家園溝通技巧

淺談幼兒教師與家長

有效溝通的方略01020304點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本示范幼稚園方略途徑重要性含義幼師常用語05點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本示范幼稚園有效溝通的含義必備的條件是通過聽、說、讀、寫等思維的載體，通過演講、會見、對話、討論、信件等方式精確、恰當?shù)伢w現(xiàn)出來，以促使對方接受。首先。信息發(fā)送者清晰地體現(xiàn)信息的內涵，以便信息接受者能確切理解；另一方面，信息發(fā)送者重視信息接受者的反應并根據其反應及時修正信息的傳遞。免除不必要的誤解。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本示范幼稚園有助于老師與家長之間互相學習，資源共享，共同提高。有助于家園之間互相配合，共同增進幼兒更好的成長。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本運用家長送孩子的時機，在走廊或活動室溝通。運用家長接孩子的時機，在幼稚園走廊一角或某個地方溝通。運用多種形式來與家長溝通，如班級主頁、班級留言板、班級QQ群等等形式。示范幼稚園點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本因人而異的溝通過度呵護型案例2對孩子期望底，任其發(fā)展型故意刁難型

案例1對孩子期望低，寄但愿與老師對孩子規(guī)定過高急于求成型示范幼稚園點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本以反應孩子問題為主的溝通方略案例3孩子在幼稚園出現(xiàn)事故時的溝通方略案例5案例6以布置配合工作為主的溝通方略案例4

因事而異的溝通方略以交流孩子狀況為主的溝通方略

家家家長長長因家長因誤解情緒過激時的溝通方略點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本添加文本案例1某班阿正的媽媽每次接孩子時很少進班，每次都在門口招呼一聲就走，假如進來了，肯定是有問題，有一次送孩子時，阿正的媽媽說：“老師，你們是不是用涼水給孩子吃藥，阿正回到家說老師用涼水給我們吃藥，藥到水里化不開?！崩蠋熣埶蠋熞黄饋淼斤嬎g讓她看看保溫桶的水，老師對她說：“我們每天均有開水?！彼麐寢層悬c不好意思地說：“噢，那他也許有點不愛吃這藥吧，又在說謊騙人了！”自此家長漸漸地和老師的話多了，不再給老師挑毛病了，多了某些肯定和配合。東東的媽媽生怕孩子在幼稚園里餓著、渴著，因此每天接孩子時總帶著吃的和飲料，導致孩子不好好吃飯了。案例2點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本添加文本案例3我班有一位孩子生活自理能力很差，平時家長什么事都喜歡包辦替代，中班上廁所還要把褲子打濕。一天家長來接孩子，我班陳老師對他說：“你的孩子平時自己動手的時間太少，生活處理能力稍差一點，但人很聰穎，我們試著讓他自己獨立上廁所，成果自己順利的完畢了，你們回去，也讓他多練習……?！奔议L聽了很快樂地接受了，回到家按照規(guī)定，試著讓孩子自己獨自上廁所，通過一段時間的練習，孩子自己獨自上廁所再也不會把褲子打濕了。偶爾自己把鞋子穿反了，衣服沒有扣好家長反過來說自己的孩子這樣大了還不會，自己倒覺得很不好意思?？梢?，有時發(fā)言注意某些藝術，既有助于給家長發(fā)明一種友好輕松的環(huán)境，也有助于培養(yǎng)孩子樂觀的性格。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本添加文本案例5有一次一種小朋友在教室自己悄悄推進推門時成果手夾傷了，通過冷敷處理只有一點紅，由于是夾傷，很有也許事后淤血，午睡后何老師就在QQ上告訴他媽媽，并拍了照片發(fā)給他媽媽，她媽媽反過來還給道歉：“不好意思何老師，沒事兒的，每天本來平時在家還是有點調皮，有時候也常常受傷，讓你們費心了?！秉c擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本添加文本案例6剛來示范園工作的時候，那時剛好教中班，一天，女孩子們正在那里排隊接水喝，誰懂得背面一種小朋友在那里擠，前面一種小女孩碰到剛接的開水倒在脖子這個地方，小孩子的皮膚嫩，一下子就紅了一塊。當時我嚇了一大跳，燙傷要是處理不好就會給孩子留下疤痕。我趕忙往縣醫(yī)院送，到了醫(yī)院，醫(yī)生簡樸的處理了一下，沒有大礙。緊接著我聯(lián)絡了孩子的家長，首先，體現(xiàn)了我們的歉意，然后告訴了事情的通過，最終告知醫(yī)生的診斷。家長來的時候，看到自己的閨女這樣子還是有點心疼，不過并沒有向老師發(fā)脾氣。然后就告訴家長孩子傷的狀況并無大礙，醫(yī)生已經處理了。最終告知家長醫(yī)生的叮囑，幾天內不能碰水，藥怎么擦。當這些工作做完了，家長臉上還是很不快樂。過幾天，我們班上幾位老師還帶上水果到家里看了看恢復的狀況，那個時候家長就比較的熱情了。幼師常用的語言？1.您的孩子近來體現(xiàn)很好，假如在如下幾種方面改善一下，孩子的進步就更大。2.請家長不要著急，孩子偶爾出錯是難免的，我們一起來慢慢引導他．3.您有什么事情需要老師做嗎？4.您有尤其需要我們協(xié)助的事情嗎？

5.謝謝您的提醒！我查查看，理解清晰了再給您答復好吧。7.孩子之間的問題可以讓他們自己來處理，放心吧，他們會成為好朋友的．8.這孩子太可愛了，老師和小朋友都很喜歡他，繼續(xù)加油9.謝謝您的理解，這是我們應當做的．10.很抱歉，孩子受傷了，老師也很心疼，后來我會更關注他．11.我想這件事該有XX負責，我可以幫你聯(lián)絡一下．12.我們非常欣賞你這樣直言不諱的家長，您的提議我們會考慮的．13.您的孩子近來常常遲到，我緊張他會錯過許多好的活動，我們一起來幫他好嗎？14.您的孩子近來沒有來園，老師和小朋友都很想他，真但愿早點見到他．15.請相信孩子的能力