幼兒園民辦教育管理制度VIP

幼兒園民辦教育管理制度一、總則1.目的為規(guī)范本幼兒園的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及教育政策，結(jié)合本園實際情況，制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及家長。3.基本原則依法辦園原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，依法履行教育教學(xué)職責(zé)。以人為本原則：尊重幼兒的個性差異，關(guān)注教職工的發(fā)展需求，營造和諧的育人環(huán)境。質(zhì)量第一原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷優(yōu)化教育教學(xué)過程，培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)?？茖W(xué)管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全各項管理制度，提高管理效率。二、行政管理1.園務(wù)委員會組成：由園長、副園長、各部門負(fù)責(zé)人及教師代表組成。職責(zé)：審議幼兒園發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、規(guī)章制度等重大事項；監(jiān)督幼兒園各項工作的執(zhí)行情況；協(xié)調(diào)幼兒園內(nèi)部各部門之間的關(guān)系。2.園長職責(zé)全面負(fù)責(zé)幼兒園的行政管理工作，貫徹執(zhí)行國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)。制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，組織實施并定期檢查總結(jié)。負(fù)責(zé)教職工隊伍建設(shè)，組織教師培訓(xùn)和考核，提高教師素質(zhì)。管理幼兒園經(jīng)費和資產(chǎn)，合理安排經(jīng)費使用，確保資產(chǎn)安全。與家長、社區(qū)保持密切聯(lián)系，爭取社會各界對幼兒園工作的支持。3.副園長職責(zé)協(xié)助園長開展工作，負(fù)責(zé)分管部門的管理工作。組織實施教育教學(xué)工作，指導(dǎo)教師備課、上課，開展教研活動。負(fù)責(zé)幼兒的保育工作，加強衛(wèi)生保健管理，確保幼兒身體健康。組織開展園內(nèi)各項活動，豐富幼兒生活，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。4.部門職責(zé)教務(wù)處制定教學(xué)計劃和課程安排，組織教師開展教學(xué)活動。負(fù)責(zé)教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的管理，組織教師進(jìn)行教學(xué)反思和經(jīng)驗交流。組織開展教研活動，推動教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)幼兒的學(xué)業(yè)成績考核和評價工作。保育處制定保育工作計劃，組織保育員做好幼兒的生活護理和衛(wèi)生保健工作。加強對保育員的培訓(xùn)和管理，提高保育工作質(zhì)量。做好幼兒的飲食管理，確保食品安全和營養(yǎng)均衡。負(fù)責(zé)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，營造整潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。后勤處負(fù)責(zé)幼兒園的物資采購、設(shè)備維護和管理工作。做好幼兒園的安全保衛(wèi)工作，制定安全制度和應(yīng)急預(yù)案，確保師生生命財產(chǎn)安全。管理幼兒園的財務(wù)工作，做好經(jīng)費預(yù)算、核算和報銷等工作。負(fù)責(zé)幼兒園的基建維修和設(shè)施設(shè)備的更新改造工作。招生辦公室制定招生計劃和招生簡章，組織開展招生宣傳工作。負(fù)責(zé)幼兒的報名登記、資格審查和錄取工作。建立幼兒學(xué)籍檔案，做好學(xué)籍管理工作。辦公室負(fù)責(zé)幼兒園的行政管理工作，起草文件、通知等各類文稿。組織安排會議、接待來訪等工作。負(fù)責(zé)人事檔案管理、工資福利、考勤考核等工作。做好幼兒園的宣傳報道和信息發(fā)布工作。三、教育教學(xué)管理1.教育教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣、認(rèn)知能力、語言表達(dá)能力、動手操作能力和審美能力。促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力。2.教學(xué)計劃與課程設(shè)置教務(wù)處根據(jù)國家教育部門規(guī)定的幼兒教育大綱和本園實際情況，制定學(xué)期教學(xué)計劃和課程安排。課程設(shè)置應(yīng)涵蓋健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，注重各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合。合理安排游戲、戶外活動時間，保證幼兒每天有足夠的自主活動時間。3.教學(xué)常規(guī)管理教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫詳細(xì)的教案，教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。教師應(yīng)按時上課，不得隨意調(diào)課、停課。上課過程中應(yīng)注重教學(xué)方法的運用，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度。教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況，針對幼兒的問題進(jìn)行個別輔導(dǎo)。定期開展教學(xué)檢查和評估活動，對教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行檢查和評價，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。4.教研活動每周組織一次教研活動，由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實施。教研活動內(nèi)容包括教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)問題研討、教育教學(xué)改革探索等。鼓勵教師積極參與教研活動，發(fā)表自己的見解和建議，共同提高教育教學(xué)水平。每學(xué)期末對教研活動成果進(jìn)行總結(jié)和評估，評選優(yōu)秀教研成果并給予表彰獎勵。5.幼兒發(fā)展評價建立幼兒發(fā)展評價體系，定期對幼兒的身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展等方面進(jìn)行評價。評價方式包括觀察、談話、作品分析、測試等多種形式，全面、客觀地了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。根據(jù)幼兒發(fā)展評價結(jié)果，為每個幼兒制定個性化的教育教學(xué)計劃，滿足幼兒的發(fā)展需求。定期向家長反饋幼兒發(fā)展評價結(jié)果，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。四、師資隊伍建設(shè)1.教師招聘按照公開、公平、公正的原則，面向社會招聘具有幼兒教師資格證書和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的教師。招聘程序包括發(fā)布招聘信息、報名、資格審查、面試、試講、體檢、錄用等環(huán)節(jié)。對應(yīng)聘人員的專業(yè)知識、教育教學(xué)能力、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合考核，選拔優(yōu)秀人才充實教師隊伍。2.教師培訓(xùn)制定教師培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)活動，包括園內(nèi)培訓(xùn)、園外培訓(xùn)、專家講座等。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、專業(yè)知識、教育技能、職業(yè)道德等方面，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。鼓勵教師參加學(xué)歷提升教育和各類教育教學(xué)競賽活動，為教師的發(fā)展提供支持和保障。建立教師培訓(xùn)檔案，記錄教師參加培訓(xùn)的情況和學(xué)習(xí)成果。3.教師考核建立教師考核制度，對教師的德、能、勤、績等方面進(jìn)行全面考核。考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、班級管理、教研工作、家長滿意度等方面?？己朔绞桨ㄗ晕以u價、同事評價、家長評價、領(lǐng)導(dǎo)評價等多種形式，確?？己私Y(jié)果客觀公正。根據(jù)考核結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰獎勵，對不合格的教師進(jìn)行誡勉談話或調(diào)整崗位。4.教師激勵機制設(shè)立優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等榮譽稱號，對表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵。建立教師績效工資制度，根據(jù)教師的工作業(yè)績和考核結(jié)果發(fā)放績效工資，激勵教師積極工作。為教師提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間，關(guān)心教師的生活和身心健康，增強教師的歸屬感和責(zé)任感。五、幼兒管理1.幼兒入園與離園幼兒入園時，家長應(yīng)帶領(lǐng)幼兒到保健室進(jìn)行健康檢查，合格后方可入園。幼兒入園后，應(yīng)及時為幼兒建立學(xué)籍檔案，記錄幼兒的基本信息、健康狀況、學(xué)習(xí)情況等。幼兒離園時，家長應(yīng)憑接送卡按時接幼兒離園。如有特殊情況需要他人代接，應(yīng)提前與教師聯(lián)系并說明情況。2.班級管理每個班級配備一名教師和一名保育員，負(fù)責(zé)班級的教育教學(xué)和生活護理工作。教師應(yīng)關(guān)注幼兒的個體差異，制定個性化的教育教學(xué)計劃，滿足幼兒的發(fā)展需求。保育員應(yīng)認(rèn)真做好幼兒的生活護理工作，包括飲食、睡眠、洗漱、大小便等，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。定期召開班級家長會，與家長溝通幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，聽取家長的意見和建議。3.幼兒安全管理建立健全幼兒安全管理制度，加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。加強幼兒園的安全保衛(wèi)工作，配備必要的安全設(shè)施和設(shè)備，如監(jiān)控攝像頭、門禁系統(tǒng)等。每天對幼兒園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。制定應(yīng)急預(yù)案，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對。4.幼兒衛(wèi)生保健管理嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好幼兒的衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防等工作。每天對幼兒的活動室、寢室、食堂等場所進(jìn)行清潔消毒，定期對玩具、餐具等進(jìn)行消毒處理。加強幼兒的飲食管理，確保食品安全和營養(yǎng)均衡。食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范。定期組織幼兒進(jìn)行體檢，建立幼兒健康檔案，及時了解幼兒的健康狀況。對患有疾病的幼兒應(yīng)及時通知家長，并給予必要的護理和治療。六、家長工作1.家長委員會成立家長委員會，由各班家長代表組成。家長委員會設(shè)主任一名，副主任若干名。家長委員會的職責(zé)是參與幼兒園管理，為幼兒園發(fā)展提供建議和支持；協(xié)助幼兒園開展各項活動；溝通家長與幼兒園之間的聯(lián)系，聽取家長的意見和建議。定期召開家長委員會會議，通報幼兒園工作情況，討論決定重大事項。2.家園溝通建立多種家園溝通渠道，如家長會、家長微信群、家訪、家長開放日等，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。教師應(yīng)定期與家長進(jìn)行溝通，了解幼兒在家的表現(xiàn)，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。認(rèn)真聽取家長的意見和建議，對家長提出的問題應(yīng)及時給予答復(fù)和解決。3.家長參與鼓勵家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動，如親子活動、家長助教、志愿服務(wù)等，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情，提高家長對幼兒教育的認(rèn)識和參與度。邀請家長參與幼兒園的管理工作，如參與園務(wù)委員會、伙食委員會等，共同為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。七、財務(wù)管理1.財務(wù)管理制度建立健全財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益。幼兒園財務(wù)工作應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)和財務(wù)制度，堅持勤儉辦園的方針，合理編制預(yù)算，統(tǒng)籌安排各項經(jīng)費。財務(wù)人員應(yīng)具備專業(yè)的財務(wù)知識和技能，嚴(yán)格遵守財務(wù)紀(jì)律，做好財務(wù)核算、財務(wù)報表編制、財務(wù)分析等工作。2.經(jīng)費管理幼兒園經(jīng)費來源主要包括學(xué)費收入、政府補助、社會捐贈等。嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定收取學(xué)費，不得擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)或變相增加收費項目。合理安排經(jīng)費使用，確保人員工資、教學(xué)設(shè)備購置、房屋修繕、水電費等各項費用的正常支出。加強經(jīng)費預(yù)算管理，年初編制預(yù)算，報園務(wù)委員會審議通過后執(zhí)行。定期對預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和分析，確保經(jīng)費使用合理、合規(guī)。3.資產(chǎn)管理建立健全資產(chǎn)管理制度，加強對幼兒園資產(chǎn)的管理和監(jiān)督。對幼兒園的固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)等進(jìn)行全面清查和登記，建立資產(chǎn)臺賬，做到賬實相符。定期對資產(chǎn)進(jìn)行盤點，及時發(fā)現(xiàn)和處理資產(chǎn)盤盈、盤虧等情況。加強對資產(chǎn)的日常維護和管理，確保資產(chǎn)的安全和完整。對需要報廢的資產(chǎn)，應(yīng)按照規(guī)定程序進(jìn)行審批和處理。八、后勤管理1.物資采購管理建立物資采購管理制度，規(guī)范采購行為，確保采購物資的質(zhì)量和價格合理。物資采購應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，實行集中采購和分散采購相結(jié)合的方式。采購前應(yīng)進(jìn)行市場調(diào)研，選擇信譽良好、質(zhì)量可靠的供應(yīng)商。采購過程中應(yīng)嚴(yán)格按照采購程序進(jìn)行，簽訂采購合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。加強對采購物資的驗收管理，確保采購物資符合要求。對不合格的物資應(yīng)及時與供應(yīng)商協(xié)商處理。2.設(shè)備設(shè)施管理建立設(shè)備設(shè)施管理制度，加強對幼兒園設(shè)備設(shè)施的管理和維護。定期對設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查和維護，確保設(shè)備設(shè)施的正常運行。對損壞的設(shè)備設(shè)施應(yīng)及時進(jìn)行維修或更換。做好設(shè)備設(shè)施的更新改造工作，根據(jù)幼兒園發(fā)展需要和實際情況，合理安排設(shè)備設(shè)施的更新改造項目。建立設(shè)備設(shè)施檔案，記錄設(shè)備設(shè)施的購置時間、使用情況、維修保養(yǎng)情況等信息。3.環(huán)境衛(wèi)生管理加強幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理，營造整潔、舒適、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。制定環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各部門的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。每天對幼兒園的教室、寢室