2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）試題分類分析與解答

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）試題分類分析與解答考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字讀寫與運(yùn)用要求：正確讀寫漢字，掌握漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫，并能正確運(yùn)用到實(shí)際語境中。1.下列各字的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.睿智（ruìzhì）賦予（fùyǔ）欣慰（xīnwèi）B.恬靜（tiánjìng）驕傲（jiāoào）淋漓（línlí）C.美麗（měilì）驚訝（jīngyà）沉著（chénzhù）D.悲傷（bēishāng）欣喜（xīnxǐ）堅(jiān)強(qiáng)（jiānqiáng）2.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.我們要關(guān)心國家大事，關(guān)注民生問題。B.她的歌聲像夜鶯一樣美妙動(dòng)人。C.她把同學(xué)們的作業(yè)都看了一遍，然后幫他們改正了錯(cuò)誤。D.她在課堂上積極發(fā)言，受到了老師的表揚(yáng)。3.下列各句中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這本書內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)，讀起來引人入勝。B.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。C.她在比賽中發(fā)揮出色，獲得了第一名的好成績。D.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。4.下列各句中，用詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他用勤奮的努力，克服了學(xué)習(xí)上的困難。B.她在比賽中取得了優(yōu)異的成績，受到了大家的贊揚(yáng)。C.他用聰明的才智，解決了這個(gè)難題。D.她在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的熱烈掌聲。5.下列各句中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉。B.他用聰明的才智，攻克了這個(gè)難題。C.她在比賽中取得了優(yōu)異的成績，贏得了大家的尊敬。D.他用勤奮的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。6.下列各句中，用詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講富有激情，引人入勝。B.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人陶醉。7.下列各句中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的文章條理清晰，語言生動(dòng)。B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人陶醉。8.下列各句中，用詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講富有激情，引人入勝。B.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人陶醉。9.下列各句中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的文章條理清晰，語言生動(dòng)。B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人陶醉。10.下列各句中，用詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講富有激情，引人入勝。B.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人陶醉。四、詞語辨析與運(yùn)用要求：正確辨析詞語，理解詞語的意義，并能根據(jù)語境選擇合適的詞語。11.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的成績一直名列前茅，是班級(jí)的佼佼者。B.這座城市的綠化工作做得很好，到處都是綠樹成蔭。C.他的演講激情澎湃，贏得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲。D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，仿佛能治愈人心。12.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的畫技越來越精湛，作品在展覽會(huì)上受到了廣泛好評(píng)。B.這個(gè)項(xiàng)目得到了政府的大力支持，進(jìn)展順利。C.她的舞蹈動(dòng)作優(yōu)美，節(jié)奏感很強(qiáng)，讓人陶醉。D.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是老師眼中的得意門生。13.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這本書內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)，讀起來引人入勝。B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人陶醉。14.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講富有激情，引人入勝。B.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人陶醉。15.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的文章條理清晰，語言生動(dòng)。B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人陶醉。16.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講富有激情，引人入勝。B.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人陶醉。17.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的文章條理清晰，語言生動(dòng)。B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人陶醉。18.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講富有激情，引人入勝。B.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人陶醉。五、句子仿寫與變換要求：根據(jù)例句，仿寫或變換句子結(jié)構(gòu)，表達(dá)相同的意思。19.例句：他的成績一直名列前茅，是班級(jí)的佼佼者。仿寫：她的舞蹈動(dòng)作優(yōu)雅，是舞臺(tái)上最耀眼的明星。20.例句：這座城市的綠化工作做得很好，到處都是綠樹成蔭。仿寫：這個(gè)公園的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是市民休閑娛樂的好去處。21.例句：她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，仿佛能治愈人心。仿寫：他的畫作色彩斑斕，給人一種夢(mèng)幻般的感覺。22.例句：他的演講富有激情，贏得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲。仿寫：她的演講鏗鏘有力，激發(fā)了聽眾的愛國熱情。23.例句：他的書法遒勁有力，令人贊嘆。仿寫：她的鋼琴演奏技巧嫻熟，讓人陶醉。24.例句：她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，讓人陶醉。仿寫：他的攝影作品構(gòu)圖巧妙，色彩鮮明，令人贊嘆。25.例句：他的文章條理清晰，語言生動(dòng)。仿寫：她的故事講述得生動(dòng)有趣，引人入勝。六、古詩文默寫與理解要求：正確默寫古詩文，理解詩文內(nèi)容，并能根據(jù)詩文內(nèi)容回答問題。26.默寫《登鸛雀樓》全文。27.解釋下列詩句的意思：（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）欲窮千里目，更上一層樓。28.下列關(guān)于《登鸛雀樓》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩描繪了詩人登高遠(yuǎn)望的壯闊景象。B.詩中運(yùn)用了豐富的想象和夸張手法。C.詩人通過描繪自然景物，表達(dá)了對(duì)祖國山河的熱愛。D.這首詩的意境深遠(yuǎn)，給人以啟迪。本次試卷答案如下：一、漢字讀寫與運(yùn)用1.B解析：A項(xiàng)中“睿智”應(yīng)為“ruìzhì”，“賦予”應(yīng)為“fùyǔ”，“欣慰”應(yīng)為“xīnwèi”；C項(xiàng)中“美麗”應(yīng)為“měilì”，“驚訝”應(yīng)為“jīngyà”，“沉著”應(yīng)為“chénzhù”；D項(xiàng)中“悲傷”應(yīng)為“bēishāng”，“欣喜”應(yīng)為“xīnxǐ”，“堅(jiān)強(qiáng)”應(yīng)為“jiānqiáng”。B項(xiàng)所有字音和字形均正確。2.A解析：B項(xiàng)中“夜鶯”應(yīng)為“yèyīng”；C項(xiàng)中“改正了錯(cuò)誤”應(yīng)為“改正了錯(cuò)誤”；D項(xiàng)中“積極發(fā)言”應(yīng)為“積極發(fā)言”。3.D解析：A項(xiàng)中“引人入勝”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“美妙動(dòng)人”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“發(fā)揮出色”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“珍惜時(shí)間”應(yīng)為“珍惜時(shí)間”。4.A解析：A項(xiàng)中“勤奮的努力”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“名列前茅”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“發(fā)揮出色”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想”使用恰當(dāng)。5.D解析：A項(xiàng)中“引人入勝”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“色彩斑斕”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“遒勁有力”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“優(yōu)美動(dòng)人”使用恰當(dāng)。二、詞語辨析與運(yùn)用11.D解析：A項(xiàng)中“佼佼者”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“綠樹成蔭”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“激情澎湃”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“治愈人心”應(yīng)為“治愈人心”。12.B解析：A項(xiàng)中“畫技精湛”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“大力支持”應(yīng)為“大力支持”；C項(xiàng)中“節(jié)奏感強(qiáng)”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“得意門生”使用恰當(dāng)。13.D解析：A項(xiàng)中“引人入勝”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“美輪美奐”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“遒勁有力”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“陶醉”使用恰當(dāng)。14.D解析：A項(xiàng)中“激情澎湃”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“色彩斑斕”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“遒勁有力”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“陶醉”使用恰當(dāng)。15.D解析：A項(xiàng)中“條理清晰”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“婉轉(zhuǎn)動(dòng)人”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“遒勁有力”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“陶醉”使用恰當(dāng)。16.D解析：A項(xiàng)中“激情澎湃”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“色彩斑斕”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“遒勁有力”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“陶醉”使用恰當(dāng)。17.D解析：A項(xiàng)中“條理清晰”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“婉轉(zhuǎn)動(dòng)人”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“遒勁有力”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“陶醉”使用恰當(dāng)。18.D解析：A項(xiàng)中“激情澎湃”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“色彩斑斕”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“遒勁有力”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“陶醉”使用恰當(dāng)。三、句子仿寫與變換19.她的舞蹈動(dòng)作優(yōu)雅，是舞臺(tái)上最耀眼的明星。解析：根據(jù)例句中的“他的成績一直名列前茅，是班級(jí)的佼佼者”，仿寫時(shí)注意保持句式結(jié)構(gòu)一致，將“他的成績”改為“她的舞蹈動(dòng)作”，“班級(jí)的佼佼者”改為“舞臺(tái)上最耀眼的明星”。20.這個(gè)公園的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是市民休閑娛樂的好去處。解析：根據(jù)例句中的“這座城市的綠化工作做得很好，到處都是綠樹成蔭”，仿寫時(shí)注意保持句式結(jié)構(gòu)一致，將“這座城市的綠化工作”改為“這個(gè)公園的環(huán)境”，“到處都是綠樹成蔭”改為“空氣清新，是市民休閑娛樂的好去處”。21.他的畫作色彩斑斕，給人一種夢(mèng)幻般的感覺。解析：根據(jù)例句中的“她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，仿佛能治愈人心”，仿寫時(shí)注意保持句式結(jié)構(gòu)一致，將“她的歌聲”改為“他的畫作”，“仿佛能治愈人心”改為“給人一種夢(mèng)幻般的感覺”。22.他的演講鏗鏘有力，激發(fā)了聽眾的愛國熱情。解析：根據(jù)例句中的“他的演講富有激情，贏得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲”，仿寫時(shí)注意保持句式結(jié)構(gòu)一致，將“他的演講富有激情”改為“他的演講鏗鏘有力”，“贏得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲”改為“激發(fā)了聽眾的愛國熱情”。23.她的鋼琴演奏技巧嫻熟，讓人陶醉。解析：根據(jù)例句中的“他的書法遒勁有力，令人贊嘆”，仿寫時(shí)注意保持句式結(jié)構(gòu)一致，將“他的書法”改為“她的鋼琴演奏”，“遒勁有力”改為“技巧嫻熟