幼兒園教務(wù)部門管理制度VIP

幼兒園教務(wù)部門管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)幼兒園教務(wù)部門的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，保障教學(xué)工作的順利開展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園教務(wù)部門全體工作人員。（三）基本原則1.以幼兒發(fā)展為本，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2.堅持教育教學(xué)質(zhì)量第一，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。3.加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，營造良好的工作氛圍，共同完成教學(xué)任務(wù)。4.注重創(chuàng)新，積極探索適合幼兒的教學(xué)方法和手段，不斷提升教學(xué)水平。二、教務(wù)部門職責(zé)（一）教學(xué)計劃與安排1.根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和幼兒的年齡特點，制定學(xué)期教學(xué)計劃、月教學(xué)計劃和周教學(xué)計劃。2.合理安排課程設(shè)置，確保各類課程的均衡開展，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等。3.協(xié)調(diào)各班級教師的教學(xué)工作，避免教學(xué)沖突，保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。（二）教師管理1.協(xié)助園長做好教師的招聘、選拔和任用工作，確保教師隊伍的素質(zhì)和能力符合幼兒園的要求。2.組織教師開展教學(xué)研討活動，定期進(jìn)行教學(xué)反思和經(jīng)驗交流，不斷提高教師的教學(xué)水平。3.對教師的教學(xué)工作進(jìn)行考核和評價，建立教師教學(xué)檔案，記錄教師的教學(xué)表現(xiàn)和成長歷程。（三）教材與教具管理1.負(fù)責(zé)教材和教具的采購、驗收、保管和發(fā)放工作，確保教材和教具的質(zhì)量和數(shù)量滿足教學(xué)需要。2.定期對教材和教具進(jìn)行更新和補充，根據(jù)教學(xué)改革和幼兒發(fā)展的需求，選擇合適的教材和教具。3.建立教材和教具使用登記制度，跟蹤教材和教具的使用情況，提高其利用率。（四）教學(xué)活動組織與實施1.指導(dǎo)教師開展各類教學(xué)活動，包括課堂教學(xué)、游戲活動、實踐活動等，確保教學(xué)活動的質(zhì)量和效果。2.組織公開課、示范課等教學(xué)觀摩活動，為教師提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。3.配合幼兒園的各項活動，如節(jié)日慶?；顒?、親子活動等，組織相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容和活動形式，豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活體驗。（五）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對教學(xué)活動進(jìn)行檢查和評估，包括教學(xué)計劃的執(zhí)行情況、教學(xué)方法的運用、幼兒的學(xué)習(xí)效果等。2.收集教師和家長的反饋意見，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，并提出改進(jìn)措施和建議。3.根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎勵，對存在問題的教師進(jìn)行督促和指導(dǎo)，幫助其改進(jìn)教學(xué)工作。（六）與家長溝通與合作1.組織家長會、家長開放日等活動，向家長介紹幼兒園的教育教學(xué)工作，聽取家長的意見和建議，加強(qiáng)家園溝通與合作。2.及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，讓家長了解幼兒的發(fā)展動態(tài)，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。3.指導(dǎo)教師與家長保持密切聯(lián)系，通過家訪、電話、微信等方式，及時解決家長關(guān)心的問題，提高家長對幼兒園教育教學(xué)工作的滿意度。三、教學(xué)計劃管理（一）教學(xué)計劃制定1.每學(xué)期開學(xué)前，教務(wù)部門應(yīng)組織教師根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和幼兒的年齡特點，制定學(xué)期教學(xué)計劃。2.學(xué)期教學(xué)計劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面的內(nèi)容，確保教學(xué)計劃的科學(xué)性和合理性。3.各班級教師根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃，制定月教學(xué)計劃和周教學(xué)計劃，明確每周的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動安排。（二）教學(xué)計劃審核與調(diào)整1.教務(wù)部門對教師制定的教學(xué)計劃進(jìn)行審核，確保教學(xué)計劃符合幼兒園的教育理念和教學(xué)要求。2.在教學(xué)過程中，如發(fā)現(xiàn)教學(xué)計劃需要調(diào)整，教師應(yīng)及時向教務(wù)部門提出申請，說明調(diào)整的原因和內(nèi)容，經(jīng)教務(wù)部門審核同意后進(jìn)行調(diào)整。3.教學(xué)計劃的調(diào)整應(yīng)遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和教學(xué)實際情況，確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。（三）教學(xué)計劃執(zhí)行1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃組織教學(xué)活動，不得隨意更改教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。2.教務(wù)部門定期對教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促教師進(jìn)行整改，確保教學(xué)計劃的有效執(zhí)行。四、教師管理（一）教師招聘與選拔1.根據(jù)幼兒園的發(fā)展需求和教學(xué)工作需要，制定教師招聘計劃。2.招聘教師時，應(yīng)嚴(yán)格按照招聘程序進(jìn)行，包括發(fā)布招聘信息、報名、資格審查、面試、試講、體檢等環(huán)節(jié)，確保招聘到符合幼兒園要求的優(yōu)秀教師。3.選拔教師時，應(yīng)注重教師的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力、責(zé)任心和愛心等方面的綜合素質(zhì)，確保教師隊伍的質(zhì)量。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.制定教師培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)活動，包括專業(yè)知識培訓(xùn)、教育教學(xué)技能培訓(xùn)、師德師風(fēng)培訓(xùn)等，不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.鼓勵教師參加學(xué)歷提升、學(xué)術(shù)研究等活動，為教師的職業(yè)發(fā)展提供支持和幫助。3.建立教師師徒結(jié)對制度，讓經(jīng)驗豐富的教師指導(dǎo)年輕教師，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同成長。（三）教師考核與評價1.建立教師考核評價制度，對教師的教學(xué)工作、師德師風(fēng)、班級管理等方面進(jìn)行全面考核評價。2.考核評價方式包括教師自評、同行評價、幼兒評價、家長評價等，確保考核評價結(jié)果的客觀公正。3.根據(jù)考核評價結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎勵，對存在問題的教師進(jìn)行督促和指導(dǎo)，幫助其改進(jìn)工作。（四）教師獎懲1.設(shè)立教師獎勵制度，對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵，包括榮譽稱號、獎金、晉升等。2.對違反教師職業(yè)道德規(guī)范、教學(xué)工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤等情況的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、罰款、辭退等處罰。五、教材與教具管理（一）教材采購1.根據(jù)教學(xué)計劃和幼兒的年齡特點，選擇合適的教材。2.教材采購應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，通過招標(biāo)、詢價等方式選擇優(yōu)質(zhì)的教材供應(yīng)商。3.采購教材時，應(yīng)簽訂采購合同，明確教材的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、價格、交貨時間等條款，確保教材的質(zhì)量和供應(yīng)。（二）教具采購1.根據(jù)教學(xué)需要，采購各類教具，包括玩具、圖書、多媒體設(shè)備等。2.教具采購應(yīng)注重質(zhì)量和安全性，選擇符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。3.建立教具采購審批制度，確保采購的教具符合幼兒園的實際需求和財務(wù)規(guī)定。（三）教材與教具驗收1.教材和教具到貨后，教務(wù)部門應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行驗收，檢查教材和教具的數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等是否符合合同要求。2.驗收合格的教材和教具應(yīng)及時入庫，并做好登記和保管工作；驗收不合格的教材和教具應(yīng)及時與供應(yīng)商聯(lián)系，要求其更換或處理。（四）教材與教具保管1.設(shè)立教材和教具倉庫，對教材和教具進(jìn)行分類存放，確保教材和教具的存放安全、整齊、有序。2.建立教材和教具保管制度，定期對教材和教具進(jìn)行盤點和清查，確保教材和教具的數(shù)量準(zhǔn)確、質(zhì)量完好。3.加強(qiáng)對教材和教具倉庫的安全管理，做好防火、防盜、防潮等工作，防止教材和教具的損壞和丟失。（五）教材與教具發(fā)放1.教師根據(jù)教學(xué)需要，填寫教材和教具領(lǐng)用申請表，經(jīng)教務(wù)部門審核同意后到倉庫領(lǐng)取。2.倉庫管理人員應(yīng)按照申請表的內(nèi)容發(fā)放教材和教具，并做好發(fā)放記錄，確保教材和教具的發(fā)放準(zhǔn)確無誤。3.教師領(lǐng)取教材和教具后，應(yīng)妥善保管，不得轉(zhuǎn)借他人或挪作他用，使用完畢后應(yīng)及時歸還倉庫。六、教學(xué)活動組織與實施（一）課堂教學(xué)1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃和幼兒的實際情況，精心設(shè)計教學(xué)方案，確保課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。2.課堂教學(xué)應(yīng)注重幼兒的主體地位，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.教師應(yīng)關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過程，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。（二）游戲活動1.游戲是幼兒的基本活動形式，應(yīng)保證幼兒每天有足夠的游戲時間。2.教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好，組織開展各類游戲活動，如角色游戲、建構(gòu)游戲、體育游戲等。3.在游戲活動中，教師應(yīng)觀察幼兒的游戲行為，適時介入指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒游戲水平的提高和社會性的發(fā)展。（三）實踐活動1.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，組織幼兒開展實踐活動，如參觀、實驗、調(diào)查等，讓幼兒在實踐中學(xué)習(xí)和成長。2.實踐活動前，教師應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，包括制定活動計劃、準(zhǔn)備活動材料、對幼兒進(jìn)行安全教育等。3.在實踐活動中，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力和解決問題的能力。（四）教學(xué)活動評價1.建立教學(xué)活動評價制度，定期對教學(xué)活動進(jìn)行評價，包括教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織、教學(xué)方法的運用、幼兒的參與度等方面。2.教學(xué)活動評價方式包括教師自評、同行評價、幼兒評價、家長評價等，通過多種評價方式全面了解教學(xué)活動的效果。3.根據(jù)教學(xué)活動評價結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，不斷提高教學(xué)活動的質(zhì)量。七、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（一）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系1.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，明確教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和流程。2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容包括教學(xué)計劃的執(zhí)行情況、教學(xué)過程的組織與實施、教學(xué)效果的評價等方面。3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法包括定期檢查、不定期抽查、聽課評課、教學(xué)成果評估等。（二）教學(xué)質(zhì)量檢查1.教務(wù)部門定期對教師的教學(xué)計劃、教案、教學(xué)進(jìn)度等進(jìn)行檢查，確保教學(xué)工作按計劃有序進(jìn)行。2.不定期對課堂教學(xué)、游戲活動、實踐活動等進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促教師整改。3.建立聽課評課制度，教務(wù)部門和園長定期聽課，課后與教師進(jìn)行交流和反饋，提出改進(jìn)意見和建議。（三）教學(xué)效果評估1.定期對幼兒的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估，包括知識技能的掌握情況、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的發(fā)展等方面。2.通過考試、測評、作品展示等方式對幼兒的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評價，了解幼兒的學(xué)習(xí)成果。3.根據(jù)教學(xué)效果評估結(jié)果，分析教學(xué)過程中存在的問題，采取針對性的措施進(jìn)行改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。（四）教學(xué)質(zhì)量反饋與改進(jìn)1.及時收集教師、幼兒和家長對教學(xué)質(zhì)量的反饋意見，了解他們對教學(xué)工作的滿意度和建議。2.對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和總結(jié)，制定改進(jìn)措施和計劃，并跟蹤改進(jìn)效果。3.將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果與教師的考核評價、獎懲等掛鉤，激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。八、與家長溝通與合作（一）家長會1.每學(xué)期定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的教育教學(xué)工作、幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況等。2.家長會應(yīng)提前通知家長，明確會議的時間、地點和內(nèi)容，讓家長做好準(zhǔn)備。3.在家長會上，應(yīng)留出足夠的時間讓家長提問和交流，解答家長關(guān)心的問題，聽取家長的意見和建議。（二）家長開放日1.定期組織家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園，觀摩幼兒的課堂教學(xué)、游戲活動等。2.家長開放日活動前，應(yīng)向家長介紹活動的安排和流程，讓家長了解活動的內(nèi)容和形式。3.在家長開放日活動中，教師應(yīng)與家長密切配合，展示教學(xué)成果，讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。（三）家訪1.教師應(yīng)定期對幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭環(huán)境、生活習(xí)慣、興趣愛好等情況。2.家訪可以采用上門家訪、電話家訪、微信家訪等方式，與家長保持密切聯(lián)系。3.通過家訪，加強(qiáng)