中學(xué)干部培養(yǎng)管理制度

中學(xué)干部培養(yǎng)管理制度一、總則（一）目的為加強中學(xué)干部隊伍建設(shè)，提高干部綜合素質(zhì)和管理能力，打造一支德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精湛、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖?，推動學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于中學(xué)全體在職干部，包括校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部等。（三）基本原則1.德才兼?zhèn)湓瓌t：選拔任用干部堅持德為先、才兼?zhèn)?，注重干部的思想政治素質(zhì)、工作能力和工作業(yè)績。2.公平公正原則：干部培養(yǎng)、選拔、任用、考核等工作遵循公平、公正、公開的原則，確保機會均等，程序規(guī)范。3.注重實績原則：以工作實績?yōu)橹匾罁?jù)，全面衡量干部在教育教學(xué)管理、團隊建設(shè)、學(xué)生發(fā)展等方面的表現(xiàn)。4.動態(tài)管理原則：對干部隊伍實行動態(tài)管理，根據(jù)工作需要和干部表現(xiàn)及時調(diào)整和優(yōu)化。二、干部培養(yǎng)目標(biāo)（一）政治素質(zhì)過硬堅定政治立場，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，具有較高的政治覺悟和政治素養(yǎng)。（二）業(yè)務(wù)能力精湛熟悉教育教學(xué)規(guī)律，具備較強的組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、教育教學(xué)指導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。（三）工作作風(fēng)優(yōu)良求真務(wù)實，真抓實干，勇于擔(dān)當(dāng)，廉潔奉公，密切聯(lián)系群眾，全心全意為師生服務(wù)。（四）團隊協(xié)作高效具有較強的團隊合作精神，能夠團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生共同推進學(xué)校各項工作。三、干部培養(yǎng)內(nèi)容（一）思想政治教育1.定期組織政治理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，提高干部政治理論水平。2.開展黨性教育、黨風(fēng)廉政教育，增強干部黨性修養(yǎng)和廉潔自律意識。（二）業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)1.教育教學(xué)管理知識培訓(xùn)，包括教育政策法規(guī)、學(xué)校管理理論、教學(xué)質(zhì)量管理等。2.專業(yè)知識培訓(xùn)，根據(jù)干部崗位需求，開展學(xué)科專業(yè)知識、教育技術(shù)應(yīng)用等培訓(xùn)。3.領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，提升干部的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊建設(shè)能力等。（三）實踐鍛煉1.安排干部參與學(xué)校重點工作、項目建設(shè)等，在實踐中積累經(jīng)驗，提高解決實際問題的能力。2.組織干部到其他先進學(xué)校學(xué)習(xí)交流，拓寬視野，借鑒先進管理經(jīng)驗。（四）溝通協(xié)作能力培養(yǎng)1.開展溝通技巧培訓(xùn)，提高干部與師生、家長及社會各界的溝通能力。2.組織團隊建設(shè)活動，增強干部之間的協(xié)作意識和團隊凝聚力。四、干部選拔任用（一）選拔任用條件1.具有良好的思想政治素質(zhì)，擁護黨的路線方針政策。2.具備勝任崗位工作的能力和專業(yè)知識，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。3.工作實績突出，在教育教學(xué)管理等方面取得顯著成績。4.具有良好的品德修養(yǎng)，群眾基礎(chǔ)好。5.身體健康，能夠勝任本職工作。（二）選拔任用程序1.民主推薦：通過教職工大會、年級組推薦、學(xué)科組推薦等方式，廣泛征求意見，提出初步人選。2.資格審查：對初步人選進行資格審查，核實其學(xué)歷、工作經(jīng)歷、業(yè)績等情況。3.組織考察：成立考察組，對考察對象的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察，廣泛聽取意見。4.討論決定：根據(jù)考察情況，學(xué)校黨委（總支）或行政會議集體討論決定干部任用。5.任前公示：對擬任用干部進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，辦理任職手續(xù)。（三）回避制度干部選拔任用工作中，涉及本人及其親屬的，實行回避制度。五、干部考核評價（一）考核原則1.全面考核與重點考核相結(jié)合，注重工作實績。2.定性考核與定量考核相結(jié)合，客觀公正評價干部。3.平時考核與定期考核相結(jié)合，及時掌握干部工作表現(xiàn)。（二）考核內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)：包括政治立場、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等。2.工作能力：如組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)水平等。3.工作業(yè)績：教育教學(xué)質(zhì)量提升、團隊建設(shè)成果、學(xué)校發(fā)展貢獻等。4.工作作風(fēng)：敬業(yè)精神、工作態(tài)度、服務(wù)意識等。（三）考核方式1.平時考核：通過工作匯報、檢查、調(diào)研等方式，對干部日常工作表現(xiàn)進行記錄和評價。2.年度考核：每年年底進行年度考核，干部撰寫述職報告，進行民主測評，考核組綜合評價。3.任期考核：在干部任期屆滿時進行任期考核，全面評價干部任期內(nèi)的工作表現(xiàn)。（四）考核結(jié)果運用1.作為干部選拔任用、評先評優(yōu)、獎勵晉升的重要依據(jù)。2.對考核優(yōu)秀的干部予以表彰和獎勵，對考核不稱職的干部進行誡勉談話、調(diào)整崗位或免職處理。六、干部培訓(xùn)管理（一）培訓(xùn)計劃制定1.根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求和干部隊伍現(xiàn)狀，每年制定干部培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和時間安排。2.培訓(xùn)計劃報學(xué)校黨委（總支）或行政會議批準(zhǔn)后實施。（二）培訓(xùn)組織實施1.校內(nèi)培訓(xùn)：充分利用學(xué)校內(nèi)部資源，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀干部進行講座、經(jīng)驗分享等培訓(xùn)活動。2.校外培訓(xùn)：根據(jù)培訓(xùn)需求，有計劃地選派干部參加上級教育主管部門組織的培訓(xùn)、高校舉辦的研修班等校外培訓(xùn)。3.在線學(xué)習(xí)：鼓勵干部利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展自主學(xué)習(xí)，參加在線課程學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研討等活動。（三）培訓(xùn)效果評估1.建立培訓(xùn)效果評估機制，通過考試、撰寫心得體會、工作實踐應(yīng)用等方式，對干部培訓(xùn)效果進行評估。2.根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗，改進培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量。七、干部交流輪崗（一）交流輪崗目的1.優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)干部工作活力。2.促進干部多崗位鍛煉，提高綜合管理能力。3.加強學(xué)校各部門之間的溝通協(xié)作，提升工作效率。（二）交流輪崗范圍校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部在學(xué)校內(nèi)部不同崗位之間進行交流輪崗。（三）交流輪崗條件1.在同一崗位工作滿[X]年的干部，原則上應(yīng)進行交流輪崗。2.根據(jù)工作需要，對表現(xiàn)優(yōu)秀、有培養(yǎng)潛力的干部進行重點交流輪崗。（四）交流輪崗程序1.學(xué)校黨委（總支）或行政會議研究確定交流輪崗干部名單。2.與交流輪崗干部進行談話，明確交流輪崗的目的、要求和崗位安排。3.辦理工作交接手續(xù)，做好相關(guān)工作銜接。八、干部監(jiān)督管理（一）監(jiān)督內(nèi)容1.政治紀(jì)律執(zhí)行情況，確保干部堅定政治立場，與黨中央保持高度一致。2.工作紀(jì)律執(zhí)行情況，包括出勤、履職、工作效率等。3.廉潔自律情況，防止干部出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為。4.工作作風(fēng)情況，杜絕形式主義、官僚主義等不良作風(fēng)。（二）監(jiān)督方式1.黨內(nèi)監(jiān)督：充分發(fā)揮學(xué)校黨委（總支）的監(jiān)督作用，通過民主生活會、組織生活會等形式，加強對干部的監(jiān)督。2.群眾監(jiān)督：鼓勵教職工對干部工作進行監(jiān)督，設(shè)立意見箱、舉報電話等，及時受理群眾反映的問題。3.審計監(jiān)督：定期對干部進行經(jīng)濟責(zé)任審計