口腔醫(yī)學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書3700字數(shù)

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書11頁3700字數(shù)姓名：專業(yè)班級：學號：電話：應(yīng)聘簡歷姓名性別民族一寸彩照出生年月政治面貌婚育情況可就職日職稱根據(jù)自己專業(yè)宗教信仰聯(lián)系方式外語水平計算機水平身份證號碼興趣、愛好最高學歷畢業(yè)院校專業(yè)現(xiàn)居住地應(yīng)聘部門根據(jù)自己專業(yè)填寫應(yīng)聘崗位根據(jù)自己專業(yè)填寫期望薪金教育經(jīng)歷（從小學填寫至最高學歷）起止年月院校名稱所學專業(yè)學歷大學期間所學主要課程所獲榮譽及獎項 所獲榮譽及獎項科研情況人生格言目錄TOC\o"1-3"\h\u一、自我剖析 1（一）職業(yè)興趣 1（二）職業(yè)能力 1（三）個人特質(zhì) 2（四）職業(yè)價值觀 2（五）自我分析小結(jié) 2二、職業(yè)分析 2（一）家庭環(huán)境分析 2（二）學校環(huán)境分析 3（三）社會環(huán)境分析 3（四）職業(yè)環(huán)境分析 4三、職業(yè)定位 5四、計劃實施 6五、備選方案 7一、自我剖析（一）職業(yè)興趣我通過霍蘭德職業(yè)測評，發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)興趣類型是：ECS型。該類型的主要特點有：我個性認真細致、保守謹慎、責任感強。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動。我敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富。我個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內(nèi)心想法和對美的感受。（二）職業(yè)能力自學能力：能夠很好地學習學校中所學的知識，并加以運用。言語能力：高中生活經(jīng)常上臺發(fā)言、參加演講比賽、參加校內(nèi)演講比賽。組織能力：我做事講求原則，任何觸及原則的行為在我心里是不被允許的。在組織策劃中，我都會先制定統(tǒng)一的規(guī)則，并要求大家遵守，保證了組織的效率性和有序性。（三）個人特質(zhì)我的優(yōu)點：我會考慮行動對他人的影響，關(guān)心保護朋友，愿意為朋友獻身，有為他人服務(wù)的意識，愿意完成自己的責任和義務(wù)。我愿意從事一些對社會、對他人有幫助、有意義的工作，從而實現(xiàn)自己的價值。我的劣勢：我是一個比較主觀的人，有時過于自信，總覺得無論什么事情我都可以做好，在沒有達到預期效果的時候，我會感到沮喪，會很在意別人對我的看法。（四）職業(yè)價值觀首先，我希望我今后所從事的工作能夠讓我的個人價值得到充分的發(fā)揮，這點我的目標職業(yè)中能充分體現(xiàn)。同時，我希望能夠擁有較高的薪資，物質(zhì)是保證一切工作順利進行的基礎(chǔ)。這點我的目標職業(yè)中，該職位上的工作者與其他人相比能得到更好的報酬也能滿足我的要求。最后，具有完善的公司制度是必不可少的，我認為無規(guī)矩不成方圓，這也恰恰符合了我喜歡在有條理的環(huán)境下工作的事務(wù)型的職業(yè)興趣。這點我的目標職業(yè)具有很完善的公司政策以及條例也恰恰能滿足我喜歡在有條理的工作環(huán)境中完成該項工作。（五）自我分析小結(jié)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇。二、職業(yè)分析（一）家庭環(huán)境分析經(jīng)濟狀況：我的家庭經(jīng)濟狀況良好，父母家庭收入可以滿足家庭支出。家人期望：家人希望我從事穩(wěn)定的工作。家庭文化：家庭氛圍和睦，父親對我比較嚴格，但對我不過分干涉，也不過度保護。對本人的影響：父母從小就要求我要獨立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨立處理自己的問題的能力。（二）學校環(huán)境分析青島黃海學院創(chuàng)建于1996年。學校注重職業(yè)素養(yǎng)教育，以工匠文化實踐育人。學校堅持知行合一，倡導學以致用，積極打造由工程訓練中心、工業(yè)機器人技術(shù)研發(fā)中心、大數(shù)據(jù)實驗中心（與華為合作共建）、科技創(chuàng)新工作室等構(gòu)成的“大國工匠實踐育人平臺”，與華為、青島港、海爾、海信、北海重工、上汽通用五菱（青島）、阿里巴巴等100余家公司企業(yè)建立了長期合作關(guān)系和校外實習實訓基地，實行工學結(jié)合、校企合作、訂單培養(yǎng)、頂崗實習培養(yǎng)模式。學校師資力量雄厚，綜合實力不容小覷，整體的環(huán)境氛圍很好，為我提供了一個很好的發(fā)展平臺，這里的老師教學認真負責，應(yīng)有的圖書、資料和設(shè)備也很完善，足以讓我享受學校的各種資源，進而全面發(fā)展自己的各方面能力和素質(zhì)，充實自我、提升實力。（三）社會環(huán)境分析大學生就業(yè)比例圖如下：大學生的就業(yè)選擇是對大學畢業(yè)生十年內(nèi)的人生產(chǎn)生重大影響的關(guān)鍵決策，極其重要。大學生就業(yè)選擇從個人層面關(guān)系到自身發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)，從社會層面關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，從高等教育本身關(guān)系到教育目標的最終實現(xiàn)。當代大學生要做到以下幾點：第一，另謀出路，繼續(xù)讀書。當然自主創(chuàng)業(yè)，考研，考公務(wù)員也是一種就業(yè)方式，但這畢竟是少數(shù)。要走的路要靠自己把握，要有不怕失敗的精神。大學只是證明你有基本的文化知識，但遠不是人才。第二，提高大學生素質(zhì)“既是危機，也是巨大的機遇”危機是鍛煉能力，提高自身素質(zhì)的好機會。我們可以在危機感中了解現(xiàn)狀，慢慢摸索，培養(yǎng)和提高自己的投資意識和風險意識。第三，要找準定位，調(diào)整心態(tài)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，我們必須保持清醒的頭腦，認清就業(yè)形勢，正視目前的就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為自己爭取更多的就業(yè)機會。（四）職業(yè)環(huán)境分析目標職業(yè)口腔醫(yī)師隨著我國的不斷發(fā)展，口腔醫(yī)學就業(yè)前景凸顯出不錯的趨勢，同樣也是一個比較賺錢的職業(yè)，畢業(yè)之后能在大型醫(yī)院從事口腔工作，或者自己開一家小診所、還能在美容機構(gòu)從事相關(guān)的整形美容的職業(yè)等等。愛美之心人皆有之，因此看牙的人會越來越多。因此口腔醫(yī)學就業(yè)前景還是相當不錯的。崗位職責：全面檢查患者口腔情況，制定合理的診療方案并與患者溝通；嚴格按照醫(yī)療操作規(guī)范，為患者進行口腔治療、手術(shù)等；規(guī)范書寫病案，努力提升口腔診療技術(shù)；做好醫(yī)患關(guān)系管理；公司及領(lǐng)導安排其他工作。任職要求：大專以上學歷，口腔醫(yī)療專業(yè)，取得口腔醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)證，可注冊；具有仁愛之心、優(yōu)秀醫(yī)德、良好的語言溝通能力、醫(yī)療服務(wù)和客戶意識；嚴格執(zhí)行臨床診療技術(shù)、無菌操作，保證醫(yī)療安全，服從工作安排。三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人的SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)性格非常的細心和耐心；組織與溝通能力較強；踏實肯干，成績優(yōu)秀。性格不夠果斷，情緒波動，有些情緒化，遇事有時不夠冷靜，容易沖動。外部環(huán)境因素機會因素(0)威脅因素(T)從大學環(huán)境來看，在口腔醫(yī)學行業(yè)就業(yè)是比較現(xiàn)實的；目前口腔行業(yè)的發(fā)展來看形勢較好；口腔醫(yī)學就業(yè)前景凸顯出不錯的趨勢；行業(yè)有意加入的人士逐年增加，競爭力大；學歷要求越來越高?？偨Y(jié)：職業(yè)目標：口腔醫(yī)師職業(yè)發(fā)展策略：進入市級口腔醫(yī)院發(fā)展職業(yè)發(fā)展路線：走專業(yè)技術(shù)路線職業(yè)發(fā)展路徑：醫(yī)師——主治醫(yī)師——副主任醫(yī)師——主任醫(yī)師。

四、計劃實施計劃名稱時間跨度總目標分目標策略和措施短期計劃2022年——2025年考取相關(guān)證書；大學順利畢業(yè)；找到合適的實習單位通過大學英語等級考試；通過各種渠道找工作以及完成畢業(yè)實習；認真撰寫論文，完成畢業(yè)設(shè)計；大學期間，努力學習生態(tài)學專業(yè)知識，閱讀有關(guān)求職技巧的書籍；睡覺前聽半個小時英語，鍛煉英語口語，為以后的職業(yè)生涯做好鋪墊。然后閱讀人物傳記、歷史書籍，增加自己的知識涵養(yǎng)。大三閱讀有關(guān)畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計的書籍，積極撰寫，向老師，同學請教，順利畢業(yè)。中期計劃2025年——2030年適應(yīng)職場環(huán)境達到主治醫(yī)師水準不斷學習專業(yè)知識，在崗位上盡心盡職，主動積極、高效地完成分內(nèi)工作；注意自己的言行舉止；虛心向他人請教所遇到的困難和問題。認真、積極、熱情地參加單位的所有培訓，活動；長期計劃2030年以后成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師處理好人際關(guān)系，繼續(xù)專業(yè)知識繼續(xù)學習，在崗位上盡我所能給予醫(yī)院全力的幫助，提升醫(yī)院的競爭力；在工作崗位上充分開發(fā)自己潛能，嚴格要求自己，全面提高自己。充分發(fā)揮自己的人際溝通優(yōu)勢，廣交朋友，維系一個廣闊的人際空間。詳細執(zhí)行狀況如下：大一：要腳踏實地學好基礎(chǔ)課程。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去，要努力地把單詞記牢，這樣才會把基礎(chǔ)打牢。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大二平穩(wěn)過渡。適當選讀其他專業(yè)的課程，使自己知識多元化。大二：考取普通話、英語四級等相關(guān)證書，多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感為大三就業(yè)提前做好準備。大三：鞏固口腔醫(yī)學專業(yè)知識。嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；提高求職技能，搜集公司信息。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧。積