985學(xué)校管理制度

985學(xué)校管理制度一、總則（一）目的本管理制度旨在規(guī)范985學(xué)校的各項管理工作，確保學(xué)校各項工作的高效有序開展，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和綜合競爭力，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。（二）適用范圍本管理制度適用于985學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及學(xué)校的各項管理活動。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育政策，依法辦學(xué)、依法管理。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的發(fā)展需求，營造良好的育人環(huán)境。3.科學(xué)管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，建立科學(xué)合理的管理體系，提高管理效能。4.質(zhì)量第一原則：把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子1.校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，主持制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和重要決策，組織實施學(xué)校各項工作，對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍建設(shè)、校園安全等工作負(fù)總責(zé)。2.副校長：協(xié)助校長開展工作，負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域的行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，具體落實學(xué)校的各項工作任務(wù)，對分管工作的成效負(fù)責(zé)。（二）職能部門1.教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作，制定教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，組織課程建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)評估等工作，管理教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，組織學(xué)生考試、成績管理等工作。2.學(xué)生處：負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、日常管理、心理健康教育、資助管理等工作，組織開展學(xué)生活動，維護(hù)校園穩(wěn)定，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。3.人事處：負(fù)責(zé)人事管理工作，包括教師招聘、崗位設(shè)置、職稱評定、績效考核、培訓(xùn)進(jìn)修等工作，建立健全師資隊伍建設(shè)機(jī)制。4.財務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)管理工作，編制財務(wù)預(yù)算、決算，管理經(jīng)費收支，做好財務(wù)核算、資產(chǎn)管理等工作，確保學(xué)校財務(wù)工作規(guī)范、安全。5.后勤管理處：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園建設(shè)、維修維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、飲食服務(wù)、水電管理等工作，為學(xué)校教學(xué)、科研和師生生活提供良好的條件。6.科研處：負(fù)責(zé)學(xué)校科研管理工作，制定科研計劃，組織科研項目申報、評審、驗收等工作，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動科研成果轉(zhuǎn)化。（三）教學(xué)單位各學(xué)院（系）是學(xué)校的教學(xué)科研實體，負(fù)責(zé)本單位的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、科研工作等，組織實施人才培養(yǎng)方案，開展教學(xué)活動，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。三、教師管理制度（一）教師招聘與引進(jìn)1.根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)科建設(shè)需要，制定教師招聘計劃。招聘工作遵循公開、公平、公正的原則，面向社會公開招聘優(yōu)秀人才。2.明確招聘條件，包括學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)背景、教學(xué)科研能力、師德師風(fēng)等方面的要求。通過發(fā)布招聘信息、資格審查、筆試、面試、試講、考察、體檢等環(huán)節(jié)，選拔優(yōu)秀教師。3.對于高層次人才的引進(jìn)，采取特殊政策和措施，提供優(yōu)惠待遇和良好的工作條件，吸引國內(nèi)外頂尖人才來校工作。（二）教師崗位設(shè)置與聘用1.按照國家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際情況，科學(xué)合理設(shè)置教師崗位，明確崗位名稱、崗位職責(zé)、任職條件等。2.教師崗位分為教學(xué)科研崗、教學(xué)崗、科研崗等。教師根據(jù)自身條件和學(xué)校崗位要求，申請相應(yīng)崗位。3.學(xué)校實行教師崗位聘用制度，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，對符合崗位條件的教師進(jìn)行聘用。聘用合同明確雙方權(quán)利和義務(wù)，聘期一般為[X]年。（三）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.建立教師培訓(xùn)體系，制定教師培訓(xùn)計劃，為教師提供多樣化的培訓(xùn)機(jī)會。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論與方法、學(xué)科前沿知識、實踐技能等。2.鼓勵教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，拓寬視野，了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)。學(xué)校給予一定的經(jīng)費支持和時間保障。3.支持教師開展教學(xué)改革與研究，對取得優(yōu)秀教學(xué)成果的教師給予表彰和獎勵，推動教學(xué)質(zhì)量不斷提高。（四）教師考核與評價1.建立科學(xué)合理的教師考核評價機(jī)制，制定考核評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法。考核評價內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教學(xué)工作、科研工作、社會服務(wù)等方面。2.教師考核分為年度考核和聘期考核。年度考核結(jié)果作為教師績效獎勵、崗位晉升等的重要依據(jù)；聘期考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、晉升等的重要依據(jù)。3.對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，對考核不合格的教師進(jìn)行誡勉談話、限期整改，連續(xù)兩年考核不合格的，予以解聘。（五）教師激勵與保障1.設(shè)立教師獎勵制度，對在教學(xué)、科研、社會服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的教師給予獎勵，包括教學(xué)名師獎、科研成果獎、優(yōu)秀教師獎等。2.保障教師的合法權(quán)益，按時足額發(fā)放工資、津貼、補貼等，為教師繳納社會保險和住房公積金。3.關(guān)心教師的工作和生活，為教師提供良好的工作條件和生活待遇，解決教師的實際困難，營造尊師重教的良好氛圍。四、學(xué)生管理制度（一）學(xué)生入學(xué)與注冊1.按照國家招生政策和學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)，招收新生。學(xué)校向新生發(fā)放錄取通知書，明確入學(xué)時間、地點、所需材料等事項。2.新生應(yīng)按時報到，辦理入學(xué)手續(xù)。學(xué)校在新生入學(xué)時進(jìn)行資格審查，對不符合入學(xué)條件的學(xué)生，取消其入學(xué)資格。3.學(xué)生每學(xué)期開學(xué)時應(yīng)按時到校注冊，因故不能如期注冊者，應(yīng)履行請假手續(xù)。未經(jīng)請假或請假逾期兩周不注冊者，按自動退學(xué)處理。（二）學(xué)生學(xué)籍管理1.建立學(xué)生學(xué)籍檔案，記錄學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況等。學(xué)生學(xué)籍檔案由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)管理。2.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定辦理。轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)需經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，并報省級教育行政部門備案。3.學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等按照規(guī)定程序辦理。休學(xué)一般以一年為限，期滿后仍不能復(fù)學(xué)的，應(yīng)予退學(xué)。（三）學(xué)生日常管理1.加強學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過課堂教學(xué)、主題班會、社會實踐等形式，開展思想政治教育活動。2.規(guī)范學(xué)生日常行為，制定學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則，加強對學(xué)生的紀(jì)律教育和文明行為教育。3.加強學(xué)生宿舍管理，營造良好的宿舍環(huán)境。建立健全宿舍管理制度，安排專人負(fù)責(zé)宿舍管理工作，定期檢查宿舍衛(wèi)生、安全等情況。4.組織開展豐富多彩的學(xué)生活動，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。鼓勵學(xué)生參加社團(tuán)組織、科技創(chuàng)新活動、文體活動等。（四）學(xué)生學(xué)業(yè)管理1.制定人才培養(yǎng)方案，明確各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)等要求。學(xué)生應(yīng)按照人才培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)。2.加強教學(xué)過程管理，嚴(yán)格課堂考勤、作業(yè)批改、考試考核等環(huán)節(jié)。教師應(yīng)認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，確保教學(xué)質(zhì)量。3.建立學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，對學(xué)習(xí)成績較差、出現(xiàn)多門課程不及格等情況的學(xué)生進(jìn)行預(yù)警，及時采取幫扶措施，督促學(xué)生完成學(xué)業(yè)。（五）學(xué)生獎勵與處分1.設(shè)立學(xué)生獎勵制度，對德、智、體、美、勞全面發(fā)展或在某一方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎勵，包括優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等。2.對違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予批評教育和相應(yīng)的紀(jì)律處分。紀(jì)律處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍五種。3.學(xué)生對處分決定有異議的，可以在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴，學(xué)校按照申訴程序進(jìn)行復(fù)查，并作出處理決定。五、教學(xué)管理制度（一）教學(xué)計劃與課程建設(shè)1.各專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)時學(xué)分分配等內(nèi)容。2.加強課程建設(shè)，建立校、省、國家三級課程體系。鼓勵教師開展課程改革與創(chuàng)新，建設(shè)精品課程、在線開放課程等。3.定期對教學(xué)計劃和課程進(jìn)行評估與修訂，確保教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性、科學(xué)性和適用性。（二）教學(xué)運行管理1.每學(xué)期開學(xué)前，教務(wù)處應(yīng)組織各教學(xué)單位制定教學(xué)任務(wù)書，明確教師教學(xué)任務(wù)、授課班級、教學(xué)時間、教學(xué)地點等。2.教師應(yīng)按照教學(xué)任務(wù)書認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度計劃。教務(wù)處和教學(xué)單位應(yīng)定期對教學(xué)情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。3.加強實踐教學(xué)管理，建立健全實踐教學(xué)體系，確保實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。實踐教學(xué)包括實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。（三）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價1.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，包括教學(xué)過程監(jiān)控、教學(xué)效果評價、學(xué)生評教、同行評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等環(huán)節(jié)。2.定期開展教學(xué)質(zhì)量檢查和評估活動，對教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)大綱落實情況、教學(xué)方法運用情況等進(jìn)行檢查和評估。3.根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價結(jié)果，及時反饋教學(xué)信息，提出改進(jìn)措施和建議，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。（四）考試管理1.加強考試管理，嚴(yán)格考試紀(jì)律，規(guī)范考試程序。教務(wù)處應(yīng)制定考試工作安排，明確考試時間、地點、監(jiān)考人員等。2.教師應(yīng)認(rèn)真命題，確?？荚噧?nèi)容符合教學(xué)大綱要求，能夠客觀、公正地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。3.加強考風(fēng)考紀(jì)教育，對考試違紀(jì)作弊的學(xué)生，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。（五）教材管理1.建立教材選用制度，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和優(yōu)秀教材。教材選用應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，體現(xiàn)學(xué)科前沿知識和實踐應(yīng)用能力培養(yǎng)。2.加強教材建設(shè)，鼓勵教師編寫高質(zhì)量的教材。學(xué)校對優(yōu)秀教材給予一定的資助和獎勵。3.做好教材的征訂、發(fā)放、保管等工作，確保教材按時供應(yīng)，滿足教學(xué)需要。六、科研管理制度（一）科研計劃與項目管理1.根據(jù)學(xué)校學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和科研工作重點，制定科研計劃?？蒲杏媱潙?yīng)明確科研目標(biāo)、任務(wù)、經(jīng)費預(yù)算等。2.積極組織教師申報各級各類科研項目，加強項目申報指導(dǎo)和培訓(xùn)。對申報成功的項目，按照項目管理要求進(jìn)行實施和管理。3.建立科研項目跟蹤檢查制度，定期對項目進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和評估，確保項目按時、按質(zhì)完成。（二）科研經(jīng)費管理1.科研經(jīng)費按照國家和學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，?？顚Ｓ谩？蒲薪?jīng)費使用應(yīng)符合預(yù)算安排，嚴(yán)格審批程序。2.加強科研經(jīng)費財務(wù)管理，規(guī)范經(jīng)費報銷手續(xù)，確保經(jīng)費使用合規(guī)、合理。財務(wù)處應(yīng)定期對科研經(jīng)費使用情況進(jìn)行審計和監(jiān)督。3.建立科研經(jīng)費績效考核制度，對科研經(jīng)費使用效益進(jìn)行考核評價，提高科研經(jīng)費使用效率。（三）科研成果管理1.鼓勵教師開展科研創(chuàng)新，積極發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版學(xué)術(shù)著作、取得科研成果獎、獲得專利等。2.建立科研成果登記制度，對教師的科研成果進(jìn)行及時登記和統(tǒng)計?？蒲谐晒怯洃?yīng)包括成果名稱、作者、發(fā)表期刊（出版社）、發(fā)表時間等信息。3.加強科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，推動科研成果與社會需求相結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校對科研成果轉(zhuǎn)化工作給予支持和鼓勵。（四）學(xué)術(shù)交流與合作1.積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，組織教師參加學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)訪問等。學(xué)術(shù)交流活動應(yīng)有助于拓寬教師學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。2.加強校際、校企、校地合作，建立產(chǎn)學(xué)研合作平臺，聯(lián)合開展科研項目研究、人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)等工作。3.支持教師與國內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等開展合作研究，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和人才資源，提升學(xué)?？蒲兴胶途C合實力。七、校園安全與后勤管理制度（一）校園安全管理1.建立健全校園安全管理制度，加強安全保衛(wèi)工作。完善校園安全防范體系，配備必要的安全設(shè)施和設(shè)備。2.加強安全教育，提高師生安全意識。通過開展安全教育課程、安全演練、安全宣傳等活動，增強師生的安全防范能力。3.加強校園安全巡邏，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。建立安全事故應(yīng)急預(yù)案，確保在突發(fā)安全事故時能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對。（二）后勤保障管理1.加強校園建設(shè)與維修維護(hù)管理，確保校園基礎(chǔ)設(shè)施完好。制定校園建設(shè)規(guī)劃和維修計劃，定期對校園建筑、設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行檢查和維修。2.做好環(huán)境衛(wèi)生管理工作，保持校園整潔美觀。加強校