環(huán)保主題班會(huì)記事與議論類作文5篇

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE環(huán)保主題班會(huì)記事與議論類作文5篇環(huán)保主題班會(huì)記事與議論類作文第（1）篇陽光透過窗戶，灑在教室的每一個(gè)角落，溫暖而明媚。今天，我們班舉行一場以“環(huán)?！睘橹黝}的班會(huì)。班會(huì)開始，班主任站在講臺上，神色嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，今天我們要討論一下環(huán)保這個(gè)話題。地球我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境我們每個(gè)人的責(zé)任?！痹捯魟偮洌淌依锪⒖贪察o下來，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著。突然，一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言：“老師，我覺得我們學(xué)校門口的垃圾桶太少，經(jīng)常有人亂扔垃圾?！睕]想到，這個(gè)話題引起大家的共鳴。一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)站起來，紛紛發(fā)表自己的看法?！鞍?，我們學(xué)校的綠化帶也少得可憐，很多植物都枯死。”“還有，我們學(xué)校的飲水機(jī)總漏水，浪費(fèi)很多水資源?！蓖瑢W(xué)們你一言我一語，氣氛熱烈。這時(shí)，班主任拿起一支粉筆，在黑板上寫下“環(huán)保行動(dòng)”四個(gè)大字，然后說：“同學(xué)們，光說不練假把式。從現(xiàn)在開始，我們要行動(dòng)起來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量?！卑鄷?huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來。有的同學(xué)開始撿拾校園里的垃圾，有的同學(xué)開始關(guān)注自己的用水用電，還有的同學(xué)開始制作環(huán)保宣傳海報(bào)。那一刻，我明白環(huán)保的重要性。我們每個(gè)人都地球的一份子，保護(hù)環(huán)境，就保護(hù)我們自己。從現(xiàn)在開始，我要從身邊的小事做起，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。環(huán)保主題班會(huì)記事與議論類作文第（2）篇今天，我們班開一個(gè)特別的班會(huì)，主題“環(huán)?！?。老師講很多有趣的事情，讓我明白環(huán)保的重要性。老師先給我們看一個(gè)視頻，里面講的塑料污染對海洋生物的傷害。我看到海龜、海鳥因?yàn)橥淌乘芰隙纯鄴暝睦锾貏e難受。老師說，我們每個(gè)人都可以從身邊的小事做起，比如少用一次性塑料袋，多騎自行車。班會(huì)上，我們還進(jìn)行討論。小華說：“我以后不用塑料吸管，可以用紙吸管代替?！毙←愓f：“我媽媽教我用淘米水澆花，這樣既節(jié)約水，還能讓花長得更好。”大家聽都點(diǎn)頭稱贊。我回到家后，也決定從自己做起。我開始用布袋購物，不再亂扔垃圾。我還告訴爸爸媽媽，以后要少開車，多乘坐公共交通工具。環(huán)保，其實(shí)就在我們身邊。只要我們每個(gè)人都能從自己做起，我們的地球一定會(huì)變得更加美好！環(huán)保主題班會(huì)記事與議論類作文第（3）篇那天，陽光明媚，我們班級的班會(huì)如約而至。教室里，同學(xué)們齊聚一堂，氣氛活躍。班會(huì)一開始，班主任便提出“環(huán)?！边@一主題。她告訴我們，保護(hù)環(huán)境每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該從身邊小事做起。同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。小張說：“我們應(yīng)該減少使用一次性塑料制品，比如塑料袋、塑料瓶?！毙±顒t提出“綠色出行”的建議：“我們可以多騎自行車，少開車，這樣可以減少空氣污染?！卑鄷?huì)進(jìn)入討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛暢所欲言。小王說：“我覺得我們可以組織一次環(huán)保公益活動(dòng)，比如去公園撿拾垃圾。”小趙也表示贊同：“我覺得這個(gè)主意很好，我們可以通過實(shí)際行動(dòng)來提高大家的環(huán)保意識?！卑嘀魅螌Ρ敬伟鄷?huì)進(jìn)行總結(jié)。她鼓勵(lì)大家將環(huán)保意識融入到日常生活中，從自己做起，共同為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。這次環(huán)保主題班會(huì)讓我受益匪淺。我明白環(huán)保的重要性，也意識到自己可以從哪些方面做起。在今后的日子里，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，為保護(hù)我們的地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。環(huán)保主題班會(huì)記事與議論類作文第（4）篇那天，我們班開一個(gè)特別的班會(huì)，主題“環(huán)?！薄Ｒ宦犝f要討論環(huán)保，大家就興奮起來，畢竟誰不想生活在一個(gè)干凈、美麗的環(huán)境中呢？班會(huì)開始，老師先給我們看一段關(guān)于環(huán)境污染的視頻。看著視頻里那些被垃圾填滿的海灘，被廢氣熏黑的樹木，大家都不禁皺起眉頭。接著，老師問我們：“你們知道我們身邊有哪些不環(huán)保的行為嗎？”大家你一言我一語，開始列舉起來。有人說，家里用的塑料袋太多；有人說，在學(xué)校里，有的同學(xué)吃完零食后，不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；還有人說，有些人喜歡在公共場所大聲喧嘩，影響別人。討論的過程中，我們班的小明提出一個(gè)很好的建議：“我們可以從自己做起，比如，少用一次性塑料袋，多騎自行車，節(jié)約用水用電，不亂扔垃圾。”大家紛紛點(diǎn)頭，覺得這個(gè)建議很好。班會(huì)結(jié)束后，我們班的同學(xué)們都表示要行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，為保護(hù)環(huán)境出一份力。我相信，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，我們的地球一定會(huì)變得更加美好！環(huán)保主題班會(huì)記事與議論類作文第（5）篇那天，我們班開一個(gè)特別的班會(huì)，主題就“環(huán)保”。老師把黑板搬到教室外，大家圍成一圈，陽光灑在我們臉上，感覺格外溫暖?！澳銈兛?，這棵樹多美??！”老師指著窗外的一棵大樹說，“可我們平時(shí)卻很少關(guān)心它，愛護(hù)它。”同學(xué)們開始七嘴八舌地討論起來。小李說：“我家里有個(gè)垃圾桶，專門用來裝可回收的垃圾，每次看到它，我就覺得特別有成就感?！毙⊥踅又f：“我媽媽教我，用完的塑料瓶要洗干凈，可以用來澆花，既環(huán)保又實(shí)用?！边@時(shí)，小張?zhí)岢鲆粋€(gè)問題：“那我們班可以組織一次環(huán)?；顒?dòng)嗎？”“當(dāng)然可以！”老師興奮地說，“我們可以去公園撿垃圾，或者給校園里的花草澆水。”那天，我們穿上志愿者服裝，拿著工具，來到公園。大家