幼兒園實(shí)訓(xùn)教師管理制度VIP

幼兒園實(shí)訓(xùn)教師管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)幼兒園實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范實(shí)訓(xùn)教師管理，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，保障幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在本幼兒園參與實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的所有實(shí)訓(xùn)教師。（三）基本原則1.師德為先：實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為人師表。2.能力為重：注重提升實(shí)訓(xùn)教師的教育教學(xué)能力、實(shí)踐操作能力和專業(yè)發(fā)展能力。3.學(xué)生為本：以幼兒的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)需求和個(gè)體差異。4.規(guī)范管理：建立健全管理制度，明確實(shí)訓(xùn)教師的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)教師的日常管理和考核。二、實(shí)訓(xùn)教師任職資格（一）基本條件1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守憲法和法律。2.熱愛幼兒教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.身心健康，能適應(yīng)幼兒園實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的需要。（二）專業(yè)條件1.學(xué)前教育及相關(guān)專業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。2.具有相應(yīng)的幼兒教師資格證書。3.具備一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（三）技能條件1.具備扎實(shí)的專業(yè)技能，如彈、唱、跳、畫、手工制作等。2.能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。3.具有較強(qiáng)的組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力。三、實(shí)訓(xùn)教師崗位職責(zé)（一）教學(xué)工作1.根據(jù)幼兒園教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)大綱，制定詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。2.精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。3.認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，制作教學(xué)課件，準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需的材料和設(shè)備。4.組織幼兒進(jìn)行課堂教學(xué)、實(shí)踐操作、游戲活動(dòng)等，確保教學(xué)秩序良好。5.對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)別指導(dǎo)。（二）幼兒管理1.關(guān)愛幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)利，保護(hù)幼兒的身心健康。2.建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。3.協(xié)助主班教師做好班級(jí)管理工作，參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒生活護(hù)理等。4.關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理教學(xué)過(guò)程中的安全隱患，確保幼兒在園安全。（三）教研工作1.積極參與幼兒園組織的教研活動(dòng)，與其他教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。2.結(jié)合實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)際，開展教學(xué)研究，探索創(chuàng)新教學(xué)方法和模式，提高教學(xué)質(zhì)量。3.參與課程開發(fā)和教材編寫工作，為幼兒園教育教學(xué)改革貢獻(xiàn)力量。（四）培訓(xùn)與學(xué)習(xí)1.參加幼兒園組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，不斷更新教育教學(xué)理念和知識(shí)技能。2.自主學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)前教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。3.定期進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。四、實(shí)訓(xùn)教師工作流程（一）學(xué)期初工作1.與主班教師溝通，了解班級(jí)幼兒情況和教學(xué)計(jì)劃安排。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)大綱和班級(jí)實(shí)際情況，制定個(gè)人實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。3.準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需的材料、設(shè)備和教具。4.參加幼兒園組織的開學(xué)工作會(huì)議和培訓(xùn)活動(dòng)。（二）學(xué)期中工作1.按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，做好教學(xué)記錄。2.定期與主班教師交流，反饋幼兒學(xué)習(xí)情況，共同商討教學(xué)改進(jìn)措施。3.參與班級(jí)管理工作，協(xié)助主班教師做好幼兒日常護(hù)理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。4.參加教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參與教學(xué)研究。5.根據(jù)幼兒發(fā)展情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略，實(shí)施個(gè)別化教學(xué)。（三）學(xué)期末工作1.對(duì)幼兒進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，撰寫實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)。2.整理教學(xué)資料，包括教案、課件、幼兒作品等，歸檔保存。3.參加學(xué)期末工作總結(jié)會(huì)議，匯報(bào)本學(xué)期工作情況。4.接受幼兒園組織的工作考核。五、實(shí)訓(xùn)教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.幼兒園根據(jù)實(shí)訓(xùn)教師的專業(yè)發(fā)展需求和教學(xué)實(shí)際情況，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.教育教學(xué)理論：如幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、課程論等。2.專業(yè)技能培訓(xùn)：如音樂、美術(shù)、體育、手工等。3.教育教學(xué)方法與策略：如游戲教學(xué)、情境教學(xué)、探究式教學(xué)等。4.班級(jí)管理技巧：如幼兒行為引導(dǎo)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園溝通等。5.現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用：如多媒體教學(xué)、教育軟件使用等。（三）培訓(xùn)方式1.園內(nèi)培訓(xùn)：由幼兒園組織骨干教師進(jìn)行專題講座、示范課展示、教學(xué)研討等。2.園外培訓(xùn)：選派實(shí)訓(xùn)教師參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、觀摩學(xué)習(xí)等。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，供實(shí)訓(xùn)教師自主學(xué)習(xí)。4.師徒結(jié)對(duì)：為新入職的實(shí)訓(xùn)教師安排指導(dǎo)教師，進(jìn)行一對(duì)一的幫扶指導(dǎo)。（四）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.幼兒園鼓勵(lì)實(shí)訓(xùn)教師制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和路徑。2.為實(shí)訓(xùn)教師提供發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)，支持其參加各類培訓(xùn)、競(jìng)賽、課題研究等。3.根據(jù)實(shí)訓(xùn)教師的工作表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿?，進(jìn)行合理的崗位調(diào)整和晉升。六、實(shí)訓(xùn)教師考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.客觀公正：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)教師的工作表現(xiàn)。2.注重實(shí)績(jī)：重點(diǎn)考核實(shí)訓(xùn)教師的教學(xué)工作、幼兒管理、教研成果等方面的實(shí)際業(yè)績(jī)。3.激勵(lì)發(fā)展：通過(guò)考核評(píng)價(jià)，激勵(lì)實(shí)訓(xùn)教師不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展。（二）考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)：包括職業(yè)道德、敬業(yè)精神、關(guān)愛幼兒等方面。2.教學(xué)工作：教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)效果、教學(xué)創(chuàng)新等。3.幼兒管理：班級(jí)管理能力、幼兒教育與引導(dǎo)、安全管理等。4.教研工作：參與教研活動(dòng)情況、教學(xué)研究成果、課程開發(fā)與教材編寫等。5.培訓(xùn)與學(xué)習(xí)：參加培訓(xùn)的積極性、學(xué)習(xí)效果、自主學(xué)習(xí)能力等。（三）考核方式1.平時(shí)考核：由主班教師和幼兒園管理人員根據(jù)實(shí)訓(xùn)教師日常工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)記錄考核情況。2.學(xué)期考核：在學(xué)期末，實(shí)訓(xùn)教師對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)自評(píng)，幼兒園組織考核小組進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)。3.年度考核：結(jié)合學(xué)期考核結(jié)果，對(duì)實(shí)訓(xùn)教師進(jìn)行年度考核，確定考核等級(jí)。（四）考核等級(jí)1.優(yōu)秀：考核得分在90分及以上，工作表現(xiàn)突出，教學(xué)成果顯著，具有較強(qiáng)的示范引領(lǐng)作用。2.良好：考核得分在8089分之間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果較好，能夠較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3.合格：考核得分在6079分之間，基本能夠完成教學(xué)工作和其他任務(wù)，但存在一些不足之處，需要改進(jìn)提高。4.不合格：考核得分在60分以下，工作態(tài)度不認(rèn)真，教學(xué)效果差，不能勝任實(shí)訓(xùn)教師工作。（五）考核結(jié)果應(yīng)用1.與績(jī)效工資掛鉤：根據(jù)考核等級(jí)發(fā)放相應(yīng)的績(jī)效工資。2.作為崗位調(diào)整和晉升的依據(jù)：優(yōu)秀的實(shí)訓(xùn)教師優(yōu)先考慮崗位晉升和評(píng)優(yōu)評(píng)先；不合格的實(shí)訓(xùn)教師予以警告，連續(xù)兩年不合格的予以辭退。3.反饋與改進(jìn)：考核結(jié)果及時(shí)反饋給實(shí)訓(xùn)教師，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議，幫助其不斷提高工作水平。七、實(shí)訓(xùn)教師薪酬與待遇（一）薪酬構(gòu)成實(shí)訓(xùn)教師薪酬由基本工資、績(jī)效工資、課時(shí)津貼等部分組成。（二）基本工資根據(jù)實(shí)訓(xùn)教師的學(xué)歷、職稱、工作年限等確定基本工資標(biāo)準(zhǔn)。（三）績(jī)效工資根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效工資，考核等級(jí)為優(yōu)秀的發(fā)放全額績(jī)效工資，良好的發(fā)放80%績(jī)效工資，合格的發(fā)放60%績(jī)效工資，不合格的不發(fā)放績(jī)效工資。（四）課時(shí)津貼根據(jù)實(shí)訓(xùn)教師實(shí)際授課課時(shí)數(shù)發(fā)放課時(shí)津貼，具體標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園制定。（五）其他待遇1.享受國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日、寒暑假等福利待遇。2.幼兒園為實(shí)訓(xùn)教師購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)。3.提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，支持實(shí)訓(xùn)教師參加各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。八、實(shí)訓(xùn)教師工作紀(jì)律與獎(jiǎng)懲（一）工作紀(jì)律1.遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工。2.嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得擅自離崗、串崗。3.尊重幼兒和家長(zhǎng)，不得歧視、體罰或變相體罰幼兒，不得接受家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)。4.愛護(hù)幼兒園的公共財(cái)物，節(jié)約使用教學(xué)資源。5.保守幼兒園的商業(yè)秘密和工作機(jī)密。（二）獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出、取得顯著成績(jī)的實(shí)訓(xùn)教師，給予