo)人詢

問(wèn)我們不了解的內(nèi)容。當(dāng)別人教我們知識(shí)時(shí)我們也應(yīng)該謙卑

地接受，不要以為你只知道瑣碎的事。我們必須把社會(huì)實(shí)踐

當(dāng)作我們真正的老師。

7.錯(cuò)不可怕，我怕犯錯(cuò)

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)第一次上班時(shí)犯錯(cuò)都沒關(guān)系，組長(zhǎng)會(huì)糾

正并原諒你，但是下次您在同一問(wèn)題上仍然犯錯(cuò)時(shí)，這樣一

來(lái)，您將不會(huì)像第一次犯錯(cuò)一樣受到對(duì)待。

實(shí)習(xí)后我學(xué)到了很多課本上沒有的東西，我的就業(yè)觀念

也發(fā)生了很大變化，我一直想找到一個(gè)適合我的愛好，專業(yè)

的對(duì)應(yīng)工作，但是現(xiàn)在我知道很難找到工作，變得很難專業(yè)

當(dāng)我們第一次進(jìn)入社會(huì)時(shí)，只有很多事情與我們接觸。所以

現(xiàn)在我已經(jīng)迫不及待想像以前那樣有更好的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該

盡快擺脫對(duì)學(xué)校的依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立于社會(huì)，敢于與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),

敢于承受社會(huì)壓力，使自己在社會(huì)中快速成長(zhǎng)。然后總會(huì)有

一顆學(xué)習(xí)和思考的心。作為大學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)和思考

的能力。在像環(huán)境公司這樣的新環(huán)境中，有很多事情值得學(xué)

習(xí)和思考，這需要自己保持學(xué)習(xí)和思考的心。首先是技術(shù)為

了彌補(bǔ)您的不足，認(rèn)真工作一直在思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企

業(yè)環(huán)境中更加注意學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文文化，豐富他

們的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣，可以為您未來(lái)的職業(yè)

打下良好的基礎(chǔ)。

簡(jiǎn)而言之，畢業(yè)實(shí)習(xí)給了我人生中第一個(gè)寶貴的工作經(jīng)

驗(yàn)。雖然進(jìn)入社會(huì)后有很多東西要學(xué)習(xí)有很多教訓(xùn)要吸收但

是我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了無(wú)論是心態(tài)還是技巧?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)

爭(zhēng)是殘酷的，但是只要努力我的事業(yè)必將綻放希望的花朵,

結(jié)出成功的果實(shí)——我相信。

大學(xué)勵(lì)志五

眨眼間大學(xué)三年的生活即將結(jié)束，畢業(yè)鐘會(huì)響。將課堂

上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中已經(jīng)成為畢業(yè)生的必備條件。在

老師的建議下，3月6日，我有機(jī)會(huì)來(lái)到湯陰啟昌化工有限

公司。

有限公司實(shí)習(xí)紙上這么淺，永遠(yuǎn)都不知道要這樣做。在

短暫的實(shí)習(xí)期間，我對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)膚淺，對(duì)實(shí)際應(yīng)用缺

乏專業(yè)知識(shí)。在第一時(shí)間我感到無(wú)法開始工作，不知所措，

我是張會(huì)計(jì)師帶來(lái)的財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)。我剛上班的時(shí)候該公司已

經(jīng)報(bào)告了2月份的稅收。目前沒有工作。第一個(gè)聯(lián)系方式是

如何報(bào)銷文件，公司的基本報(bào)銷業(yè)務(wù)流程如下：首先，業(yè)務(wù)

人員填寫報(bào)銷表，財(cái)務(wù)主管檢查原始證書是否合法，并符合

公司的相關(guān)規(guī)定，如果符合要求，財(cái)務(wù)主管將對(duì)其進(jìn)行簽名

和審核，最終由總經(jīng)理簽字，交給收銀員報(bào)銷，將這些原始

憑證放在一起，制作統(tǒng)一的憑證，直到月底，統(tǒng)一裝訂。幾

天之后，我了解到我的工作主要是成本會(huì)計(jì)。并監(jiān)督諸如庫(kù)

存材料之類的福利商品的分配。通常什么也沒發(fā)生只需做一

些外向訂單，分發(fā)一些日常辦公用品，等等到月底，您可以

幫助張科長(zhǎng)制作會(huì)計(jì)憑證，等等，將會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

從一開始便是填寫憑證的工作。由于之前有一些簡(jiǎn)單的

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以我不在乎證書我一直認(rèn)為，根據(jù)記憶和在學(xué)

校學(xué)到的理論，原始證書可以被掌握，但是這種浮躁的態(tài)度

使我忽略了會(huì)計(jì)周期的基石——會(huì)計(jì)分錄結(jié)果是，準(zhǔn)備憑證

時(shí)，我很茫然。會(huì)計(jì)條目可以在書籍中學(xué)習(xí)，但是有些銀行

帳單匯票，發(fā)票單，等等只有在實(shí)習(xí)期間才能真正聯(lián)系到。

從而產(chǎn)生了更深刻的印象。識(shí)別這些文件，我們還必須每月

和每天對(duì)所有文檔進(jìn)行仔細(xì)分類，并完整粘貼并整理每項(xiàng)業(yè)

務(wù)的收據(jù)，并綁定為了作好充分的記賬準(zhǔn)備。憑證的填寫主

要是費(fèi)用的收集和分配。為了區(qū)分哪些直接用于生產(chǎn)產(chǎn)品，

這是間接費(fèi)用，需要重新分配。填寫憑證后，需要仔細(xì)檢查

它，然后才能繼續(xù)進(jìn)行下一步登錄。

雖然會(huì)計(jì)學(xué)有點(diǎn)像小學(xué)生做的事情，如果沒有一定的耐

心和照顧，這種重復(fù)的工作量將難以處理。因?yàn)槿绻惴噶?/p>

一個(gè)錯(cuò)誤，您不僅可以用筆或橡皮擦繪畫。會(huì)計(jì)系統(tǒng)的每一

步都有嚴(yán)格的要求。例如，如果您輸入了錯(cuò)誤的數(shù)字，您必

須用紅筆畫一條水平線。用一支筆進(jìn)行校正。錯(cuò)誤的摘要列，

您可以使用藍(lán)色的筆畫一條水平線，并在其旁邊寫下正確的

摘要，通常我們總是覺得寫作的中間很好，但是摘要不起作

用，確保在左邊寫上沒有空格，這是為了防止摘要欄被任意

篡改。對(duì)數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，筆跡必須清晰美觀按

照表格填寫不要流浪。當(dāng)記賬時(shí)您必須清楚每個(gè)子記錄和總

帳的名稱，不能亂涂除此以外，總賬的借方和貸方將無(wú)法平

衡。這樣繁瑣的程序讓我害怕草率，當(dāng)您在作業(yè)或考試中犯

錯(cuò)時(shí)，這不僅是要扣分。如果在以后的工作中，這是關(guān)于企

業(yè)的會(huì)計(jì)，這是企業(yè)未來(lái)制定發(fā)展計(jì)劃的基礎(chǔ)。

所有的帳戶都被預(yù)訂了，然后退房每個(gè)帳戶頁(yè)面必須結(jié)

算一次，必須每月結(jié)算一次，所謂的樂清月亮結(jié)就是這個(gè)意

思結(jié)帳最麻煩的部分是結(jié)算期間的費(fèi)用和稅款。我按電腦直

到手酸痛，如果你不注意你會(huì)犯錯(cuò)誤，需要對(duì)其進(jìn)行兩次或

三次審查。在這段時(shí)期，由于計(jì)算器可能有誤，因此，

AccountingZhang教會(huì)我使用excel處理數(shù)據(jù)之間的復(fù)雜關(guān)系。

excel是功能非常強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理軟件，它可以自動(dòng)添加和其

他功能，這將為我們的會(huì)計(jì)師帶來(lái)很多便利。

會(huì)計(jì)的最終目標(biāo)是產(chǎn)生報(bào)表。獲取本月的損益情況。向

總經(jīng)理提供財(cái)務(wù)管理數(shù)據(jù)。資產(chǎn)負(fù)債表和損益表可以基于您

在這本書中學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)一個(gè)或多個(gè)帳戶余額填寫。該

公司沒有填寫現(xiàn)金流量表，并且需要填寫金融資本動(dòng)態(tài)表格。

報(bào)告出來(lái)后這項(xiàng)工作將結(jié)束。

在基本了解從票據(jù)準(zhǔn)備到會(huì)計(jì)的整個(gè)過(guò)程之后，必須認(rèn)

真結(jié)合書籍的知識(shí)，以總結(jié)人工會(huì)計(jì)中發(fā)生的情況。根據(jù)實(shí)

習(xí)資料教程，了解每份銀行對(duì)帳單的樣式和填充方法，以及

何時(shí)使用此對(duì)帳單?；玖私庵髮W(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更容易。事實(shí)

上,從教科書中學(xué)到的知識(shí)是最基礎(chǔ)的知識(shí)。不管現(xiàn)實(shí)如何

變化通過(guò)掌握最基本的知識(shí)您可以應(yīng)付所有更改。如今，許

多學(xué)生認(rèn)為在課堂上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)習(xí)期間沒有用。感到沮

喪但是我認(rèn)為如果沒有書籍知識(shí)可以鋪路，您如何應(yīng)對(duì)瞬息

萬(wàn)變的社會(huì)？唯一的區(qū)別是書本上學(xué)到的知識(shí)更全面，并用

于實(shí)際工作中只要它能盡可能簡(jiǎn)單地反映實(shí)際情況，有時(shí)程

序不需要太復(fù)雜。

時(shí)間飛逝，眨眼間啟昌化工有限公司實(shí)習(xí)，有限公司即

將結(jié)束。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的書籍和憑

證，我親自進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)處理，真的從教科書變成

了現(xiàn)實(shí)，從抽象理論到豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，我對(duì)實(shí)際的會(huì)

計(jì)業(yè)務(wù)處理流程有詳細(xì)的了解，我仔細(xì)觀察了主人對(duì)特定業(yè)

務(wù)的處理，使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的理解從純粹的理性發(fā)展為實(shí)踐,

從實(shí)踐中的感性知識(shí)到更深刻的理性知識(shí)。我一直以為我在

學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，一旦接觸到現(xiàn)實(shí)，我意識(shí)到自己的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)

不能滿足工作要求。實(shí)際工作比想象的要復(fù)雜得多。直到那

時(shí)我才真正意識(shí)到“活到老，學(xué)到老”含義。實(shí)際的工作能力

沒有在書本上教給我們，必須通過(guò)實(shí)際工作加以積累和加強(qiáng)。

會(huì)計(jì)作為與實(shí)際工作緊密結(jié)合的學(xué)科，實(shí)踐是測(cè)試學(xué)校學(xué)習(xí)

成果的最佳試金石。將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，只有這

樣，學(xué)習(xí)才有用。

與此同時(shí)，我也學(xué)到很多生活原則作為剛踏入社會(huì)的年

輕人，什么都不懂沒有社交經(jīng)驗(yàn)。在老師和同事的幫助下，

快速集成到新環(huán)境中，這對(duì)于將來(lái)將來(lái)進(jìn)入新工作非常有利。

除此以外，了解如何與他人更好地溝通，如何更好地表達(dá)自

己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服他人同意他們的觀點(diǎn)，在社會(huì)實(shí)踐中，

它也是如此重要。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)成功

的最重要基石。

實(shí)習(xí)是每位大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的經(jīng)驗(yàn)。它使我們能夠

在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)很多我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的

知識(shí)，也開闊了視野，獲得知識(shí)它為我們將來(lái)更好地為社會(huì)

服務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)但這確實(shí)使我受

益匪淺，我堅(jiān)信，這種實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)

生非常積極的影響。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)

2023年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)1

在上大學(xué)之前，很少認(rèn)真地去想以后要做什么職業(yè)。但

是自從開了職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我就開始思考自己的人生,

上職業(yè)生涯規(guī)劃課的時(shí)間雖不長(zhǎng)，只有這半個(gè)學(xué)期，我卻感

到受益匪淺。聽老師說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃課程在國(guó)外是很重要

的一門課程，所以在課外除了完成老師要求的作業(yè)之外，我

還在網(wǎng)上涉獵這方面的知識(shí)。

在課上，老師先是給我們教授了職業(yè)生涯規(guī)劃的一些基

本知識(shí)，之后給我們7播放了一些樂于奉獻(xiàn)的人所做出的職

業(yè)選擇的紀(jì)錄片——盧安克，對(duì)我的影響很深。正是有了課

后在作業(yè)中的反思，我對(duì)于我的職業(yè)規(guī)劃有了更深的領(lǐng)悟。

在一次次的作業(yè)中，看出老師對(duì)我們的引導(dǎo)——先認(rèn)識(shí)我們

自己，了解什么是職業(yè)規(guī)劃，做出屬于自己的職業(yè)規(guī)劃，最

后完善并從多方面為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而做出的努力。

學(xué)了這門課后我有以下一些感受：

首先，為自己制定目標(biāo)。如果沒有目標(biāo)的話，一個(gè)人就

會(huì)活得很忙迷茫。只有有了目標(biāo)我們才能在為達(dá)到目標(biāo)的同

時(shí)完善自己發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，可以更加的了解提升自

己。同時(shí)，要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，把握機(jī)會(huì)。我們可用的時(shí)間是

很短暫的.，就會(huì)覺得我們現(xiàn)在的浪費(fèi)時(shí)間是件多么奢侈的事

情。我們還有多少時(shí)間可以去為我們的事業(yè)目標(biāo)去奮斗呢?

因此，我們要合理的利用安排時(shí)間，把握機(jī)會(huì)達(dá)到自己的目

標(biāo)。

更重要的是，我們要肩負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任?？赐赀@個(gè)

盧安克的紀(jì)錄片后，除了對(duì)盧安克的奉獻(xiàn)精神的仁愛之心深

深嘆服之外，我對(duì)于人在這個(gè)社會(huì)中的價(jià)值和職業(yè)也有了更

深層次的認(rèn)識(shí)。我們大學(xué)生接受著最新的知識(shí)，文化熏陶著。

我們一定要認(rèn)清自己的責(zé)任和擺好自己的位置，在職業(yè)中實(shí)

現(xiàn)自己的價(jià)值的同時(shí)也要想著回報(bào)和奉獻(xiàn)社會(huì)。

職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也開始思考

自己的人生，為我解釋、指點(diǎn)了許多的迷津，大學(xué)是我們走

向社會(huì)舞臺(tái)之前的最后幾個(gè)階段之一，此時(shí)若抓緊時(shí)間，提

升素質(zhì)，一定可以在經(jīng)歷風(fēng)雨后看到最美麗的彩虹。

2023年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)2

職業(yè)生涯規(guī)劃，是一個(gè)人在對(duì)職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)

行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、

特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)

傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出

行之有效的安排。

合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯是大學(xué)生走出學(xué)校面向社會(huì),

走向成功重要的第一步。它可以使大學(xué)生充分地認(rèn)識(shí)自己，

客觀分析環(huán)境，正確選擇職業(yè)，采取有效的措施克服職業(yè)生

涯發(fā)展中的各種困擾，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。合理的職業(yè)生

涯規(guī)劃不盡是幫助自身找到一份合適的工作的，這也是整個(gè)

人生規(guī)劃的基石。它有利于我們找到自身向往的人生。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟包括：自我評(píng)估、職業(yè)

環(huán)境分析、職業(yè)目標(biāo)定位、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力、反饋

修正等五個(gè)環(huán)節(jié)。

1、自我評(píng)估：評(píng)估自我是為了更好的認(rèn)識(shí)自我、了解

自我。要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，如借助于職業(yè)興趣測(cè)

驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)以及周圍人對(duì)你的評(píng)價(jià)等，對(duì)自己的職業(yè)興趣、

氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、

劣勢(shì)與不足。評(píng)估自我時(shí)要客觀、冷靜，不能以點(diǎn)代面，既

要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要面對(duì)自己的.缺點(diǎn)。只有這樣，才能

避免設(shè)計(jì)中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。

2、職業(yè)環(huán)境分析：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到職業(yè)

區(qū)域的具體特點(diǎn)，比如該地區(qū)的特殊政策、環(huán)境特征；職業(yè)

角色的發(fā)展與職業(yè)所在的行業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系，職業(yè)

生涯規(guī)劃時(shí)，不能僅看重單位的大小、名氣，而要對(duì)該職業(yè)

所6在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才

供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等；不同

的職業(yè)崗位對(duì)求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在

職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外，還要

了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求，除了了解所需要的一般能力外，

還要了解所需要的特殊職業(yè)能力。

3、職業(yè)目標(biāo)定位：職業(yè)生涯目標(biāo)是指人們對(duì)未來(lái)職業(yè)

表現(xiàn)出來(lái)的一種強(qiáng)烈的追求和向往，是人們對(duì)未來(lái)職業(yè)生活

的構(gòu)想和規(guī)劃，確立目標(biāo)可以成為追求成功的驅(qū)動(dòng)力,o因

此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)。

4、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力：大學(xué)生的綜合能力和知

識(shí)面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。用人單位不僅考核其專

業(yè)知識(shí)和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境

的適應(yīng)能力、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際操作能力等。大學(xué)生

進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，除了構(gòu)建自己合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還具

備從事本行業(yè)崗位的基本能力和某些專業(yè)能力。一般來(lái)說(shuō)，

大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社

交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)

習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

5、反饋修正：現(xiàn)實(shí)社會(huì)中種種不確定因素的存在，會(huì)

使我們與原來(lái)制訂的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)有所偏差，這就要求

我們不斷地反省并對(duì)規(guī)劃的目標(biāo)和行動(dòng)方案，作出修正或調(diào)

整，從而保證最終實(shí)現(xiàn)人生理想。從這個(gè)意義上說(shuō)，反饋調(diào)

整就是一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。

從現(xiàn)在開始做好職業(yè)生涯規(guī)劃有利于我們從現(xiàn)在開始

一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)識(shí)和彌補(bǔ)我們不足，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展我們的長(zhǎng)

處，充分挖掘自身能力，為以后有一份美好職業(yè)和人生做好

準(zhǔn)備。

2023年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)3

今天，我們開了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃選修課，課程不多,

但今后會(huì)相信會(huì)讓我們愛上這節(jié)看似無(wú)聊的課。這門課看似

簡(jiǎn)單的課程，卻意義重大，可以說(shuō)事關(guān)我們今后的未來(lái)，不

容馬虎。學(xué)了這節(jié)課后。我真的有很多感想。

在沒上這節(jié)課之前，聽說(shuō)今晚又要在班聽一堂講座了，

當(dāng)時(shí)心在想，這是多么無(wú)聊的課，所以早早的便把手機(jī)電充

滿，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，聽完這堂課后，我手機(jī)竟然沒

用5%的電。當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)演講老師已經(jīng)早早來(lái)到

了教室，也已經(jīng)用投影設(shè)備把標(biāo)題投在了墻上，而我們卻三

三兩兩地慢慢悠悠的晃進(jìn)教室。來(lái)給我們授課的是張川老師

是咱們國(guó)際學(xué)院非常年輕、幽默、有親和力的老師，所以讓

我們對(duì)這節(jié)課便產(chǎn)生了興趣

在學(xué)這堂課前，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解就是，對(duì)將來(lái)的

人生工作的簡(jiǎn)單規(guī)劃，但說(shuō)句真話，在這堂課前，我竟然沒

有一丁點(diǎn)的人生規(guī)劃，只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為每天渾渾噩噩的做好

自己該做的事就好了。但在學(xué)習(xí)這節(jié)課后，才對(duì)職業(yè)生涯有

了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，我個(gè)人覺得，一個(gè)人的職業(yè)生涯，跟他個(gè)

人有著密切且重要的關(guān)系。我現(xiàn)在認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃可以說(shuō)

是一個(gè)復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的一件事，這個(gè)計(jì)劃不僅僅需要對(duì)

自己每天的生活有著嚴(yán)格苛刻的要求，還要切合實(shí)際的對(duì)自

己未來(lái)的工作和生活為了目標(biāo)不停地做著調(diào)整。

在我們的這也生涯中，不僅要有對(duì)生活的規(guī)劃，也要對(duì)

學(xué)習(xí)和工作的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)生活規(guī)劃也可以說(shuō)是生活的規(guī)

劃需要協(xié)調(diào)每天的時(shí)間，將學(xué)習(xí)，工作，休息的時(shí)間協(xié)調(diào)好，

讓我們對(duì)生活有一個(gè)合理的安排意識(shí)。而說(shuō)到生活規(guī)劃，卻

又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事。一般來(lái)說(shuō)我們的生活會(huì)受到工作、職業(yè)

的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活的那一部分，得參照職業(yè)

來(lái)規(guī)劃。在這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個(gè)什么

樣的生活方式、要扮演什么樣的社會(huì)角色。如何讓處理生活

與工作間的關(guān)系等等，而這些，又同樣影響到我們的工作。

就所列舉出的這些來(lái)看，我覺得做好一份職業(yè)規(guī)劃，并不亞

于高考考上理想的大學(xué)。同時(shí)，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃就

像我們所謂的高考決定一生一樣，做好職業(yè)生涯規(guī)劃就可能

或好或壞的影響我們一輩子的工作和生活。所以我覺得我們

的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)迫在眉睫需要制定，畢竟大學(xué)四年對(duì)于

我們來(lái)說(shuō)并不是那么久。

以上，是我對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。聽過(guò)張川老師

的課后，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有以下的幾

個(gè)作用：

1、能夠大概的預(yù)測(cè)自己的發(fā)展方向，有計(jì)劃的調(diào)整自

己狀態(tài)。

2、能夠?qū)W會(huì)自我定位為今后的發(fā)展做做好自己該做的、

找到自己的不足。

3、讓我們找到自己的前進(jìn)方向，給自己足夠的動(dòng)力，

讓自己時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷向前進(jìn)取。

4、能夠讓我們分解大的事，把他變成一個(gè)個(gè)小事，把

小事一點(diǎn)點(diǎn)的解決了最終完成了目標(biāo)，讓我們有一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)

劃，慢慢的學(xué)會(huì)規(guī)劃人生規(guī)劃成長(zhǎng)，讓我們努力成長(zhǎng)壯大。

在我認(rèn)為這堂課，對(duì)現(xiàn)在青少年來(lái)說(shuō)是特別需要知道的

一些常識(shí)因?yàn)?，這也是當(dāng)時(shí)我們大學(xué)生最缺少的精神意識(shí)。

對(duì)我最大的收獲便是，讓我找到了人生前進(jìn)的目標(biāo)，讓我將

我大學(xué)四年的生活有一個(gè)大致的規(guī)劃，讓我變成一個(gè)有理想

有抱負(fù)的青年，我想通過(guò)這堂課今后一定可以讓我受益匪淺，

就讓我拿出我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這堂課對(duì)我的收獲吧！

2023年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)4

進(jìn)入大學(xué)最后一學(xué)年了，感覺剛開始在大一的時(shí)候都沒

怎么學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，大多數(shù)都是公共課程，對(duì)于自己的這個(gè)

專業(yè)也不是很了解，所以對(duì)自己的未來(lái)也沒怎么考慮過(guò)，只

知道一個(gè)大致的方向，而且畢業(yè)以后不從事自己專業(yè)的人多

了去了，也不知道自己究竟喜歡什么，擅長(zhǎng)什么“確確實(shí)實(shí)，

對(duì)自己的未來(lái)，我一點(diǎn)都沒怎么考慮過(guò)，不是沒有時(shí)間來(lái)考

慮，而是我不知道該從何下手，也感覺這有點(diǎn)麻煩，所以就

一拖再拖，一天一天，渾渾噩噩地過(guò)著日子，現(xiàn)在想起來(lái)，

都覺得有點(diǎn)慚愧，花著父母的血汗錢，卻一點(diǎn)也不知道憐惜，

真是不孝之極。

“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”，剛開始上這門課的時(shí)候,

沒什么感覺，也沒想太多，只是覺得這課真的有必要上嗎？

我們真的需要規(guī)劃好自己的未來(lái)嗎?上了這個(gè)課后，我受益匪

淺，深深地反思了一下自己，我們確實(shí)應(yīng)該規(guī)劃好自己的未

來(lái)，不僅讓我頓悟了，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，了解到了很

多東西。

首先，什么是職業(yè)生涯?這是我們首先得確認(rèn)的。

職業(yè)生涯又稱職業(yè)計(jì)劃或職業(yè)發(fā)展，是指人生的職業(yè)經(jīng)

歷。大學(xué)生在校期間是準(zhǔn)備參加工作的準(zhǔn)職業(yè)人，參加了工

作，就意味著職業(yè)生涯的開始。職業(yè)生涯是漫長(zhǎng)的，從參加

工作一直到退休，占據(jù)了人一生大部分的時(shí)間。

從經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來(lái)看，職業(yè)生涯就是個(gè)人在人生中所經(jīng)歷

的一系列職位和角色，它們和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過(guò)程相聯(lián)系,

是個(gè)人接受培訓(xùn)教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果。

職業(yè)生涯是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開

發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容為確定和

變化，工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)，工資待遇、職稱、職務(wù)的變動(dòng)為標(biāo)

準(zhǔn)，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷。

職業(yè)生涯是人

一生中最重要的歷程，是追求自我實(shí)現(xiàn)自我的重要人生

階段，對(duì)人生價(jià)值起著決定性作用。

職業(yè)生涯就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，是指一個(gè)人一生在職業(yè)

崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在

職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢的含義。也就是說(shuō)，不論職

位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生

涯。

職業(yè)生涯，是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職

位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程。

其次，什么是性格？

性格是指表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中

的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個(gè)性心理特征，是一種與社

會(huì)相關(guān)最密切的人格特征，在性格中包含有許多社會(huì)道德含

義。性格表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他

的行為舉止中。性格主要體現(xiàn)在對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)事物的

態(tài)度和所采取的言行上。

對(duì)此，我們進(jìn)行了自我性格的探索，MBTI,通過(guò)測(cè)試，

我是INFP哲學(xué)家：沉穩(wěn)的觀察者、理想主義、忠實(shí)、看重

外在的生活和內(nèi)在的價(jià)值的一致。有求知欲，能迅速發(fā)現(xiàn)各

種可能性，常常起到促進(jìn)實(shí)行一些主張的.作用。只要某種價(jià)

值觀不受到威脅，他們都善應(yīng)變、靈活地接受；愿意諒解別

人和了解充分發(fā)揮人的潛力的方法；對(duì)財(cái)富和周圍的事物不

太關(guān)心。

我們還進(jìn)行了霍蘭德的興趣類型理論測(cè)試的互動(dòng)，我的

測(cè)試結(jié)果是：傳統(tǒng)型，研究型，藝術(shù)型，感覺還挺準(zhǔn)的。

再者，能力與發(fā)展的關(guān)系究竟是什么呢?顯而易見，你的

能力越好，那么你的的未來(lái)發(fā)展就會(huì)越好，能力的好壞與自

己未來(lái)發(fā)展的好壞有著密切的關(guān)系，所以我們要盡可能地提

升自己的能力，知識(shí)都是其次。

人的能力是多種多樣的，一般可分為以下幾種：

1.一般能力和特殊能力

2.再造性能力和創(chuàng)造性能力

3.液體能力和晶體能力根據(jù)能力在人的一生中的不同發(fā)

展趨勢(shì)以及能力和先天稟賦與社會(huì)文化因素的關(guān)系，可分為

液體能力和晶體能力。

4.認(rèn)知能力、操作能力和社交能力

其中，技能的分類更是多種多樣。

我在寒假還關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清

楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻??但總覺得'紙上得來(lái)終覺淺,

絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今

就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。

社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法

感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是材料專業(yè)，如果沒有對(duì)自

己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解

的話，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)

單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至

一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收

獲進(jìn)行一