大足區(qū)雙橋教育集團(tuán)五校聯(lián)考七年級(jí)下學(xué)期第二次自主練習(xí)語(yǔ)文試卷（含答案）VIP

大足區(qū)雙橋教育集團(tuán)五校聯(lián)考七年級(jí)下學(xué)期第二次自主練習(xí)語(yǔ)文試卷（含答案）2024-2025學(xué)年度七年級(jí)下期第二次自主練習(xí)

七年級(jí)語(yǔ)文

（考試時(shí)間：120分鐘全卷滿分：150分）

語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）

閱讀下面文段，完成1~4題。

“孝"是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母養(yǎng)育了子女，不求回報(bào)，作為子女的我們，則要充滿感激之心，孝敬父母。如果更進(jìn)一步“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴(kuò)大到敬愛所有的長(zhǎng)輩姓名則是一種更為可貴的品德。讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母并敬愛老人。用最平凡的生活延續(xù)孝道。

2021年11月5日，第八屆全國(guó)道德模范座談會(huì)和頒獎(jiǎng)儀式在北京舉行，【甲】來(lái)自重慶涪陵的徐玲玲獲評(píng)《全國(guó)孝老愛親模范》榮譽(yù)稱號(hào)。

23年時(shí)光，8400多個(gè)日日夜夜，養(yǎng)父中風(fēng)癱瘓?jiān)诖?，【乙】養(yǎng)母先后經(jīng)歷雙目失明、腰椎粉碎性骨折、腦供血不足等病癥。徐玲玲沒有抱怨，輕聲細(xì)語(yǔ)地?fù)嵛坷先说臒﹝ào（

），妥帖地安排老人的生活起居，以拳拳之心報(bào)養(yǎng)育之恩。

【丙】“很多人都問我。"徐玲玲說(shuō)“是什么力量使我堅(jiān)持下來(lái)？父母哺育我以愛，我有樣學(xué)樣，報(bào)之以愛，就是這么簡(jiǎn)單?！?/p>

用行動(dòng)傳承孝道，用教誨影響子女。徐玲玲以身作則，為她的兒子、兒媳樹立了好bǎng（

）樣，她的兒子兒媳也經(jīng)常主動(dòng)照顧外公外婆。讓兩位耄耋老人晚年生活舒心愉快，是他們一家人的共同愿望。

【丁】陪伴是最長(zhǎng)情的告白，守護(hù)是最深情的牽絆。徐玲玲用最平凡的生活延續(xù)著最純cuì（

）的孝道；她善良勤勞，以淳樸的真情、恒久的守護(hù)，詮釋著傳統(tǒng)美德；她對(duì)困難不以為然，豁達(dá)通透，傳播著社會(huì)能量，奏響了愛老敬老華美的樂章。

1.文段中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）

A.妥帖（tiē）

B.哺（pǔ）育

C.淳（chún）樸

D.詮（quán）釋

2.根據(jù)文段中的拼音寫漢字。（3分）

煩zào

bǎng樣

純cuì

3.文段中畫橫線的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）

A.輕聲細(xì)語(yǔ)

B.以身作則

C.不以為然

D.豁達(dá)

4.文段中畫波浪線的甲、乙、丙、丁四句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

5.請(qǐng)你從下面的關(guān)鍵詞中任選兩個(gè)，參照前文，擬寫倡議書的結(jié)束語(yǔ)。（4分）

倡議書結(jié)束語(yǔ)：我們期待，在校園里，垃圾桶里少一些空白的紙，日光燈不再一直亮，

____

,___________。

備選詞語(yǔ)：飲料瓶，塑料瓶，剩飯剩菜，水龍頭

________________________

6.名著閱讀（6分）

（1）對(duì)名著《駱駝祥子》的閱讀理解有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）

A.小說(shuō)《駱駝祥子》以祥子的三起三落為線索展開故事，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而縝密，情節(jié)安排得錯(cuò)落有致、絲絲入扣。

B.祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬(wàn)苦聚積的準(zhǔn)備第二次買車的錢又被孫偵探給洗劫了。

C.《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞，一步步走向毀滅的小福子以及正直進(jìn)步的大學(xué)教授曹先生等，展示了一幅具有老北京風(fēng)情的

世態(tài)圖。

D.祥子是魯迅長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作《駱駝祥子》中的一個(gè)人物形象。這部作品描寫來(lái)自農(nóng)村的純樸健壯的祥子,到上海謀生創(chuàng)業(yè),并終于墮落到生活谷底的故事。

（2）“人最寶貴的是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。"該段名言出自小說(shuō)《

》，作者_(dá)________,小說(shuō)主人公________(3分)

7.綜合性學(xué)習(xí)（8分）

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校將開展“孝親敬老，從我做起"的系列主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

（1）圍繞本次活動(dòng)主題，請(qǐng)你參照示例，再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（4分）

活動(dòng)一：舉辦“寸草春暉”主題班會(huì)

活動(dòng)二：______

_______

活動(dòng)三：______

_______

（2）在周—“寸草春暉"主題班會(huì)上，七年級(jí)（1）班班主任李老師想請(qǐng)一位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)電話連線自

己的父親或母親，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。小張同學(xué)想到周日自己因長(zhǎng)時(shí)間沉迷手機(jī)游戲被母親勸導(dǎo)了幾句之后，和母親惡聲惡氣地大吵一架摔門而去的情景，心生愧意，主動(dòng)提出電話連線想表達(dá)意。如果你是小張同學(xué)，你將怎樣說(shuō)？（4分）

____________________________________

二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）

（一）古詩(shī)文積累（10分，每空1分）

8.根據(jù)積累，填寫句子。

（1）請(qǐng)將下表中的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（6分）

類別詩(shī)句出處

__，陰陽(yáng)割昏曉。杜甫《望岳》

山川美景馬上相逢無(wú)紙筆，___岑參《逢入京使》

文人風(fēng)骨落紅不是無(wú)情物，

____龔自珍《已亥雜（五）》

__，柳暗花明又一村。陸游《游山西村》

借景抒情深林人不知，

_。王維《竹里館》

楊花榆莢無(wú)才思，__________________。韓愈《晚春》

(2)陸游《游山西村》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)閑適的的田園生活和迷人的鄉(xiāng)村景色留戀不舍的句子“_____________，

”王安石在《登飛來(lái)峰》中揭示人不怕眼前困難，應(yīng)該放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的哲理詩(shī)句“_____________，

"（4分）

（二）閱讀下面的文言文，完成9~12題。（15分）

陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

9.解釋下列加下劃線的字。（4分）

（1）有龍則靈（

）

（2）談笑有鴻儒（

）

（3）可以調(diào)素琴（

）

（4）無(wú)案牘之勞形（

）

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

________________

（2）孔子云：何陋之有？

________________

下列對(duì)文章理解與分析有誤的一項(xiàng)是（3分）（

）

A.本文是中國(guó)古典散文的精品，描寫、敘述、議論、抒情等多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用，使得文章生動(dòng)形象、觀點(diǎn)鮮明、感情真摯。

B.本文中作者以古代名賢自比，表達(dá)了高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。

C.本文短小精悍，表現(xiàn)了作者身居陋室怡然自得的心情和對(duì)仙人生活的羨慕和追求。

D.“何陋之有？”是個(gè)反問句，表明了作者的志趣與圣人之道相和，與開頭的“斯是陋室，惟吾德馨"相呼應(yīng)。

12.閱讀鏈接材料，說(shuō)說(shuō)莊子與本文作者在思想上有什么異同。（4分)

【鏈接材料】惠子相梁①，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥,其名為鹓鶵②”，子知之乎？夫發(fā)于鹓鶵南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)③不食，非醴④泉不飲。于是鴟⑤得腐鼠，鹓鶵過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇⑥”今子欲以子之梁國(guó)而嚇②我邪？"（選自莊子《惠子相梁》）

注釋：①梁：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)都城大梁。②鹓鶵（yuānchú）：古代傳說(shuō)中像鳳凰一類的鳥，習(xí)性高潔。③練實(shí):竹子所結(jié)的子。④醴（lǐ）：甜美的泉水。⑤鴟（chī）：貓頭鷹。⑥嚇（he)：模仿鴟發(fā)怒的聲音。⑦嚇（hè）：恐嚇。

________________________

三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

(1)閱讀下面的文學(xué)類文本，完成13~17題。（22分）

父親的鞋子

李漢榮

①那年，記得是深秋，父親搭車進(jìn)城看我們，帶了田里新收的大米和自己做的一袋面條?！皼]上農(nóng)藥化肥，專門留了二分地給自己種的，只用農(nóng)家肥，無(wú)污染，保證綠色環(huán)保有機(jī)，讓孫女吃些，好長(zhǎng)身體?！备赣H放下糧袋，笑著說(shuō)。我掂量了一下，大米有五十多斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋，不知他老人家一路怎么顛簸過(guò)來(lái)的。老家到這個(gè)城市有近一百里路，父親也是快八十歲的老人了?？粗赣H一頭的白發(fā)和駝下去的脊背，我沒有說(shuō)什么，眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。

②父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路?，墻壁雪白，地板光潔，說(shuō)，這輩子當(dāng)你的爹，我不及格，沒有為你們墊個(gè)家底，你們家里，連一塊磚我都沒有為你們添過(guò)，也沒有操一點(diǎn)心，也沒幫過(guò)一分錢，我真的不好意思。只要你們安然、安分，我就心寬了。我不住地寬慰道：“爹您老人家還說(shuō)這話，我們長(zhǎng)這么大就是你的恩情，您好好活著就是我們的福分，別的，您就別多想了。"

③父親忽然記起了什么，說(shuō)：“嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里掰苞谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬；還有樹葉啦，沙土啦，鞋子都快給灌滿了，當(dāng)時(shí)沒抖干凈，衣服上、頭發(fā)上粘了些野絮草籽，也沒來(lái)得及理個(gè)發(fā)，換身像樣的衣服，就這么急慌慌來(lái)了。走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土?！蔽艺f(shuō)：“就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓。"父親執(zhí)意下樓，說(shuō)新屋子要愛惜，不要弄臟了。

④樓下靠墻的地方，有一小片長(zhǎng)方形空地，還沒有被水泥封死。父親就在空地邊，坐在我從樓上拿下的小凳子上，脫了鞋子仔細(xì)抖，又低下身子讓孫女兒拍了衣服，清理了頭發(fā)。上樓，我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā)，這是我唯一的一次為他梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā)，觸目驚心，但我又怎能看清，白發(fā)后面積壓了多少歲月的風(fēng)霜？

⑤第二年春天，樓下那片空地上，長(zhǎng)出了院子里往年沒有見過(guò)的東西，車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫……在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè)，還長(zhǎng)出一苗野百合。

⑥大家都感到驚奇，有個(gè)上學(xué)的孩子開玩笑說(shuō)，這不就是一個(gè)百草園嗎？大家都說(shuō)，新鮮，真新鮮。也有人說(shuō)這個(gè)院子向陽(yáng),有空地就不愁不長(zhǎng)苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。只有我明白這些花草的來(lái)歷。它們來(lái)自父親，來(lái)自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子，來(lái)自父親的山野。

⑦是的，父親也許沒有帶給我們什么財(cái)富、權(quán)力和任何世俗的尊榮。清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧。清貧，這是父親的命運(yùn)，也是他的美德。但是，比起他的沒有留下什么，父親更沒有帶走什么，連一片草葉、一片云絮都沒有帶走。

⑧他沒有帶走的一切，就是他留下的。

⑨連我對(duì)他的感念和心疼，他也沒有帶走，都留在了我的心里。這么說(shuō)，我的所謂的感念和心疼，說(shuō)到底還是我從父親那里收獲的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無(wú)所有地在另一個(gè)世界孤獨(dú)遠(yuǎn)行。

⑩是的，他沒有帶走的一切，就是他留下的。我看著大地上的一切，是一代代清貧的父親們留給我們的啊。

何況，我的父親，曾經(jīng)，他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。他清貧的生命，是那般豐盛和富有，超過(guò)一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。父親越去越遠(yuǎn)，越去越遠(yuǎn)，他留下的草木，永世芳香。

（有刪政）

13.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）

________________

14.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)第段中加點(diǎn)詞“清貧”和“豐盛和富有"矛盾嗎？為什么？（4分）

________________

15.結(jié)合文章內(nèi)容，分析“父親”的人物形象。（4分）

________________

16.第①段結(jié)尾處寫到“眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析作者此時(shí)的心理。

________________

17.小艾同學(xué)特別喜歡最后一段的“抖出一片春天”，她建議將標(biāo)題換成“抖出一片春天”，你同意她的意見嗎？（4分）

________________

(2)閱讀下面的文學(xué)類文本，完成題18~22。（20分）

孤獨(dú)的老鄉(xiāng)

夏陽(yáng)

我不知道他叫什么，暫且叫他小吳吧。

②第一次盤問小吳，真不能確定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安門廣場(chǎng)，游客絡(luò)繹不絕、人流涌動(dòng)如潮。大家背對(duì)巍峨的城樓，無(wú)不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉(zhuǎn)悠，瞅瞅這個(gè)，看看那個(gè)，總是攆在人家身后，時(shí)不時(shí)還支棱起耳朵，偷聽人家在講些什么，形跡可疑。

③我作為廣場(chǎng)的巡邏人員，截住小吳，問：“你干嗎？”他捏著衣角，需道：“我在豐臺(tái)那邊打工。"

④“我是問你來(lái)天安門廣場(chǎng)想干嗎？”

⑤“沒干嗎呀。"

⑥“老實(shí)點(diǎn)，我注意你不是一回兩回了，你老盯著人家游客干嗎？”

⑦“我………我在找人。"

⑧“找誰(shuí)？”

⑨“找老鄉(xiāng)。我來(lái)北京三年，還沒遇到過(guò)一個(gè)老鄉(xiāng)。"

⑩我鼻子一酸，拍了拍小吳的肩，叮囑道：“注意點(diǎn)形象，別太露骨，更不準(zhǔn)妨礙人家?！彼劾锿糁鴾I，點(diǎn)點(diǎn)頭。

天安門廣場(chǎng)，草原一樣廣袤，來(lái)自祖國(guó)四面八方的人群，河流一般朝這里涌來(lái)。黃昏時(shí)候，夕陽(yáng)之下，人流涌得愈加湍急。小吳迎著無(wú)數(shù)面孔走去，仔細(xì)辨別暮色下的每一張臉、每一句方言。

夜深了，廣場(chǎng)上游客稀疏，燈火慵懶，小吳拖著疲憊的身軀，追上了20路公交車。公交車從我跟前一閃而過(guò)時(shí)，我看見小吳抓著吊環(huán)，擠在一群人中間，眼里滿是戀戀不舍。

小吳來(lái)的時(shí)間很固定。每個(gè)星期天早上,換乘三趟公交車來(lái),晚上又換乘三趟車回去。我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問：“找到了嗎？"他總是一臉黯然。

有一次，我發(fā)現(xiàn)他神情大異，跟著一個(gè)旅行團(tuán)很久，最后還是悄悄地離開了。我問他：“不是嗎？”他失望地答道：“不是，是相鄰那個(gè)縣的。"

“相鄰那個(gè)縣也是老鄉(xiāng)啊?！?/p>

他搖了搖頭，固執(zhí)地說(shuō)：“連一個(gè)縣的都不是，能算是老鄉(xiāng)嗎？"我安慰他說(shuō)：“實(shí)在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石頭被炸死了，那個(gè)女人改嫁去了外省，哪有什么家？"說(shuō)完，撇開兩條瘦腿，消失在人海中。

小吳找到按照他的標(biāo)準(zhǔn)定義的老鄉(xiāng)，是在一個(gè)下午。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見他和一個(gè)夾著公文包的中年男人在國(guó)旗下拉扯，我立即趕了過(guò)去。小吳看見我，激動(dòng)地說(shuō)：“他是我老鄉(xiāng)，絕對(duì)的老鄉(xiāng)！”那中年男人甩開小吳的手，整了整領(lǐng)帶，呵斥道：“老鄉(xiāng)？誰(shuí)和你是老鄉(xiāng)，老子是北京人！"小吳說(shuō)；“你耍賴，你剛才打電話說(shuō)家鄉(xiāng)話，我聽出來(lái)了，你是我們縣的。”中年男人厭惡地?fù)]了揮手，罵道；“神經(jīng)病。"聽了這話，小吳的身體晃了一下。

這件事后，很長(zhǎng)時(shí)間沒有看見小吳在我眼皮底下轉(zhuǎn)悠了。我心中不禁想：是死心了還是離

開北京了？這孩子，挺好的，時(shí)間長(zhǎng)了沒見，還真讓人心里有點(diǎn)掛念。

小吳再一次出現(xiàn)，是帶一對(duì)老人來(lái)看升國(guó)旗。這對(duì)老人臉色凄苦，衣衫襤褸。我問他：“你找到老鄉(xiāng)了？”小吳說(shuō):“沒呢。他們是一對(duì)聾啞夫婦，東北的，也沒有老鄉(xiāng)，我就對(duì)他們說(shuō)，我們做老鄉(xiāng)吧。"

我欣慰地笑了，說(shuō)：“那加我一個(gè)吧?！毙呛傻貑枺骸澳?？"我看著遠(yuǎn)方，沉默了一會(huì)兒，說(shuō):“我在這里巡邏快三年了，也沒遇見一個(gè)老鄉(xiāng)?！?/p>

18.根據(jù)文意，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫下列表格。(4分)

情節(jié)主要事件

開端小吳找老鄉(xiāng)被盤問

發(fā)展（1）______________

高潮（2）______________

結(jié)局小吳與一對(duì)東北聾啞夫婦做老鄉(xiāng)，“我"也主動(dòng)加入。

19.文中的“我”對(duì)小吳的態(tài)度有一個(gè)逐步變化的過(guò)程，根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）

懷疑→(

)→(

)→認(rèn)同

20.結(jié)合語(yǔ)境，品析下列句子中加橫線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）

（1）他眼里汪著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。（2分）

_______________

（2）我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問：“找到了嗎？"他總是一臉黯然。（2分）

________________

21.第段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（4分）

小吳的身體晃了一下。

________________

22.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾有哪些妙處。（4分）

________________

四、寫作（55分）

23.以下兩題，選做一題。（55分）

要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用AB、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩(shī)歌外，文體不限。

（1）航天英雄楊利偉駕駛“神舟五號(hào)”，遨游太空并勝利返回地球，是超越；著名學(xué)者錢鍾書潛心治學(xué)將名利拒之門外，是超越；東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員楊倩獲得此屆奧運(yùn)會(huì)首金，是超越……超越有時(shí)是一種能力，有時(shí)是一種境界，有時(shí)是一種精神……人，最難超越的是自己。超越了怯懦，你會(huì)更加自信；超越了挫折，你會(huì)獲得進(jìn)步；超越了狹隘，你會(huì)變得豁達(dá)……

請(qǐng)以“超越"為題，寫一篇文章。

（2）時(shí)光如水，大浪淘沙始見金。風(fēng)云英雄、文化名人、溫馨時(shí)刻、誤會(huì)遺憾……都會(huì)使我們念念不忘；日月如梭，未來(lái)遙遠(yuǎn)猶可期。新興科技、外星生命、家庭生活、社會(huì)人生……也會(huì)讓我們心生向往。如果，給你一個(gè)機(jī)會(huì)，可以給任何一個(gè)你想要對(duì)話的人寫信，你想寫給誰(shuí)？寫些什么？

請(qǐng)你以“

__”，我想對(duì)你說(shuō)"為題，將題目補(bǔ)充完整后寫一封信。

七年級(jí)下期第二次月考語(yǔ)文答案

1、B

2、躁，榜，粹

3、C

4、A

5、示例一:同學(xué)們手中少一些飲料瓶，餐盤里不再有剩飯剩菜

示例二:教室里少一些塑料瓶，水龍頭的水不再長(zhǎng)流淌

6、(1)D(2)《鋼鐵是怎樣煉成的》，奧斯特洛夫斯基，保爾柯察金

7、(1)舉行“恩深似?！崩L畫比賽。

開展“以聲傳情"朗誦活動(dòng)

（意對(duì)即可）

(2)

示例:媽媽,我想跟您說(shuō)一句對(duì)不起。昨天我不該跟您吵架,還態(tài)度惡劣,傷害了您。初一學(xué)習(xí)任務(wù)重,我還一直沉迷于游戲，不思進(jìn)取，耽誤學(xué)習(xí)，浪費(fèi)大好的青春時(shí)光，是我錯(cuò)了，我今后一定努力改正。媽媽,謝謝您這么多年的養(yǎng)育和呵護(hù)，您辛苦了，我愛您！(言之有理即可)

8、(1)造化鐘神秀

憑君傳語(yǔ)報(bào)平安

化作春泥更護(hù)花，

山重水復(fù)疑無(wú)路

明月來(lái)相照

惟解漫天作飛雪

(2)從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。

不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

9、

(1)神異(2)大(3)調(diào)弄(4)形體，軀體

10、(1)這是簡(jiǎn)陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)

(2)

孔子說(shuō):“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”

11、C

12、相同點(diǎn):他們均有不慕名利的思想(2分）。不同點(diǎn):莊子表達(dá)了自己高遠(yuǎn)的志向(1分)；劉禹錫則流露出了安貧樂道的生活情趣(1分)

【參考譯文】惠子做了魏國(guó)的國(guó)相，莊子去看望他。有人告訴惠子說(shuō)：“莊子到魏國(guó)來(lái)，想

取代你做宰相。"于是惠子非常害怕，在國(guó)都搜捕了三天三夜。莊子前去見他，說(shuō)：“南方有一種鳥，它的名字叫鸝鴿，你知道嗎？鷯鴿從南海起飛，飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實(shí)不吃，不是甜美的泉水不喝。在此時(shí)，貓頭鷹拾到一只腐臭的老鼠，鸝鴿鳥從它面