智能軋鋼技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育?？疲?025修訂

1智能軋鋼技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育?？疲檫m應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)軋鋼行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下原料處理、鋼材軋制、鋼材精整等崗位（群）的新要求，不斷滿足軋鋼行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國高等職業(yè)教育?？浦悄苘堜摷夹g(shù)專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校智能軋鋼技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高于本標(biāo)準(zhǔn)辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）智能軋鋼技術(shù)（430402）3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）能源動力與材料大類（43）所屬專業(yè)類（代碼）黑色金屬材料類（4304）對應(yīng)行業(yè)（代碼）黑色金屬冶煉和壓延加工業(yè)（31）主要職業(yè)類別（代碼）軋制工程技術(shù)人員（2-02-05-02）、軋制原料工（6-17-09-01）、金屬軋制工（6-17-09-02）、金屬材熱處理工(6-17-09-05)、金屬材精整工（6-17-09-07）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域原料處理、鋼材軋制、鋼材精整、鋼材熱處理……職業(yè)類證書冶金機(jī)電設(shè)備點(diǎn)檢……26培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向黑色金屬冶煉和壓延加工行業(yè)的原料處理、鋼材軋制、鋼材精整和鋼材熱處理生產(chǎn)操作及組織管理等崗位（群能夠從事原料處理、鋼材軋制、鋼材精整等生產(chǎn)工藝操作、生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制等工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、素質(zhì)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學(xué)、外語（英語等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作意識，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；（5）掌握機(jī)械識圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)課程中的力學(xué)、電子、工程機(jī)械等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；（6）掌握金屬材料及熱處理、塑性變形與軋制技術(shù)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；（7）掌握原料加熱中的工藝操作技能，具有原料質(zhì)量控制、生產(chǎn)組織管理的能力；（9）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（10）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運(yùn)用知識分析問題和解決問題的能力；（11）掌握身體運(yùn)動的基本知識和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動技能，達(dá)到國家大學(xué)生體質(zhì)健康測試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（12）掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長或（13）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動素38課程設(shè)置及學(xué)時安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、人際溝通與禮儀、形勢與政策等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、金屬材料及熱塑性變形與軋制技術(shù)、液壓技術(shù)、軋制測試技術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：軋鋼原料加熱、熱連軋板帶鋼智能生產(chǎn)、冷連軋板帶鋼智能生產(chǎn)、鋼管智能生產(chǎn)、中厚板智能生產(chǎn)、型鋼智能生產(chǎn)、軋鋼機(jī)械設(shè)備維護(hù)、冶金安全生產(chǎn)等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1軋鋼原料加熱②爐況的分析與判斷操作。③原料加熱參數(shù)的確定。④原料加熱質(zhì)量及其控制操作。⑤原料加熱事故的處理與分析。裝爐、烘爐、開停爐等操作步驟，爐況的分析與判斷要求，加熱參數(shù)的調(diào)整依據(jù)，加熱質(zhì)量及其控制要求，加熱事4課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1軋鋼原料加熱⑥加熱爐的節(jié)能降耗使用加熱爐設(shè)備完成原料加熱操作，并根據(jù)原料情況進(jìn)行參數(shù)調(diào)整，控制坯料的加熱質(zhì)量，防止加熱事故產(chǎn)生，進(jìn)行事故處理分析，降低加熱爐的能耗2熱連軋板帶鋼智能生產(chǎn)①板帶鋼智能生產(chǎn)工藝及控制②軋制及精整設(shè)備操作。③厚度和寬度控制操作。④速度和張力控制操作。⑤板形控制操作。⑥溫度控制操作熱帶鋼生產(chǎn)工藝流程，軋制過程中的智能控制操作，軋機(jī)及相關(guān)設(shè)備結(jié)構(gòu)，厚度和寬度智能控制，速度和張力控制，板型智能控制，溫度控制，熱軋過程生產(chǎn)操作事故與處理，產(chǎn)品質(zhì)量影響因素，軋制生產(chǎn)規(guī)程智能控制與優(yōu)化。能進(jìn)行熱軋生產(chǎn)工藝操作；能對厚度、寬度、速度和張力進(jìn)行控制；會處理生產(chǎn)操作事故，并對事故進(jìn)行分析；會分析影響產(chǎn)品質(zhì)量的各因素，及時調(diào)整和避免生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題3冷連軋板帶鋼智能生產(chǎn)①冷軋板帶鋼智能生產(chǎn)工藝及②酸洗工藝及設(shè)備操作。③冷連軋?jiān)O(shè)備調(diào)整操作。④退火工藝及設(shè)備操作。⑤精整工藝及設(shè)備操作。⑥連續(xù)鍍鋅工藝設(shè)備及操作冷軋板帶鋼智能生產(chǎn)工藝流程和設(shè)備，酸洗工藝流程、酸洗原理、設(shè)備和操作理論，退火工藝流程、退火制度、設(shè)備和操作理論，精整工藝流程、設(shè)備和操作理論，連續(xù)熱鍍鋅工藝流程、設(shè)備和操作理論。掌握冷軋板帶鋼智能生產(chǎn)工藝特點(diǎn)及控制要求，掌握酸洗工藝布置特點(diǎn)及設(shè)備操作要求，掌握退火工藝特點(diǎn)及設(shè)備操作要求，掌握精整工藝及設(shè)備操作要求，掌握連續(xù)熱鍍鋅工藝設(shè)備操作要求4鋼管智能生產(chǎn)③軋機(jī)參數(shù)調(diào)整操作。④控制軋制與控制冷卻操作。粗、中軋智能生產(chǎn)工藝流程、設(shè)備布置，預(yù)精軋、精軋智能生產(chǎn)工藝流程、設(shè)備布置，軋制事故處理與分析，精整工藝流程、設(shè)備布置，控軋控冷工藝參數(shù)優(yōu)化，產(chǎn)品質(zhì)量控制因素5課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求4鋼管智能生產(chǎn)⑥鋼管產(chǎn)品的質(zhì)量控制掌握智能軋制生產(chǎn)工藝和設(shè)備布置特質(zhì)量的因素5中厚板智能①中厚板智能生產(chǎn)工藝及控制②軋機(jī)換輥操作。③控軋控冷操作。⑥其他精整及熱處理操作熱處理工藝及設(shè)備布置特點(diǎn)。掌握中厚板智能軋鋼生產(chǎn)中粗軋、精軋、矯直、冷卻、剪切等生產(chǎn)的工藝、設(shè)備布置和控制操作要求，掌握控軋控冷工藝參數(shù)調(diào)整方法，會分析生產(chǎn)事故原因并找到解決方法6型鋼智能生產(chǎn)②孔型與調(diào)整操作。③軋機(jī)和主控臺調(diào)整操作。④型材的控軋控冷優(yōu)化。⑤精整調(diào)整操作。⑥型材產(chǎn)品質(zhì)量控制調(diào)整型材的軋制原理，型材的生產(chǎn)工藝，孔型與導(dǎo)衛(wèi)裝置，軋輥、軋機(jī)及主控臺調(diào)整，型材的控軋控冷，精整，型材產(chǎn)品的質(zhì)量控制。掌握型材的軋制原理，掌握型鋼智能生產(chǎn)工藝及設(shè)備布置特點(diǎn)，掌握孔型與導(dǎo)衛(wèi)裝置調(diào)整要求，掌握軋輥、軋機(jī)及主控臺調(diào)整要求，掌握型材的控軋控冷操作要求，掌握精整操作要點(diǎn)，會分析影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素6課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求7軋鋼機(jī)械設(shè)備①軋輥、軋機(jī)軸承調(diào)整操作與②板帶鋼軋機(jī)的結(jié)構(gòu)及調(diào)整操③型鋼軋機(jī)的結(jié)構(gòu)及調(diào)整操作④鋼管軋機(jī)的結(jié)構(gòu)及調(diào)整操作⑤矯直機(jī)、卷取機(jī)、輥道與升降臺等輔助設(shè)備的管理與維護(hù)軋鋼機(jī)械設(shè)備的基礎(chǔ)知識，軋輥、軋機(jī)軸承、軋輥調(diào)整機(jī)構(gòu)及上輥平衡裝置的結(jié)構(gòu)，板帶鋼軋機(jī)、型鋼軋機(jī)、鋼管軋機(jī)、短應(yīng)力軋機(jī)等軋機(jī)的結(jié)構(gòu)，剪切機(jī)、鋸切機(jī)械、矯直機(jī)、卷取機(jī)、輥道與升降臺等輔助設(shè)備的管理與維修等。掌握軋鋼機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理和調(diào)整方式，掌握軋機(jī)設(shè)備的參數(shù)調(diào)整方法，掌握軋機(jī)輔助設(shè)備的調(diào)整和控制操作，會分析軋制事故并進(jìn)行處理，能進(jìn)行設(shè)備維護(hù)與檢修8冶金安全①冶金生產(chǎn)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作。②原料準(zhǔn)備與加熱安全生產(chǎn)操③熱軋安全生產(chǎn)操作與防護(hù)。④冷軋安全生產(chǎn)操作與防護(hù)。⑤軋鋼生產(chǎn)事故管理與預(yù)防。⑥企業(yè)安全生產(chǎn)管理創(chuàng)新冶金生產(chǎn)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，軋鋼生產(chǎn)安全特點(diǎn)和安全生產(chǎn)措施，原料準(zhǔn)備要求、加熱爐的安全注意事項(xiàng)，軋鋼生產(chǎn)事故預(yù)防措施及管理技術(shù)要求，企業(yè)安全生產(chǎn)管理與創(chuàng)新措施。教學(xué)要求：熟悉冶金生產(chǎn)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，掌握軋鋼生產(chǎn)安全特點(diǎn)和安全生產(chǎn)措施，掌握原料準(zhǔn)備要求、加熱爐的安全注意事項(xiàng)，會進(jìn)行軋鋼生產(chǎn)事故預(yù)防及管理，優(yōu)化與創(chuàng)新企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度（3）專業(yè)拓展課程主要包括：鋼鐵冶金生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)、人工智能技術(shù)、冶金生產(chǎn)管理與經(jīng)濟(jì)核算、專業(yè)英語、鋼材質(zhì)量檢驗(yàn)、鋼材拔制生產(chǎn)、彩涂板和鍍錫生產(chǎn)等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會實(shí)踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。在校內(nèi)外進(jìn)行軋機(jī)拆裝、導(dǎo)衛(wèi)拆裝、軋機(jī)調(diào)整等基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，金工實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐等實(shí)訓(xùn)，7包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等。在黑色金屬冶煉和壓延加工行業(yè)的軋鋼生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行原料加熱、鋼材軋制、鋼材精整等實(shí)習(xí)，包括認(rèn)識實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)校可根據(jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會責(zé)任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實(shí)踐活動?？倢W(xué)時不少于2500學(xué)時，每16～18學(xué)時折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時一般不少于總學(xué)時的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時原則上不少于總學(xué)時的50%，其中，實(shí)習(xí)時間累計(jì)一般為6個月，可根據(jù)實(shí)際情況集中或分階段安排實(shí)習(xí)時間。各類選修課程的學(xué)時累計(jì)不少于總學(xué)時的10%。軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學(xué)分。9師資隊(duì)伍風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠較好地把握國內(nèi)外黑色金屬冶煉和壓延加工行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實(shí)際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有金屬材料工程、材料成型及控制工程等相關(guān)專業(yè)本科及8以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實(shí)施辦法。10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目注重工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展軋鋼生產(chǎn)操作等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動。鼓勵在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）金工實(shí)訓(xùn)室配備投影設(shè)備、白板、計(jì)算機(jī)、鉗工操作臺、電焊機(jī)、機(jī)床等設(shè)備，用于金工實(shí)習(xí)等實(shí)（2）綜合軋制實(shí)訓(xùn)室配備二輥綜合實(shí)訓(xùn)軋機(jī)等設(shè)備，用于交流變頻調(diào)速、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集等軋鋼生產(chǎn)單項(xiàng)及綜合實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（3）軋機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室配備短應(yīng)力線軋機(jī)、高線精軋機(jī)輥箱及相應(yīng)拆裝設(shè)備等設(shè)備設(shè)施，用于軋機(jī)換輥、軋機(jī)調(diào)整、軋機(jī)拆裝等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（4）液壓實(shí)訓(xùn)室配備液壓實(shí)訓(xùn)臺、氣動實(shí)訓(xùn)臺、液壓元件、計(jì)算機(jī)、多媒體及圖書資料等設(shè)備設(shè)施，用9于在計(jì)算機(jī)上完成液壓回路的設(shè)計(jì)及合理性驗(yàn)證、在實(shí)訓(xùn)臺上完成液壓回路組裝運(yùn)行等實(shí)訓(xùn)（5）導(dǎo)衛(wèi)拆裝實(shí)訓(xùn)室配備滾動導(dǎo)衛(wèi)、滑動導(dǎo)衛(wèi)等設(shè)備，用于拆裝、維護(hù)、保養(yǎng)和調(diào)整導(dǎo)衛(wèi)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（6）虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室配備有熱連軋、冷連軋、型鋼、棒線材等虛擬仿真軟件的設(shè)備，用于軋鋼等虛擬仿真實(shí)訓(xùn)（7）校外實(shí)訓(xùn)基地與鋼鐵企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地，配備冷軋、熱軋、棒線、中板和型材等生產(chǎn)線的基礎(chǔ)設(shè)施與實(shí)訓(xùn)條件，用于崗位實(shí)習(xí)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場所。10.1.3實(shí)習(xí)場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供原料加熱、鋼材軋制、鋼材精整和熱處理等與專業(yè)對口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評價，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進(jìn)行動態(tài)更新。10.2.2圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要10.2.3數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配