青島工程職業(yè)學院《當代社會思潮雙語》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁青島工程職業(yè)學院

《當代社會思潮雙語》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、社會階層的劃分是社會學研究的重要內(nèi)容之一。以下關于社會階層劃分的依據(jù)，哪一個不是主要因素？（）A.個人的收入水平和財富擁有量B.受教育程度和職業(yè)地位C.家庭背景和社會關系網(wǎng)絡D.個人的興趣愛好和生活方式2、社會性別角色的形成受到多種因素的影響，包括家庭、學校和媒體等。在以下因素中，哪一項對兒童性別角色認知的形成影響最早？（）A.家庭的教育和示范B.學校的教育課程C.大眾媒體的宣傳D.同齡人的互動3、在社會群體中，不同類型的群體具有不同的特點和功能。以下關于初級群體和次級群體的區(qū)別，哪一項說法是錯誤的？（）A.初級群體成員之間的關系親密，次級群體成員之間的關系相對疏遠B.初級群體以情感交流為主，次級群體以任務和目標為導向C.初級群體規(guī)模較小，次級群體規(guī)模通常較大D.初級群體對個人的影響小于次級群體4、當分析社會現(xiàn)象的因果關系時，以下哪種研究方法更有助于揭示深層次的原因？（）A.定量研究B.定性研究C.比較研究D.歷史研究5、社會心理學研究個體在社會環(huán)境中的心理和行為。在一個團隊合作的項目中，以下哪種因素最能影響個體的工作積極性？（）A.團隊成員之間的關系B.工作任務的難度C.個人的性格特點D.工作環(huán)境的舒適度6、社會分層現(xiàn)象在不同社會中普遍存在，其依據(jù)的標準也多種多樣。關于社會分層的主要標準，以下哪項描述是錯誤的？（）A.財富、收入和財產(chǎn)是常見的分層標準B.教育水平和職業(yè)地位常被用于劃分社會階層C.社會分層只依據(jù)單一的標準，如政治權力D.社會聲望和社會資源的占有情況也會影響分層7、對于社會性別角色的認知，以下哪種觀點更強調(diào)社會文化因素的塑造作用？（）A.生物決定論B.社會建構論C.先天后天綜合論D.性別本質(zhì)主義8、對于社會調(diào)查中的樣本選擇，以下哪種抽樣方法更能保證樣本的代表性？（）A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣9、社會性別是社會學研究的重要領域之一，它關注社會中男女之間的差異和不平等。社會性別不平等的主要表現(xiàn)有哪些？（）A.教育機會不平等B.職業(yè)發(fā)展不平等C.政治參與不平等D.以上都是10、社會文化是社會的精神財富，它包括價值觀、信仰、習俗、語言等方面。社會文化對社會發(fā)展有哪些影響？（）A.塑造社會成員的行為和思維方式B.促進社會的團結和穩(wěn)定C.推動社會的進步和創(chuàng)新D.以上都是11、社會心理學中的從眾行為是一種常見的現(xiàn)象，其原因和影響多樣。關于從眾行為的產(chǎn)生和影響，以下哪項描述是不正確的？（）A.群體壓力和信息不確定性可能導致從眾行為B.從眾行為有時可以促進社會的穩(wěn)定和一致性C.從眾行為總是盲目和消極的，沒有任何積極意義D.個體的性格和認知風格會影響從眾行為的發(fā)生12、社會控制的手段和方式會隨著社會的發(fā)展而發(fā)生變化，以下哪個是現(xiàn)代社會控制的主要手段？（）A.法律和道德規(guī)范B.輿論和社會監(jiān)督C.科技和信息技術D.以上都是13、社會群體具有不同的類型和特征。在一個志愿者團隊中，成員之間的關系主要基于什么形成？（）A.共同的興趣和目標B.血緣關系C.工作關系D.地緣關系14、當研究社會分層中的代際流動時，以下哪種情況表明代際流動較為順暢？（）A.子女職業(yè)與父母職業(yè)高度相關B.貧困家庭子女難以獲得優(yōu)質(zhì)教育資源C.不同社會階層之間的界限較為模糊D.社會地位的提升主要依賴家庭背景15、社會組織的結構和功能不斷演變。在一個大型企業(yè)中，以下哪種組織結構調(diào)整最能適應快速變化的市場環(huán)境？（）A.增加管理層級，加強集中控制B.精簡部門，提高工作效率C.按地域劃分部門，實行區(qū)域自治D.建立跨部門團隊，促進協(xié)同合作二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細說明社會分層中的教育分層與社會機會均等的關系，分析其對社會流動的影響。2、（本題5分）詳細闡述社會合作理論的主要內(nèi)容和實踐意義，分析社會合作的實現(xiàn)條件和促進策略。3、（本題5分）分析社會分層中的社會聲望分層現(xiàn)象，探討社會聲望的評價標準、形成機制和社會影響以及社會聲望與社會地位和社會認同的關系。4、（本題5分）論述在社會現(xiàn)代化進程中，社會發(fā)展中的社會人口遷移與城市化，包括遷移模式、城市化進程等方面？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討社會中的社會學習和社會教化，分析個體通過觀察、模仿和教育等方式獲取社會知識和行為規(guī)范的過程。研究社會教化的途徑和方法，以及社會學習在個體社會化和社會文化傳承中的作用，思考如何優(yōu)化社會學習和社會教化環(huán)境。2、（本題5分）分析社會文化多樣性中的語言多樣性。研究語言多樣性的表現(xiàn)、價值和保護需求，探討多語言環(huán)境對社會交流、文化傳承和個體發(fā)展的影響，以及如何在全球化背景下保護和促進語言多樣性的發(fā)展。3、（本題5分）深入論述社會分層中的財富分層與社會不平等，分析財富的分布狀況、形成原因和社會后果，探討減少財富不平等、促進社會公平的政策措施和制度安排。4、（本題5分）社會分層是社會結構的重要表現(xiàn)形式，不同的分層標準會產(chǎn)生不同的結果。請論述當前社會分層的主要理論和方法，分析社會分層對社會流動、社會公平和社會穩(wěn)定的影響，并探討如何通過社會政策來縮小社會差距，促進社會公平。5、（本題5分）論述社會學視角下的社會分層現(xiàn)象。分析社會分層的依據(jù)、類型及其對社會發(fā)展的影響，探討如何促進社會公平，減少社會分層帶來的不平等。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）某社區(qū)推行了居民自治制度，但在實際運行中遇到了參與積極性不高、決策執(zhí)行難等問題。剖析其中的原因，并提出優(yōu)化居民自治的策略。2、（本題10分）在一個社區(qū)中，社區(qū)活動的組織和開展存在困難。分析社區(qū)活動組織過程中的問題，如資金不足、人員缺乏等，提出改進社區(qū)活