9.2+把握適度原則+課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

全書(shū)導(dǎo)圖研究思維的規(guī)律和方法的學(xué)問(wèn)邏輯思維規(guī)則辯證思維方法思維意識(shí)理性認(rèn)識(shí)廣義狹義邏輯學(xué)辯證邏輯形式邏輯廣義狹義方法運(yùn)用狹義邏輯學(xué)《邏輯與思維》科學(xué)思維創(chuàng)新思維能力一單元總論觀念二、三單元

分論規(guī)則、方法四單元

能力含義特征方法：適度原則原因要求思維抽象思維具體辯證分合質(zhì)量互變辯證否定含義特征方法：分析、綜合準(zhǔn)確把握第九課第十課第八課正確理解有效進(jìn)行單元地位：辯證思維是馬克思主義唯物辯證法和認(rèn)識(shí)論在思維領(lǐng)域中的延伸和具體化，銜接和補(bǔ)充了哲學(xué)模塊的內(nèi)容。主要內(nèi)容：適度的含義、度與關(guān)節(jié)點(diǎn)的關(guān)系和掌握適度原則。核心問(wèn)題：如何增強(qiáng)辯證思維能力，處理復(fù)雜問(wèn)題。第三單元：運(yùn)用辯證思維方法

思考：導(dǎo)入新課孔子所說(shuō)的“過(guò)猶不及”，對(duì)我們的生活有什么指導(dǎo)意義？請(qǐng)舉例說(shuō)明理由。

《論語(yǔ)·先進(jìn)》載：“子貢問(wèn)：‘師與商也孰賢？’子曰：‘師也過(guò)，商也不及?！唬骸粍t師愈與？’子曰：‘過(guò)猶不及?！笨鬃铀f(shuō)的“過(guò)猶不及”，對(duì)我們的生活有什么指導(dǎo)意義？請(qǐng)舉例說(shuō)明理由。提示：過(guò)猶不及強(qiáng)調(diào)的是我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候要堅(jiān)持適度原則,事情做過(guò)了頭，就和沒(méi)有做一樣，都是不可取的。在日常生活中,我們想問(wèn)題做事情要把握好“分寸”，不犯極端化的錯(cuò)誤。統(tǒng)編教材選必三《邏輯與思維》9.2把握適度原則第九課

理解質(zhì)量互變自主學(xué)習(xí)學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真閱讀教材P82-84，完成下列要求1.什么是度？什么是關(guān)節(jié)點(diǎn)？2.區(qū)分量變與質(zhì)變的根本標(biāo)志是什么？3.什么是適度原則？4.為什么要遵循適度原則？5.如何遵循適度原則？6.什么是折中主義？01適度的含義1.度

（1）含義：度是一事物保持自身質(zhì)的穩(wěn)定性的量的限度。(即事物的范圍、幅度和限度。)（2）重要性：

【在度的范圍內(nèi)，質(zhì)與量相互結(jié)合、相互規(guī)定(≠相互否定)。當(dāng)量的變化達(dá)到或超出定量限度時(shí)，事物就開(kāi)始發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)化?！?.關(guān)節(jié)點(diǎn)（1）度與關(guān)節(jié)點(diǎn)的關(guān)系：任何度的兩端都存在著關(guān)節(jié)點(diǎn)或臨界點(diǎn)，度是關(guān)節(jié)點(diǎn)范圍內(nèi)的幅度。（2）含義：

關(guān)節(jié)點(diǎn)是事物量變達(dá)到的極限，是引起質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)。誤區(qū)：度就是量變的關(guān)節(jié)點(diǎn)事物質(zhì)與量的統(tǒng)一體現(xiàn)在“度”中一、適度的含義

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在0-100"C這個(gè)幅度內(nèi)，水保持液態(tài)不變。如果超出0-100C這個(gè)溫度范圍，突破度的兩個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)或臨界點(diǎn)(0C或100C)水就變成冰或水蒸氣了。

探究問(wèn)題：結(jié)合上述材料，談?wù)剬?duì)“度”的理解?！?/p>

水”存在的條件相關(guān)鏈接分析回答探究問(wèn)題：100度0度關(guān)節(jié)點(diǎn)或臨界點(diǎn)關(guān)節(jié)點(diǎn)或臨界點(diǎn)度水在0度到100度之間才能保持自身質(zhì)的穩(wěn)定性的量的限度。一但超出這兩個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)或臨界點(diǎn)就不在是水了相關(guān)鏈接一、適度的含義2、適度(1)內(nèi)涵：就是適當(dāng)?shù)某潭取?2)區(qū)分量變與質(zhì)變的根本標(biāo)志：------事物的變化是發(fā)生在度的范圍之內(nèi)還是超出度的范圍。量變質(zhì)變

(3)遵循適度原則的原因：事物的質(zhì)保持不變，質(zhì)規(guī)定著量的運(yùn)動(dòng)范圍或變化幅度事物的質(zhì)就發(fā)生變化，質(zhì)與量的統(tǒng)一就會(huì)破裂要求我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中遵循適度原則注意：堅(jiān)持適度原則≠做任何事都不能超過(guò)關(guān)節(jié)點(diǎn)，永遠(yuǎn)保持量變狀態(tài)，積極向上符合發(fā)展趨勢(shì)的事物在量變達(dá)到一定程度時(shí)要及時(shí)促成飛躍。

當(dāng)人們面臨的壓力過(guò)小時(shí)，會(huì)覺(jué)得工作乏味，集中注意力到工作上的動(dòng)機(jī)很小，工作績(jī)效很低；隨著工作壓力的逐漸增大，人們受到激發(fā)，績(jī)效會(huì)得到提高；

在壓力達(dá)到最佳點(diǎn)之前，工作壓力越大，績(jī)效越高；

而當(dāng)工作壓力超過(guò)最佳點(diǎn)后，隨著壓力增加，人們會(huì)面臨過(guò)壓、急躁、焦慮、崩潰的狀態(tài)，壓力越大，績(jī)效越低。思考：結(jié)合上圖談?wù)勎覀兏咧猩鷳?yīng)該如何做好壓力管理？

思考：上述材料反映了什么道理？你對(duì)學(xué)習(xí)與娛樂(lè)二者關(guān)系的把握是否適度？02掌握適度原則在日常生活中，我們想問(wèn)題做事情要把握好“分寸”，不犯極端化的錯(cuò)誤。二、掌握適度原則

卷≠無(wú)休止

不卷≠躺平卷的積極意義在于良幣驅(qū)逐劣幣，實(shí)現(xiàn)用戶利益最大化。卷得健康是要讓一個(gè)行業(yè)投入產(chǎn)出成比例，企業(yè)能獲得可持續(xù)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益，消費(fèi)者能買(mǎi)到源源不斷的新產(chǎn)品。過(guò)猶不及適度原則二、掌握適度原則1、把握好“分寸”，防止過(guò)猶不及把握好“分寸”適度原則要求我們?cè)谒伎己吞幚韱?wèn)題時(shí)把握好“分寸”，不犯極端化的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤傾向：把握不好“尺寸”，犯極端化錯(cuò)誤例1：服藥治病，劑量必須適當(dāng)，用量太少治不了病，用量過(guò)多會(huì)造成藥物中毒。例2：適當(dāng)給作物施肥有助于其生長(zhǎng)，肥量過(guò)多反而不利于作物生長(zhǎng)。質(zhì)變有前進(jìn)的、倒退的，不一定是發(fā)展。

二、掌握適度原則《墨子》一書(shū)提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“利之中取大，害之中取小”。例如，遇到盜賊不得已時(shí)，可以采取靈活的應(yīng)變策略，斷指保命，舍財(cái)保命，取小害而免大禍。度不是一個(gè)機(jī)械的狀態(tài)，而是要在具體條件下把握度。如何做到？

二、掌握適度原則2、掌握適度原則的要求：（1）要積極地認(rèn)識(shí)和推動(dòng)事物發(fā)展到最佳的狀態(tài)：需要“得中”。

遵循適度原則，并不只是被動(dòng)地適應(yīng)事物的存在狀態(tài)，而是包含著積極地認(rèn)識(shí)和推動(dòng)事物發(fā)展到最佳的狀態(tài)。適度思維是“得中”而處之的思維?！暗弥小笔前殉钟卸龋线m且正好，不是凡事都采取折中主義的消極的思維方式。相關(guān)鏈接：折中主義P84注意：“得中”≠折中主義（1）含義：企圖把對(duì)立的思想、觀點(diǎn)和理論無(wú)原則地調(diào)和拼湊在一起的做法。（2）特征：把矛盾雙方等同起來(lái),不分主次;把對(duì)立雙方調(diào)和起來(lái),混淆是非;在原則問(wèn)題上模棱兩可,沒(méi)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解和堅(jiān)持的立場(chǎng)。（3）表現(xiàn)：它是一種無(wú)原則的思維方式,是形而上學(xué)思維方式的表現(xiàn)形式。

例如：二元論主張世界有意識(shí)和物質(zhì)兩個(gè)獨(dú)立的本原，強(qiáng)調(diào)物質(zhì)和精神是同等公平地存在的。二、掌握適度原則（2）要改變我們不需要的事物的特定的質(zhì)就要積極創(chuàng)造條件，促成事物質(zhì)變：

（不能限于“得中”）①積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)事物量的變化，并使其向度的邊緣不斷發(fā)展，使該物轉(zhuǎn)化為他物。②量變已達(dá)到一定程度時(shí)，我們要積極促成事物的質(zhì)變，使其達(dá)到我們所期望的存在狀態(tài)。例如：行百里者半九十；宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王

應(yīng)當(dāng)把事物的變化控制在度的范圍內(nèi)。

應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件，促成質(zhì)變的實(shí)現(xiàn)。2、掌握適度原則的要求：課堂小結(jié)把握適度原則度和關(guān)節(jié)點(diǎn)的含義適度的含義堅(jiān)持適度原則掌握適度原則適度原則的必要性遵循適度原則的要求A學(xué)以致用1、近年來(lái)，有關(guān)食品添加劑與食品安全的問(wèn)題引起了人們廣泛關(guān)注。其實(shí)，食品添加劑是指用于改善食品口味、延長(zhǎng)食品保存期甚至增加食品營(yíng)養(yǎng)成分的一類(lèi)天然或化學(xué)合成物質(zhì)，但如果被過(guò)度使用，則會(huì)危害人的健康。為了食品安全，國(guó)家對(duì)食品添加劑的使用有嚴(yán)格的控制。這說(shuō)明()①要注意分寸，把握適度原則②要堅(jiān)持折中思維，適應(yīng)事物的存在狀態(tài)③要注意質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，防止不利質(zhì)變的發(fā)生④事物喪失自身量的規(guī)定性就會(huì)轉(zhuǎn)化為他物A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D學(xué)以致用2、“小滿田塍尋草藥，農(nóng)閑莫問(wèn)動(dòng)三車(chē)?！毙M是中國(guó)二十四節(jié)氣中第八個(gè)節(jié)氣，與大暑小暑、大雪小雪、大寒小寒等不同，二十四節(jié)氣中并無(wú)大滿這個(gè)節(jié)氣，這與中國(guó)傳統(tǒng)文化講“中庸”之道，忌諱“太滿”“大滿”，認(rèn)為“物盈則傾”“物極必反”的觀點(diǎn)相一致。這啟示我們要（

）①堅(jiān)持量的積累，促進(jìn)事物的飛躍性發(fā)展②創(chuàng)造條件促使矛盾斗爭(zhēng)性向同一性轉(zhuǎn)化③處理好事物發(fā)展過(guò)程中連續(xù)性和間斷性的關(guān)系，把握適度原則④注意質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，防止不利的質(zhì)變發(fā)生A．①② B．②③ C．①④ D．③④

3.心理學(xué)研究指出，適度焦慮是健康的，可以幫助提高效率。完全不焦慮喚醒不了身體的興奮狀態(tài)，難以發(fā)揮