語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)詩(shī)歌

語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)詩(shī)歌《登幽州臺(tái)歌》詩(shī)歌主旨：這是一首吊古傷今的生命悲歌。從中可以看出詩(shī)人孤獨(dú)遺世、獨(dú)立蒼茫天地的落寞情懷。抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇的孤獨(dú)和悲憤。理解詩(shī)歌：（1）前不見古人，后不見來(lái)者內(nèi)容：“古人”“來(lái)者”都是指像燕昭王那樣求賢若渴、禮賢下士的明君?！肮湃恕敝腹糯切┠軌蚨Y賢下士賢明君主；“來(lái)者”是指后市那些重視人才的賢明君主。情感：兩個(gè)“不見”相互映照，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)賢明君主的欽敬仰慕之情，也表露出自己生不逢時(shí)、懷才不遇，政治抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的感傷。（2）念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下內(nèi)容：“悠悠”一詞形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大。把個(gè)人放置在無(wú)邊宇宙的背景中，使人顯得渺小，從而產(chǎn)生一種蒼茫孤獨(dú)之感。情感：“獨(dú)”字表現(xiàn)作者孤獨(dú)寂寞凄涼的心境。《望岳》詩(shī)歌主旨：這首詩(shī)描寫了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，表達(dá)了詩(shī)人積極向上、不怕困難、勇攀高峰的精神和遠(yuǎn)大抱負(fù)。理解詩(shī)歌：（1）岱宗夫如何？齊魯青未了。內(nèi)容：用設(shè)問句激起人們對(duì)泰山的敬意，借齊魯大地來(lái)烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。（2）造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。煉字：“鐘”字用得好?！扮姟弊质恰熬奂钡囊馑迹瑪M人，詩(shī)人賦予自然以人的情感，說(shuō)造物主對(duì)泰山情有獨(dú)鐘，把所有的神奇秀麗都聚集在泰山上，既寫出了泰山的神奇秀麗，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山的贊美之情?！案睢弊钟玫煤??！案睢弊质恰胺帧钡囊馑?，這里詩(shī)人把泰山比作一把直指云天的碩大無(wú)比的寶刀，它把陽(yáng)光切斷，使得山的南北兩面呈現(xiàn)出截然不同的明暗之景，突出了泰山的高峻挺拔、遮天蔽日。（3）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。畫面：望層層云氣升騰，令人胸懷蕩漾，睜大眼睛，看那暮歸的鳥群漸漸消失在崇山峻嶺之中，使人眼眶欲裂。（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（名句）這句不僅寫出詩(shī)人不怕困難、勇于攀登泰山極頂?shù)臎Q心，更是詩(shī)人要攀登人生頂峰的誓言，表達(dá)了詩(shī)人的偉大抱負(fù)?！兜秋w來(lái)峰》詩(shī)歌主旨：通過(guò)描寫登飛來(lái)峰的所見所感，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚、對(duì)前途充滿信心和不畏艱難、立志有所作為的政治抱負(fù)。理解詩(shī)歌（1）飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。畫面：高聳入云的飛來(lái)峰，聳立著高聳入云的應(yīng)天塔，詩(shī)人登上塔頂，居高臨下，聽說(shuō)東方破曉之時(shí)，就能看見旭日東升。手法：第一句運(yùn)用夸張的手法極言塔高，第二句以“見日升”，從一個(gè)側(cè)面襯寫古塔聳高，直入云霄。一二句不寫親眼看到的景物，而寫傳聞之景，為下文的議論打好基礎(chǔ)。雞鳴日升：燦爛的圖景象征著美好的前程，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)前途充滿信心。（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（名句）內(nèi)容：浮云，既是實(shí)寫也是暗喻?？梢灾秆巯碌睦щy、障礙、挫折，也可以看作是奸佞的小人等。最高層：既是實(shí)寫也是暗喻。比喻政治上的最高決策層。哲理：表面寫不怕浮云遮住了遠(yuǎn)望的視線，是因?yàn)樽约赫驹谒淖罡邔?。?shí)際包含觀察事物，解決問題，要站得高，才能看得遠(yuǎn)，否則會(huì)被眼前的小事所羈絆的人生哲理。在詩(shī)人，這是雄心勃勃的自勉，體現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)；在讀者，這是引人向上的啟示?！队紊轿鞔濉吩?shī)歌主旨：描繪了一幅色彩明麗的農(nóng)村風(fēng)光，表現(xiàn)了農(nóng)家殷勤好客和風(fēng)俗古樸的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)田園生活的熱愛與向往。理解詩(shī)歌（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。煉字：農(nóng)家以自己特有的飯菜招待客人“足”字用得好，表達(dá)了農(nóng)家款待客人時(shí)傾其所有的盛情，體現(xiàn)了農(nóng)家的熱情淳樸的人情美。（2）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（哲理句）煉字：“山重水復(fù)”可見地形復(fù)雜，顯出所經(jīng)山水之無(wú)窮變化。一個(gè)“疑”字點(diǎn)明這變化的景色是作者的主觀感受所致?！坝忠淮濉眲t寫出自己的欣喜之情。修辭：對(duì)偶?！吧街厮畯?fù)”和“柳暗花明”，“疑無(wú)路”和“又一村”兩兩相對(duì)，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了山陰道上自然景象的特點(diǎn)。哲理：詩(shī)人觸景生情，表達(dá)了在困境中堅(jiān)持下去，終究會(huì)出現(xiàn)豁然開朗的境界的人生思考，不僅反映了詩(shī)人對(duì)前途所抱的希望，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。（3）簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。畫面：春社日將臨，農(nóng)民要祭祀土地神以祈豐年，擊鼓弄簫、載歌載舞，熱鬧異常；農(nóng)家的穿戴簡(jiǎn)潔樸素，還保留著古代的風(fēng)尚，真是一幅純真明快的農(nóng)村風(fēng)俗畫。反映了農(nóng)民渴望豐年的心愿，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淳樸農(nóng)村生活的喜愛。（4）從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。情感：表現(xiàn)了詩(shī)人陶醉、留戀之情。作者陶醉在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情美中，留戀村民的好客、熱情、淳樸，對(duì)此次郊游發(fā)出了由衷的感嘆。哲理：陸游在人生的低潮期寄情鄉(xiāng)間，詩(shī)句既是在描繪山西村山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，又是在表達(dá)對(duì)未來(lái)寄予希望的心境。這兩句詩(shī)說(shuō)明困境中仍然蘊(yùn)涵著希望。常用以形容陷入困境，忽又絕處逢生的情境；也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下堅(jiān)持不懈，最終找到了解決問題的方法。《己亥雜詩(shī)》詩(shī)歌主旨：抒發(fā)了作者辭官離京時(shí)復(fù)雜的感情，表現(xiàn)了詩(shī)人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國(guó)家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。理解詩(shī)歌（1）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。內(nèi)容：“浩蕩”指水勢(shì)洶涌壯闊。以“浩蕩”修飾“離愁”生動(dòng)形象地寫出了離愁的深廣。賞析：“浩蕩”本指水勢(shì)浩大，這里形容離愁，以“浩蕩”二字，寫出離愁的無(wú)窮無(wú)盡，用夸張的手法表現(xiàn)離愁。“白日斜”三字一筆勾勒景物，以夕陽(yáng)西沉、暮色蒼茫的氣氛襯托離愁。望著夕陽(yáng)西下，牽動(dòng)了作者廣闊無(wú)邊的離愁別恨，這離別之愁，不僅是離別家眷，更是離別朝廷。詩(shī)人的馬鞭所指，東即天涯海角，可見辭官的決心之大。（2）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。修辭：本詩(shī)運(yùn)用了擬人的修辭手法。落紅并不是無(wú)情的東西，它懷戀大自然，即使萎落塵埃，也要