12.1+時代呼喚終身學(xué)習(xí)【中職專用】中職思想政治《心理健康與職業(yè)生涯》（高教版2023基礎(chǔ)模塊）

第十二課終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展第一框時代呼喚終身學(xué)習(xí)前言在新一輪科技革命方興未艾、社會發(fā)生深刻變革的今天，要讓學(xué)習(xí)成為自己的一種興趣、一種習(xí)慣、一種精神需要、一種生活方式。學(xué)習(xí)本課，我們將認(rèn)識終身學(xué)習(xí)的要求，掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)方法，提升信息素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)意識。學(xué)習(xí)無止境01活到老，學(xué)到老02目錄導(dǎo)入你聽說過“世界讀書日”嗎？01學(xué)習(xí)無止境一、學(xué)習(xí)無止境毛澤東熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書，終生與書為伴。他曾說:“我一生最大的愛好是讀書。”“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！弊陨倌陼r代起，毛澤東就善于擠時間看書學(xué)習(xí)。長沙求學(xué)時期他勤學(xué)苦讀，革命戰(zhàn)爭年代他利用戰(zhàn)爭空隙爭分奪秒地研讀，社會主義建設(shè)時期更加篤學(xué)不倦。為了讀書，毛澤東把一切能利用的時間都用上了。毛澤東孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，是他成為偉人、作出豐功偉績的重要條件。毛澤東有豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。他認(rèn)為，積學(xué)貴有恒，書要反復(fù)讀，要廣收博覽、系統(tǒng)鉆研，要勤動筆墨、學(xué)思結(jié)合，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用等。毛澤東熱愛學(xué)習(xí)的精神值得我們大力弘揚。一、學(xué)習(xí)無止境環(huán)衛(wèi)工黃新生和偉人毛澤東熱愛學(xué)習(xí)的事跡給你哪些啟發(fā)?（一）終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵一、學(xué)習(xí)無止境終身學(xué)習(xí)是每個社會成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要持續(xù)一生的學(xué)習(xí)過程。“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！睂W(xué)習(xí)與人的生命共始終。無論年齡大小，每個人都需要不斷學(xué)習(xí)。無論是在學(xué)校，還是在家庭、社會，任何人在任何時間、任何地點都可以學(xué)習(xí)。相關(guān)鏈接習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上講話指出：在農(nóng)耕時代，一個人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟時代，一個人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識經(jīng)濟時代，一個人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時代前進的腳步。如果我們不努力提高各方面的知識素養(yǎng)，不自覺學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，不主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，那就難以增強本領(lǐng)，也就沒有辦法贏得主動、贏得優(yōu)勢贏得未來。一、學(xué)習(xí)無止境人力資源社會保障部2025年5月8日發(fā)布公示，擬增加跨境電商運營管理師、無人機群飛行規(guī)劃員、電子電路設(shè)計師、裝修管家等17個新職業(yè)；同時新增黃金鑒定估價師、旅拍定制師、智慧倉運維員、睡眠健康管理師、生成式人工智能系統(tǒng)測試員、燒烤料理師、服務(wù)犬馴養(yǎng)師等42個新工種。（新華社）請談一談終身學(xué)習(xí)的必要性。（二）為什么要終身學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)無止境

1.必要性：當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識總量呈幾何級數(shù)增長，知識更新速度大大加快；經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級步伐加快就業(yè)結(jié)構(gòu)和崗位需求發(fā)生重大變化。每個人只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識，持續(xù)地、不間斷地學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，跟上時代發(fā)展的步伐。（二）為什么要終身學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)無止境

2.重要性：終身學(xué)習(xí)是迎接時代挑戰(zhàn)的“金鑰匙”，是自身發(fā)展、追求高質(zhì)量生活的重要前提。終身學(xué)習(xí)使我們獲得新知、增長才干，滿足生存和發(fā)展的需要，提高未來事業(yè)發(fā)展的競爭力。終身學(xué)習(xí)能充實我們的精神生活，開闊我們的眼界，使我們獲得更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)人生價值。02活到老，學(xué)到老二、活到老，學(xué)到老二、活到老，學(xué)到老結(jié)合以上兩個視頻，說一說國家為終身學(xué)習(xí)提供了哪些支撐？（一）國家為終身學(xué)習(xí)者提供支撐二、活到老，學(xué)到老我國正在完善全民終身學(xué)習(xí)推進機制，構(gòu)建方式更加靈活、資源更加豐富、學(xué)習(xí)更加便捷的終身學(xué)習(xí)體系，建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為終身學(xué)習(xí)者提供有力支撐。相關(guān)鏈接2019年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》。該文件在十大戰(zhàn)略任務(wù)中明確提出：構(gòu)建服務(wù)全民的終身學(xué)習(xí)體系。建立健全國家學(xué)分銀行制度和學(xué)習(xí)成果認(rèn)證制度。建立全民終身學(xué)習(xí)的制度環(huán)境，建立國家資歷框架，建立跨部門跨行業(yè)的工作機制和專業(yè)化支持體系。構(gòu)建更加開放暢通的人才成長通道，完善招生入學(xué)、彈性學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育制度，暢通轉(zhuǎn)換渠道。強化職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校的繼續(xù)教育與社會培訓(xùn)服務(wù)功能，開展多類型多形式的職工繼續(xù)教育。擴大社區(qū)教育資源供給，加快發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育，推動各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。二、活到老，學(xué)到老“我沒有專業(yè)，祖國的需要就是我的專業(yè)?！蔽覈W(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家、中國科學(xué)院院士錢偉長曾深情地說。他是我國近代力學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的奠基人之一，也是中國科學(xué)院力學(xué)研究所、自動化研究所的創(chuàng)始人；他被稱為“萬能”科學(xué)家，一生都在學(xué)習(xí)、研究，一直奉行為國而學(xué)的使命?！皬牧x理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數(shù)變，老而彌堅，這就是他人生的完美力學(xué)，無名無利無悔，有情有義有祖國。”這是2010年錢偉長當(dāng)選為“感動中國”年度人物時組委會給予他的評價，這也是他一生的真實寫照。錢偉長的一生都在超越自己，為了祖國的發(fā)展，他鞠躬盡瘁死而后已。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐。他說：“我36歲學(xué)力學(xué)，44歲學(xué)俄語，58歲學(xué)電池知識。不要以為年紀(jì)大了不能學(xué)新知識，我學(xué)計算機是在64歲以后，我現(xiàn)在也研究計算機了，當(dāng)然不像年輕人那么好，不過也嚇不倒我?！卞X偉長院士一生求學(xué)的事跡給你哪些啟示？（二）如何踐行終身學(xué)習(xí)二、活到老，學(xué)到老“學(xué)不可以已?！比说闹橇Α⒛芰Χ际强梢酝ㄟ^努力學(xué)習(xí)和實踐不斷得到提高的，這是堅持終身學(xué)習(xí)的內(nèi)在信念。要做到終身學(xué)習(xí)，就必須充分認(rèn)識終身學(xué)習(xí)的重要性，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺把學(xué)習(xí)作為個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要手段和內(nèi)在動力。1.樹立終身學(xué)習(xí)的理念。（二）如何踐行終身學(xué)習(xí)二、活到老，學(xué)到老自主學(xué)習(xí)，就要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種發(fā)自內(nèi)心的活動。要確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，主動尋找和發(fā)現(xiàn)自己感興趣的學(xué)習(xí)資源，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，以持之以恒、刻苦鉆研的精神，不斷從知識的寶庫中汲取精華。2.要提高自主學(xué)習(xí)能力。（二）如何踐行終身學(xué)習(xí)二、活到老，學(xué)到老終身學(xué)習(xí)，還要善于把