手工繪畫實訓室管理制度VIP

手工繪畫實訓室管理制度一、總則1.目的為了加強手工繪畫實訓室的管理，規(guī)范實訓教學秩序，提高實訓教學質量，確保實訓教學的順利進行，特制定本管理制度。2.適用范圍本管理制度適用于在手工繪畫實訓室進行教學、實訓、實踐活動的全體師生。3.管理原則遵循科學、規(guī)范、安全、高效的管理原則，充分發(fā)揮實訓室的資源優(yōu)勢，為教學、科研和學生實踐能力培養(yǎng)提供有力支持。二、實訓室管理職責1.實訓室管理人員職責負責實訓室的日常管理工作，包括設備維護、環(huán)境衛(wèi)生、安全檢查等。協(xié)助教師做好實訓教學的準備工作，確保實訓設備和材料的正常供應。負責實訓室設備的登記、保管和報廢處理，建立設備檔案。對進入實訓室的人員進行登記和管理，維護實訓教學秩序。完成領導交辦的其他工作任務。2.授課教師職責按照實訓教學大綱和教學計劃，認真組織實訓教學活動，確保教學質量。提前向實訓室管理人員提交實訓教學計劃和所需設備、材料清單，協(xié)助做好實訓準備工作。負責指導學生正確使用實訓設備和工具，培養(yǎng)學生的實踐操作能力和創(chuàng)新精神。對學生的實訓作品進行評價和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施。做好實訓教學過程中的安全管理工作，確保學生人身安全和設備安全。3.學生職責遵守實訓室管理制度，服從教師和管理人員的安排，按時參加實訓教學活動。嚴格按照操作規(guī)程使用實訓設備和工具，愛護實訓室內的設施和物品，如有損壞及時報告。保持實訓室的環(huán)境衛(wèi)生，實訓結束后清理桌面和地面，整理好實訓設備和工具。認真完成實訓任務，積極思考，勇于創(chuàng)新，提高自身的實踐操作能力和綜合素質。尊重教師和管理人員的勞動成果，不得在實訓室內進行與實訓教學無關的活動。三、實訓室環(huán)境與安全管理1.環(huán)境衛(wèi)生管理保持實訓室地面、桌面、門窗等清潔衛(wèi)生，定期進行清掃和消毒。實訓室內不得堆放雜物，保持通道暢通。實訓設備和工具應擺放整齊，便于使用和管理。嚴禁在實訓室內吸煙、飲食和亂扔垃圾。2.安全管理建立健全實訓室安全管理制度，加強安全教育，提高師生的安全意識。配備必要的安全設施和消防器材，如滅火器、急救箱等，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。實訓設備和工具應定期進行檢查和維護，確保其安全可靠。學生在實訓過程中應嚴格遵守操作規(guī)程，正確使用實訓設備和工具，防止發(fā)生安全事故。如發(fā)生安全事故，應立即采取措施進行處理，并及時報告相關部門。3.設備管理建立實訓室設備臺賬，詳細記錄設備的名稱、型號、規(guī)格、數量、購置時間、維修記錄等信息。實訓設備應專人負責管理，定期進行維護和保養(yǎng)，確保其正常運行。設備的使用和操作應嚴格按照操作規(guī)程進行，嚴禁違規(guī)操作。設備發(fā)生故障時，應及時報告管理人員，由專業(yè)人員進行維修。設備的報廢處理應按照相關規(guī)定進行，填寫報廢申請表，經批準后進行處理。4.材料管理建立實訓室材料臺賬，詳細記錄材料的名稱、規(guī)格、數量、購置時間、領用記錄等信息。材料應分類存放，便于管理和使用。材料的領用應嚴格按照教學計劃和實訓需求進行，填寫領用申請表，經批準后領取。學生在實訓過程中應節(jié)約使用材料，避免浪費。定期對材料進行盤點，確保賬物相符。四、實訓教學管理1.教學計劃與大綱手工繪畫實訓教學應根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學大綱的要求進行安排，確保教學內容的系統(tǒng)性和完整性。授課教師應提前制定實訓教學計劃，明確教學目標、教學內容、教學方法、教學進度和考核方式等，并報教務處備案。2.教學準備授課教師應提前向實訓室管理人員提交實訓教學計劃和所需設備、材料清單，實訓室管理人員應及時做好準備工作，確保實訓教學的順利進行。教師應認真?zhèn)湔n，熟悉實訓教學內容和操作規(guī)程，準備好教學資料和示范作品。學生應提前預習實訓教學內容，了解實訓目的、要求和操作規(guī)程，做好實訓準備工作。3.教學實施教師應按照實訓教學計劃和教學大綱的要求，認真組織實訓教學活動，采用理論講授、示范演示、實踐操作、小組討論等多種教學方法，培養(yǎng)學生的實踐操作能力和創(chuàng)新精神。在實訓教學過程中，教師應加強對學生的指導，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予解決，確保學生能夠正確使用實訓設備和工具，完成實訓任務。學生應認真聽講，積極參與實訓教學活動，嚴格按照操作規(guī)程進行實踐操作，按時完成實訓任務。鼓勵學生在實訓過程中積極思考，勇于創(chuàng)新，提出自己的見解和想法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。4.考核評價實訓教學結束后，教師應按照考核方式對學生的實訓成績進行評定，考核內容包括實訓操作技能、實訓作品質量、學習態(tài)度、團隊協(xié)作等方面。實訓成績評定應客觀、公正、準確，評定結果應及時反饋給學生。對實訓成績優(yōu)秀的學生應給予表彰和獎勵，對實訓成績不合格的學生應進行補考或重修。五、實訓室開放管理1.開放目的為了充分發(fā)揮實訓室的資源優(yōu)勢，提高設備利用率，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新精神，實訓室面向學生和教師開放。2.開放時間實訓室開放時間為周一至周五[具體開放時間段]，如有特殊情況需要調整，另行通知。3.開放對象本實訓室開放對象為我校在校學生和教師，其他人員如需使用實訓室，須經學校相關部門批準。4.開放內容學生自主實訓：學生可根據自己的興趣和需求，在實訓室進行手工繪畫相關的自主實訓活動。教師科研項目：教師可利用實訓室設備和場地開展科研項目研究。創(chuàng)新實踐活動：鼓勵學生參加各類手工繪畫創(chuàng)新實踐活動，如手工繪畫比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等。5.開放申請與審批學生和教師如需使用實訓室，應提前向實訓室管理人員提交開放申請表，說明使用時間、使用內容、指導教師等信息。實訓室管理人員應根據實訓室的實際情況進行審批，批準后方可使用。未經批準，任何人不得擅自使用實訓室。6.開放管理開放期間，使用人員應遵守實訓室管理制度，服從管理人員的安排，愛護實訓室內的設施和物品。管理人員應加強對開放實訓室的巡查，確保使用人員的安全和設備的正常運行。使用結束后，使用人員應清理桌面和地面，整理好實訓設備和工具，經管理人員檢查合格后方可離開。六、實訓室檔案管理1.檔案內容實訓室管理制度文件、教學計劃、教學大綱、實訓指導書等。設備臺賬、設備維修記錄、設備報廢申請表等。材料臺賬、材料領用申請表等。實訓教學資料，如學生實訓作品、考核成績等。實訓室開放申請表、開放記錄等。其他與實訓室管理相關的文件和資料。2.檔案整理與歸檔實訓室管理人員應定期對檔案進行整理和歸檔，確保檔案資料的完整性和準確性。檔案應分類存放，便于查閱和管理。建立檔案目錄，注明檔案的名稱、編號、存放位置等信息。3.檔案查閱與借閱因工作需要查閱檔案的人員，應填寫檔案查閱申請表，經批準后方可查閱。查閱檔案時應愛護檔案資料，不得涂改、損壞、丟失。如需借閱檔案，應填寫檔案借閱申請表，經批準后