【文學(xué)類文本閱讀】2024-2025學(xué)年度高一下學(xué)期試題1含答案VIP

【文學(xué)類文本閱讀】2024-2025學(xué)年度高一下學(xué)期試題安徽省淮北市2024-2025學(xué)年度高一下學(xué)期開學(xué)考試（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。保京上任賈平凹抓綱治國的第二個年頭，禮泉縣委接到通知：王保京任縣委書記。但是，已經(jīng)是第五天了，縣委機關(guān)里還沒有見到王保京的面。這時候，正是禮泉縣北部山區(qū)遭受著一場百年罕見的大旱：十七個月，五百零十幾天了，沒下過一場透墑雨！因為缺水，麥苗好不容易從地縫里鉆出來，卻發(fā)不了植，分不了蘗；因為缺水，麥苗剛長到五寸高便要吐穗，許多穗?yún)s又吐不出來，卡死在脖子里了；①因為缺水，掙扎著出了穗的，只能頂個蠅頭般大的癟殼殼，在熱風(fēng)中搖晃。中午，北山的田埂上，走著一個或草帽的人，一個地道的，涇河岸上的莊稼人；敞著懷；一個褲腿挽在膝蓋上，一個褲腿吊在小腿上；反抄著手，手里捏著一塊土疙瘩；土疙瘩捏碎了，細(xì)細(xì)的土面兒從指縫間流出來，一股熱風(fēng)，刻刺就吹散了，這土，這原是長莊稼的土呀！現(xiàn)在，繞著北山，纏上了一條一扯百里長。十幾萬畝面積的旱腰帶，在勒著北山，勒著全縣，勒著他的心。他忽然想抽一支煙，他本來沒有這種嗜好，但現(xiàn)在卻想抽得厲害。掏出個紙片片，就近扯了一片干枯的樹葉，揉碎了，卷起個喇叭頭來叼在嘴角，卻苦于沒有火。火，他抬頭看一眼那懸在空中的一盆火，火！火一樣的土地上，什么東西能長綠呀？一個老漢叢山包后轉(zhuǎn)出來，他喊了一聲，老漢沒聽見，又走過山包去了。他追過去，他突然忘記了要火，他看見山包那邊有一片綠！火焰山上還真有綠地??？！他撲過去，跪在地邊，嘿嘿嘿地笑。這是紅苕苗呀，這是旱地里的勇士呀，苗兒正綠，那薄薄的葉上，看得出葉脈，有深綠的汁水在流動。他喜歡得要去逗那葉兒，又怕撞壞了它。老漢過來說：“長得疼人不？”他給老漢甜甜地笑著，他問老漢為啥紅苕長得這么好？老漢告訴他：紅苕最耐旱，只要能遮住苗，就有收成。他樂了：“這是寶！這是寶！咋不大量種紅苕呢？”“可惜大家都不注意這玩意，往年只種一點嘗個鮮。”“要大種，不大種不行！咱們就在這紅苕上打它個翻身仗！”他說得十分認(rèn)真，然后就在邊地轉(zhuǎn)看看。老漢問他來干什么，他才記起應(yīng)該向老漢討個點煙的火。但一摸嘴，那喇叭頭煙卷早不知道到哪里去了。而且怪得很，竟連一點想抽煙的欲望也沒有了。天黑的時候，戴草帽的人已經(jīng)站在山下的烽火大隊的村口了。烽火，這是他的所在隊。在這片埋葬著他祖宗的土地上，他滾爬奮斗了幾十年，領(lǐng)著全村的貧下中農(nóng)，硬把一個窮得蒼蠅不拉蛋的荒灘，變成了全省有名的農(nóng)業(yè)學(xué)大寨的先進隊。在棉田里參觀的各社交責(zé)人，已經(jīng)得知這個大隊的支部書記就是新上任的縣委書記了。這當(dāng)兒，他們發(fā)現(xiàn)他了，立即跑著圍上來，人們親熱地喊著他的名字：“保京！”有人提議為他鼓掌。因為他有雙喜：一、今年大旱，烽火糧棉卻豐收在望；二、他擔(dān)任了禮泉縣委書記。熱烈的掌聲立刻爆發(fā)出來。②王保京，在掌聲中并沒有眉開眼笑，他冷靜地站在水渠里，看著這些戰(zhàn)友，胸部起伏。他感激戰(zhàn)友們的祝賀，他從他們的掌聲中得到了一種鼓勵；他從他們的眸子里看出了一種期望。他看著面前的麥浪在翻涌，整個平原都仿佛在顫動；但山上呢？過去，他領(lǐng)著一個大隊，一個大隊搞上去了。如今，面前擺著禮泉縣這輛戰(zhàn)車，他這個趕車的，將要使出多少勁呢？他覺得胸口有一團熱乎乎的東西在翻騰，他突然說：“伙計們！黨把縣上擔(dān)子讓我挑，挑得咋樣，全憑伙計們的幫勁呀！用不著客套，用不著寒暄，誰也知道誰能吃幾老碗飯。咱們肩上挑的是幾萬人口的嘴，是社會主義的大旗啊！”“今年山下豐收在望，為啥大旱之年豐收？是前幾年山上山下的貧下中農(nóng)，合力修了寶雞峽渠的結(jié)果！因為‘四人幫’的干擾破壞，山上的一個水利工程沒有開工，遭了大旱。眼下只有栽紅苕！栽紅苕又缺苗子、人力，這是禮泉縣眼前火燒房子的急事?。　本o急大事，就要迅速動員全縣人民抗旱救災(zāi)！這些各個公社的帶頭人，③這些降龍伏虎的“干家子”，沉默起來了，新縣委書記的話砸在他們的心窩里，丁當(dāng)價響！北山遭災(zāi)，他們是知道的；北山的災(zāi)情，他們也曾耳聞目睹；他們也為北山人民著急過。但是，他們根本沒有想到北山還有長綠的希望，山下還可以支援去栽紅苕？！這位身穿粗布褂子的泥腿子書記，上任的第一把火，是從這兒點起的！他們幾乎沒有再作什么考慮，就大喊起來：幫！當(dāng)褲子脫襖也要幫！”保京說：“幫，怎么個幫法？平原社隊，一是要寸土必爭，進行增種，每條田埂，每條路旁，村口，巷院，凡是能種的，都種；能種一苗的，算一苗。二是組織勞動力，帶上紅苕苗，帶上水，帶上干糧，上山！栽它四萬畝紅苕，收它個幾千萬斤，看看是什么火色？誰家沒有紅苕苗？”“有！”“都有！”保京笑了?！拔疑先蔚牡谝淮喂绺刹繒h就算結(jié)束了，都回村，我給咱搞場電影看看，吃的，住的，烽火包了！”但是，沒有一個公社干部在這里過夜。他們只拿了簡單的行李，都跑回去了。邊遠(yuǎn)公社的一個老書記也要走，保京生氣了，強命留下，因為他知道這老漢有肝炎病。但是，當(dāng)晚上保京來請他去吃飯時，人不見了，桌上留個紙條：“保京，你不要怪我，這是啥時候呀，能待能住嗎？我走了！”保京捏著紙條，沒有再說什么。④他打開了窗戶，窗外，星月當(dāng)空，滿地銀白。頓時，他感到渾身每一塊肌肉都凸鼓鼓的了，他在心里說：禮泉縣，是大有希望的呀！1978年（有刪改）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）A．小說開頭直接點出“禮泉縣委書記上任至今還未露面”與“縣北部山區(qū)旱情嚴(yán)峻”兩件事，營造了一種緊張的氯圍。B．保京發(fā)現(xiàn)老人種的紅笤時既興奮又篤定，“要大種，不大種不行！”展現(xiàn)了保京敏銳的治災(zāi)頭腦和果斷的做事風(fēng)格。C．保京在會后提議“搞場電影看看”，吃住“烽火包了”，又強留邊遠(yuǎn)公社的老書記，體現(xiàn)其圓滑世故的處事手段。D．禮泉縣的“大有希望”，既源于紅笤為旱災(zāi)帶來的轉(zhuǎn)機，也源于公社干部身上展現(xiàn)的團結(jié)合作、一心為公的精神。7．下列對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A．畫線句①運用了擬人和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了麥苗因旱災(zāi)而干癟的嚴(yán)峻景象，具有感染力。B．畫線句②中“冷靜”，詞寫出了保京沒有自滿于已有的功績，“胸部起伏”則顯示他的內(nèi)心并不平靜。C．畫線句③中公社干部們之所以“沉默”，是因為保京一番心系災(zāi)民、擲地有聲的話語讓他們心生羞愧。D．畫線句④運用白描的手法，刻畫了窗外靜謐明亮的景象，烘托了保京此時感動愉悅、溫暖敞亮的心情。8．主人公王保京登場時，小說隱去了他的姓名，稱他為“戴草帽的人”，這樣寫有何用意？（4分）9．文中畫波浪線部分，“火”這個意象多次出現(xiàn)，有何作用？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）6．【答案】C【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C．“體現(xiàn)其圓滑世故的處事手段”錯誤。“強留邊遠(yuǎn)公社的老書記”等行為表現(xiàn)的是王保京對公社干部們的關(guān)心。故選C。7．【答案】D【解析】本題考查學(xué)生理解句子含義的能力。D．“白描的手法”錯誤。畫線句④“滿地銀白”是比喻的修辭手法。故選D。8．①呼應(yīng)了上文王保京沒有露面，同時設(shè)置懸念，吸引讀者的興趣。②在人物塑造上，能更好地塑造王保京心系旱情，一心為民的農(nóng)民干部形象。（每點2分）【解析】本題考查學(xué)生理解文章段落的作用的能力。①小說在工保京登場時隱去了他的姓名，稱他為“戴草帽的人”，可以和上文的“已經(jīng)是第五天了，縣委機關(guān)里還沒有見到王保京的面”相呼應(yīng)，推動情節(jié)的發(fā)展。同時能夠設(shè)置懸念，讓縣委書記以一個農(nóng)民的形象出現(xiàn)，吸引讀者的閱讀興趣。②小說開篇稱他為“戴草帽的人”能更好地塑造王保京在禮泉縣五百零十幾天沒有下過一場透墑雨的情況下并不急于上任，而是先找解決問題的辦法，可以更好地表現(xiàn)王保京心系旱情，一心為民的形象。9．【答案】①沒有點煙的火，是實實在在的可點燃的火，用點煙的火側(cè)面烘托了王保京的擔(dān)憂，焦急。②“懸在空中的一盆火”運用了比喻的修辭手法，表達了王保京對于太陽的炙烤造成的旱災(zāi)的煩躁，找不到解決辦法時內(nèi)心的焦慮。③“火焰山”運用了比喻的修辭手法，表達了主人公看到一片綠油油的紅苕苗時的欣喜之情，找到了戰(zhàn)勝災(zāi)情的辦法時激動，對禮泉縣未來生活的憧憬。（每點2分）【解析】本題考查學(xué)生理解文章物象的作用的能力。畫波浪線部分一共出現(xiàn)了三次不同含義的“火”的意象，逐個分析。①“掏出個紙片片，就近扯了一片干枯的樹葉，揉碎了，卷起個喇叭頭來叼在嘴角，卻苦于沒有火”這里的火是指點煙的火，是實實在在的可點燃的火，在旱情嚴(yán)重的情況下，王保京想抽一支煙，側(cè)面烘托了王保京因為沒有尋找到解愉旱情的辦法時的擔(dān)憂，焦急。②“懸在空中的一盆火”運用了比喻的修辭手法，生動形象地表達了王保京對于太陽的炙烤造成的旱災(zāi)的煩躁，“火！火一樣的土地上，什么東西能長綠呀？”表現(xiàn)了王保京找不到解決辦法時內(nèi)心的焦慮。③“火焰山上還真有綠地啊”運用了比喻的修辭手法，表達了主人公王保京看到一片綠油油的紅苕苗時的欣喜之情，“火焰山”與“綠地”的強烈對比中表現(xiàn)了王保京為找到了戰(zhàn)勝災(zāi)情的辦法時的激動，看到了札泉縣即將收獲的滿腔希望。

廣東省臺山市一中2024-2025學(xué)年高一下第一次模擬測試（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。（18分）文本一：當(dāng)下賈母等吃過茶，又帶了劉姥姥至櫳翠庵來。妙玉忙接了進去。至院中見花木繁盛，賈母笑道：“到底是他們修行的人，沒事常常修理，比別處越發(fā)好看。”一面說，一面便往東禪堂來。妙玉笑往里讓，賈母道：“我們才都吃了酒肉，你這里頭有菩薩，沖了罪過。我們這里坐坐，把你的好茶拿來，我們吃一杯就去了?！泵钣衤犃?，忙去烹了茶來。寶玉留神看他是怎么行事。只見妙玉親自捧了一個海棠花式雕漆填金云龍獻壽的小茶盤，里面放一個成窯五彩小蓋鐘，捧與賈母。賈母道：“我不吃六安茶?！泵钣裥φf：“知道。這是老君眉?！辟Z母接了，又問是什么水。妙玉笑回：“是舊年蠲①的雨水?！辟Z母便吃了半盞，便笑著遞與劉姥姥說：“你嘗嘗這個茶?！眲⒗牙驯阋豢诔员M，笑道：“好是好，就是淡些，再熬濃些更好了。”賈母眾人都笑起來。然后眾人都是一色官窯脫胎填白蓋碗。那妙玉便把寶釵和黛玉的衣襟一拉，二人隨他出去，寶玉悄悄的隨后跟了來。只見妙玉讓他二人在耳房內(nèi)，寶釵坐在榻上，黛玉便坐在妙玉的蒲團上。妙玉自向風(fēng)爐上扇滾了水，另泡一壺茶。寶玉便走了進來，笑道：“偏你們吃梯己②茶呢。”二人都笑道：“你又趕了來飺③茶吃。這里并沒你的。”妙玉剛要去取杯，只見道婆收了上面的茶盞來。妙玉忙命：“將那成窯的茶杯別收了，擱在外頭去罷?！睂氂駮?，知為劉姥姥吃了，他嫌臟不要了。又見妙玉另拿出兩只杯來。一個旁邊有一耳，杯上鐫著“攽瓟斝”三個隸字，后有一行小真字是“晉王愷珍玩”，又有“宋元豐五年四月眉山蘇軾見于秘府”一行小字。妙玉便斟了一斝，遞與寶釵。那一只形似缽而小，也有三個垂珠篆字，鐫著“點犀?”。妙玉斟了一疊與黛玉。仍將前番自己常日吃茶的那只綠玉斗來斟與寶玉。寶玉笑道：“常言‘世法平等’，他兩個就用那樣古玩奇珍，我就是個俗器了。”妙玉道：“這是俗器？不是我說狂話，只怕你家里未必找得出這么一個俗器來呢?！睂氂裥Φ溃骸八自捳f‘隨鄉(xiāng)入鄉(xiāng)’，到了你這里，自然把那金玉珠寶一概貶為俗器了?！泵钣衤犎绱苏f，十分歡喜，遂又尋出一只九曲十環(huán)一百二十節(jié)蟠虬整雕竹根的一個大出來，笑道：“就剩了這一個，你可吃的了這一海？”寶玉喜的忙道：“吃的了?！泵钣裥Φ溃骸澳汶m吃的了，也沒這些茶糟踏。豈不聞‘一杯為品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是飲牛飲騾了’。你吃這一海便成什么？”說的寶釵、黛玉、寶玉都笑了。妙玉執(zhí)壺，只向海內(nèi)斟了約有一杯。寶玉細(xì)細(xì)吃了，果覺輕?、軣o比，賞贊不絕。妙玉正色道：“你這遭吃的茶是托他兩個福，獨你來了，我是不給你吃的?！睂氂裥Φ溃骸拔疑钪赖模乙膊活I(lǐng)你的情，只謝他二人便是了?！泵钣衤犃?，方說：“這話明白?！摈煊褚騿枺骸斑@也是舊年的雨水？”妙玉冷笑道：“你這么個人，竟是大俗人，連水也嘗不出來。這是五年前我在玄墓蟠香寺住著，收的梅花上的雪，共得了那一鬼臉青的花甕一甕，總舍不得吃，埋在地下，今年夏天才開了。我只吃過一回，這是第二回了。你怎么嘗不出來？隔年蠲的雨水那有這樣輕浮，如何吃得?！摈煊裰煨怨制В缓枚嘣?，亦不好多坐，吃完茶，便約著寶釵走了出來。寶玉和妙玉陪笑道：“那茶杯雖然臟了，白撂了豈不可惜？依我說，不如就給那貧婆子罷，他賣了也可以度日。你道可使得？”妙玉聽了，想了一想，點頭說道：“這也罷了。幸而那杯子是我沒吃過的，若是我吃過的，我就砸碎了也不能給他。你要給他，我也不管你，只交給你，快拿了去罷?！睂氂裥Φ溃骸白匀蝗绱耍隳抢锖退f話授受去，越發(fā)連你也臟了。只交與我就是了。”妙玉便命人拿來遞與寶玉。寶玉接了，又道：“等我們出去了，我叫幾個小幺兒來河里打幾桶水來洗地如何？”妙玉笑道：“這更好了，只是你囑咐他們，抬了水只擱在山門外頭墻根下，別進門來?！睂氂竦溃骸斑@是自然的?！闭f著，便袖著那杯，遞與賈母房中小丫頭拿著，說：“明日劉姥姥家去，給他帶去罷?！苯淮靼?，賈母已經(jīng)出來要回去。妙玉亦不甚留，送出山門，回身便將門閉了。不在話下。（節(jié)選自《紅樓夢》第四十一回《賈寶玉品茶櫳翠庵》）文本二：櫳翠庵是《紅樓夢》中大觀園中的尼姑庵，是妙玉在大觀園中的修行之所。（《紅樓夢》第五十回）又有林之孝家的來回：“采訪聘買得十個小尼姑、小道姑都有了，連新作的二十分道袍也有了。外有一個帶發(fā)修行的，本是蘇州人氏，祖上也是讀書仕宦之家。因生了這位姑娘自小多病，買了許多替身兒皆不中用，足的這位姑娘親自入了空門，方才好了，所以帶發(fā)修行。今年才十八歲，法名妙玉。如今父母俱已亡故，身邊只有兩個老嬤嬤，一個小丫頭服侍。文墨也極通，經(jīng)文也不用學(xué)了，模樣兒又極好。固聽見‘長安’都中有觀音遺跡并貝葉遺文，去歲隨了師父上來，現(xiàn)在西門外牟尼院住著。他師父極精演先天神數(shù)，于去冬圓寂了。妙玉本欲扶靈回鄉(xiāng)的，他師父臨寂遺言，說他‘衣食起居不宜回鄉(xiāng)，在此靜居，后來自然有你的結(jié)果’。所以他竟未回鄉(xiāng)。”王夫人不等回完，便說：“既這樣，我們何不接了他來？”林之孝家的回道：“接他，他說‘侯門公府，必以貴勢壓人，我再不去的’?！蓖醴蛉诵Φ溃骸八仁枪倩滦〗?，自然驕傲些，就下個帖子請他何妨?！绷种⒓业拇饝?yīng)了出去，命書啟相公寫請?zhí)フ埫钣?。（?jié)選自《紅樓夢》第十七至十八回《大觀園試才題對額榮國府歸省慶元宵》）【注】①蠲：同“涓”，清潔，密閉封存使之澄清。②梯己：同“體己”。③飺：伺機討要。④輕?。褐覆栉恫环病?．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．寶玉看到妙玉想把杯子扔掉時，建議妙玉將杯子送給劉姥姥，是因為他考慮到劉姥姥生計艱難，杯子可以給劉姥姥換錢花。B．櫳翠庵這個相對獨立的所在，既是事件的發(fā)生地，又是妙玉的心靈庇護所，妙玉“回身便將門閉了”有隔絕人世的意味。C．選文善用簡約傳神的語言來表現(xiàn)人物個性。文中主要人物的對白描寫，既鮮活地刻畫了人物獨特的性格，又推動了故事情節(jié)的發(fā)展。D．王夫人理解妙玉作為官宦小姐的驕傲，讓林之孝家的下個帖子邀請妙玉，顯示了她對妙玉發(fā)自內(nèi)心的尊重。7．文本一在“三玉一釵，吃體己茶”這一場景中，作者生動地刻畫了妙玉對寶玉的微妙心態(tài)，下列分析不正確的一項是（）A．妙玉對寶玉充滿好感，渴望和寶玉接近，但又怕人非議。B．妙玉把自己平常用的綠玉斗給寶玉用來飲茶，是為了引起寶玉的注意。C．妙玉笑寶玉吃一海茶是飲牛飲騾，表明她對權(quán)貴無知的鄙視。D．妙玉通過品茶議茶時的高論來引起寶玉的注意，有點刻意掩飾自己的意味。8．“烘云托月”本是繪畫手法，指以渲染云彩來襯托月亮，后成為文學(xué)“描寫”的一個常用手法。文本一在刻畫妙玉形象時也巧用了環(huán)境烘托和人物烘托的手法，請結(jié)合文本簡要分析。（6分）9．“世法平等”即世間萬物平等，請聯(lián)系文本一內(nèi)容，談?wù)劇笆婪ㄆ降取痹诿钣窈蛯氂穸松砩系牟煌憩F(xiàn)。（6分）6．D【解析】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“發(fā)自內(nèi)心的尊重”有誤。由原文王夫人說“他既是官宦小姐，自然驕傲些”可知，王夫人是理解妙玉作為官宦小姐的驕傲，才讓林之孝家的下個帖子邀請妙玉，并非對妙玉發(fā)自內(nèi)心的尊重。故選D。7．C【解析】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“表明她對權(quán)貴無知的鄙視”錯誤。妙玉笑寶玉“吃一?！辈枋恰帮嬇ｏ嬺叀?，這是和他開玩笑，并暗示其品茶的技巧。故選C。8．（1）環(huán)境烘托：櫳翠庵花木繁盛，比別處好看，烘托出妙玉的高雅不俗。（2）人物烘托：①見識廣博的黛玉也無法分辨泡茶之水，烘托出妙玉的品味不凡；②備受嬌寵的寶玉也容讓遷就她，烘托出妙玉的性情特殊。

9．①妙玉清高怪癖，雖是出家人卻不能做到世法平等。嫌劉姥姥用過的茶具臟要打碎扔掉，卻拿自己的綠玉斗給寶玉喝茶；用舊年珍藏的雨水為賈母泡茶，用藏了五年的雪水為黛玉、寶釵泡茶。②寶玉天性純良，關(guān)愛萬物，平等待人，雖是俗世中人，卻能做到世法平等。讓妙玉把杯子給劉姥姥，囑咐小丫頭帶杯子給劉姥姥，并讓小幺兒幫妙玉打水洗地。河北省保定市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。同志之間（節(jié)選）茹志娟我們文工團要一分為兩，各隨部隊出發(fā)，于是炊事房也就要暫時分分家。我這個才提拔的女上士，暫時就任事務(wù)長。我這邊分到了老朱和老張兩個。可是，臨出發(fā)前，領(lǐng)導(dǎo)說炊事房工作忙、人太少，又臨時派了一個同志來幫忙。你道來的是誰，原來是團部通訊員小周，他跳跳蹦蹦地跑了來，嘴里又唱著自己改編了的歌：“月光下，有人找你談話——原來是你的媽媽……”我知道他人雖小，完成任務(wù)卻十分堅決，是個好小鬼、好同志。但是，他們?nèi)齻€人湊到一起……①我，我說不上這關(guān)系有多么復(fù)雜、多么難以處理了。要把這關(guān)系鬧清楚，話得從小周說起。全團的同志都喜歡他，他和同志的關(guān)系也都很好，但他對炊事房老張的感情，卻又和一般同志不同，關(guān)系特別親密。老張對小周更是無微不至：從把著手教他打腿開始，一直到政治思想，都顧得周周到到。但老朱常看不慣老張的做法。他對老張說“人要成真金，就要放到火里去煉。你呢！偏要給他搭涼棚，造暖房?！毙≈芤惨Фɡ现鞂ψ约罕Я顺梢姡僖步獠婚_這個疙瘩。這晚上，走到半夜，隊伍前面?zhèn)飨铝恕懊C靜”“不許掉隊”的口令。因為這公路兩頭，四五里的地方就是敵人。可是在過公路以前，隊伍蹚了一條河，在過河以后，我發(fā)現(xiàn)老朱不見了。團部說，不能留人聯(lián)絡(luò)。他一掉隊，尤其在這樣一個緊要關(guān)頭上掉了隊，大家都有些擔(dān)心，不過能夠安慰大家的是，老朱知道今天行軍的路線和宿營地點，頂多他遲到一些。到了宿營地了。又來了緊急通知，部隊要立即出發(fā)。我一聽愣了，老張正在挑水，把水桶一放，木雞似的站住了，半響才說：“老朱怎么辦？”小周在解背包，這時悄悄地坐下，也沒做聲，兩眼只是盯著忽閃忽閃的燈火。我考慮了一下，便到團部請示。團部表示部隊立即有軍事行動，不能派人等他，更不能把行動地點留下。老朱能不能回來，只有靠他自己了。第二天晚上，小周不知哪里去了，后來一個老鄉(xiāng)說，有個小同志出村去了。老張含著淚說道：“怪我，②我知道他這兩天盡轉(zhuǎn)一個念頭。要是部隊現(xiàn)在又要出發(fā)，那怎么辦呢？”我一聽這情況，心里明白了。我來不及說什么拉過院里的大青騾，就朝昨晚來的路上飛奔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看小周坐在一塊石頭上，臉對著山那邊，正抽抽噎噎地在哭，一聽我的聲音，就轉(zhuǎn)過頭來，哭得越發(fā)傷心起來。我大聲責(zé)問，他倒反而一頭撲到我懷里，索性放聲大哭起來，說道：“老朱不能回來了！”我只得拍拍他的肩膀說：“革命嘛！難免要有犧牲的。”好像要證實我這句話似的，遠(yuǎn)處響了兩聲冷槍，小周驟然抬起頭，不哭了。“老朱他不會不賺他幾個，白白犧牲的?！毙≈苷f著，慢慢地跟我回去。

“你不是說過，跟老朱再也搞不好了，怎么一下子那么佩服他起來了？”“好不好都是同志嘛！”③小周橫了我一眼?！耙撬麤]犧牲又回來了，你跟他搞不搞得好呢？”小周沒回答，停了一會兒，聽他抽著鼻子又哭了?！澳愕鹊??！彼鋈煌Ｗ∧_，翻身又跑上山頂，找了一塊大山石下面的平凈土，用樹枝迅速地在上面畫道；“向西向南，小周?！睂懲陮ξ艺f道：“他不一定犧牲，對不對？”“對，快走吧！要是部隊突然又要行動呢？”清早，我們正忙著，忽見老張一臉的驚喜，慌慌張張地跑進來叫道：“你看看，你看看……”一手指著門外。我便跑到門外一看，也不禁跳起來歡呼道：“老朱回來了！”老朱渾身污泥，仍然挑了那副擔(dān)子，不過，筍筐已摔扁了，扁擔(dān)也斷了，用樹枝綁扎著，手里緊緊地拿著伙房里的那把菜刀，頭發(fā)好像在兩天之內(nèi)突然長了許多，臉黑了，瘦了，面頰上還帶了幾點干了的泥巴，只有那對眼睛，仍炯炯有神。他站在那里，呆呆地，老張卻給他笑得掉下了眼淚。老朱眼圈兒也紅紅的，但卻大聲說道：“哭什么？這也哭，眼淚不值錢了?！蔽疑锨罢f話，小周已從屋里一步躥了出來，撲上去就抱住了老朱。④老朱一看小周，拼命忍住了眼淚，說道：“啊呀，你們讓我放下?lián)勇铮　崩蠌埌阉膿?dān)子接了過去，他才對小周說道：“你給我留的字，我看見了?！蓖砩?，我想回去早些睡?？墒且蛔叩交锓块T口，忽聽老朱在里面粗聲粗氣地說：“不行，不行，不能什么都給他弄現(xiàn)成。”我一聽，嚇了一跳。又是什么不行了？難道又吵嘴了？我偷偷從門縫里一張，見小周已安安穩(wěn)穩(wěn)睡著了，老朱和老張兩個人各跨坐在一條長凳上，正給小周打那種最時髦的布條草鞋呢?！昂昧耍昧?，你只要給他起一個頭就行了，要他自己也動動手?！崩现煺f?！澳悄阍趺催€往下打?！崩蠌埞煌Ｗ∈?，笑嘻嘻地吸著旱煙說道?！拔掖蚝眠@一只，給他做一個樣子?！崩现齑蟾庞X得自己說得太溫和了一些，于是又十分嚴(yán)厲地朝老張瞥了一眼，說道：“寵，是寵不出好小鬼來的。”他們正談得熱鬧，我悄悄地進去，見老朱手里打的那只草鞋已快完工了，老張那一只打了一半，放在那里。我也不打攪他們，就躺下了。一會兒，他們沒聲音了，只聽老張吱吱地吸著旱煙，老朱嘶嘶地撕著布條，嘴里輕輕地哼著：“月光下，有人找你談話——原來是你的媽媽……”我閉著眼，細(xì)嚼著“同志”這兩個字眼，想笑，但不知為什么倒?jié)L出了眼淚。6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．小說以第一人稱、有限視角，記敘了戰(zhàn)爭年代中發(fā)生在炊事房的故事，切口獨特，感人至深，極富感染力。B．小說通過外貌、語言、動作、神態(tài)的描寫，塑造了在戰(zhàn)爭中對小戰(zhàn)士關(guān)懷備至的兩位老戰(zhàn)士形象，鮮活生動。C．小說通過展現(xiàn)特殊年代中普通戰(zhàn)士間的故事，贊美了樸素單純的人性美，也洋溢著革命的理想和熱情。

D．小說中“我”是事件的親歷者和見證者，是全文的線索人物，推動了小說情節(jié)的發(fā)展，升華小說的主題。7．對文中畫線句子的分析和鑒賞，不正確的一項是（3分）A．句子①中，“我”字的反復(fù)出現(xiàn)，突出小周到來，炊事房關(guān)系變得復(fù)雜，我深感困難。B．句子②“這兩天盡轉(zhuǎn)一個念頭”是指小周擔(dān)心老朱犧牲，表現(xiàn)出對戰(zhàn)友的關(guān)切與情意。C．句子③“橫了我一眼”，這一神態(tài)描寫，是在面對我的質(zhì)疑時，小周表現(xiàn)的鮮明態(tài)度。D．句子④老朱“拼命忍住了眼淚”是他重新找到隊伍的激動，也充滿著對小周的感激之情。8．文中兩次寫到哼唱著的歌謠“月光下，有人找你談話——原來是你的媽媽……”，請簡要分析這一情節(jié)的作用。（4分）9．小說的藝術(shù)就是講故事的藝術(shù)，請結(jié)合茹志娟的《百合花》，試簡要分析本文在講故事上有何特點。（6分）6．D【解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品內(nèi)容的能力?！笆蔷€索式人物”和“推動小說情節(jié)發(fā)展”說法錯誤。小說按照事件發(fā)展順序娓娓道來，我是事件發(fā)生中的一員，并未推動情節(jié)發(fā)展。7．C【解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品藝術(shù)特色的能力。“面對我的質(zhì)疑”說法錯誤，我并沒有質(zhì)疑，小周也感受到我了，所以才“橫我一眼”。8．①結(jié)構(gòu)上，兩次哼唱歌曲一次開頭伴隨小周出現(xiàn)，一次出現(xiàn)結(jié)尾，老朱哼唱，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。②豐富人物形象，第一次是寫小周哼唱著這支自創(chuàng)的歌謠，表現(xiàn)了小周開朗樂觀；老朱在為小周打草鞋時的哼，老朱嘴嚴(yán)心慈的形更加更加立體生動。③深化文章主題。小周的哼唱表達著一個離家小戰(zhàn)士對母親的思念，表達著戰(zhàn)爭年代中軍人們普遍的的感情。老朱的哼唱，表明想家念親這是戰(zhàn)爭年代的普遍情感，也將戰(zhàn)爭年代同志之間嚴(yán)與愛的真摯情感凸顯出來，主題更加鮮明深入?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞作品藝術(shù)特色的能力。9．①事件選材上，避開戰(zhàn)爭中的宏大事件，以炊事班的普通人物與事件展開故事，

②敘事視角上，注重女性視角：本文以“我”這個女同志為敘述視角，通過“我”的所見所聞，展開敘事，故事更加細(xì)膩真實，更能引發(fā)讀者共鳴。③情節(jié)結(jié)構(gòu)安排上，舒緩自然。沒有大起大落，沒有戰(zhàn)爭的驚心動魄，充滿溫情。④主題呈現(xiàn)上，通過歌謠的呼應(yīng)、對小同志不同的培養(yǎng)方式，表達的是戰(zhàn)爭中，人思家念親的普遍情感和相互關(guān)愛、樸素單純的人性之美?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對文本個性化閱讀和創(chuàng)意性解讀的能力。

河南省名校2024—2025學(xué)年高一下開學(xué)大聯(lián)考（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。雨中登泰山

李健吾從火車上遙望泰山，幾十年來有好些次了，每次想起“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”那句話來，就覺得過而不登，像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。而今確實要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨來，淅淅瀝瀝。天是灰的，心是沉的。我們約好了清晨出發(fā)，人齊了，雨卻越下越大。等天晴嗎？想著這渺茫的“等”字，先是憋悶。①盼到十一點半鐘，天色轉(zhuǎn)白，我不由喊了一句：“走吧！”帶動年輕人，挎起背包，興致勃勃，朝岱宗坊出發(fā)了。是煙是霧，我們辨識不清，只見灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一個嚴(yán)實。古老的泰山越發(fā)顯得崔嵬了。我們才過岱宗坊，震天的“吼聲”就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。七股大水，從水庫的橋孔躍出，碰著嶙嶙的亂石，激起一片雪白水珠，脫線一般，撒在回旋的水面。這里叫作虬在灣。②據(jù)說虬早已被呂洞賓渡上天了，可是望過去，跳擲翻騰，像又回到了故居。我們繞過虎山，站到壩橋上，一邊是平靜的湖水，迎著斜風(fēng)細(xì)雨，一邊卻喑惡叱咤，似有千軍萬馬。我們冒雨前行，走上登山的正路。水聲落在我們后面，雄偉的紅門把山擋住。走出長門洞，豁然開朗，山又到了我們跟前。人朝上走，水朝下流。懸崖崚嶒，石縫滴滴噠噠，泉水和雨水混在一起，順著斜坡，流進山澗，涓涓的水聲變成訇訇的雷鳴。有時候風(fēng)過云開，在底下望見南天門，影影綽綽，聳立山頭，好像并不很遠(yuǎn)；更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。蹚過中溪水淺的地方，走不太遠(yuǎn)，就是有名的經(jīng)石峪，一片大水漫過一畝大小的一個大石坪，光光的石頭上刻著一部《金剛經(jīng)》，字有斗來大，年月久了，大部分都讓水磨平了?；氐秸?，雨不知道什么時候已經(jīng)住了。向四下里眺望，我又是驕傲，又是擔(dān)心。驕傲我已經(jīng)走了一半的山路，擔(dān)心自己走不了另一半的山路。云薄了，霧又上來。我們歇歇走走，走走歇歇。眼前是一段平坦的下坡土路，年輕人跳跳蹦蹦，走了下去，我也像年輕了一樣，有說有笑，跟在他們后頭。不知不覺中，山勢陡峭，上升的坡度越來越大，只有探出身子的時候，才知道自己站在深不可測的山溝邊，明明有水流，卻聽不見水聲。過了云步橋，我們開始走上攀登泰山主峰的盤道。南天門應(yīng)該近了，由于山峽回環(huán)曲折，反而望不見了。野花野草，什么形狀也有，什么顏色也有，挨挨擠擠，芊芊莽莽，要把巉巖的山石裝扮起來。連我這樣上了一點歲數(shù)的人，也學(xué)小孩子，掐了一把，直到花朵和葉子全蔫了，才帶著抱歉的心情，丟在山澗里，隨水漂去。天色眼看黑將下來。我不知道上了多少石級，一級又一級，是樂趣也是苦趣，好像從我有生命以來就在登山似的，邁前腳，拖后腳，才不過走完慢十八盤。我靠住升仙坊，仰起頭來朝上望，十八盤仿佛一架長梯，搭在南天門口。我膽怯了。新砌的石級窄窄的，擱不下整腳。一位老大爺，斜著腳步，穿花一般，側(cè)著身子，趕到我們前頭。一位老大娘，挎著香袋，盡管腳小，也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，從我們身邊過去。我看著他們，也鼓足了勁，像應(yīng)劭說的那樣，“目視而腳不隨”，抓住鐵扶手，揪牢年輕人，走十幾步，歇一口氣，終于在下午七點鐘，上到南天門。心還在跳，腿還在抖，人到底還是上來了。低頭望著新整然而長極了的盤道，我奇怪自己居然也能上來。我走在天街上，輕松愉快，像一個沒事人一樣。一排留宿的小店，沒有名號，只有標(biāo)記，有的門口掛著一只笊籬，有的窗口放著一對鸚鵡，有的是一根棒槌，有的是一條金牛，地方寬敞的擺著茶桌，地方窄小的只有炕幾，后墻緊貼著崢嶸的山石，前臉正對著萬丈的深淵。別成一格的還有那些石頭。古詩人形容泰山，說“泰山巖巖”，注解人告訴你：巖巖，積石貌。的確這樣，山頂越發(fā)給你這種感覺。有的石頭像蓮花瓣，有的像大象頭，有的像老人，有的像臥虎，有的錯落成橋，有的兀立如柱，有的側(cè)身探海，有的怒目相向。③有的什么也不像，黑乎乎的，一動不動。年月久，傳說多，登封臺讓你想象帝王拜山的盛況，一個光禿禿的地方會有一塊石碣，指明是“孔子小天下處”。有的山池叫作洗頭盆，據(jù)說玉女往常在這里洗過頭發(fā)；有的山洞叫作白云洞，傳說過去往外冒白云，如今不冒白云了，白云在山里依然游來游去。④兩條白線，曲曲折折，是灤河，是汶河。一個黑點子在碧綠的圖案中間移動，仿佛螞蟻，又冒一縷青煙。我們沒有看到日出的奇景。那要在秋高氣爽的時候。不過我們也有自己的獨得之樂：我們在雨中看到的瀑布，兩天以后下山，已經(jīng)不那樣壯麗了。小瀑布不見，大瀑布變小了。我們沿著西溪，翻山越嶺，穿過果香撲鼻的蘋果園，在黑龍?zhí)陡浇死习胩?。山勢和水勢在這里別是一種格調(diào)，變化而又和諧。山?jīng)]有水，如同人沒有眼睛，似乎少了靈性。我們敢于在雨中登泰山，看到有聲有勢的飛泉流瀑，傾盆大雨的時候，恰好又在斗母宮躲過，一路行來，有雨趣而無淋漓之苦，自然也就格外感到意興盎然。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.開篇從孔子登臨泰山的名言寫起，并說過而不登好似“欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債”，這與后文對泰山文化韻味的描寫形成呼應(yīng)。B.文中提到“我又是驕傲，又是擔(dān)心”，“我”飽受這種矛盾心理的困擾，又恰逢起霧，于是“我”停下登山的步伐，平復(fù)心情。C.老大爺“趕到我們前頭”，老大娘“盡管腳小，也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”，他們爬山的勁頭鼓舞了“我”，使“我”克服膽怯，登上了南天門。D.這篇游記散文意境空靈，構(gòu)思巧妙，生動再現(xiàn)了雨中泰山的奇觀，抒發(fā)了作者熱愛大自然的美好情懷，富有濃郁的個性色彩。7.下列對文中畫橫線句子的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①表明，“我”對此行充滿期待，興致極高，先前的失落之感已經(jīng)煙消云散。B.句子②提到呂洞賓渡虬的傳說，說明了嶙嶙的亂石有著虬的形態(tài)，使水珠飛濺。C.句子③對山石顏色的描寫和《登泰山記》“石蒼黑色”都是一筆帶過，樸素簡練。D.句子④先寫“兩條白線”，再指出“是漆河，是汶河”，更有登高俯瞰的情境感。8.作者為什么說“山?jīng)]有水，如同人沒有眼睛，似乎少了靈性”？9.本文采用雙線結(jié)構(gòu)記敘了作者雨中登泰山的過程，請簡要分析。【答案】6.B7.B

8.①泰山水景怡人，如虎山水石激蕩，又如山澗泉水流淌，或動或靜，有聲無聲，各具特色，仿佛給泰山景觀注入了靈魂；②而在雨中，溪水澗流、滴泉飛瀑等景象都有了別樣的“雨趣”，伴隨著作者的整個泰山游程，使登山另有一番味道。

9.①以空間的轉(zhuǎn)換為行文結(jié)構(gòu)：作者移步換景，依次描寫了在岱宗坊、虎山水庫、經(jīng)石峪、十八盤等地所見之景，串聯(lián)起了登泰山的過程。②以作者心緒的變化為情感線索：從登山前因下雨而憋悶，到途中感到輕松愉快，興致漸濃，收獲獨得之樂，全文始終圍繞作者雨中登泰山的“意興盎然”展開。

湖南省邵陽市二中2024—2025年高一下入學(xué)考試

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。龍袍鄭馮驥才世事紛紛難訴陳，知機端不誤終身。燕趙故地血剛烈，盡是俗世妙奇人。天津衛(wèi)的名人都有來頭，來頭都不小。今天我們要說的這個綽號“龍袍鄭”的鄭老漢，來頭可是頂了天——皇上。①鄭老漢是海河邊一個漁夫，一個人，一條船，有興致時拉網(wǎng)打魚，有清閑時握竿釣魚，吃魚賣魚，靠魚活著，傻傻乎乎，樂樂呵呵。乾隆下江南時，乘船途經(jīng)天津，看到河上桅桿林立，岸邊貨堆成山，開了大眼，皇宮里頭雖然金裝銀裹，卻看不到這種冒著人間活氣的景象?；噬细吲d，要到岸上溜達溜達，怕招眼招事，不敢騎龍駕虎，便在龍袍的外邊罩件大氅，只帶著兩個隨從，靠岸下船，邊走邊看，愈看愈有興致，也就愈走愈遠(yuǎn)?？粗粗?，一個景色把皇上吸引住。不遠(yuǎn)河上停著一只船，有艙有篷，一個漁翁坐在船頭釣魚。人在船上，影在水里，像個畫兒?？瘁烎~都是等著看人家釣上魚，老翁一條一條總有魚上鉤，皇上就看得有滋有味，扭頭對隨從說：“回到宮里，我也去御花園釣釣魚?！彪S從說：“皇上釣得比他強，皇上釣的是金魚?！笨墒菦]大一會兒，這漁翁收起竿子，把船幾下劃到岸邊。這漁翁就是鄭老漢。皇上走過去問他：“你正上魚，怎么收竿不釣了？”鄭老漢站在船頭，手往西一指說：“沒見那云彩，要下雨了?！被噬贤鬟呉豢?，果然一塊黑云。云形很怪，前頭像刀裁一般齊。烏云前邊是晴天，這云就像一塊黑色的床單要遮過來。鄭老漢說：“這是齊頭云，來得可快，雨說下就下。②您這是往哪兒去？還不快跑，遲了可就成落湯雞了?！被噬险f：“哎喲，我是從船上下來玩的，我的船還遠(yuǎn)。”鄭老漢說：“您要不嫌棄就上船來避避，這雨說到就到。”皇上抬頭一看，果然半個天都黑了，風(fēng)也大起來，而且冷颼颼，往領(lǐng)口袖口里鉆。隨從趕忙把皇上扶上了船。船不大，艙不小，連皇上帶隨從都鉆進去?；噬项^次鉆進這漁家的窩里，看哪兒都新鮮。鄭老漢拿幾個破碗，沏了茶。這茶比樹葉多點味罷了，皇上竟說好喝。喝茶間，雨已經(jīng)來了，雨落船篷，像大把大把撒豆子。這一來，皇上更有興致，說：“你有吃的么？我有點兒餓了?！编嵗蠞h笑道：“我猜到您會餓，正給您熱這鍋熬面魚呢！我鄭老漢熬的面魚，誰吃誰愛。這邊打魚的常提著酒葫蘆來吃我的面魚?！彼f話這當(dāng)兒，魚味兒已經(jīng)鉆進皇上的鼻子眼兒，勾饞蟲子了。鄭老漢的面魚捧上來，皇上吃上兩口就大聲說好。面魚又小又沒樣，從來上不了御膳，所以皇上沒吃過。可是，面魚又鮮又嫩又沒刺，皇上頭一遭吃，竟然大呼這才是山珍海味。御膳房的菜添油加醬，民間飯食原汁原味?；噬弦贿叡苡?，一邊又吃又喝好快活，一高興，把外邊大氅解開，將里邊的龍袍脫下來賜給了鄭老漢。鄭老漢萬萬沒想到，天降洪福，居然在自己家的小船篷里見到萬歲爺了，兩腿一軟，兩膝一松，“啪”地跪下，連連叩頭，直到風(fēng)停雨住，皇上走了，還趴在那兒把腦門兒撞著船板嘣嘣響。整整一夜，鄭老漢也弄不清這事是真是假。當(dāng)今皇上到自己船上吃魚喝茶——誰也不信是真的，可金光閃閃的龍袍就在自己手里。一時，他覺得賽做夢，連自己都不是真的了。第二天一早，鄭老漢沒出船，在船頭擺一張椅子，一張桌子。桌上鋪著龍袍，自個兒坐在椅子上。不一會兒就招來許多好奇的人，而且人愈來愈多。當(dāng)今皇上乾隆爺上過鄭老漢的船，吃了他的面魚夸好，還賜他身上的龍袍，這事眨眼傳遍全城。幾年前，皇上來天津，趕上媽祖生日看皇會，不過賜了兩件黃馬褂，民間就鬧翻天。龍袍比黃馬褂厲害多了，見了龍袍就如同見到皇上，于是有人跑去給龍袍叩頭，這一來津城的鄉(xiāng)紳、富賈、文人和官員紛紛趕往這里，像是皇上還在這里。官員碰上這種事都爭先恐后，聽說知府大人很快也要趕到。鄭老漢出了大名，從此人們就叫他“龍袍鄭”。關(guān)于龍袍鄭的各種傳聞也就很快熱鬧起來。可是，大家伙兒都知道，人出了名就有人說好，有人說壞。一句好話后面總是跟著一堆壞話——恨人有笑人無嘛。有不懷好意地說龍袍鄭天天夜里偷著把龍袍穿在身上，坐在艙里裝皇上。這傳聞跟著就引來一個可怕的消息，說知府大人聽了發(fā)火了，不但不來了，還要抓龍袍鄭，沒收龍袍，治他“褻瀆圣上”的重罪。后面還有更邪乎的傳聞呢。各位看官沒猜錯，這一下就把龍袍鄭嚇跑了。三天過去，不見龍袍鄭的人影船影龍袍影?？磥硎菄樒颇懥耍瑒澊芰?。碼頭的事再熱鬧，都是一陣風(fēng)，說過去就過去。漸漸人們不再提龍袍鄭，卻時不時有人把船泊在原先龍袍鄭停船的地方，握竿垂釣，也想碰到一次皇上。話說在估衣街上有個擺攤賣檳榔的小子，人挺精明，做夢都想發(fā)財，一直沒撞上好機會。這小子也姓鄭，兄弟排行老三，人稱鄭三。一天，有人對他說：“你也姓鄭，人家龍袍鄭也姓鄭，人家是嘛運氣，皇上找上門來。不過那老家伙有機會不會使，福報不夠，天大好事竟然叫他差點兒惹來殺身之禍?！编嵢犃?，靈機一動，眨眨眼說：“我會使?！睕]多少天，他就把自己祖?zhèn)鞯谋背歉膬砷g瓦房，換到了海河邊三間屋，開個面魚店，自稱自己和龍袍鄭是同姓同宗同族，龍袍鄭熬面魚那兩下子他都擅長，所以他開的面魚店門口就掛起了“龍袍鄭”的牌子。做買賣靠旗號。誰不想品品皇上的口味？鄭三的熬面魚便成了天津衛(wèi)小吃的名品。真龍袍鄭亡命天涯，假龍袍鄭日進斗金。日子一久，鄭三就叫了龍袍鄭。那段故事便成了他店里天天講的老事了。（選自馮驥才《俗世奇人》，有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.“龍袍鄭”的來頭不小，鄭老漢請皇帝避雨、喝茶、吃面魚、求賜龍袍，因而名揚天津衛(wèi)。B.鄭老漢不相信自己一個小百姓能見到皇帝并得其賞賜，以致于感覺“連自己都不是真的了”。C.得到龍袍的鄭老漢懼于各方非議和責(zé)難，干脆逃之夭夭，說明他怯弱怕事，慎微本分。D.給人物起諢號、綽號，在中國古典小說中很常見?！褒埮坂崱本徒o人物賦予了傳奇色彩。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.①處連用三個“一”，運用了白描手法，寫出了鄭老漢生活的簡單從容，語言簡潔凝練。B.②處用借代手法表現(xiàn)了鄭老漢的熱心快腸，這與后文他邀請陌生人上船的情節(jié)相呼應(yīng)。C.作者故意留白，寫鄭老漢不知所蹤，他極可能放下一切重新過上快樂悠閑的平淡生活。D.小說結(jié)尾情節(jié)反轉(zhuǎn)，凸顯傳奇色彩，這樣的結(jié)局出乎我們意料之外，卻又在情理之中。8.有人說本文所寫的“俗世奇人”是鄭老漢，也有人說是鄭三。你認(rèn)為是哪一個？請說明理由。（4分）9.天津市井文化發(fā)達，民間好說奇人異事。作為天津本土作家的馮驥才尤其擅長敘寫天津近代歷史故事，“津味”十足，請你結(jié)合本文具體分析其敘述特色。（6分）6A“求賜龍袍”錯。原文是皇上一高興，自己把龍袍脫下來賜給了鄭老漢，不是鄭老漢主動求賜的。7.B②處用借代手法”錯。②處沒有使用借代手法，“落湯雞”是比喻，形容人被雨淋后的狼狽樣子。8.觀點一：鄭老漢是俗世奇人。①身份俗：鄭老漢是一個老實本分的普通漁夫，面對皇上的賞賜受寵若驚卻又接不住潑天的富貴，是天津底層百姓的典型縮影。②手藝奇：鄭老漢擅長釣魚，能吸引皇上觀看；鄭老漢看云辨天很準(zhǔn)；鄭老漢擅長做魚面，附近的漁民和皇上都愛吃。觀點二：鄭三是俗世奇人。①身份俗：鄭三是街上賣檳榔的市井小販，精明靈活，富有江湖氣息。②頭腦（經(jīng)歷）奇：目標(biāo)明確，鄭三就巧借“龍袍鄭”的名號做起面魚的買賣，最終做成天津名小吃，日進斗金，體現(xiàn)了小人物身上的傳奇色彩。（明確觀點后闡述一條理由2分，兩條4分，只有觀點不給分）9.①敘述語言：文白兼具，雅俗共賞。用詞口語化，多地方特色俚語，多疊音。如“自個兒”“溜達溜達”“賽做夢”“傻傻乎乎”“嘛運氣”等，展現(xiàn)出濃郁的天津地方特色。同時，敘事中適當(dāng)插入整句和成語，如“人在船上，影在水里”“船不大，艙不小”“御膳房的菜添油加醬，民間飯食原汁原味”“真龍袍鄭亡命天涯，假龍袍鄭日進斗金”，文白雜糅，自然流暢，富有文化氣息。②敘述技巧：小說擅長用情節(jié)反轉(zhuǎn)來凸顯傳奇色彩，“真龍袍鄭亡命天涯，假龍袍鄭日進斗金”，結(jié)尾既在意料之外，又在情理之中。③敘述形式：小說汲取中國傳奇小說的特點，取材于天津市井百態(tài)，多奇人奇事；又輔之天津特色的說書、相聲等語言藝術(shù)形式，“今天我們要說的”“大家伙兒都知道”“各位看官沒猜錯”，像聽一位說書人娓娓道來，繪聲繪色地呈現(xiàn)了普通天津人的平常生活。（每條2分，概括觀點1分，示例分析1分）

湖南省岳陽市汨羅一中

2024—2025學(xué)年高一下學(xué)期入學(xué)考試閱讀下面的文字，完成小題。跟著風(fēng)跑劉群華在故鄉(xiāng)的土地上，稻禾是田壟里普普通通的一種植物，頭頂緩慢悠然的白云，像一頭牛或一只狗一樣，親切地肆意頂撞管理它的父親。風(fēng)過后，帶來一場雨水。父親從稻禾邊經(jīng)過，飽含汁液的長葉就絆住了他無暇顧及的赤腳，長葉交錯纏繞，像一只羽毛蓬松的鳥，在腳踝處佯裝睡著了。稻禾像一個孩子！父親說。的確，夜色蒙蒙中，田壟里的稻禾才會呈現(xiàn)它收藏的珍珠。那珍珠是一滴滴露水，垂于長葉的葉尖，然后跟著風(fēng)，覆蓋在了土地之上。這些，不是父親又有誰知道呢？父親有時會漫步于這個夜里的田壟，輕微而舒暢的氣息，往往消失在嫩嫩的一叢叢青草里。他是誰的父親??？他俯下半個身子，把頭輕輕依靠在稻禾上，端詳著稻禾的長勢，沐浴在稻禾柔婉的眼睛和芳香里。父親就是這樣開始了最為漫長的等待。有時父親會對稻禾說，伙計，你家的月光溫軟么？稻禾靦腆地垂下眼睫，說，月光是甜的啊，會甜進我的血液，浸染于我的根須長葉。風(fēng)撫摸和安慰廣袤的寂寞的稻田，當(dāng)風(fēng)從父親的嘴唇邊流瀉而過，月光的種子舒展開來，從厚云里落在了稻禾上，落到了大地上。稻禾的睡意不期然襲來。它們的睡意也實在是太沉太沉了。雨站了一會，又退回去了。雷打了一個呵欠。風(fēng)說，你們睡一會兒吧，我過一會兒也睡了。故鄉(xiāng)的田壟在夜晚童話一般，美麗得無與倫比。然后，再等待太陽的歸來。一頭牛在稻禾上肆意踐踏。這是父親的疏忽，應(yīng)該在牛羊經(jīng)過的地方立下粗壯的柵欄。這是誰家的牛？父親在田壟里看牛的腳印。稻禾說，誰知道呢！父親用手掌測量估算了一下，那么大的蹄子，一定是村里老張家的大水牛，這條水牛是個賊精，上次就乘虛而入啃了一個人的一分田稻禾。父親找到老張，老張沒有否認(rèn)，用牛鞭在牛的身上抽了半會兒，牛皮都抽裂了。父親說，算了吧，抽爛了牛皮，以后不好蒙鼓了。稻禾蹲在田里，聽到父親饒恕水牛的話，氣得根須都翻出來了。一只很大的鳥兒飛進了田壟，尖喙啄食著小小的田