從課本到生活：我的讀書故事讀后感（13篇）

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE從課本到生活：我的讀書故事讀后感（13篇）從課本到生活：我的讀書故事讀后感第1篇從課本到生活：我的讀書故事那一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在圖書館的角落，手里捧著一本泛黃的《紅樓夢(mèng)》。書中那細(xì)膩的筆觸，仿佛帶我穿越到那個(gè)充滿煙雨的江南水鄉(xiāng)。我沉浸其中，忘記時(shí)間，忘記周圍的一切。突然，一陣香氣鉆進(jìn)我的鼻尖，桂花香！我抬頭望去，只見窗外桂花樹上的桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，宛如雪花般美麗。我不禁放下書本，走到窗邊，任由桂花落在我的頭發(fā)和肩膀上。那一刻，我仿佛置身于仙境，忘記塵世的煩惱。沒想到，就在這時(shí)，我的好友小麗走進(jìn)來。她看到我愣在原地，好奇地問：“你怎么？不生?。俊蔽倚χ嬖V她：“沒事，我只被窗外的桂花吸引?！毙←惵牶螅沧哌^來，我們一起欣賞著窗外的美景。我們一邊賞花，一邊聊著天。我告訴她，自從讀書以來，我仿佛找到一個(gè)全新的世界。在那里，我可以穿越時(shí)空，體驗(yàn)不同的生活；可以與書中的人物成為朋友，分享他們的喜怒哀樂。小麗聽后，也對(duì)我投來羨慕的目光。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，桂花雨更加密集。我們被這突如其來的美景驚呆，紛紛拿起手機(jī)拍照留念。突然，小麗指著手機(jī)屏幕說：“你看，這像不像我們的青春？”我仔細(xì)一看，果然，那些照片中，我們笑容滿面，眼中閃爍著對(duì)未來的憧憬。那一刻，我明白，讀書不僅僅汲取知識(shí)，更一種生活的態(tài)度。它我們?cè)诿β档纳钪姓业狡痰膶庫(kù)o，我們?cè)诩姺钡氖澜缰姓业阶约旱姆较颉Ｕ缒秋h落的桂花，雖然短暫，卻帶給我們無盡的美好。如今，我已經(jīng)走出校園，步入社會(huì)。讀書的習(xí)慣依然陪伴著我，讓我在人生的道路上不再迷茫。每當(dāng)遇到挫折，我都會(huì)想起那些陪伴我度過青澀歲月的書籍，它們?nèi)缤槐K明燈，照亮我前行的道路。那一刻，我明白，讀書不僅僅知識(shí)的積累，更一種人生的感悟。它讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)，讓我在成長(zhǎng)的路上不再孤單。從課本到生活：我的讀書故事讀后感第2篇小時(shí)候，我總被媽媽拉著去書店，看著那一本本厚重的書籍，我心中充滿好奇。從那時(shí)起，我便與書結(jié)下不解之緣。每當(dāng)翻開一本書，我便仿佛進(jìn)入一個(gè)全新的世界，那我對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)生活的理解。讀書，我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。從課本到生活，讀書讓我受益匪淺。在我心中，讀書不僅僅為獲取知識(shí)，更為拓寬視野，提升自我。記得有一次，我在課本上學(xué)到一個(gè)成語“熟能生巧”。為更好地理解這個(gè)成語，我查閱相關(guān)資料，知曉這個(gè)成語的來歷。后來，在生活中，我遇到一個(gè)難題，需要反復(fù)練習(xí)才能解決。這時(shí)，我想起那個(gè)成語，明白通過不斷的練習(xí)，才能達(dá)到熟練的境界。讀書，讓我在快樂中成長(zhǎng)。我曾讀過一本名為《小王子》的書，書中講述一個(gè)關(guān)于友情、愛情和夢(mèng)想的故事。這本書讓我明白，生活中的美好不僅僅來自于物質(zhì)，更來自于內(nèi)心的感受。從那以后，我開始更加珍惜身邊的人和事，努力去追尋自己的夢(mèng)想。讀書，讓我在挫折中成長(zhǎng)。我曾讀過一本名為《活著》的書，書中描述一個(gè)普通人在艱難困苦中的生活。這本書讓我明白，生活中的挫折不可避免的，但只要我們勇敢地去面對(duì)，就能戰(zhàn)勝一切。在我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想起這本書，堅(jiān)定地走下去。讀書，讓我在困惑中成長(zhǎng)。我曾讀過一本名為《人類簡(jiǎn)史》的書，書中以宏觀的視角回顧人類的發(fā)展歷程。這本書讓我明白，人類的智慧無窮的，但同時(shí)也讓我意識(shí)到，人類在歷史的長(zhǎng)河中，還有許多未知等待著我們?nèi)ッ鳌恼n本到生活，讀書讓我在快樂、挫折和困惑中不斷成長(zhǎng)。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)與書為伴，讓讀書成為我人生中不可或缺的一部分。愿我們都能在書的海洋中，找到屬于自己的那一片藍(lán)天。從課本到生活：我的讀書故事讀后感第3篇在我成長(zhǎng)的歲月里，書籍如同一位無聲的導(dǎo)師，引領(lǐng)我穿越知識(shí)的海洋，摸索生活的奧秘。從課本到生活，我的讀書故事，一段段充滿感悟與啟示的旅程。記得那我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，第一次接觸到《安徒生童話》。那些充滿想象力的故事，讓我陶醉其中，仿佛置身于一個(gè)奇幻的世界。從那時(shí)起，我對(duì)書籍產(chǎn)生濃厚的興趣。每當(dāng)課余時(shí)間，我都會(huì)沉浸在書海中，與書中的人物一同經(jīng)歷風(fēng)雨，感受生活的酸甜苦辣。年齡的增長(zhǎng)，我開始閱讀更多的書籍。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《駱駝祥子》到《百年孤獨(dú)》，每一本書都讓我受益匪淺。在這些書籍中，我學(xué)會(huì)如何做人，如何處世，如何面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。在閱讀《紅樓夢(mèng)》的過程中，我被賈寶玉與林黛玉的愛情故事深深打動(dòng)。他們的愛情，如同天上的繁星，璀璨奪目，卻終究無法觸及。這讓我明白愛情的美好，也讓我懂得人生的無奈。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)遇到種種挫折，但只要我們勇敢地去面對(duì)，去追求，就一定能夠找到屬于自己的幸福。閱讀《百年孤獨(dú)》讓我對(duì)拉丁美洲的歷史和文化有更深入的知曉。書中描繪的馬孔多小鎮(zhèn)，仿佛一個(gè)縮影，反映整個(gè)拉丁美洲的命運(yùn)。這讓我意識(shí)到，作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該關(guān)注世界的發(fā)展，知曉不同國(guó)家的文化，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的力量。在我的讀書生涯中，還有一位特殊的導(dǎo)師——魯迅。他的作品《吶喊》、《彷徨》等，讓我對(duì)舊社會(huì)的黑暗有深刻的認(rèn)識(shí)。魯迅先生那銳利的筆觸，讓我明白文學(xué)的力量，也讓我懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)校園。在這里，我將繼續(xù)拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，閱讀更多的書籍。我相信，從課本到生活，我的讀書故事還將繼續(xù)。在未來的日子里，我會(huì)帶著書籍的智慧，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。從課本到生活，我的讀書故事一段段充滿感悟與啟示的旅程。在這段旅程中，書籍成為我人生的指南針，引領(lǐng)我不斷前行。我們攜手共進(jìn)，在知識(shí)的海洋中，探尋生活的真諦，書寫屬于自己的精彩篇章。從課本到生活：我的讀書故事讀后感第4篇在那些泛著墨香的書籍里，我找到生活的真諦。每當(dāng)翻開一頁，那些文字便化作一縷縷陽光，照亮我前行的路。從課本到生活，我的讀書故事，一段充滿感悟的旅程。初識(shí)讀書的樂趣，在小學(xué)的課本中。那時(shí)的我，對(duì)世界充滿好奇，那些故事如同一扇扇窗，讓我窺見世界的豐富多彩。我曾為《三國(guó)演義》中英雄人物的智勇雙全而贊嘆，也曾為《西游記》中師徒四人的團(tuán)結(jié)互助而感動(dòng)。那些故事，讓我在課本的世界里暢游，也讓我對(duì)生活有最初的向往。年紀(jì)的增長(zhǎng)，我開始閱讀更廣泛的書籍。在《紅樓夢(mèng)》里，我感受到人性的復(fù)雜與矛盾；在《活著》中，我體會(huì)到生活的艱辛與堅(jiān)韌。這些書籍，讓我在課內(nèi)知識(shí)的海洋中，汲取到生活的智慧。讀書，不僅讓我在精神上得到滿足，更讓我在生活中找到方向。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю趩剩那榈吐洹！朵撹F怎樣煉成的》中的一句話給我力量：“鋼在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能如此堅(jiān)固和堅(jiān)韌。”我明白，挫折人生的常態(tài)，經(jīng)歷過磨礪，才能成為生活的強(qiáng)者。在我的讀書故事里，還有許多難忘的瞬間。那些書籍，如同一面鏡子，讓我看到自己的不足，也讓我明白人生的真諦。它們教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何珍惜友誼，如何熱愛生活。如今，我已步入社會(huì)，那些書籍依然伴我。它們?nèi)缤晃晃涣紟熞嬗眩o予我無盡的關(guān)愛和指引。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)在書的海洋里遨游，汲取生活的智慧，不斷成長(zhǎng)。讀書，讓我從課本走向生活，讓我在人生的道路上，不斷前行。我相信，只要我繼續(xù)熱愛讀書，生活一定會(huì)更加精彩。從課本到生活：我的讀書故事讀后感第5篇在那個(gè)靜謐的午后，陽光透過窗欞，灑在泛黃的書頁上，我再次翻開那本塵封已久的課本。那不僅僅一本課本，它承載我青春的記憶，承載我對(duì)生活的熱愛，更承載我對(duì)知識(shí)的渴望。書中的文字，如同一位老友，緩緩講述著它的故事。那些熟悉的名字，那些生動(dòng)的情節(jié)，那些深刻的道理，一一浮現(xiàn)在眼前。我仿佛回到那個(gè)年代，那個(gè)充滿夢(mèng)想和追求的年代。讀書，對(duì)我來說，不僅僅一種學(xué)習(xí)，更一種生活態(tài)度。它讓我在知識(shí)的海洋中遨游，讓我在文字的世界里暢想。每當(dāng)翻開書本，我都能感受到一股強(qiáng)大的力量，那我對(duì)生活的熱愛，對(duì)知識(shí)的追求。在我的讀書故事中，有歡笑，也有淚水。記得那次，我在書中找到一個(gè)與自己相似的角色，那一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)定，讓我深受鼓舞。從那以后，我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)在困境中尋找希望。讀書，讓我懂得生活的真諦。它教會(huì)我如何去愛，如何去尊重，如何去理解。它讓我明白，生活不僅僅眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。但在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們似乎越來越忽略讀書的重要性。手機(jī)、電腦成為我們獲取信息的主要途徑，而書本卻逐漸被遺忘。我認(rèn)為，這一種遺憾，對(duì)生活的一種不負(fù)責(zé)任。在我看來，讀書一種修行，一種提升。它能夠我們?cè)诿β档纳钪姓业狡痰膶庫(kù)o，我們?cè)诩姺钡氖澜缰姓业阶约旱姆较?。讀書，我們成為更好的自己。我的讀書故事，還在繼續(xù)。我相信，只要我熱愛生活，熱愛知識(shí)，我的讀書故事就會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)在書本的海洋中遨游，尋找屬于我的那份快樂和幸福。從課本到生活：我的讀書故事讀后感第6篇書，知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的源泉。從課本到生活，我的讀書故事，如同一幅幅生動(dòng)的畫卷，在我人生的道路上緩緩展開。那些或深刻、或幽默、或感人的故事，如同一顆顆珍珠，串聯(lián)起我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。猶記得，小學(xué)時(shí)，我迷上《安徒生童話》。那些充滿想象力的故事，讓我仿佛置身于一個(gè)神奇的世界。我陶醉于灰姑娘的美麗、白雪公主的善良，也感嘆丑小鴨的勇敢和堅(jiān)持。那些故事，教會(huì)我做人的道理，讓我懂得美好、善良和堅(jiān)持。進(jìn)入初中，我開始接觸更多的文學(xué)作品。讀《紅樓夢(mèng)》，我被賈寶玉與林黛玉的愛情故事所感動(dòng)，也為大觀園的榮辱興衰所嘆息。讀《駱駝祥子》，我為祥子的堅(jiān)韌與執(zhí)著所敬佩，也為他的命運(yùn)所感慨。那些作品，讓我懂得生活的艱辛，也讓我明白人生的真諦。高中時(shí)期，我開始涉獵哲學(xué)、歷史、科學(xué)等領(lǐng)域的書籍。讀《人類簡(jiǎn)史》，我被作者的宏大視野所震撼，也為人類文明的進(jìn)步所驕傲。讀《莊子》，我被莊子的智慧所折服，也為他的哲學(xué)思想所啟發(fā)。那些書籍，讓我對(duì)世界有更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。如今，步入社會(huì)，我依然熱愛讀書。那些書籍，成為我生活中的一部分，陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)寂寞的夜晚。它們不僅豐富我的知識(shí)，更提升我的修養(yǎng)。我開始關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，思考人生價(jià)值。在書中，我找到答案，也找到前進(jìn)的動(dòng)力。讀書，讓我看到世界的美好，也讓我感受到生活的真實(shí)。它讓我在課本的世界里學(xué)會(huì)思考，在生活的世界里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。從課本到生活，我的讀書故事，我人生中最寶貴的財(cái)富。未來，我將繼續(xù)在書的世界里遨游，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的人生。我相信，在書的世界里，我將找到更多的答案，找到更美好的自己。從課本到生活：我的讀書故事讀后感第7篇記得那我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我第一次拿到一本厚厚的課本。那時(shí)候，我對(duì)課本里的故事充滿好奇。每當(dāng)放學(xué)回家，我都會(huì)迫不及待地翻開書本，讀上一讀。我最喜歡的故事《白雪公主》。每當(dāng)讀到惡毒的皇后，我都會(huì)咬牙切齒。讀到善良的七個(gè)小矮人，我就會(huì)感到溫暖。那些故事就像一把鑰匙，打開我想象的大門。后來，我開始接觸更多的書籍。我記得有一次，我在圖書館里找到一本關(guān)于宇宙的書。那我第一次知道太陽系有八大行星，還知曉到地球在宇宙中只微不足道的一點(diǎn)。從那以后，我對(duì)宇宙充滿好奇，開始關(guān)注各種天文知識(shí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中，讀書對(duì)我來說已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)我有空，我都會(huì)拿出一本書，享受閱讀帶來的快樂。讀書不僅讓我學(xué)到知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)思考，懂得做人的道理。讀書就像一扇窗，讓我看到更廣闊的世界。我相信，只要我繼續(xù)讀書，我就能收獲更多美好的東西。從課本到生活：我的讀書故事讀后感第8篇大家好！最近我看一本書，叫做《從課本到生活：我的讀書故事》，讀完之后心里挺有感觸的，想和大家分享一下。記得小時(shí)候，我讀的第一本書《安徒生童話》，那時(shí)候覺得故事里的世界好神奇，每次看到故事里的小姑娘變成美麗的天使，我都會(huì)忍不住想象自己也能擁有那樣的魔法。那時(shí)候的閱讀，就像在一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)境里遨游。上中學(xué)，我開始接觸更多的文學(xué)作品，比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，這些書里的世界更加豐富多彩，讓我對(duì)生活有更多思考。我記得有一次，我在《西游記》里看到孫悟空大鬧天宮的故事，心里暗暗佩服他的勇氣和智慧，也學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)要有敢于挑戰(zhàn)的精神。到大學(xué)，我開始讀一些學(xué)術(shù)類的書籍，比如《資本論》、《論語》等。這些書讓我對(duì)人生有更深刻的理解，我開始明白，讀書不僅僅為娛樂，更為讓自己變得更加成熟、更加理性?，F(xiàn)在，我已經(jīng)工作，但我依然保持著閱讀的習(xí)慣。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)從書里找到答案。比如，當(dāng)我感到壓力大的時(shí)候，我會(huì)讀一些心理學(xué)的書籍，讓自己放松心情；當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候，我會(huì)讀一些哲學(xué)書籍，找到人生的方向。讀書就像一場(chǎng)奇妙的旅行，讓我從課本的世界走向生活的世界。它讓我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，也讓我變得更加豐富。所以，我想告訴大家，無論何時(shí)何地，都不要放棄閱讀，因?yàn)殚喿x會(huì)讓你的生活變得更加精彩！從課本到生活：我的讀書故事讀后感第9篇翻開那本泛黃的課本，一頁頁的文字跳躍著，仿佛訴說著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。從課本到生活，我的讀書故事就像一場(chǎng)奇妙的旅程。記得小時(shí)候，課本里的童話故事讓我沉浸在一個(gè)個(gè)美好的幻想中。白雪公主、灰姑娘、小紅帽，它們的故事教會(huì)我善良、勇敢和堅(jiān)持。年齡的增長(zhǎng)，課本的內(nèi)容也逐漸豐富起來，從語文、數(shù)學(xué)到物理、化學(xué)，知識(shí)的世界在我面前徐徐展開。讀書讓我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何去分析問題。在課本的指引下，我明白世界的奧秘，也找到自己前進(jìn)的方向。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起課本里的那些道理，它們像燈塔，照亮我前行的道路。生活中，讀書的收獲也無處不在。在與人交流時(shí)，我總能從書中找到合適的論據(jù)，使對(duì)話更加有深度。在處理問題時(shí)，我學(xué)會(huì)運(yùn)用課本中的知識(shí)，解決問題變得更加得心應(yīng)手。從課本到生活，我的讀書故事還在繼續(xù)。我相信，在未來的日子里，讀書會(huì)給我?guī)砀嗟捏@喜和收獲。而這一切，都源于那一份對(duì)知識(shí)的熱愛和追求。從課本到生活：我的讀書故事讀后感第10篇朋友們！今天我想和大家聊聊我那從課本到生活的讀書故事。記得小時(shí)候，我最喜歡的童話書。翻開那些五彩斑斕的封面，我仿佛就能進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。比如《安徒生童話》里的丑小鴨，它雖然外表不起眼，但內(nèi)心充滿自信和勇敢。這讓我明白，外表不重要，重要的內(nèi)心。上小學(xué)，我開始接觸更多的知識(shí)。那時(shí)候，我最喜歡的科目語文。每當(dāng)讀到一篇好文章，我就會(huì)情不自禁地想象自己就那個(gè)故事里的人物。比如《草房子》里的桑桑，她那樂觀向上的精神一直影響著我。到初中，我開始對(duì)歷史產(chǎn)生濃厚的興趣。每當(dāng)我讀到一段歷史故事，我就會(huì)想象自己穿越時(shí)空，親身經(jīng)歷那些激動(dòng)人心的時(shí)刻。比如《三國(guó)演義》里的關(guān)羽，他那種忠義精神讓我深感敬佩。高中時(shí)，我開始涉獵更多的領(lǐng)域。從哲學(xué)到文學(xué)，從科學(xué)到藝術(shù)，我都嘗試著去知曉。這讓我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)獨(dú)立。比如《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉，他那種對(duì)生活的獨(dú)特見解讓我受益匪淺?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入社會(huì)。讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)遇到困惑，我都會(huì)翻開一本書，從中尋找答案。比如《平凡的世界》里的孫少平，他那種不屈不撓的精神給我力量。讀書讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我的生活一定會(huì)越來越美好。朋友們，你們呢？你們也有屬于自己的讀書故事嗎？不妨和我分享一下吧！從課本到生活：我的讀書故事讀后感第11篇從課本到生活：我的讀書故事讀后感朋友們，你們有沒有發(fā)覺，讀書這事兒，就像生活里的一股清流，它不僅帶給我們知識(shí)，還能我們?cè)谄椒驳娜兆永镎业綐啡ず透袆?dòng)。我小時(shí)候，最愛的就那些童話故事。每次翻開書，就像打開一個(gè)新世界。記得有一次，我在課本里讀到《賣火柴的小女孩》，那個(gè)在寒冷的冬夜，靠火柴取暖的小女孩，讓我心疼得直掉眼淚。那時(shí)候，我就想，如果我能幫幫她，該有多好。后來，長(zhǎng)大，開始讀一些名著。比如《紅樓夢(mèng)》，里面的林黛玉讓我印象深刻。她的才情、她的憂傷，都讓我感受到文學(xué)的魅力。有一次，我在公園里散步，看到一個(gè)小女孩，穿著紅衣，站在花叢中，我突然想起林黛玉，那感覺，就像穿越一般。讀書，不僅讓我有豐富的想象，還讓我學(xué)會(huì)思考。記得有一次，我在書上看到一個(gè)故事，說一個(gè)人在沙漠里迷路，最后靠著一杯水生存下來。這個(gè)故事讓我明白，生活中，有時(shí)候一杯水，就能拯救一個(gè)人的生命。現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再局限于書本，我開始把讀書和生活結(jié)合起來。比如，我會(huì)在廚房里讀烹飪書，嘗試著做一道新的菜；我會(huì)在旅行中讀旅行書，知曉不同地方的風(fēng)土人情。讀書，就像一面鏡子，它照出我們內(nèi)心的世界，也我們看到生活的美好。所以，無論何時(shí)何地，我都喜歡讀書，因?yàn)樗屛以谄椒驳纳钪校业讲黄椒驳目鞓?。從課本到生活：我的讀書故事讀后感第12篇同學(xué)們，你們有沒有過那種特別喜歡的書，一翻開就能讓你停不下來？我就這樣，讀一本叫做《我的讀書故事》的書，它就像一股清泉，滋潤(rùn)我干燥的心田。記得那一個(gè)陽光明媚的周末，我正百無聊賴地翻著家里的書架，突然，《我的讀書故事》跳進(jìn)我的視線。書的封面一個(gè)穿著書簽的小女孩，正手捧一本書，一臉陶醉。我被她的樣子逗笑，心想：“這書得有多好看啊？”翻開書的第一頁，我就被吸引住。書中講述一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書的故事，有快樂、有悲傷、有感動(dòng)，就像一面鏡子，映照出我自己的讀書生活。比如，我讀《哈利·波特》時(shí)，就像穿越到魔法世界，和哈利一起冒險(xiǎn)；讀《小王子》時(shí)，我