高分子材料智能制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(高等職業(yè)教育專科)2025修訂_第1頁(yè)
高分子材料智能制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(高等職業(yè)教育??疲?025修訂_第2頁(yè)
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1高分子材料智能制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(高等職業(yè)教育專科)為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對(duì)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化,順應(yīng)橡膠和塑料制品行業(yè)數(shù)字化、智能化、綠色化發(fā)展的新趨勢(shì),對(duì)接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下高分子制品的生產(chǎn)與管理、品質(zhì)管控、配方與工藝優(yōu)化等崗位(群)的新要求,不斷滿足橡膠和塑料制品行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求,推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求,參照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求,制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量,專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國(guó)高等職業(yè)教育??聘叻肿硬牧现悄苤圃旒夹g(shù)專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位,依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校高分子材料智能制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,鼓勵(lì)高于本標(biāo)準(zhǔn)辦出特色。2專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)高分子材料智能制造技術(shù)(430602)3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)能源動(dòng)力與材料大類(43)所屬專業(yè)類(代碼)非金屬材料類(4306)對(duì)應(yīng)行業(yè)(代碼)橡膠和塑料制品業(yè)(29)主要職業(yè)類別(代碼)橡膠和塑料制品制造人員(6-14)、輕工工程技術(shù)人員(2-02-36)主要崗位(群)或技術(shù)領(lǐng)域高分子制品的生產(chǎn)與管理、品質(zhì)管控、配方與工藝優(yōu)化……職業(yè)類證書化工危險(xiǎn)與可操作性(HAZOP)分析……6培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承技能文明,德智體美勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí),愛崗2敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力,面向橡膠和塑料制品行業(yè)的橡膠和塑料制品制造人員、橡膠及塑料工程技術(shù)人員等職業(yè),能夠從事高分子制品的生產(chǎn)與管理、品質(zhì)管控、配方與工藝優(yōu)化等工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上,全面提升知識(shí)、能力、素質(zhì),掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位(群)需要的專業(yè)核心技術(shù)技能,實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展,總體上須達(dá)到以下要求:(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感;(2)掌握與本專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定,掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、品質(zhì)管控等相關(guān)知識(shí)與技能,了解相關(guān)行業(yè)文化,具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神;(3)掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(英語(yǔ)等)、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識(shí),具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力;(4)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力,具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),學(xué)習(xí)1門外語(yǔ)并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用;(5)掌握高分子材料及助劑的結(jié)構(gòu)與性能,能根據(jù)制品要求合理選擇材料;(6)能夠操作、調(diào)試高分子智能制造裝備,會(huì)設(shè)置生產(chǎn)過程中的工藝參數(shù),能解決生產(chǎn)過程中的工藝缺陷問題;(7)掌握常見化工安全防護(hù)用品的使用方法,掌握HAZOP分析工具及生產(chǎn)管理工具的使用方法,具備組織生產(chǎn)及制訂安全生產(chǎn)規(guī)范的能力;(8)具有依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進(jìn)行材料及制品鑒別、分析與測(cè)試的能力,會(huì)分析統(tǒng)計(jì)測(cè)試數(shù)據(jù),并制訂測(cè)試報(bào)告;(9)掌握高分子品質(zhì)管控基本工具及方法,能夠運(yùn)用品質(zhì)管控工具調(diào)查、分析、研究品質(zhì)管控中出現(xiàn)的問題,制訂解決措施,并持續(xù)跟進(jìn)不斷優(yōu)化;(10)掌握工藝設(shè)計(jì)、配方設(shè)計(jì)基本方法,具備工藝優(yōu)化、配方優(yōu)化能力;(11)掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能;(12)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力,具有整合知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題和解決問題的能力;(13)掌握身體運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣;具備一定的心理調(diào)適能力;(14)掌握必備的美育知識(shí),具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力,形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或38課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動(dòng)教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國(guó)史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)、國(guó)家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、文獻(xiàn)檢索等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程(1)專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括:工程制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、智能制造基礎(chǔ)、高分子材料化學(xué)基礎(chǔ)、高分子物理、高分子材料概論等領(lǐng)域的內(nèi)容。(2)專業(yè)核心課程主要包括:高分子材料與配方、高分子配合與配制、高分子材料智造技術(shù)、化工HSE與生產(chǎn)管理、高分子材料分析與檢測(cè)技術(shù)、高分子品質(zhì)管控等領(lǐng)域的內(nèi)容,具體課程由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,按國(guó)家有關(guān)要求自主設(shè)置。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1高分子材料與①使用配方設(shè)計(jì)方法,合理選擇高分子材料及助劑。作用機(jī)理與應(yīng)用。②高分子材料配方的組成、表示方法、換算、優(yōu)選方法。③高分子材料及助劑配合與性能的關(guān)系。4課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1高分子材料與②優(yōu)化組分配比,提升高分子制品性能①理解高分子材料及助劑的作用機(jī)理和②具有根據(jù)制品要求正確選擇和使用高分子材料及助劑的能力。③掌握單因素、多因素配方優(yōu)選的方法2高分子配合與①操作、使用自動(dòng)配料設(shè)備。②對(duì)原材料進(jìn)行預(yù)處理,能合理設(shè)置配混工藝,配制成型用物料,解決配混過程中的工藝質(zhì)量,并根據(jù)生產(chǎn)工藝進(jìn)行優(yōu)化①高分子材料及助劑的計(jì)量。②高分子材料及助劑混合機(jī)理、方法及③自動(dòng)配料系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理。④配合與配制效果的評(píng)價(jià)。①理解混合原理。②具有根據(jù)材料性質(zhì)和加工工藝要求正確選擇和使用混合方法和設(shè)備的能力。③掌握自動(dòng)配料設(shè)備的操作3高分子材料智造技術(shù)①操作使用高分子加工智能設(shè)備,合理設(shè)置加工工藝,加工②解決生產(chǎn)過程中工藝質(zhì)量問題,優(yōu)化工藝①擠出機(jī)、注塑機(jī)、模壓機(jī)、壓延機(jī)及相應(yīng)輔機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理和成型工藝控制。②高分子加工智能設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理和程②掌握擠出、注塑、模壓、壓延成型過程的操作和工藝參數(shù)控制。③具有高分子材料制品成型質(zhì)量控制的4產(chǎn)管理析生產(chǎn)中潛在的事故風(fēng)險(xiǎn),制訂①化工安全防護(hù)用品使用方法、HAZOP分析工具使用方法。②生產(chǎn)管理方法、常用生產(chǎn)管理系統(tǒng)。5課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求4產(chǎn)管理②使用高分子加工領(lǐng)域常用的生產(chǎn)管理系統(tǒng),提高生產(chǎn)管理①掌握常見化工安全防護(hù)用品使用方法,掌握HAZOP分析工具使用方法,能夠分析生產(chǎn)中潛在風(fēng)險(xiǎn),并制訂預(yù)防措施。②掌握常用的生產(chǎn)管理系統(tǒng),能夠有效組織生產(chǎn),提升生產(chǎn)管理效率5高分子材料分析與檢測(cè)技術(shù)①依據(jù)分析檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),使用分析檢測(cè)設(shè)備測(cè)試材料性能。②分析統(tǒng)計(jì)檢測(cè)數(shù)據(jù),制訂檢測(cè)報(bào)告①高分子原材料分析,高分子材料的物理性能、力學(xué)性能、熱性能等測(cè)試方法。①熟悉常用高分子材料分析與測(cè)試的相②理解高分子材料分析與測(cè)試的原理及6高分子品質(zhì)①依據(jù)高分子企業(yè)生產(chǎn)狀況,制訂產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),使用品質(zhì)管控工具,調(diào)查、分析、研究品質(zhì)管控中出現(xiàn)的問題。②制訂品質(zhì)管控體系,持續(xù)跟進(jìn)不斷優(yōu)化②品質(zhì)管控體系及應(yīng)用。①掌握品質(zhì)管控基本方法,能夠根據(jù)企業(yè)實(shí)際特點(diǎn)制訂品質(zhì)管控標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用品質(zhì)管控工具開展品質(zhì)管控工作(3)專業(yè)拓展課程主要包括:高分子制品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、功能高分子材料、市場(chǎng)營(yíng)銷、人工智能技術(shù)與應(yīng)用、TRIZ技術(shù)創(chuàng)新方法應(yīng)用、責(zé)任關(guān)懷導(dǎo)論、中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)產(chǎn)業(yè)文化史、高分子材料循環(huán)利用技術(shù)、3D打印技術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。6在校內(nèi)外進(jìn)行高分子材料性能檢測(cè)、高分子配合與配制、高分子材料加工等實(shí)訓(xùn),包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等。在橡膠和塑料制品行業(yè)的高分子智能制造企業(yè)、高分子材料改性企業(yè)等單位進(jìn)行實(shí)習(xí),包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實(shí)習(xí)基地,選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員,組織開展專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué),也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容,應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)校可根據(jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律,結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期,優(yōu)化學(xué)期安排,靈活開展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用,在思政課程中有機(jī)融入黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容;結(jié)合實(shí)際落實(shí)課程思政,推進(jìn)全員、全過程、全方位育人,實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育(含典型案例事故分析)、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)n}講座(活動(dòng)),并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中;自主開設(shè)其他特色課程;組織開展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他總學(xué)時(shí)一般為2800學(xué)時(shí),每16~18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分,其中,公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)一般不少于總學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%,其中,實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)一般為6個(gè)月,可根據(jù)實(shí)際情況集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程的學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的10%。軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)按1周為1學(xué)分。9師資隊(duì)伍風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25∶1,“雙師型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例一般不低于60%,高級(jí)職稱專任教師的比例不低于20%,專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗(yàn),形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源,選聘企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師,組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì),建立定期開展專業(yè)(學(xué)科)教研機(jī)制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外橡膠和塑料制品行業(yè)、專業(yè)發(fā)展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際,主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng),在本專業(yè)改7革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專任教師具有高校教師資格;原則上具有高分子材料加工、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管控等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平;具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力;能夠落實(shí)課程思政要求,挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源;能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革;能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿,開展技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù);專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉,每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任,應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),一般應(yīng)具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)或高級(jí)工及以上職業(yè)技能等級(jí),了解教育教學(xué)規(guī)律,能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請(qǐng)技能大師、勞動(dòng)模范、能工巧匠等高技能人才,根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求制定針對(duì)兼職教師聘任與管理的具體實(shí)施辦法。10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備,具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求,安防標(biāo)志明顯,保持逃生通道暢通無(wú)阻。10.1.2校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(規(guī)定、辦法),實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目注重工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化,實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理,實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全,確保能夠順利開展高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)、高分子材料分析與檢測(cè)、高分子配方設(shè)計(jì)、高分子成型加工等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。(1)高分子分析實(shí)驗(yàn)室配備酒精燈、表面皿、試管、試管架、容量瓶、移液管、燒杯、玻璃棒、水浴鍋或油浴鍋、電爐、電子天平等設(shè)備設(shè)施,用于高分子材料化學(xué)基礎(chǔ)、高分子材料分析與檢測(cè)技術(shù)等(2)高分子材料性能檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室配備電子萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)、沖擊試驗(yàn)機(jī)、熔體流動(dòng)速率儀、流變儀等設(shè)備設(shè)施,用于高分子材料分析與檢測(cè)技術(shù)、高分子材料與配方、高分子配合與配制等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。8(3)高分子配合與配制實(shí)訓(xùn)室配備稱量?jī)x器、混合機(jī)、雙螺桿擠出機(jī)、開煉機(jī)、密煉機(jī)、烘箱等設(shè)備設(shè)施,用于高分子配合與配制實(shí)訓(xùn)、配方設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、高分子材料分析與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。(4)高分子材料加工實(shí)訓(xùn)室配備壓機(jī)、注射機(jī)、擠出機(jī)等設(shè)備設(shè)施,用于高分子加工實(shí)訓(xùn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等可結(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。10.1.3實(shí)習(xí)場(chǎng)所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對(duì)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求,經(jīng)實(shí)地考察后,確定合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范,實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求,與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地,并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求,實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供新材料應(yīng)用與優(yōu)化、高分子制品生產(chǎn)與管理、高分子品質(zhì)管控等與專業(yè)對(duì)口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位,能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù),可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí);學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃,能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理,實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練,完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià),做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作,有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度,有安全、保險(xiǎn)保障,依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定,經(jīng)過規(guī)范程序選用教材,優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和國(guó)家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài),并通過數(shù)字教材、活頁(yè)式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。10.2.2圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括:高分子行業(yè)政策法規(guī)、有關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),塑料工業(yè)手冊(cè)、橡膠工業(yè)手冊(cè)等手冊(cè)資料。及時(shí)配置新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書文獻(xiàn)。10.2.3數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),種類豐富、形式多樣、使用便捷

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