河南省青桐鳴2024-2025學年高二下學期6月大聯(lián)考歷史試卷（含答案）

2026屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大聯(lián)考(高二)注意事項：2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)；河南二里頭遺址出土的綠松石龍形器、玉璋等禮器，與四川三星堆遺址—_……存在諸多相似之處。據(jù)此分析，這一時期A.文明發(fā)展呈現(xiàn)一體性B.華夏認同觀念已經(jīng)產(chǎn)生2.下表為西漢政府針對豪強勢力的舉措。據(jù)此可知，這些舉措時間措施漢高祖時期“令賈人毋得衣錦繡綺縠稀纻廁，操兵乘騎”,限制商人(多與豪強勾結(jié))社會地位漢文帝時期推行“貴粟政策”,鼓勵百姓向邊塞輸粟，壓縮豪強囤積糧食的獲利空間漢武帝時期漢宣帝時期設(shè)立常平倉，加大政府對糧食的調(diào)控力度，平抑豪強操縱的糧價波動A.強化了封建君主專制B.有利于維護社會的穩(wěn)定3.北魏太和年間，朝廷頒布詔令要求功臣舊族改漢姓，如丘穆陵氏改姓穆、獨孤氏改姓劉。與此同時，規(guī)定皇室貴族婚娶需優(yōu)先選擇漢族高門，孝文帝就讓弟弟們分別迎娶了滎陽鄭氏、范陽盧氏之女。此外，還宣稱“魏之先出于黃帝，以土德王”,以對應中原C.加劇了北方社會的民族對立D.推動了鮮卑族經(jīng)濟轉(zhuǎn)型歷史試題第1頁(共6頁)4.元代設(shè)立河南江北行省后，頒布政令：“凡河南郡縣，每歲官給耕牛種子，令民開墾荒牛調(diào)配與農(nóng)具鑄造，確保農(nóng)耕時節(jié)農(nóng)具供應。這從側(cè)面反映出A.統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展B.元朝法律體系完備嚴密刊刻兌換規(guī)則，字跡工整清晰。票版雕刻融合浙派刻刀法與徽派版畫技藝，部分票面使用西方水印技術(shù)增強防偽。由此可見，清代莊票A.兼具藝術(shù)性和實用性特征C.推動了民間信用體系轉(zhuǎn)型D.反映了商業(yè)資本主導社會6.1872年，福州船政局在馬尾羅星塔附近選址建廠，不僅建設(shè)了船塢、輪機車間等工業(yè)設(shè)施，還配套修建了新式學堂(船政學堂)、圖書館、醫(yī)院及工人宿舍區(qū)；1878年，開平煤礦在唐山礦區(qū)規(guī)劃時，除礦井、洗煤廠外，還鋪設(shè)了鐵路專線連接港口，建造鐵路工人聚居的“唐山鎮(zhèn)”,引人西式的排水系統(tǒng)和街道規(guī)劃理念。這些舉措表明洋務(wù)運動A.優(yōu)化了傳統(tǒng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)B.推動了城市近代化進程C.實現(xiàn)了軍事工業(yè)的轉(zhuǎn)型D.促進了中外貿(mào)易的繁榮向數(shù)據(jù)統(tǒng)計。這可以說明時間正面評價中性評價負面評價合計102次78次2次182次256次153次17次426次89次201次328次618次A.知識界對西方科學反思日益深人B.新文化運動主流思C.馬克思主義傳播促進科學的發(fā)展D.傳統(tǒng)文化對科學觀念的排斥加劇C.強化了革命宣傳與動員D.改變了社會的階級結(jié)構(gòu)9.日內(nèi)瓦會議期間，中國代表團主動會晤英國、法國等西方國家代表，就貿(mào)易往來、文化交流等議題展開非正式磋商。同時，邀請印度、緬甸等國代表訪問北京，簽署《中印關(guān)于中國西藏地方和印度之間的通商和交通協(xié)定》,確定和平共處五項原則的具體適用場景。據(jù)此可知，中國代表團的外交實踐A.打破了兩極格局的國際束縛B.助推了新型國際關(guān)系的構(gòu)建C.確立了不結(jié)盟運動的話語權(quán)D.消除了意識形態(tài)對抗的影響歷史試題第2頁(共6頁)10.下表是21世紀以來中國在社會治理方面的探索。這體現(xiàn)了時間政策2002年強調(diào)在社會建設(shè)領(lǐng)域“政府主導”的管理模式，基層事務(wù)多由街道辦、居委會直接處理2013年提出“創(chuàng)新社會治理體制”,鼓勵社會組織、企業(yè)和公民參與社區(qū)服務(wù)、矛盾調(diào)解2020年臺”,推動社區(qū)志愿者協(xié)會、業(yè)主委員會等主體協(xié)同參與社區(qū)治理A.政府弱化對社會事務(wù)的管理權(quán)B.社會治理成本的顯著降低C.多元主體參與的社會治理理念D.基層行政機構(gòu)的持續(xù)擴張11.古埃及人利用尼羅河定期泛濫后沉積的肥沃土壤，發(fā)展出成熟的農(nóng)業(yè)灌溉系統(tǒng)。他們修建了復雜的水渠和堤壩網(wǎng)絡(luò)，通過“沙杜夫”(一種平衡式汲水裝置)從尼羅河提府會組織人員統(tǒng)計作物產(chǎn)量，以此確定稅收額度和糧食儲備計劃。這些舉措A.推動了手工業(yè)技術(shù)革新B.導致了社會階層的分化C.促進了對外貿(mào)易的繁榮D.適應了國家治理的需要12.11世紀末，法國北部的安茹伯爵在領(lǐng)地內(nèi)推行“特恩權(quán)”,允許教會和貴族在其轄區(qū)內(nèi)擁有獨立司法權(quán)、稅收權(quán)和軍事指揮權(quán)。與此同時，國王路易六世為鞏固王權(quán)，試圖通過聯(lián)姻和軍事手段整合勃艮第等公國，但遭遇地方領(lǐng)主聯(lián)盟的武裝抵抗。這一現(xiàn)象反映出當時法國A.王權(quán)與教權(quán)的合作關(guān)系破裂B.封建割據(jù)阻礙國家一體化進程C.城市自治瓦解了封建等級制D.軍事采邑制逐漸向官僚制轉(zhuǎn)型13.1701年英國議會通過《王位繼承法》,從法律上進一步限制王權(quán)，規(guī)定國王不得罷免法官、議會定期召開等。然而在18世紀中葉，英國的選舉制度仍存在嚴重弊端，“衰敗選區(qū)”(人口稀少卻保留議會席位)大量存在，土地貴族通過操縱選區(qū)選舉，長期主導下議院議席分配，新興工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中幾乎沒有話語權(quán)。這說明當時英國A.民主政治遭到嚴重破壞B.君主立憲制度有待完善C.議會主權(quán)原則名存實亡D.兩黨政治逐漸走向成熟14.19世紀初，在西屬拉美殖民地，印第安人因長期被迫繳納高額貢賦、參與高強度礦場勞作，生存狀況急劇惡化；混血種人雖承擔著繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，卻被禁止擔任政府要A.形成了多元的反殖力量B.實現(xiàn)了各階層聯(lián)合斗爭C.擺脫了殖民統(tǒng)治的枷鎖D.建立了民主共和的政體革命形勢的誤判，強調(diào)“俄國生產(chǎn)力還沒有發(fā)展到足以實現(xiàn)社會主義的水平，但戰(zhàn)爭已使俄國陷入特殊條件，我們能夠用與西歐其他一切國家不同的方法來創(chuàng)造發(fā)展文歷史試題第3頁(共6頁)明的根本前提”。列寧的這一論述旨在A.強調(diào)暴力革命的歷史必然性B.論證俄國革命道路的特殊性C.推動與德國革命力量的聯(lián)合D.批判黨內(nèi)右傾投降主義傾向16.下表是二戰(zhàn)后國際文件和國際組織聲明中對難民的定義和規(guī)定。這表明針對難民問題時間國際文件/組織聲明對難民的定義及其相關(guān)規(guī)定1951年《關(guān)于難民地位的公約》因“戰(zhàn)爭和迫害”而跨越國境、畏懼回國的人2000年聯(lián)合國難民署特別報告2018年《全球難民契約》強調(diào)對因性別遭受迫害而流亡者等的保護，并提出“難民融入當?shù)厣鐣钡拈L期方案A.各國已達成廣泛共識B.保護對象不斷細化擴展C.需加強多元資金支持D.責任劃分已經(jīng)十分明確17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料清代乾隆至道光年間，江南地區(qū)的棉紡織業(yè)出現(xiàn)顯著變化。蘇州、松江等地的棉紡織生產(chǎn)從小農(nóng)家庭內(nèi)部的自然分工逐漸向?qū)I(yè)化生產(chǎn)過渡，出現(xiàn)“紡紗者不計織，織布者不計紡”的分工。生產(chǎn)工具也得到改進，如新式紡車效率較傳統(tǒng)提高了3倍，織布機的規(guī)格統(tǒng)一化也促進了規(guī)?；a(chǎn)。此外，棉布貿(mào)易突破地域限制，通過大運公司年均采購量達百萬匹。這種轉(zhuǎn)變不僅重塑了區(qū)域經(jīng)濟格局，也使江南地區(qū)初步形成早期工業(yè)化特征?！幾岳畈亍督系脑缙诠I(yè)化(1550—1850)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括清代乾隆至道光年間江南棉紡織業(yè)的發(fā)展趨勢，并分析其原因。(8分)歷史試題第4頁(共6頁)18.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一其民，必強其民之精神”。與此同時，實業(yè)家張謇創(chuàng)辦大生紗廠時宣稱“天之生人也，與草木無異。若遺留一二有用事業(yè)，即與草木同生，不與草木同腐”,將企業(yè)經(jīng)營與國民精神，如梁啟超的《新中國未來記》描繪了一個“民主立憲”的現(xiàn)代中國圖景。這材料二下表為新中國成立后建構(gòu)民族認同的重要舉措。時間舉措1950年需的藥品以及大量生活用品1954年《中華人民共和國憲法》規(guī)定“各民族一律平等”,確立民族區(qū)域自治制度1965年西藏自治區(qū)成立，中共西藏自治區(qū)委員會第一書記張國華作了題為《高舉毛澤東思的報告1982年修訂后的《憲法》強調(diào)“中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家”2019年《新時代愛國主義教育實施綱要》提出“堅持以維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)為著力點”(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括清末民族認同轉(zhuǎn)型的特點，并分析其歷史動因。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出新中國構(gòu)建民族認同的創(chuàng)新舉措，并說明其歷史意義。(6分)19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一20世紀70年代，石油危機沖擊下，美國經(jīng)濟陷入“滯脹”,尼克松政府宣布停止美元兌換黃金，布雷頓森林體系崩潰。各國紛紛采取浮動匯率制，貨幣市場波動劇烈。同時，歐共體推行“歐洲貨幣體系”,通過建立歐洲貨幣單位(ECU),試圖減少對美元依賴；日本則加速日元國際化進程，鼓勵企業(yè)以日元結(jié)算對外貿(mào)易。這一時期，發(fā)達國家間貿(mào)易摩擦加劇，如1977年美日彩電貿(mào)易戰(zhàn)、1978年歐美“小麥戰(zhàn)”,各國通過設(shè)材料二黨的十八大以來，中國積極參與全球經(jīng)濟治理體系改革。2016年，人民幣正式歷史試題第5頁(共6頁)加入國際貨幣基金組織特別提款權(quán)(SDR)貨幣籃子，權(quán)重占比10.92%,成為僅次于美元、歐元的第三大權(quán)重貨幣。2013年至2023年，中國倡導并推動共建“一帶一路”,與沿線國家貨物貿(mào)易額累計超過19萬億美元，直接投資超過3800億美元，帶動沿線國家就業(yè)超42萬人。2021年，中國發(fā)起《全球發(fā)展倡議》,承諾向發(fā)展中國家提供10萬個培訓名額，并設(shè)立全球發(fā)展和南南合作基金，助力消除貧困與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括20世紀70年代全球經(jīng)濟秩序變動的主要表現(xiàn)。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明中國對世界經(jīng)濟發(fā)展的貢獻。(6分)20.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料人類文明發(fā)展歷程中，區(qū)域文化的交流與融合從未停歇。不同地域、不同時代的塑造著世界文明的多元圖景。時間史實公元前5世紀雅典殖民活動傳播民主與藝術(shù)，吸收埃及、波斯建筑風格，帕特農(nóng)神廟融合多立克柱式與東方元素公元8世紀阿拉伯“智慧宮”翻譯保存古希臘羅馬典籍，傳播印度數(shù)字與中國造紙術(shù)至歐洲15世紀末達·伽馬開辟新航路后，果阿港并存印度教寺廟與葡萄牙巴洛克教堂，形成文化混血景觀18世紀伏爾泰借中國儒家思想批判歐洲專制，萊布尼茨受《易經(jīng)》啟發(fā)完善二進制數(shù)學20世紀末好萊塢電影融合日本動漫、非洲音樂，《花木蘭》等作品整合東西方敘事與價值觀歷史試題第6頁(共6頁)2026屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大聯(lián)考(高二)歷史參考答案化遺存，在器型規(guī)制、象征意義方面存在諸多相似之處，這體現(xiàn)出各區(qū)域文化形成了共同文化特征與價值認同體系，文明發(fā)展呈現(xiàn)一體性，故A項正確。華夏作為文化、政治實體，在春秋戰(zhàn)國時被周邊民族所認同，排除B項。材料主要圍繞文化遺址的相似性展開，未涉及區(qū)域間經(jīng)濟發(fā)展狀況及經(jīng)濟差距變化的相關(guān)內(nèi)容，無法得出經(jīng)濟差距縮小，排除C項。國家初始形態(tài)強調(diào)政治組織、權(quán)力結(jié)構(gòu)等要素，材料中僅體現(xiàn)文化方面的共性，缺乏政治制度、權(quán)力體系等相關(guān)依據(jù)，不能表明國家初始形態(tài)特征顯現(xiàn)，排除D項。故選A項。過限制豪強經(jīng)濟特權(quán)、加強經(jīng)濟管控、強化監(jiān)察等措施，打擊了豪強勢力的過度膨脹，緩和了社會矛料中的措施主要針對豪強商賈，未涉及中樞權(quán)力分土地兼并蔓延只是材料信息的部分體現(xiàn)，這不能反限制商人社會地位等措施，本質(zhì)上是重農(nóng)抑商政策的體現(xiàn)，不利于商品經(jīng)濟的繁榮，排除D項。故選B項。頒布改漢姓的詔令和漢族高門聯(lián)姻促進了民族融更是從歷史傳承角度強調(diào)北魏政權(quán)承接華夏正統(tǒng)，這些做法強化了政權(quán)的合法地位，故B項正確。材料中的舉措圍繞勛貴姓氏、皇室婚姻、政權(quán)正統(tǒng)性展開，未涉及中原地區(qū)禮制體系，與恢復中原地區(qū)禮制體系無關(guān)，排除A項。改漢姓、與漢族聯(lián)姻等措施是促進民族交融的表現(xiàn)，意在緩和民族矛盾，而非加劇民族對立，排除C項。材料中沒有任何關(guān)于鮮卑族經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的信息，排除D項。故選律保護耕牛、為農(nóng)戶提供開荒支持、設(shè)立機構(gòu)保障農(nóng)具供應，以上舉措均圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)展開，體現(xiàn)出政府對農(nóng)業(yè)的高度重視，這從側(cè)面反映出農(nóng)業(yè)在國家經(jīng)濟中的重要地位，故C項正確。材料主要闡述元代在河南江北行省推行的農(nóng)業(yè)政策，未涉及民族發(fā)展無關(guān)，排除A項。材料僅涉及保護農(nóng)耕的部分法律規(guī)定，缺乏其他領(lǐng)域法律內(nèi)容的支撐，不能以偏概全說明元朝法律體系“完備嚴密”,排除B項。材料僅涉及元代河南江北行省的農(nóng)業(yè)政策，未將其與全國其他地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平對比，無法得出中原成為全國經(jīng)濟中心的結(jié)論，排除D項。故選通過套印技術(shù)、水印防偽、票版刊刻等確保防偽憑證的實用功能，體現(xiàn)藝術(shù)性與實用性的結(jié)合，故A項正確。雖然部分票面使用西方水印技術(shù)，但整體排除B項。材料僅描述莊票的形式特征，未涉及民間信用體系從傳統(tǒng)向近代的“轉(zhuǎn)型”過程，排除C項。莊票作為商業(yè)信用工具，只能反映商業(yè)資本的6.B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，福州船政局和開平煤礦在建設(shè)工業(yè)設(shè)施的同時，配套建設(shè)了新式教育機構(gòu)、公共服務(wù)設(shè)施及西式規(guī)劃的生活區(qū)，打破了傳統(tǒng)城市的布局模式，推動了城市基礎(chǔ)設(shè)施和功能分區(qū)的近代化發(fā)展，故B項正確。材料僅呈現(xiàn)洋務(wù)企業(yè)的空間布局和配套建設(shè)，無法體現(xiàn)傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，排除A項。福州船政局和開平煤礦仍以軍事和重工業(yè)為主，材料未提及企業(yè)向民依據(jù)，排除C項。材料中并未涉及中外貿(mào)易，排除D項。故選B項。年，《新青年》中對科學觀念類詞匯正面評價的數(shù)據(jù)崇。1921年后負面評價激增(328次),結(jié)合五四運動后馬克思主義傳播及西方資本主義危機(如對一戰(zhàn)的反思),可知知識界開始反思科學萬能論，認識到西方科學的局限性，故A項正確。新文化運動后期主流思想從資產(chǎn)階級民主科學轉(zhuǎn)向馬克思主馬克思主義本身強調(diào)科學世界觀，其傳播推動科學觀念與社會革命結(jié)合，而非促進科學本身的發(fā)展；負面評價源于對西方科學應用的批判，與馬克思主主要來自知識界內(nèi)部反思，而非傳統(tǒng)文化對科學觀念的排斥加劇。新文化運動已沖擊傳統(tǒng)文化，20世紀20年代國學研究雖有復興，但未形成對科學觀念的系統(tǒng)性抵制，排除D項。故選A項。和政治宣傳凝聚群眾，有效強化了根據(jù)地的政策宣傳與革命動員，故C項正確。中央蘇區(qū)組織的各種活動雖包含娛樂活動，但其主要目的是服務(wù)革命排除A項。材料強調(diào)組織活動的政治功能，未涉及文學藝術(shù)創(chuàng)作的專業(yè)性發(fā)展與繁榮成果，排除B項。材料中的活動側(cè)重于思想動員與群眾組織，未從根本上改變社會階級構(gòu)成，排除D項。故選在日內(nèi)瓦會議期間通過多邊會晤與雙邊談判，既與西方國家接觸，又鞏固與新興民族國家的合作，以和平共處五項原則為基礎(chǔ)，為不同社會和政治制度國家間的交往提供了新范式，助推了超越意識形態(tài)的新型國際關(guān)系的構(gòu)建，故B項正確。兩極格局的突破需依托更廣泛的力量對比變化，此時中國尚未具備打破美蘇對峙框架的實力，排除A項。不結(jié)盟運動正式形成于1961年，與1954年的時間背景不符，且中國并非不結(jié)盟運動成員國，排除C項。冷戰(zhàn)期間意識形態(tài)對抗長期存在，中國外交實踐僅社會組織、企業(yè)、公民等多元主體參與基層治理，再到構(gòu)建多方協(xié)同的管理服務(wù)平臺，體現(xiàn)了社會治理從單一主體向多元共治的理念轉(zhuǎn)變，故C項非弱化政府對社會事務(wù)的管理權(quán)，政府仍在社會事務(wù)中發(fā)揮主導和監(jiān)管作用，排除A項。多元主體參與可能帶來資源整合，但未提及治理成本的B項。材料強調(diào)多元主體協(xié)同參與治理，未涉及11.D【解析】根據(jù)材料可知，古埃及通過修建水利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定，為稅收征收和糧食儲備提供了依據(jù)，適應了國家治理的需要，故D項正確。材料無法得出推動手工業(yè)技術(shù)革新的結(jié)論，排除A項。社會階層分化源于生產(chǎn)力發(fā)展與私有制形化的因果關(guān)系，排除B項。材料未提及古埃及的對外貿(mào)易往來，水利管理主要服務(wù)于國內(nèi)農(nóng)業(yè)生12.B【解析】根據(jù)材料可知，地方領(lǐng)主通過“特恩封建割據(jù)嚴重阻礙了國家一體化進程，故B項正確。材料未涉及王權(quán)與教權(quán)的直接沖突，“特恩焦貴族與國王的權(quán)力博弈，未提及城市自治運動及其對封建制度的影響，屬于無關(guān)推斷，排除C項。軍事采邑制通過土地分封要求屬下為其服兵領(lǐng)主仍通過傳統(tǒng)封建特權(quán)維系統(tǒng)治，未有向官僚貴族長期壟斷政治權(quán)力，新興工業(yè)資產(chǎn)階級難以參與政治，反映出君主立憲制在權(quán)力分配和民主凹凸學長材料中法律對王權(quán)的限制及議會的存在，說明民項。國王權(quán)力受限、議會能通過法律等體現(xiàn)議會凹凸學長排除C項。材料反映了英國議會席位有待完善這·歷史答案(第2頁，共4頁)·一現(xiàn)象，并未闡述英國針對這一現(xiàn)象采取的措施14.A【解析】材料中印第安人因經(jīng)濟剝削、混血種現(xiàn)了不同群體從經(jīng)濟、政治等層面形成反抗殖民統(tǒng)治的合力，故A項正確。材料僅呈現(xiàn)各階層對殖民統(tǒng)治的不滿，未提及不同階層實現(xiàn)聯(lián)合斗爭B項。19世紀初拉美獨立運動尚未完全勝利，多鎖”與史實不符，排除C項。材料聚焦殖民壓迫國獨立過程中經(jīng)歷了長期政治動蕩，并非直接建立民主共和政體，排除D項。故選A項。15.B【解析】材料中列寧既承認俄國生產(chǎn)力發(fā)展不足，又強調(diào)戰(zhàn)爭創(chuàng)造的特殊條件使俄國能以不同于西歐的方式“創(chuàng)造發(fā)展文明的根本前提”,其核心是論證俄國革命道路的獨特性，故B項正確。材料中列寧并未強調(diào)暴力革命的歷史必然性，而是針對黨內(nèi)對德國革命形勢的誤判，重點闡述俄革命的歷史必然性，排除A項。材料未涉及與德國革命力量的合作問題，重點在闡述俄國革命的特殊性，排除C項。列寧批評的是“左派”幼稚16.B【解析】根據(jù)材料可知，從1951年聚焦戰(zhàn)爭迫害，到2000年將環(huán)境災害因素納入考量，再到2018年關(guān)注特定群體權(quán)益與長期安置，國際社會對難民的定義范圍持續(xù)擴大，體現(xiàn)了保護對象的不斷細化擴展，故B項正確。材料僅呈現(xiàn)不同時期對難民定義和規(guī)定的變化，未表明國際社會已達成廣泛共識，在實際操作中，各國在難民接收、安置等方面仍存在分歧和執(zhí)行難題，排除A項。根據(jù)表格材料信息分析，難民問題不是僅依靠加大資金支持就能解決，排除C項。材料主要圍繞難民定義和相關(guān)規(guī)定的演變，未提及國際社會在難民問題上責任劃分的內(nèi)容，排除D項。故選B項。貿(mào)易范圍擴大。(每點2分，任答2點得4分)人口增長對棉布需求增加；賦稅改革推動人口的社會流動性增強。(每點2分，任答2點得4分)(2)促進了江南地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化；促進了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展；加強了中國與世界市任答2點得4分)但未能突破自然經(jīng)濟的主導地位。(2分)松江等地的棉紡織生產(chǎn)從小農(nóng)家庭內(nèi)部的自然分工逐漸向?qū)I(yè)化生產(chǎn)過渡”“生產(chǎn)工具也得到改商路遠銷北方及海外”,并結(jié)合所學知識可得：生需求增加、賦稅改革推動人口的社會流動性增強等角度分析影響。第(2)問，從積極(經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化、資本主義萌芽、商品經(jīng)濟、市場聯(lián)系等)與局限(未能突破自然經(jīng)濟主導地位)兩方面作答，并結(jié)合明清經(jīng)濟整體特征分析即可。展實業(yè)與救亡圖存相結(jié)合；資產(chǎn)階級主導。(每點2分，任答2點得4分)思想的傳播。(每點2分，任答2點得4分)民族大家庭”;強調(diào)民族平等、民族團結(jié)和各民族社會主義革命和建設(shè)。(每點2分，任答2點得4歷史意義：促進少數(shù)民族地區(qū)社會轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟發(fā)顯制度優(yōu)勢。(每點1分，任答2點得2分)精神；發(fā)展實業(yè)與救亡圖存相結(jié)合；資產(chǎn)階級主·歷史答案(第3頁，共4頁)·第(2)問，第一小問創(chuàng)新舉措，根據(jù)材料并結(jié)合所與民族團結(jié)、推動少數(shù)民族地區(qū)社會主義革命和建設(shè)等角度分析