2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫）答題技巧與備考策略VIP

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫）答題技巧與備考策略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦要求：請將下列古詩詞背熟，并在規(guī)定時間內完成默寫。1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（《春曉》）2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》）3.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。（《相思》）4.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）5.空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。（《山居秋暝》）6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？把酒問青天，不知天上宮闕。（《水調歌頭·明月幾時有》）7.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（《楓橋夜泊》）8.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。（《登高》）9.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。（《賦得古原草送別》）10.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》）二、古詩詞默寫要求：請將下列古詩詞默寫完整，注意字跡工整。1.春眠不覺曉，（）處處聞啼鳥。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，（）每逢佳節(jié)倍思親。3.紅豆生南國，（）春來發(fā)幾枝。4.床前明月光，（）疑是地上霜。5.空山新雨后，（）天氣晚來秋。6.春風又綠江南岸，（）明月何時照我還？7.月落烏啼霜滿天，（）江楓漁火對愁眠。8.山重水復疑無路，（）柳暗花明又一村。9.離離原上草，（）一歲一枯榮。10.春風得意馬蹄疾，（）一日看盡長安花。四、古詩詞理解與分析要求：閱讀下列古詩詞，結合注釋和背景，回答問題。1.《登鸛雀樓》唐代·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）請解釋詩句“白日依山盡”的含義。（2）詩句“黃河入海流”描繪了怎樣的景象？（3）詩人通過“欲窮千里目，更上一層樓”表達了怎樣的思想感情？2.《江雪》唐代·柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩中的“孤舟蓑笠翁”形象具有怎樣的特點？（3）詩人通過這首詩表達了怎樣的情感？五、古詩詞仿寫要求：根據(jù)下列要求，仿寫一首五言絕句。1.仿寫一首描寫春天景色的五言絕句。2.仿寫一首表達對故鄉(xiāng)思念的五言絕句。3.仿寫一首抒發(fā)離別之情的五言絕句。六、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，結合詩句和詩人的生平，回答問題。1.《靜夜思》唐代·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）詩句“床前明月光，疑是地上霜”運用了什么修辭手法？（2）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（3）結合詩人的生平，分析這首詩的創(chuàng)作背景。本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（《春曉》）解析：這是一首描寫春天早晨景象的詩，詩人通過“春眠不覺曉”表達了春天美好的感受，而“處處聞啼鳥”則描繪了春天的生機勃勃。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》）解析：這首詩表達了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情，尤其是在佳節(jié)之際，倍感孤獨。3.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。（《相思》）解析：詩中以紅豆比喻相思之情，表達了詩人對遠方親人的思念。4.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）解析：這是一首表達詩人夜深人靜時思念家鄉(xiāng)的詩，明月光如同霜，引發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的無限遐想。5.空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。（《山居秋暝》）解析：這首詩描繪了山居秋天的寧靜景象，詩人通過對自然景物的描繪，表達了內心的寧靜與淡泊。6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？把酒問青天，不知天上宮闕。（《水調歌頭·明月幾時有》）解析：這首詩表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念和對美好生活的向往，同時也流露出對未來的迷茫。7.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（《楓橋夜泊》）解析：這是一首描寫夜晚江景的詩，詩人通過對江楓、漁火、寒山寺和鐘聲的描繪，表達了自己旅途中的愁緒。8.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。（《登高》）解析：這首詩表達了詩人面對困境時的樂觀態(tài)度，通過描繪山重水復、柳暗花明的景象，展現(xiàn)了希望與希望交織的情感。9.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。（《賦得古原草送別》）解析：這首詩以原上草為喻，表達了生命的堅韌和生生不息的精神。10.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》）解析：這首詩表達了詩人考中后的喜悅心情，春風得意、馬蹄疾馳，一日之間看盡長安花，形象地描繪了喜悅的場景。二、古詩詞默寫1.春眠不覺曉，（處處聞啼鳥）解析：這是一句描寫春天早晨的景象，詩人通過“春眠不覺曉”表達了春天美好的感受。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，（每逢佳節(jié)倍思親）解析：這句詩表達了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情，尤其是在佳節(jié)之際，倍感孤獨。3.紅豆生南國，（春來發(fā)幾枝）解析：詩中以紅豆比喻相思之情，表達了詩人對遠方親人的思念。4.床前明月光，（疑是地上霜）解析：這是一句描寫夜晚景象的詩，明月光如同霜，引發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的無限遐想。5.空山新雨后，（天氣晚來秋）解析：這首詩描繪了山居秋天的寧靜景象，詩人通過對自然景物的描繪，表達了內心的寧靜與淡泊。6.春風又綠江南岸，（明月何時照我還）解析：這首詩表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念和對美好生活的向往，同時也流露出對未來的迷茫。7.月落烏啼霜滿天，（江楓漁火對愁眠）解析：這是一首描寫夜晚江景的詩，詩人通過對江楓、漁火、寒山寺和鐘聲的描繪，表達了自己旅途中的愁緒。8.山重水復疑無路，（柳暗花明又一村）解析：這首詩表達了詩人面對困境時的樂觀態(tài)度，通過描繪山重水復、柳暗花明的景象，