幼兒園患病師幼管理制度

幼兒園患病師幼管理制度一、總則1.目的為了加強幼兒園患病師幼的管理，保障師幼的身體健康，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教師、幼兒及工作人員。3.基本原則遵循預防為主、及時發(fā)現(xiàn)、有效隔離、科學治療的原則，確?；疾熡椎玫酵咨普疹?，防止疾病在園內(nèi)傳播擴散。二、疾病監(jiān)測與報告1.晨檢制度每天早上幼兒入園時，保健醫(yī)生及班級教師要對幼兒進行認真細致的晨檢。晨檢內(nèi)容包括觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、體溫、有無皮疹、口腔狀況、咽喉情況等，詢問幼兒有無身體不適。如發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時做好記錄，并通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診。2.全日健康觀察制度教師在幼兒全天的活動過程中，要密切觀察幼兒的精神狀態(tài)、食欲、睡眠、大小便等情況。發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或有異常表現(xiàn)時，應及時與保健醫(yī)生聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。3.因病缺勤追蹤制度班級教師負責對因病缺勤的幼兒進行追蹤。每天上午及時了解缺勤幼兒的病因，如為患病，要詳細記錄病情及就診情況。如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病，應立即向保健醫(yī)生報告，并按照相關(guān)規(guī)定進行處理。4.教師及工作人員健康監(jiān)測教師及工作人員每天上崗前要進行自我健康檢查，如有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時報告并請假，不得帶病上崗。幼兒園定期組織教師及工作人員進行健康體檢，建立健康檔案。5.報告流程發(fā)現(xiàn)患病師幼后，班級教師或保健醫(yī)生應立即填寫《幼兒園患病情況報告表》。一般疾病在當天報告給幼兒園主管領(lǐng)導；如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病，應在2小時內(nèi)上報當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育主管部門，并同時告知家長。三、患病師幼隔離與護理1.隔離場所設(shè)置幼兒園應設(shè)立專門的隔離室，配備必要的床、桌椅、體溫計、消毒用品等設(shè)施設(shè)備。隔離室要保持清潔、通風良好，與其他幼兒活動區(qū)域有效分開。2.隔離要求對確診為傳染病或疑似傳染病的師幼，應立即采取隔離措施，安排在隔離室進行隔離觀察或治療。隔離期間，患病師幼不得隨意離開隔離室，其生活用品要專人專用，并定期進行消毒。嚴格限制無關(guān)人員進入隔離室，必要時由專人負責護理。3.護理措施保健醫(yī)生要根據(jù)患病師幼的病情，制定合理的護理計劃，指導護理人員做好護理工作。密切觀察患病師幼的病情變化，如體溫、精神狀態(tài)、癥狀緩解情況等，及時記錄并報告醫(yī)生。按照醫(yī)囑為患病師幼按時服藥、打針、進行治療，確保治療效果。關(guān)心患病師幼的生活需求，提供必要的飲食、飲水等照顧，保證其營養(yǎng)攝入和水分補充。四、消毒與清潔1.日常消毒制度幼兒園要建立嚴格的日常消毒制度，對教室、寢室、活動室、食堂、衛(wèi)生間等場所進行定期消毒。消毒方法應根據(jù)不同的物品和場所選擇合適的消毒劑，按照正確的濃度和操作流程進行消毒。每天對幼兒的玩具、餐具、水杯等進行清洗消毒，做到一人一具一消毒。2.隔離室消毒隔離室在患病師幼離開后，要立即進行全面消毒。對隔離室的地面、墻壁、桌椅、門窗等進行擦拭消毒，對使用過的物品、垃圾等進行分類處理，嚴格按照醫(yī)療廢物管理規(guī)定進行處置。消毒后要進行通風換氣，確保空氣清新。3.傳染病流行期間消毒在傳染病流行期間，要增加消毒頻次，加強對重點區(qū)域和物品的消毒。對可能被污染的場所和物品，如門把手、樓梯扶手、公共玩具等，要進行多次消毒。加強對空氣的消毒，可采用紫外線照射、空氣凈化器等方式，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。4.清潔衛(wèi)生要求保持幼兒園環(huán)境整潔，每天進行清掃，及時清除垃圾和雜物。定期對幼兒園的設(shè)施設(shè)備進行清潔維護，確保其正常運行和衛(wèi)生狀況良好。加強對食堂衛(wèi)生的管理，嚴格遵守食品衛(wèi)生安全制度，做好食品加工、儲存、餐具消毒等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生工作。五、患病師幼復學與復工管理1.復學標準幼兒患傳染病后，需癥狀消失后，經(jīng)醫(yī)生開具復課證明方可復學。復學時，家長需將醫(yī)生開具的復課證明交至班級教師處，教師核實后報保健醫(yī)生備案。對于因傳染病休學的幼兒，復學后要密切觀察一段時間，確保無復發(fā)跡象。2.復工標準教師及工作人員患病后，需癥狀消失，身體恢復健康，經(jīng)醫(yī)院開具復工證明后，方可返回工作崗位。復工時，應將復工證明交至幼兒園辦公室，經(jīng)審核批準后，安排相應的工作。3.復學復工流程患病師幼或其家長提前向幼兒園提交復學（工）申請，并附上醫(yī)院的診斷證明和復課（工）證明。班級教師或所在部門負責人對申請進行初審，確認符合復學（工）條件后，報保健醫(yī)生或幼兒園主管領(lǐng)導進行審核。審核通過后，通知患病師幼或工作人員復學（工），并告知其復學（工）后的注意事項。六、健康教育與宣傳1.健康教育活動定期開展健康教育活動，向師幼宣傳常見疾病的預防知識、衛(wèi)生保健常識等。教育活動形式可多樣化，如舉辦健康講座、主題班會、發(fā)放宣傳資料、觀看健康教育視頻等。結(jié)合季節(jié)特點和傳染病流行情況，有針對性地開展健康教育，提高師幼的自我保護意識和能力。2.宣傳資料發(fā)放制作并發(fā)放各類健康教育宣傳資料，如宣傳手冊、海報、宣傳單頁等。在幼兒園宣傳欄、班級教室等顯著位置張貼宣傳海報，宣傳疾病預防知識和健康生活方式。定期更新宣傳資料內(nèi)容，確保其時效性和實用性。3.家長溝通與宣傳通過家長會、家長微信群、家園聯(lián)系手冊等方式，向家長宣傳幼兒園的患病師幼管理制度和疾病預防知識。及時向家長反饋幼兒園的疾病防控工作情況，提醒家長關(guān)注幼兒的身體健康，配合幼兒園做好相關(guān)工作。七、物資保障1.醫(yī)療物資儲備幼兒園要儲備一定數(shù)量的常用藥品、醫(yī)療器械、消毒用品等物資，以滿足患病師幼的治療和防控工作需要。定期對醫(yī)療物資進行檢查和盤點，及時補充短缺物資，確保物資的質(zhì)量和有效期。2.防護用品配備為參與患病師幼護理和管理的工作人員配備必要的防護用品，如口罩、手套、防護服等。指導工作人員正確使用防護用品，做好個人防護，防止交叉感染。3.設(shè)施設(shè)備維護定期對幼兒園的隔離室、消毒設(shè)備、通風設(shè)備等設(shè)施設(shè)備進行檢查和維護，確保其正常運行。及時維修或更換損壞的設(shè)施設(shè)備，保障患病師幼的隔離和護理環(huán)境。八、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查幼兒園成立患病師幼管理工作監(jiān)督小組，定期對幼兒園的患病師幼管理制度執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。監(jiān)督檢查內(nèi)容包括疾病監(jiān)測與報告、隔離與護理、消毒與清潔、復學與復工管理等方面。對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，督促相關(guān)部門和人員進行整改落實。2.考核機制將患病師幼管理工作納入