《幼兒文學(xué)》課件-1第一章VIP

第一章幼兒文學(xué)的基本問(wèn)題◆闡明幼兒文學(xué)的含義、范圍與類(lèi)型?！絷U述中外幼兒文學(xué)的發(fā)展線索?！艚Y(jié)合作品解釋說(shuō)明幼兒文學(xué)的特性?！糸喿x幼兒文學(xué)、童年文學(xué)和少年文學(xué)作品，結(jié)合閱讀感受闡述各類(lèi)作品的特點(diǎn)。3214學(xué)習(xí)目標(biāo)：目錄第一節(jié)幼兒文學(xué)的概念第二節(jié)幼兒文學(xué)的發(fā)生與發(fā)展第三節(jié)幼兒文學(xué)的特性第一節(jié)幼兒文學(xué)的概念(一)幼兒文學(xué)是兒童文學(xué)的一個(gè)分支兒童文學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)為滿足兒童的審美需要、促進(jìn)其健康成長(zhǎng)而專(zhuān)門(mén)創(chuàng)作和提供的文學(xué)。一、幼兒文學(xué)與兒童文學(xué)0-18歲幼兒文學(xué)少年文學(xué)童年文學(xué)第一節(jié)幼兒文學(xué)的概念(二)幼兒文學(xué)的邊界存在一定的模糊性幼兒文學(xué)與童年文學(xué)之間并非涇渭分明，二者的邊界具有一定的模糊性。幼兒文學(xué)邊界存在一定的模糊性意味著幼兒文學(xué)是開(kāi)放的。一、幼兒文學(xué)與兒童文學(xué)CompanyLogo幼兒文學(xué)是能夠滿足幼兒的審美需求和成長(zhǎng)需要、符合幼兒接受能力的文學(xué)是具有獨(dú)特藝術(shù)特征的文學(xué)第一節(jié)幼兒文學(xué)的概念二、什么是幼兒文學(xué)(一)幼兒文學(xué)的含義第一節(jié)幼兒文學(xué)的概念(二)幼兒文學(xué)的范圍和類(lèi)型二、什么是幼兒文學(xué)一是專(zhuān)門(mén)為幼兒創(chuàng)作、編寫(xiě)的文學(xué)作品，在幼兒文學(xué)中占主要地位。一是雖非刻意為幼兒所作，但卻能為幼兒接受又有助于他們成長(zhǎng)的文學(xué)作品。第一節(jié)幼兒文學(xué)的概念從文體的角度來(lái)看，幼兒文學(xué)包含以下類(lèi)型：兒歌、童話、幼兒詩(shī)、幼兒生活故事、幼兒圖畫(huà)故事、幼兒科學(xué)文藝、幼兒散文、幼兒戲劇文學(xué)、寓言等。二、什么是幼兒文學(xué)(二)幼兒文學(xué)的范圍和類(lèi)型第一節(jié)幼兒文學(xué)的概念(三)幼兒文學(xué)與幼兒讀物幼兒文學(xué)和幼兒讀物是兩個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念。幼兒讀物的含義比幼兒文學(xué)要廣泛，幼兒文學(xué)只是幼兒讀物的一個(gè)種類(lèi)。二、什么是幼兒文學(xué)第二節(jié)幼兒文學(xué)的發(fā)生與發(fā)展幼兒文學(xué)的源頭是豐富神奇的民間文學(xué)。民間文學(xué)中包含不少適合幼兒的故事、兒歌、謎語(yǔ)等。古印度的《五卷書(shū)》、古希臘的《伊索寓言》、古阿拉伯的《一千零一夜》、西歐的《列那狐的故事》，以及世代相傳的民間口頭文學(xué)，都曾經(jīng)是早期幼兒文學(xué)的源泉。

一、外國(guó)幼兒文學(xué)的發(fā)生與發(fā)展

第二節(jié)幼兒文學(xué)的發(fā)生與發(fā)展

CompanyLogo18世紀(jì)18世紀(jì)AddYourTitle17世紀(jì)兒童文學(xué)萌發(fā)夏爾·貝洛爾的《鵝媽媽的故事》；夸美紐斯的《世界圖解》……兒童文學(xué)進(jìn)一步萌發(fā)盧梭的《愛(ài)彌兒》；約翰·紐伯瑞創(chuàng)建了世界上最早的兒童圖書(shū)出版社……兒童文學(xué)發(fā)展迅速格林兄弟的《給兒童和家庭的故事》；安徒生的童話；卡洛爾的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》；科洛迪的《木偶奇遇記》……20世紀(jì)幼兒文學(xué)進(jìn)入繁榮期巴里的《彼得·潘》、米爾恩的《小熊溫尼·普》、格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》、阿·林格倫的童話……幼兒文學(xué)進(jìn)入了全球共享的時(shí)代21世紀(jì)19世紀(jì)第二節(jié)幼兒文學(xué)的發(fā)生與發(fā)展中國(guó)幼兒文學(xué)的源頭也是民間文學(xué)，神話傳說(shuō)、民間故事和兒歌是幼兒文學(xué)最直接的來(lái)源。如《女?huà)z補(bǔ)天》《后羿射日》《嫦娥奔月》《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《八仙過(guò)?！贰秱}(cāng)頡造字》《神農(nóng)嘗百草》《牛郎織女》等，都是孩子們喜愛(ài)的故事。明朝嘉靖本《日記故事》已有插圖，其中多篇是講述古代兒童智慧聰明的生活故事，如曹沖稱象、灌水浮球、司馬光砸缸等。1593年呂坤編輯的我國(guó)第一部?jī)焊鑼?zhuān)輯《演小兒語(yǔ)》問(wèn)世。二、中國(guó)幼兒文學(xué)的發(fā)生與發(fā)展第二節(jié)幼兒文學(xué)的發(fā)生與發(fā)展中國(guó)兒童文學(xué)的真正發(fā)生與發(fā)展，是從五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的。作為兒童文學(xué)的一部分，幼兒文學(xué)也是如此。

周作人最早較全面地研究探討了兒童文學(xué)理論，最早開(kāi)始兒歌的收集和研究工作。

周作人、葉圣陶、冰心、鄭振鐸、黎錦暉、張?zhí)煲?、陳伯吹、?yán)文井、金近、包蕾、郭風(fēng)、魯兵、金波、孫幼軍、任溶溶、冰波、周銳、鄭淵潔、鄭春華、湯素蘭……二、中國(guó)幼兒文學(xué)的發(fā)生與發(fā)展第三節(jié)幼兒文學(xué)的特性CompanyLogo幼兒文學(xué)的啟蒙性幼兒文學(xué)的韻律性幼兒文學(xué)的質(zhì)樸性幼兒文學(xué)的游戲性第三節(jié)幼兒文學(xué)的特性一、幼兒文學(xué)的啟蒙性幼兒文學(xué)的啟蒙性是全面的處理好啟蒙性與文學(xué)性的關(guān)系12第三節(jié)幼兒文學(xué)的特性二、幼兒文學(xué)的質(zhì)樸性幼兒文學(xué)以質(zhì)樸自然的形式表現(xiàn)童年的純真幼兒文學(xué)的淺語(yǔ)可以表達(dá)深意12第三節(jié)幼兒文學(xué)的特性三、幼兒文學(xué)的韻律性

喜愛(ài)韻律是幼兒的內(nèi)在需要幼兒文學(xué)作品韻律感的表現(xiàn)其一，韻文類(lèi)作品是幼兒文學(xué)的重要部分。其二，散文體故事普遍運(yùn)用韻文手法。12第三節(jié)幼兒文學(xué)的特性四、幼兒文學(xué)的游戲性幼兒文學(xué)作品從內(nèi)容到形式都具有游戲性1.幼兒文學(xué)的語(yǔ)言形式里富含游戲性2.幼兒文學(xué)描寫(xiě)的內(nèi)容富含游戲性幼兒文學(xué)的多種藝術(shù)樣式都具有游戲性12第一章幼兒文學(xué)的基本問(wèn)題

探討◆下面是有關(guān)幼兒文學(xué)概念的各種觀點(diǎn)，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āＳ變何膶W(xué)是“幼兒本位的文學(xué)”，其藝術(shù)構(gòu)成都必須以幼兒心理特征為依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)。幼兒文學(xué)是教育幼兒的文學(xué)。幼兒文學(xué)是專(zhuān)為幼兒創(chuàng)作的文學(xué)作品。幼兒文學(xué)是寫(xiě)幼兒的文學(xué)?！魧W(xué)習(xí)本章之前寫(xiě)下的“問(wèn)題”都解決了嗎？和同學(xué)合作探討尚未解決的問(wèn)題。有些問(wèn)題可以在學(xué)完整個(gè)課程后再來(lái)探討。第一章幼兒文學(xué)的基本問(wèn)題

思考與實(shí)踐一、理解與分析1.闡述幼兒文學(xué)的含義。2.概述中外幼兒文學(xué)的發(fā)展線索。3.幼兒文學(xué)具有哪些特性？請(qǐng)結(jié)合作品闡述——可以在學(xué)完第二章至第九章后，再來(lái)分析闡述。第一章幼兒文學(xué)的基本問(wèn)題

思考與實(shí)踐二、閱讀與積累1