市政管網(wǎng)智能檢測與維護專業(yè)教學標準（高等職業(yè)教育專科）2025修訂

1市政管網(wǎng)智能檢測與維護專業(yè)教學標準（高等職業(yè)教育專科）為適應科技發(fā)展、技術(shù)進步對行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、服務等領(lǐng)域帶來的新變化，順應建筑行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化、工業(yè)化、綠色化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下市政工程技術(shù)人員等職業(yè)的新要求，不斷滿足市政工程技術(shù)領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標準編制要求，制訂本標準。專業(yè)教學直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學標準是開展專業(yè)教學的基本依據(jù)。本標準是全國高等職業(yè)教育?？剖姓芫W(wǎng)智能檢測與維護專業(yè)教學的基本標準，學校應結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際和自身辦學定位，依據(jù)本標準制訂本校市政管網(wǎng)智能檢測與維護專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高于本標準辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）市政管網(wǎng)智能檢測與維護（440604）3入學基本要求中等職業(yè)學校畢業(yè)、普通高級中學畢業(yè)或具備同等學力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）土木建筑大類（44）所屬專業(yè)類（代碼）市政工程類（4406）對應行業(yè)（代碼）生產(chǎn)和供應業(yè)（46）、土木工程建筑業(yè)（48）主要職業(yè)類別（代碼）建筑工程技術(shù)人員（2-02-18）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域市政管網(wǎng)檢測、市政管網(wǎng)維護……職業(yè)類證書建筑信息模型（BIM）……6培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，愛崗2敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向電力、熱力生產(chǎn)和供應業(yè)，燃氣生產(chǎn)和供應業(yè)，水的生產(chǎn)和供應業(yè)，土木工程建筑業(yè)等行業(yè)的建筑工程技術(shù)人員等職業(yè)，能夠從事市政管網(wǎng)檢測、市政管網(wǎng)維護等工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學生應在系統(tǒng)學習本專業(yè)知識并完成有關(guān)實習實訓基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、素質(zhì)，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達到以下要求：（2）掌握與本專業(yè)對應職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，具備社會責任感和擔當精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學習和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學、外語（英語等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和團隊合作意識，學習1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；（5）掌握市政管道施工圖識讀和市政管道工程BIM建模的基本知識；（7）掌握市政管網(wǎng)養(yǎng)護與維修的基本知識；（8）掌握市政管網(wǎng)安全監(jiān)控的基本知識；（9）掌握市政管道工程施工圖識讀方法和BIM技術(shù)基本知識，具備中小型市政管道施工（10）掌握市政管道工程施工技術(shù)技能，具有中小型市政管道施工方案編制及施工現(xiàn)場管（11）掌握市政管網(wǎng)養(yǎng)護與維修技術(shù)，具備市政管網(wǎng)運行維護管理的能力；（12）掌握智能檢測技術(shù)和市政管網(wǎng)安全監(jiān)控技術(shù)，具有城市管網(wǎng)大數(shù)據(jù)整理、分析，市政管網(wǎng)檢測和監(jiān)控，及綠色低碳技術(shù)應用的能力；（13）掌握市政管道工程施工智慧管理技術(shù)，具有市政管道工程施工智慧管理的能力；（14）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（15）具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分析問題和解決問題的能力；（16）掌握身體運動的基本知識和至少1項體育運動技能，達到國家大學生體質(zhì)健康測試合格標準，養(yǎng)成良好的運動習慣、衛(wèi)生習慣和行為習慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（18）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應的勞動素3養(yǎng)，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚。8課程設置及學時安排8.1課程設置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學、物理、化學、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)道德教育、生命安全教育等列為必修課程或限定選修課程。學校根據(jù)實際情況可開設具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：流體力學、熱工學、市政管道構(gòu)造與識圖、大數(shù)據(jù)應用技術(shù)、工程測量、工程力學、建筑信息模型（BIM）應用等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：給水排水管道工程施工、城市熱力管網(wǎng)工程施工、城市燃氣管網(wǎng)工程施工、智能檢測技術(shù)及應用、市政管網(wǎng)養(yǎng)護與維修、市政管網(wǎng)安全監(jiān)控技術(shù)、市政管道工程施工智慧管理等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學校根據(jù)實際情況，按國家有關(guān)要求自主設置。專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務描述主要教學內(nèi)容與要求1給水排水管道工程施工①編制供水、排水管網(wǎng)布局方②設計城鎮(zhèn)供水、排水設施。③編制施工方案。④研究應用城鎮(zhèn)供水排水新技術(shù)、新設備、新材料、新工藝①掌握給水管道系統(tǒng)、污水管道系統(tǒng)、雨水管道系統(tǒng)、合流制管道系統(tǒng)構(gòu)造及設計，給水排水管道施工技術(shù)等內(nèi)容。②具有識讀給水排水管道施工圖的能力。③具有編制給水排水管道施工方案及項4課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務描述主要教學內(nèi)容與要求2城市熱力管網(wǎng)工程施工①編制管網(wǎng)布局方案。②設計城鎮(zhèn)供熱設施。③編制施工方案。⑤研究應用城鎮(zhèn)供熱新技術(shù)、新設備、新材料、新工藝①掌握城市供熱熱負荷計算、城市供熱管網(wǎng)的布置及敷設、供熱管網(wǎng)的水力計算、城市熱力管網(wǎng)施工及質(zhì)量驗收、運行與調(diào)節(jié)等②具有識讀城市熱力管網(wǎng)施工圖的能力。③具有編制城市熱力管網(wǎng)施工方案及項3城市燃氣管網(wǎng)工程施工①編制管網(wǎng)布局方案。②設計城鎮(zhèn)燃氣設施。③編制施工方案。④制訂城市燃氣系統(tǒng)生產(chǎn)技⑤研究應用城鎮(zhèn)燃氣新技術(shù)、新設備、新材料、新工藝①掌握城鎮(zhèn)燃氣的分類及其性質(zhì)、城鎮(zhèn)燃氣的質(zhì)量要求、城鎮(zhèn)燃氣需用量及供需平衡、城鎮(zhèn)燃氣管網(wǎng)系統(tǒng)施工及管網(wǎng)施工質(zhì)量驗收②具有識讀城市燃氣管網(wǎng)施工圖的能力。③具有編制城市燃氣管網(wǎng)施工方案及項4智能檢測技術(shù)及應用①制訂既有和新建城鎮(zhèn)供水、③組織實施市政管網(wǎng)智能無損檢測①掌握既有市政給水管道缺陷檢測技術(shù)、市政排水管道缺陷檢測技術(shù)、市政熱力管道缺陷檢測技術(shù)、市政燃氣管道缺陷檢測技術(shù)和檢測儀器的使用與維護的方法。②具有市政既有管網(wǎng)檢測能力5市政管網(wǎng)養(yǎng)護與維修①編制既有城鎮(zhèn)供水、排水設②編制城鎮(zhèn)供水、排水和城鎮(zhèn)排澇應急預案。③優(yōu)化城鎮(zhèn)自來水、再生水終端用戶用水與排水方案。④制訂既有城鎮(zhèn)燃氣供熱設⑤制訂既有城鎮(zhèn)燃氣供熱應①掌握既有城市給水排水管網(wǎng)養(yǎng)護與維修、城市熱力管網(wǎng)養(yǎng)護與維修、城市燃氣管網(wǎng)養(yǎng)護與維修、成品保護專項技術(shù)措施、非開挖管道修復技術(shù)。②具備市政既有管網(wǎng)運行維護管理的能力6市政管網(wǎng)安全監(jiān)控技術(shù)①監(jiān)控市政管網(wǎng)系統(tǒng)運行。②排除管網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)運行故①掌握傳感器與自動檢測技術(shù)、市政管網(wǎng)自動測試與故障診斷方法、市政管網(wǎng)安全監(jiān)控網(wǎng)絡與系統(tǒng)集成技術(shù)。5課程涉及的主典型工作任務描述主要教學內(nèi)容與要求6市政管網(wǎng)安全監(jiān)控技術(shù)③管理、維護市政管網(wǎng)監(jiān)控系④存儲、更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)。⑤處理系統(tǒng)應急突發(fā)事件③具有市政管網(wǎng)監(jiān)控能力7市政管道工程施工智慧管理②編制工程施工技術(shù)文件。③管理施工進度。④控制工程成本。⑤編制質(zhì)量專項方案。⑦驗收工程材料、設備。①掌握建設工程施工智慧管理基本內(nèi)容、市政管道工程施工進度管理、施工現(xiàn)場材料管理、施工智慧化現(xiàn)場管理要點。②具有編制市政管道施工方案的能力。③具有項目施工智慧管理的能力（3）專業(yè)拓展課程主要包括：城市管廊工程技術(shù)、海綿城市工程、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、市政管道非開挖技術(shù)、市政工程地理信息、市政工程質(zhì)量事故處理與分析、綠色建筑與綠色施工、工程建設法規(guī)、智能建造導論等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實踐性教學環(huán)節(jié)實踐性教學應貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學主要包括實驗、實習實訓、畢業(yè)設計、社會實踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強實踐性教學。在校內(nèi)外進行流體力學、工程測量、市政管道及設備安裝、市政管網(wǎng)智能檢測、市政管網(wǎng)運行維護等實訓，包括單項技能實訓、綜合能力實訓、生產(chǎn)性實訓等。在土木工程建筑行業(yè)的市政工程施工企業(yè)、市政管網(wǎng)運行管理企業(yè)進行市政管網(wǎng)檢測、市政管網(wǎng)維護等實習，包括認識實習和崗位實習。學校應建立穩(wěn)定、夠用的實習基地，選派專門的實習指導教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習，加強對學生實習的指導、管理和考核。實習實訓既是實踐性教學，也是專業(yè)課教學的重要內(nèi)容，應注重理論與實踐一體化教學。學?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學期安排，靈活開展實踐性教學。應8.1.4相關(guān)要求學校應充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實際落實課程思政，推進全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)6課程教學中；自主開設其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務活動和其他實踐活動。總學時一般為2700學時，每16～18學時折算1學分，其中，公共基礎(chǔ)課總學時一般不少于總學時的25%。實踐性教學學時原則上不少于總學時的50%，其中，實習時間累計一般為6個月，可根據(jù)實際情況集中或分階段安排實習時間。各類選修課程的學時累計不少于總學時的10%。軍訓、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學分。9師資隊伍按照“四有好老師”“四個相統(tǒng)一”“四個引路人”的要求建設專業(yè)教師隊伍，將師德師風作為教師隊伍建設的第一標準。不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔任行業(yè)導師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團隊，建立定期開展專業(yè)（學科）教研機制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強的實踐能力，能夠較好地把握國內(nèi)外電力、熱力生產(chǎn)和供應業(yè)，燃氣生產(chǎn)和供應業(yè)，水的生產(chǎn)和供應業(yè)，土木工程建筑業(yè)等行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，主持專業(yè)建設、開展教育教學改革、教科研工作和社會服務能力強，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有市政工程類、土木類等相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷；具有一定年限的相應工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達到相應的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術(shù)開展混合式教學等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會服務；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓基地鍛煉，每5年累計不少于6個月的企業(yè)實9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，一般應具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學規(guī)律，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等專業(yè)教學任務。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。710教學條件主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓室和實習10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡環(huán)境及網(wǎng)絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內(nèi)外實驗、實訓場所基本要求實驗、實訓場所面積、設備設施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標準（規(guī)定、辦法實驗、實訓環(huán)境與設備設施對接真實職業(yè)場景或工作情境，實訓項目注重工學結(jié)合、理實一體化，實驗、實訓指導教師配備合理，實驗、實訓管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展流體力學、工程測量、市政管道及設備安裝、市政管網(wǎng)智能檢測、市政管網(wǎng)運行維護等實驗、實訓活動。鼓勵在實訓中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息（1）流體力學實驗室配備雷諾實驗儀、文丘里流量計校正儀、孔口管嘴儀、水靜壓強儀、液體流線儀（油槽流線儀）等，用于水力學與應用課程等實訓教學。（2）工程測量實訓室配備經(jīng)緯儀、水準儀、全站儀、激光測距儀、水準尺、鋼卷尺等，用于工程測量課程等（3）市政管道安裝操作實訓室（實訓基地）配備市政給水、排水、熱力、燃氣常用管材、管件及設備，PE管道熱熔機、管道焊接設備、管道切割設備、手動試壓泵等，用于市政管道工程施工等實訓教學。（4）市政管網(wǎng)智能檢測實訓室配備管道機器人、無線潛望鏡、管道聲吶設備、全地形檢測機器人等，用于管網(wǎng)智能檢測技術(shù)及應用課程等實訓教學。（5）市政管網(wǎng)模擬仿真實訓室配備專業(yè)計算機、VR設備、管網(wǎng)系統(tǒng)仿真用于市政管道工程、市政管網(wǎng)修復技術(shù)課程等實訓教學。（6）管網(wǎng)修復實訓室配備管道修補器、光固化管道修復設備、CIPP管道修復設備、管道清洗設備、管道修復機器人等，用于市政管網(wǎng)修復技術(shù)、城市管線病害預防與處治課程等實訓教學?？山Y(jié)合實際建設綜合性實訓場所。10.1.3實習場所基本要求符合《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》《職業(yè)學校校企合作促進辦法》等對實習單位的有關(guān)8要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實習基地，并簽署學校、學生、實習單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習基地應能提供市政管網(wǎng)檢測、市政管網(wǎng)維護等與專業(yè)對口的相關(guān)實習崗位，能涵蓋當前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學生實習；學校和實習單位雙方共同制訂實習計劃，能夠配備相應數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理，實習單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔任實習指導教師，開展專業(yè)教學和職業(yè)技能訓練，完成實習質(zhì)量評價，做好學生實習服務和管理工作，有保證實習學生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標準、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進行動態(tài)更新。10.2.2圖書文獻配備基本要求圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻主要包括：專業(yè)書刊、法律法規(guī)、規(guī)范規(guī)程、教學文件、電化教學資料、教學應用資料等。及時配置新經(jīng)濟、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務方式等相關(guān)的圖書文獻。10.2.3數(shù)字教學資源配置基本要求建設、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學課件、數(shù)字化教學案例庫、虛擬仿真軟件等專業(yè)教學資源庫，種類豐富、形式多