2025南昌鐵路保安中等專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣B.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)C.感情用事，難以用理智控制情緒D.能冷靜控制自己情緒【答案】：C2.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.共鳴B.興趣C.無(wú)意注意D.有意注意【答案】：C3.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)生自治C.基層自治D.學(xué)校自治【答案】：C4.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定C.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定D.對(duì)教師道德行為的高度肯定【答案】：A5.一般來(lái)說(shuō)，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.校本培訓(xùn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.教學(xué)熟練模式D.社會(huì)許可模式【答案】：C6.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)信仰C.專業(yè)人格D.專業(yè)精神【答案】：A7.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)是（）。A.知識(shí)理解B.知識(shí)感知C.知識(shí)應(yīng)用D.知識(shí)鞏固【答案】：A8.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.教學(xué)反思模式C.個(gè)人主導(dǎo)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：D9.陸游詩(shī)句“粽包分兩髻，艾束著危冠”描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是（）。A.七夕B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)【答案】：B10.下列公文文種中，可用于公務(wù)聯(lián)系，便于相互溝通的是（）。A.決議B.批復(fù)C.決定D.通知【答案】：D11.我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征是平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧，其中（）是主線。A.互助B.和諧C.團(tuán)結(jié)D.平等【答案】：C12.我們?nèi)粘Ｊ褂玫娜嗣駧攀怯桑ǎ.國(guó)家發(fā)行的B.公司發(fā)行的C.企業(yè)發(fā)行的D.商業(yè)銀行發(fā)行的【答案】：A13.下列不屬于巴金的“激流三部曲”的是（）。A.《雨》B.《春》C.《秋》D.《家》【答案】：A14.某縣教育局向當(dāng)?shù)刎?cái)政局請(qǐng)求撥付辦公經(jīng)費(fèi)，應(yīng)使用（）。A.函B.命令C.公告D.通知【答案】：A15.甲拖欠乙50萬(wàn)元貨款，到期一直未還。乙得知丙欠甲50萬(wàn)元貨款，也已經(jīng)到期，但甲卻不積極向丙索要，此時(shí)，乙可以行使（）。A.撤銷權(quán)B.形成權(quán)C.代位權(quán)D.抵銷權(quán)【答案】：C16.(單選題)中國(guó)的四大名花分別是牡丹，菊花，山茶，水仙，它們?cè)谥袊?guó)文化中有著重要地位，這四大名花與其主要產(chǎn)地搭配不正確的是（）。A.山茶——云南西雙版納B.牡丹——四川成都C.菊花——浙江杭州D.水仙——福建漳州【答案】：B17.貨幣的本質(zhì)是（）A.固定充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品B.紙幣C.生產(chǎn)關(guān)系D.物品【答案】：A18.國(guó)家審計(jì)下屬單位財(cái)務(wù)的使用情況，該行為屬于：A.外部監(jiān)督B.司法機(jī)關(guān)監(jiān)督C.專門監(jiān)督D.部門監(jiān)督【答案】：C19.下面哪個(gè)成語(yǔ)與秦始皇有關(guān)？（）A.奇貨可居B.指鹿為馬C.圖窮匕見(jiàn)【答案】：C20.當(dāng)代作家路遙的代表作（）以恢弘的氣勢(shì)和史詩(shī)般的品格，全景式地展現(xiàn)了改革時(shí)代中國(guó)城鄉(xiāng)的社會(huì)生活和人們思想情感的巨大變遷，該作品獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。A.《紅高粱》B.《廢都》C.《平凡的世界》D.《白鹿原》【答案】：C21.形成風(fēng)的主要原因是水平方向上（）的差異。A.氣體B.氣流C.氣壓D.溫度【答案】：C22.“濫竽充數(shù)”出自哪部書(shū)？（）A.《韓非子》B.《孟子C.《墨子》D.《莊子》【答案】：A23.生活中食品安全是一個(gè)十分重要的問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是（）。A.生食或吃沒(méi)有炒熟的扁豆,容易造成食物中毒B.冰箱溫度低,食物不易變質(zhì),可以長(zhǎng)時(shí)間存放食物C.土豆發(fā)芽后可以食用D.有些人飲用牛奶后,會(huì)出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀,是因?yàn)樗麄児遣荒褪堋敬鸢浮浚篈24.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)報(bào)告警察C.及時(shí)報(bào)告上級(jí)D.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)【答案】：A25.我國(guó)把（）周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-28B.12-28C.15-30D.14-25【答案】：A26.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一【答案】：B27.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.2000B.1000C.500D.1500【答案】：B28.以下不屬于實(shí)物直觀的是（）。A.演示實(shí)驗(yàn)B.觀察實(shí)物C.到實(shí)地參觀訪問(wèn)D.觀察教學(xué)電影【答案】：D29.編寫教材（教科書(shū)）的直接依據(jù)是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.課程目標(biāo)C.課程說(shuō)明D.教學(xué)大綱【答案】：D30.心理學(xué)誕生于哪一年（）A.1879B.1978C.1789D.1897【答案】：A31.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎觯徽_的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，開(kāi)展科學(xué)研究的意義不大B.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合C.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合D.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究【答案】：A32.按照英國(guó)現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR(shí)性的/理所當(dāng)然的義務(wù)，例如忠誠(chéng)、賠償、感恩等屬于（）A.-般道德義務(wù)B.顯見(jiàn)義務(wù)C.實(shí)際義務(wù)D.教育道德義務(wù)【答案】：B33.（）是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則A.奉公B.愛(ài)國(guó)C.廉潔D.守法【答案】：D34.《學(xué)記》上說(shuō)：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了（）A.因材施教的教學(xué)原則B.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則C.啟發(fā)性教學(xué)原則D.鞏固性教學(xué)原則【答案】：B35.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的年齡B.教師的體質(zhì)C.教師的素養(yǎng)D.教師的能力【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.穩(wěn)定性B.職業(yè)性C.針對(duì)性D.多樣性【答案】：ABD37.英國(guó)提出的稱職教師的要求包括（）。A.職業(yè)道德B.愛(ài)國(guó)主義C.合作共事D.個(gè)人主義精神【答案】：ACD38.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.自治期B.自我保護(hù)期C.墨守成規(guī)期D.自覺(jué)期E.盡責(zé)期【答案】：ABCE39.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.長(zhǎng)期-短期維度C.穩(wěn)定-可變維度D.可控-不可控維度【答案】：ACD40.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.民事糾紛B.刑事糾紛C.行政糾紛D.復(fù)雜糾紛【答案】：ABC41.道德的特征是（）。A.在階級(jí)社會(huì)中，道德具有階級(jí)性B.道德具有歷史繼承性和相通性C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容D.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性【答案】：ABCD42.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說(shuō)法中正確的有哪些？A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)【答案】：BC43.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.名譽(yù)權(quán)B.生命權(quán)C.身份權(quán)D.身體權(quán)【答案】：ABD44.高校教師角色的形成過(guò)程主要有以下階段（）。A.角色抉擇階段B.角色認(rèn)知階段C.角色信念階段D.角色認(rèn)同階段【答案】：BCD45.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實(shí)踐B.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)C.樹(shù)立榜樣示范D.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同【答案】：ACD46.中央銀行用以實(shí)行貨幣緊縮政策的手段有（）。A.在市場(chǎng)上拋售政府債券B.提高再貼現(xiàn)率C.降低存款準(zhǔn)備金率D.提高存款準(zhǔn)備金率【答案】：ABD47.根據(jù)2014年7月1日起開(kāi)始施行的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，在下列哪種情況下，事業(yè)單位可以解除聘用合同？（）。A.事業(yè)單位工作人員1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日B.事業(yè)單位人員受到開(kāi)除處分的C.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工15個(gè)工作日D.事業(yè)單位人員平時(shí)考核不合格【答案】：AB48.下列作品中是莫言所作的有（）。A.《豐乳肥臀》B.《蛙》C.《檀香刑》D.《紅高粱》【答案】：ABCD49.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）。A.作為人類群體心理的共同經(jīng)歷，疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷入文明的深度和退出的難度，從而有可能使我們感知到技術(shù)與文明的局限B.隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至，也許能夠促使人類學(xué)會(huì)懷疑在對(duì)技術(shù)理性近乎迷信之下心安理得地生活和對(duì)自然的掌控程度C.在我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化階段，基礎(chǔ)教育的課程改革已逐步推進(jìn)的背景下，教育部決定擴(kuò)大普通高校招生考試自行命題的省份，將有利于各省高校有針對(duì)性地選拔人才，有利于實(shí)施素質(zhì)教育D.正當(dāng)海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時(shí)，臺(tái)灣方面認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)并不成熟。本來(lái)可以深人的新一輪談判因此而擱淺了【答案】：ACD50.根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注（）。A.“加急”B.“特急”C.“特提”D.“平急”【答案】：AB51.延安整風(fēng)運(yùn)功是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)最主要的任務(wù)是反對(duì)主觀主義。主觀主義的主要表現(xiàn)形式為（）。A.宗派主義B.形式主義C.教條主義D.經(jīng)驗(yàn)主義【答案】：CD52.認(rèn)識(shí)主體和認(rèn)識(shí)客體具有（）。A.認(rèn)識(shí)關(guān)系B.實(shí)踐關(guān)系C.價(jià)值關(guān)系D.改造與被改造關(guān)系【答案】：ABCD53.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有（）。A.團(tuán)結(jié)友善B.愛(ài)國(guó)守法C.保護(hù)環(huán)境D.辦事公道【答案】：AB54.中國(guó)近代史上，對(duì)中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)進(jìn)程有重大影響的不平等條約有（）。A.《辛丑條約》B.《馬關(guān)條約》C.《南京條約》D.《北京條約》【答案】：ABC55.俗話說(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí)，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”，達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有（）A.意識(shí)的能動(dòng)性能使人認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)律B.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系C.認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程通常是先由個(gè)性到共性，再由共性到個(gè)性D.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來(lái)建立新的聯(lián)系【答案】：BC56.社會(huì)公德的特點(diǎn)是（）。A.廣泛性B.基礎(chǔ)性C.懲罰性D.相對(duì)穩(wěn)定性【答案】：ABD57.公民道德建設(shè)的方針原則是堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持（）。A.尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一B.注重效率與維護(hù)公平相協(xié)調(diào)C.道德教育與社會(huì)管理相配合D.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合【答案】：ABCD58.公民道德建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持（）。A.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合B.注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)C.尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一D.社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)【答案】：ABCD59.俗話說(shuō)“麻雀雖小，五