名師建設(shè)及管理制度

名師建設(shè)及管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)公司師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的名師團(tuán)隊(duì)，特制定本管理制度。本制度旨在規(guī)范名師的選拔、培養(yǎng)、考核與激勵(lì)，充分發(fā)揮名師在教學(xué)、科研和團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的引領(lǐng)作用，推動(dòng)公司教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于公司內(nèi)部所有參與名師建設(shè)與管理的部門和人員。（三）基本原則1.公平公正原則：名師選拔、考核等環(huán)節(jié)遵循公平、公正、公開的原則，確保選拔出真正優(yōu)秀、具有代表性的教師。2.德才兼?zhèn)湓瓌t：注重教師的師德師風(fēng)和專業(yè)能力，選拔出既具備高尚道德品質(zhì)，又擁有卓越教學(xué)和科研能力的教師作為名師培養(yǎng)對(duì)象。3.動(dòng)態(tài)管理原則：對(duì)名師隊(duì)伍實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期進(jìn)行考核評(píng)估，對(duì)不符合要求或出現(xiàn)問題的名師及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保持名師隊(duì)伍的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。4.激勵(lì)發(fā)展原則：通過建立完善的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參與名師建設(shè)，不斷提升自身素質(zhì)和能力，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、名師選拔（一）選拔條件1.師德師風(fēng)忠誠于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，師德高尚，在師生中享有良好聲譽(yù)。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無違規(guī)違紀(jì)行為，近[X]年內(nèi)未出現(xiàn)任何師德師風(fēng)問題。2.專業(yè)能力具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和深厚的學(xué)術(shù)造詣，熟練掌握所授學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材體系，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果顯著。在本學(xué)科領(lǐng)域具有較高的知名度，能夠及時(shí)跟蹤學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，教學(xué)改革成果突出。具備較強(qiáng)的科研能力，主持或參與過一定數(shù)量的科研項(xiàng)目，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過具有一定影響力的學(xué)術(shù)論文，或出版過學(xué)術(shù)專著。3.教學(xué)業(yè)績(jī)近[X]年教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)秀，學(xué)生評(píng)教成績(jī)名列前茅。所授課程在同類課程中具有示范引領(lǐng)作用，能夠帶動(dòng)其他教師提高教學(xué)水平，積極參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮傳幫帶作用。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與同事密切配合，共同完成教學(xué)、科研和其他工作任務(wù)。積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)，能夠分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。（二）選拔程序1.個(gè)人申請(qǐng)：符合選拔條件的教師向所在部門提出申請(qǐng)，填寫《名師申請(qǐng)表》，提交相關(guān)證明材料。2.部門推薦：各部門對(duì)申請(qǐng)教師進(jìn)行資格審查和綜合評(píng)估，按照分配名額擇優(yōu)推薦，并將推薦名單及相關(guān)材料報(bào)送至人事部門。3.資格審核：人事部門會(huì)同教學(xué)管理部門對(duì)推薦教師的資格進(jìn)行審核，確定符合條件的候選人名單。4.專家評(píng)審：組織專家評(píng)審組對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審內(nèi)容包括師德師風(fēng)、專業(yè)能力、教學(xué)業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。評(píng)審組通過聽取匯報(bào)、查閱資料、聽課評(píng)課、面試答辯等方式，對(duì)候選人進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并提出評(píng)審意見。5.公示審定：根據(jù)專家評(píng)審意見，確定擬命名的名師名單，并在公司內(nèi)部進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無異議后，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審定批準(zhǔn)。（三）選拔周期名師選拔原則上每[X]年進(jìn)行一次，特殊情況可根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)調(diào)整。三、名師培養(yǎng)（一）培養(yǎng)目標(biāo)通過系統(tǒng)的培養(yǎng)，使名師在教學(xué)水平、科研能力、團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)等方面得到進(jìn)一步提升，成為在本學(xué)科領(lǐng)域具有廣泛影響力的專家型教師，引領(lǐng)公司教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。（二）培養(yǎng)方式1.國(guó)內(nèi)訪學(xué)：選派名師到國(guó)內(nèi)知名高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)進(jìn)行訪學(xué)交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，參與高水平的科研項(xiàng)目，拓寬學(xué)術(shù)視野。訪學(xué)時(shí)間一般為[X]個(gè)月至[X]年，訪學(xué)期間享受相應(yīng)的待遇。2.學(xué)術(shù)研修：定期組織名師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研討會(huì)、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)，了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，與同行專家進(jìn)行交流合作，提升學(xué)術(shù)水平。3.教學(xué)培訓(xùn)：根據(jù)名師的實(shí)際需求，有針對(duì)性地開展教學(xué)培訓(xùn)，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)，提高教學(xué)能力。培訓(xùn)方式可以采用集中培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)等多種形式。4.課題研究：支持名師主持或參與省部級(jí)以上科研課題研究，鼓勵(lì)其將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，推動(dòng)教學(xué)改革創(chuàng)新。5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，通過團(tuán)隊(duì)合作開展教學(xué)研究、課程建設(shè)等工作，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)。（三）培養(yǎng)計(jì)劃1.個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃：名師根據(jù)自身發(fā)展需求和培養(yǎng)目標(biāo)，制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，明確培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式、時(shí)間安排等，并報(bào)所在部門和人事部門備案。2.公司培養(yǎng)計(jì)劃：人事部門會(huì)同教學(xué)管理部門根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合名師個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，制定公司名師培養(yǎng)計(jì)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)任務(wù)、保障措施等，并組織實(shí)施。（四）培養(yǎng)保障1.經(jīng)費(fèi)支持：公司設(shè)立名師培養(yǎng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支付名師訪學(xué)、學(xué)術(shù)研修、教學(xué)培訓(xùn)、課題研究等費(fèi)用，確保培養(yǎng)工作順利開展。2.資源保障：為名師提供必要的教學(xué)科研條件，包括實(shí)驗(yàn)室、圖書資料、網(wǎng)絡(luò)資源等，支持其開展教學(xué)科研活動(dòng)。3.時(shí)間保障：合理安排名師的教學(xué)科研工作，確保其有足夠的時(shí)間參與培養(yǎng)活動(dòng)。對(duì)于參加訪學(xué)、學(xué)術(shù)研修等活動(dòng)的名師，按照相關(guān)規(guī)定給予一定的教學(xué)工作量減免。四、名師考核（一）考核原則1.全面考核原則：對(duì)名師的考核涵蓋師德師風(fēng)、專業(yè)能力、教學(xué)業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面，全面評(píng)價(jià)名師的工作表現(xiàn)。2.定量與定性相結(jié)合原則：考核指標(biāo)既有定量的教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、科研成果等數(shù)據(jù)，又有定性的師德表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)等評(píng)價(jià)，確?？己私Y(jié)果客觀公正。3.動(dòng)態(tài)考核原則：對(duì)名師實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，定期檢查其培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行情況和工作業(yè)績(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。（二）考核周期名師考核每年進(jìn)行一次。（三）考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)1.師德師風(fēng)（20分）嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無違規(guī)違紀(jì)行為（10分）。如有違反師德師風(fēng)行為，該項(xiàng)得0分。關(guān)愛學(xué)生，為人師表，在師生中口碑良好（10分）。根據(jù)學(xué)生評(píng)教、同事評(píng)價(jià)等情況進(jìn)行打分。2.專業(yè)能力（30分）教學(xué)能力提升情況（10分）：包括教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)效果改進(jìn)等方面，根據(jù)教學(xué)觀摩、學(xué)生反饋等進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)術(shù)水平（10分）：發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版專著、主持科研項(xiàng)目等情況，按照學(xué)?？蒲谐晒?jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行計(jì)分。學(xué)科前沿跟蹤能力（5分）：參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)情況，提交學(xué)習(xí)心得或報(bào)告等進(jìn)行評(píng)價(jià)。專業(yè)引領(lǐng)作用發(fā)揮（5分）：指導(dǎo)青年教師、參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的表現(xiàn)，根據(jù)指導(dǎo)記錄、團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果等進(jìn)行打分。3.教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）教學(xué)工作量（10分）：按照實(shí)際完成的教學(xué)工作量進(jìn)行計(jì)分。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)（10分）：依據(jù)學(xué)生評(píng)教成績(jī)進(jìn)行排名計(jì)分，排名前[X]%得810分，[X+1]%[X2]%得57分，[X2+1]%以后得14分。教學(xué)成果獎(jiǎng)（5分）：獲得校級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，按照獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)計(jì)分。課程建設(shè)（5分）：主持或參與校級(jí)以上精品課程、在線開放課程等建設(shè)情況，根據(jù)課程建設(shè)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作（20分）團(tuán)隊(duì)合作精神（10分）：與同事協(xié)作配合情況，由所在團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。團(tuán)隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)（10分）：在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)等方面的貢獻(xiàn)，根據(jù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果、青年教師成長(zhǎng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。（四）考核程序1.個(gè)人總結(jié)：名師按照考核要求，撰寫年度工作總結(jié)，提交個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行情況報(bào)告及相關(guān)證明材料。2.部門初評(píng)：所在部門對(duì)名師的工作表現(xiàn)進(jìn)行初評(píng)，填寫《名師考核初評(píng)表》，提出初評(píng)意見，并將相關(guān)材料報(bào)送至人事部門。3.綜合考核：人事部門會(huì)同教學(xué)管理部門等相關(guān)部門組成考核小組，對(duì)名師進(jìn)行綜合考核?？己诵〗M通過查閱資料、聽課評(píng)課、個(gè)別訪談等方式，對(duì)名師的考核內(nèi)容進(jìn)行全面審查，并給出考核意見。4.結(jié)果反饋：考核結(jié)果反饋給名師本人，名師如有異議，可在接到反饋結(jié)果后的[X]個(gè)工作日內(nèi)提出申訴。考核小組對(duì)申訴進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并將最終考核結(jié)果報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審定。（五）考核結(jié)果運(yùn)用1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)考核優(yōu)秀的名師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.培養(yǎng)調(diào)整：根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)未達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)或工作表現(xiàn)不佳的名師，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃或取消名師稱號(hào)。對(duì)于連續(xù)兩年考核不合格的名師，取消其名師稱號(hào)，并停止享受相關(guān)待遇。3.崗位晉升：考核結(jié)果作為名師崗位晉升、職稱評(píng)定等的重要依據(jù)，在同等條件下，優(yōu)先考慮考核優(yōu)秀的名師。五、名師激勵(lì)（一）物質(zhì)激勵(lì)1.津貼獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)立名師津貼，根據(jù)名師的考核等級(jí)發(fā)放不同標(biāo)準(zhǔn)的津貼，考核優(yōu)秀的名師享受較高標(biāo)準(zhǔn)的津貼。2.科研獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在科研方面取得突出成績(jī)的名師，給予科研項(xiàng)目資助、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)等，鼓勵(lì)其開展高水平科研工作。3.教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)教學(xué)成果顯著的名師，給予教學(xué)改革項(xiàng)目資助、教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等，激勵(lì)其不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（二）精神激勵(lì)1.榮譽(yù)稱號(hào)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的名師授予“公司級(jí)名師”“省級(jí)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)，在公司內(nèi)部進(jìn)行宣傳表彰，提高名師的知名度和美譽(yù)度。2.宣傳推廣：通過公司網(wǎng)站、校報(bào)、微信公眾號(hào)等媒體平臺(tái)，對(duì)名師的先進(jìn)事跡、教學(xué)科研成果進(jìn)行宣傳推廣，發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用。3.優(yōu)先發(fā)展：在培訓(xùn)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、出國(guó)訪學(xué)等方面，優(yōu)先考慮名師，為其提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)。六、名師管理（一）檔案管理建立名師個(gè)人檔案，檔案內(nèi)容包括名師申請(qǐng)表、培養(yǎng)計(jì)劃、考核材料、科研成果、教學(xué)成果、榮譽(yù)證書等相關(guān)資料。檔案由人事部門負(fù)責(zé)管理，確保檔案資料的完整、準(zhǔn)確。（二）動(dòng)態(tài)管理1.對(duì)名師