華北水利水電大學(xué)《基礎(chǔ)韓國語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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《基礎(chǔ)韓國語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、古希臘哲學(xué)家柏拉圖的《理想國》構(gòu)建了一個(gè)理想的城邦，其中對(duì)于正義的探討主要基于？（）A.個(gè)人的品德B.社會(huì)的秩序C.統(tǒng)治者的智慧D.以上都是2、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)，以下對(duì)于《雪國》的藝術(shù)風(fēng)格，描述不正確的是（）A.虛無與哀愁的基調(diào)B.細(xì)膩的景物描寫C.情節(jié)緊湊，充滿張力D.體現(xiàn)了“物哀”的審美意識(shí)3、薄伽丘的《十日談》以其豐富的故事和深刻的思想影響深遠(yuǎn)，其中眾多故事反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（）A.教會(huì)的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是4、法國存在主義作家薩特的作品探討了人的自由與責(zé)任，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.《存在與虛無》5、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中，對(duì)于《被縛的普羅米修斯》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可改變D.反映了人類對(duì)自由和正義的追求6、在19世紀(jì)法國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，巴爾扎克的作品具有代表性。以下關(guān)于巴爾扎克創(chuàng)作特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)最為關(guān)鍵？（）A.對(duì)社會(huì)階層的細(xì)致刻畫B.龐大的小說系列構(gòu)建C.對(duì)人性弱點(diǎn)的犀利揭示D.真實(shí)反映社會(huì)生活的方方面面7、印度詩人泰戈?duì)柕脑姼韪挥姓芾砗颓楦?，他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品是哪一部？（）A.《飛鳥集》B.《新月集》C.《吉檀迦利》D.《園丁集》8、對(duì)于古代希伯來文學(xué)，以下哪部作品是猶太教的經(jīng)典和基督教《圣經(jīng)》的重要組成部分？（）A.《雅歌》B.《約伯記》C.《傳道書》D.《舊約全書》9、法國作家波德萊爾的《惡之花》開創(chuàng)了象征主義詩歌的先河，以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)不正確？（）A.描繪城市的丑惡和人性的墮落B.運(yùn)用象征和隱喻的手法C.表達(dá)對(duì)美好生活的向往和贊美D.具有頹廢和悲觀的情緒10、在英國浪漫主義詩歌中，華茲華斯的詩歌具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于華茲華斯詩歌特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.強(qiáng)調(diào)自然的神秘和力量B.主張?jiān)姼枵Z言應(yīng)通俗易懂C.詩歌充滿了激情和幻想D.忽視對(duì)人物內(nèi)心世界的探索11、德國作家君特·格拉斯的《鐵皮鼓》以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了二戰(zhàn)前后的德國社會(huì)，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.采用了第一人稱敘述B.充滿了荒誕和奇幻元素C.以兒童的視角展開D.是一部歷史紀(jì)實(shí)作品12、英國詩人拜倫的《唐璜》是一部長篇敘事詩，以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格，描述錯(cuò)誤的是（）A.浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合B.情節(jié)豐富，充滿冒險(xiǎn)C.語言粗俗，缺乏美感D.塑造了豐富多樣的人物形象13、法國作家加繆的小說《鼠疫》中，主人公們面對(duì)鼠疫的態(tài)度是什么？（）A.恐懼與逃避B.勇敢與抗?fàn)嶤.冷漠與無視D.無奈與順從14、對(duì)于希臘文學(xué)，在索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢分校韵玛P(guān)于命運(yùn)主題的理解，哪一種說法是恰當(dāng)?shù)?？（）A.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可抗拒和人類的無能為力，充滿了悲觀主義色彩B.表明人類可以通過自己的努力和智慧戰(zhàn)勝命運(yùn)，體現(xiàn)了樂觀精神C.探討了命運(yùn)的不確定性和人類選擇的重要性，具有深刻的哲理內(nèi)涵D.把命運(yùn)視為一種虛幻的概念，對(duì)其進(jìn)行了否定和批判15、對(duì)于美國文學(xué)，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中，以下關(guān)于主人公形象的分析，哪一個(gè)是正確的？（）A.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)勇敢機(jī)智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)天真無邪、對(duì)世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析《遠(yuǎn)大前程》中社會(huì)階層差異對(duì)人物命運(yùn)的影響。2、（本題5分）簡述唯美主義文學(xué)的藝術(shù)主張和審美標(biāo)準(zhǔn)，探討其在文學(xué)史上的地位和局限性。3、（本題5分）詳細(xì)闡述《浮士德》中浮士德精神的內(nèi)涵以及在文學(xué)史上的重要意義。4、（本題5分）闡述狄更斯《雙城記》中所描繪的法國大革命背景下的社會(huì)畫卷，分析作品中人道主義思想的體現(xiàn)以及其現(xiàn)實(shí)意義。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）研究外國語言文學(xué)中的戲劇改編作品中的舞臺(tái)創(chuàng)新和角色再塑造，分析戲劇改編對(duì)經(jīng)典作品的新詮釋。2、（本題5分）分析外國語言文學(xué)中的韓國文學(xué)中的家族觀念和社會(huì)變革，探討韓國文學(xué)中的人性刻畫。3、（本題5分）以某一外語語言的童話故事為例，分析其教育意義和語言特點(diǎn)。探討故事如何通過簡單生動(dòng)的語言傳遞道德價(jià)值觀，培養(yǎng)兒童的語言感知和思維能力。4、（本題5分）以古希臘文學(xué)中的哲學(xué)對(duì)話為研究對(duì)象，深入分析柏拉圖等哲學(xué)家的對(duì)話作品。探討哲學(xué)對(duì)話如何通過問答、辯論的形式探討真理、美德、正義等哲學(xué)問題，展現(xiàn)古希臘哲學(xué)的智慧和思考方式。分析哲學(xué)對(duì)話對(duì)西方哲學(xué)和文學(xué)的深遠(yuǎn)影響。5、（本題5分）詳細(xì)探討俄羅斯文學(xué)中陀思妥耶夫斯基作品中的心理分析與道德探索。以《罪與罰》《卡拉馬佐夫兄弟》等為例，剖析人物內(nèi)心的掙扎、罪惡感和對(duì)道德救贖的尋求。探討陀思妥耶夫斯基的文學(xué)如何深入挖掘人類心靈的深淵，以及對(duì)現(xiàn)代心理學(xué)和文學(xué)中人物塑造的影響。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在《我彌留之際》中，本德倫一家在送葬途中的遭遇如何展現(xiàn)人性的復(fù)雜性和家庭的困境？2、（