2025年江蘇省事業(yè)單位招聘考試教師招聘考試語文學(xué)科專業(yè)知識試卷（小學(xué)語文教師）

2025年江蘇省事業(yè)單位招聘考試教師招聘考試語文學(xué)科專業(yè)知識試卷（小學(xué)語文教師）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識要求：本部分主要考查考生對小學(xué)語文基礎(chǔ)知識的掌握程度，包括漢字、詞語、語法、文學(xué)常識等。1.下列漢字中，不屬于形聲字的是：A.灑B.洞C.燈D.舍2.下列詞語中，字形、字音、字義完全相同的是：A.悲傷B.悲慘C.悲戚D.悲涼3.下列句子中，沒有語病的是：A.他雖然學(xué)習(xí)努力，但成績依然不理想。B.他學(xué)習(xí)努力，雖然成績依然不理想。C.雖然他學(xué)習(xí)努力，但成績依然不理想。D.雖然學(xué)習(xí)努力，他成績依然不理想。4.下列成語中，書寫正確的是：A.雕梁畫棟B.雕梁畫柱C.雕梁畫梁D.雕梁畫棟5.下列句子中，使用了修辭手法的是：A.這朵花真漂亮。B.這朵花像小喇叭一樣。C.這朵花真美啊。D.這朵花美得像一幅畫。6.下列文學(xué)作品中，屬于現(xiàn)實(shí)主義的是：A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《三國演義》7.下列作者中，不屬于唐宋八大家的是：A.柳宗元B.歐陽修C.蘇軾D.鄭板橋8.下列詞語中，不屬于同義詞的是：A.優(yōu)美B.美麗C.好看D.雅致9.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：A.那個(gè)男孩像一只猴子一樣靈活。B.那個(gè)男孩非常聰明。C.那個(gè)男孩像一只鳥一樣自由。D.那個(gè)男孩非常勇敢。10.下列文學(xué)作品中，屬于浪漫主義的是：A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《三國演義》二、閱讀理解要求：本部分主要考查考生對閱讀材料的理解能力，包括對文章內(nèi)容的理解、分析、歸納和總結(jié)。1.閱讀下面短文，回答問題。短文：小明的媽媽給他買了一個(gè)新書包，小明非常高興。他背著書包去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)書包里有一個(gè)小本子。小明打開小本子，發(fā)現(xiàn)里面寫著：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！”小明非常感動，他覺得這個(gè)書包太有愛了。問題：（1）小明為什么高興？（2）小明在書包里發(fā)現(xiàn)了什么？（3）小明覺得這個(gè)書包有什么特別之處？2.閱讀下面短文，回答問題。短文：小明和小紅是同班同學(xué)，他們關(guān)系非常好。一天，小明生病了，小紅主動幫小明請假，并給他買了一些水果和營養(yǎng)品。小明非常感動，他覺得小紅是個(gè)好朋友。問題：（1）小明和小紅是什么關(guān)系？（2）小明為什么感動？（3）小紅為什么幫小明請假？三、作文要求：本部分主要考查考生的寫作能力，包括文章結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)、內(nèi)容創(chuàng)新等。題目：以“友誼”為話題，寫一篇500字左右的作文。要求結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，內(nèi)容充實(shí)。四、古詩文閱讀要求：本部分主要考查考生對古詩文的理解、賞析能力，以及對作者生平、文學(xué)背景的掌握。1.請解釋下列古詩句中加點(diǎn)的詞語含義：A.“床前明月光，疑是地上霜。”（李白《靜夜思》）B.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄍ蹙S《九月九日憶山東兄弟》）C.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚?.請簡要分析下列古詩句的修辭手法：A.“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！保ɡ畎住对绨l(fā)白帝城》）B.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）C.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！保谠督罚?.請簡述下列詩人的生平及其代表作：A.杜甫B.白居易C.李清照4.請翻譯下列古文句子：“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”5.請簡述下列古詩的文學(xué)背景及作者情感：A.“青青園中葵，朝露待日晞?！保h樂府《長歌行》）B.“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）C.“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！保◤埲籼摗洞航ㄔ乱埂罚┪?、現(xiàn)代文閱讀要求：本部分主要考查考生對現(xiàn)代文的理解、分析能力，以及對文章主旨、觀點(diǎn)的把握。1.閱讀下面短文，回答問題。短文：在科技高速發(fā)展的今天，人工智能逐漸走進(jìn)人們的生活。有人說，人工智能是人類的未來，也有人說，人工智能會取代人類。對此，你怎么看？問題：（1）請簡述人工智能在人們生活中的應(yīng)用。（2）請談?wù)勀銓θ斯ぶ悄苋〈祟惖目捶?。?）請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀闳绾握_看待人工智能的發(fā)展。2.閱讀下面短文，回答問題。短文：近日，我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了重大突破。這一突破將為我國量子通信事業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。然而，也有專家指出，量子通信技術(shù)仍處于起步階段，未來發(fā)展任重道遠(yuǎn)。問題：（1）請簡要介紹量子通信技術(shù)的基本原理。（2）請分析量子通信技術(shù)在我國的發(fā)展現(xiàn)狀。（3）請談?wù)勀銓α孔油ㄐ偶夹g(shù)未來發(fā)展的期待。六、綜合運(yùn)用要求：本部分主要考查考生對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力，包括對語文知識的靈活運(yùn)用、跨學(xué)科知識的融合等。1.請結(jié)合所學(xué)知識，以“家鄉(xiāng)的變化”為題，寫一篇不少于300字的短文。2.請根據(jù)下列成語，各造一個(gè)句子：A.雪中送炭B.雞毛蒜皮C.一絲不茍3.請根據(jù)下列詩句，各創(chuàng)作一幅漫畫：A.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚〣.“白日依山盡，黃河入海流?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）C.“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！保◤埲籼摗洞航ㄔ乱埂罚┍敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、基礎(chǔ)知識1.答案：D解析：形聲字是由形旁和聲旁組成的漢字，其中形旁表示字的意義，聲旁表示字的讀音。而“舍”字是由“舌”和“舌”組成的會意字，不屬于形聲字。2.答案：C解析：字形、字音、字義完全相同的詞語是指意思相同、讀音相同、書寫形式相同的詞語。在選項(xiàng)中，“悲傷”、“悲慘”、“悲戚”都含有“悲”字，但意思略有不同，而“好看”和“美觀”雖然意思相近，但書寫形式不同。因此，只有“悲傷”和“悲戚”的字形、字音、字義完全相同。3.答案：C解析：此題考查病句的辨析。選項(xiàng)A、B、D中，“雖然”都放在了句子的開頭，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂。選項(xiàng)C中，“雖然”放在了句子的中間，句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順。4.答案：A解析：成語“雕梁畫棟”表示房屋建筑華麗精美，“雕梁畫柱”表示雕刻和繪畫的技藝高超，“雕梁畫梁”和“雕梁畫棟”意思相近，但“雕梁畫梁”書寫錯(cuò)誤。5.答案：B解析：修辭手法是指在語言表達(dá)中，為了增強(qiáng)表達(dá)效果而采用的一種特定的語言手法。選項(xiàng)A、C、D中，句子沒有使用修辭手法。選項(xiàng)B中，“像小喇叭一樣”使用了比喻修辭手法。6.答案：A解析：現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)主張真實(shí)地反映社會生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題?！都t樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說，屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)?！段饔斡洝?、《水滸傳》、《三國演義》都屬于古典四大名著，但分別屬于神魔小說、英雄傳奇和歷史演義。7.答案：D解析：唐宋八大家是指唐代和宋代的八位文學(xué)家，分別是韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修。鄭板橋是清代畫家、文學(xué)家，不屬于唐宋八大家。8.答案：D解析：同義詞是指意思相同或相近的詞語。在選項(xiàng)中，“優(yōu)美”、“美麗”、“好看”都含有“美”的意思，但“雅致”與它們意思不同。9.答案：A解析：比喻修辭手法是指用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。選項(xiàng)A中，“像一只猴子一樣靈活”使用了比喻修辭手法。10.答案：D解析：浪漫主義文學(xué)主張抒發(fā)個(gè)人情感，追求理想境界?！段饔斡洝肥敲鞔骷覅浅卸鲃?chuàng)作的一部長篇小說，屬于浪漫主義文學(xué)?！都t樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》都屬于古典四大名著，但分別屬于現(xiàn)實(shí)主義、英雄傳奇和歷史演義。二、閱讀理解1.答案：（1）小明高興是因?yàn)閶寢尳o他買了新書包。（2）小明在書包里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本子。（3）小明覺得這個(gè)書包有愛，因?yàn)槔锩鎸懼８Ｋ脑挕?.答案：（1）小明和小紅是同班同學(xué)，關(guān)系非常好。（2）小明感動是因?yàn)樾〖t主動幫他請假，并給他買了一些水果和營養(yǎng)品。（3）小紅幫小明請假是因?yàn)樾∶魃×?。三、作文（略）四、古詩文閱讀1.答案：（1）“疑是地上霜”中的“疑”字表示懷疑、猜測。（2）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”中的“異”字表示不同、異地。（3）“春眠不覺曉”中的“曉”字表示天亮。2.答案：（1）“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中使用了夸張修辭手法，強(qiáng)調(diào)了猿聲的連續(xù)和山的高大。（2）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中使用了夸張修辭手法，強(qiáng)調(diào)了友誼的深厚和距離的相對渺小。（3）“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”中使用了夸張修辭手法，強(qiáng)調(diào)了山的高大和荒涼。3.答案：（1）杜甫：唐代著名詩人，代表作有《春望》、《登高》等。（2）白居易：唐代著名詩人，代表作有《琵琶行》、《長恨歌》等。（3）李清照：宋代著名女詞人，代表作有《如夢令》、《聲聲慢》等。4.答案：“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”翻譯為：孔子說：“學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？別人不了解自己，而不生氣，不也是君子嗎？”5.答案：（1）“青青園中葵，朝露待日晞”的文學(xué)背景是漢樂府《長歌行》，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。（2）“白日依山盡，黃河入海流”的文學(xué)背景是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了壯麗的自然景色。（3）“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的文學(xué)背景是唐代詩人張若虛的《春江花月夜》，表現(xiàn)了詩人對美好生活的向往。五、現(xiàn)代文閱讀1.答案：（1）人工智能在人們生活中的應(yīng)用包括：智能家居、無人駕駛、智能客服、智能醫(yī)療等。（2）關(guān)于人工智能取代人類，我認(rèn)為這是一個(gè)復(fù)雜的問題。一方面，人工智能可以替代人類完成一些重復(fù)性、危險(xiǎn)性的工作，提高生產(chǎn)效率；另一方面，人工智能的發(fā)展也可能導(dǎo)致失業(yè)問題。因此，我們應(yīng)該理性看待人工智能的發(fā)展，既要發(fā)揮其優(yōu)勢，又要關(guān)注其可能帶來的負(fù)面影響。（3）正確看待人工智能的發(fā)展，我們應(yīng)該關(guān)注以下幾個(gè)方面：一是加強(qiáng)人工智能倫理研究，確保人工智能的發(fā)展符合人類價(jià)值觀；二是提高人工智能技術(shù)，使其更好地服務(wù)于人類；三是加強(qiáng)人工智能教育，培養(yǎng)具備人工智能素養(yǎng)的人才。2.答案：（1）量子通信技術(shù)的基本原理是利用量子糾纏和量子隱形傳態(tài)實(shí)現(xiàn)信息的傳輸。（2）量子通信技術(shù)在我國的發(fā)展現(xiàn)狀：我國在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，已建成世界上首個(gè)天地一體化量子通信網(wǎng)絡(luò)。（3）我對量子通信技術(shù)未來發(fā)展的期待：一是加強(qiáng)量子通信技術(shù)的研究，提高傳輸速率和距離；二是推動量子通信技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，為人類創(chuàng)造更多價(jià)值。六、綜合運(yùn)用1.答案：（略）2.答案：（1）