2024-2025學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷

2024—2025學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷

一、選擇題(★★★)1.枯葉蝶將兩翅合攏樹木枝條上休息時(shí)，其形態(tài)外觀與枯葉極為相似（如圖）。與葉肉細(xì)胞相比，枯葉蝶細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）

A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁(★★)2.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（）

A．有光、無(wú)光B．有光、無(wú)水C．干燥、濕潤(rùn)D．有空氣、無(wú)空氣(★★★★)3.在體內(nèi)或體外特定的誘導(dǎo)條件下，間充質(zhì)干細(xì)胞可形成不同類型的細(xì)胞（如圖）。該過(guò)程稱為（）

A．細(xì)胞生長(zhǎng)B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞癌變(★★)4.麻黃是我國(guó)傳統(tǒng)的中藥材，被列為北京市重點(diǎn)保護(hù)植物，其中植物果皮包被，顏色鮮紅。麻黃在分類中屬于（）

A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物(★★★)5.“螳螂捕蟬，黃雀在后”生動(dòng)地描繪了一個(gè)自然界常見的景象。它體現(xiàn)了生物都需要（）

A．獲得營(yíng)養(yǎng)B．繁殖后代C．進(jìn)行呼吸D．生長(zhǎng)發(fā)育(★★)6.具有一系列生命活動(dòng)特征的物體叫生物，請(qǐng)判斷并選出以下全屬于生物的一項(xiàng)是（）

A．恐龍蛋化石、艾滋病病毒、試管嬰兒B．克隆牛、皮鞋發(fā)霉長(zhǎng)的霉菌、草履蟲C．轉(zhuǎn)基因辣椒、鐘乳石、大腸桿菌D．珊瑚、智能機(jī)器人、酵母菌(★★★)7.科學(xué)家為了研究東北虎在自然狀態(tài)下的行為，在東北虎自然保護(hù)區(qū)內(nèi)安裝攝像機(jī)，記錄東北虎的各種行為，這種研究方法屬于（）

A．觀察法B．調(diào)查法C．資料分析法D．實(shí)驗(yàn)法(★★★)8.某同學(xué)根據(jù)植物名稱，認(rèn)為金魚藻屬于藻類。查閱資料后，他認(rèn)定金魚藻屬于被子植物。這位同學(xué)的依據(jù)是（）

A．金魚藻有莖、葉分化B．金魚藻有輸導(dǎo)組織C．金魚藻能開花結(jié)果D．金魚藻能結(jié)種子(★★★)9.用顯微鏡觀察“F”時(shí)，看到的物像是（）

A．B．C．D．(★★★)10.下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，不正確的是（）

A．光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡反光B．顯微鏡最重的結(jié)構(gòu)是物鏡和目鏡C．欲將物像從視野左下方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)D．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少(★★★)11.下列是制作臨時(shí)裝片時(shí)加蓋蓋玻片的操作示意圖，其中正確的是（）

A．B．C．D．(★★★★)12.樂(lè)樂(lè)同學(xué)在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中，最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是

A．A→B→D→CB．B→A→D→CC．B→D→A→CD．D→A→B→C(★★★)13.秋風(fēng)蕭瑟，大雁南飛，銀杏大道開始了一年中最華麗的篇章。校園中銀杏樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）

A．細(xì)胞B．組織C．器官D．植物體(★★)14.如圖所示的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（）

A．香菇B．西紅柿C．大熊貓D．新冠病毒(★★★)15.關(guān)于觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）

A．在載玻片中央滴一滴生理鹽水B．先用低倍鏡進(jìn)行觀察C．被碘液染成深色的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核D．能夠觀察到細(xì)胞壁(★★)16.若要觀察葉綠體，可以選取的材料是（）

A．洋蔥鱗片葉B．蠶豆根尖C．菠菜葉D．番茄果肉(★★★)17.圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（）

A．E可表示分布在水中B．F可表示有根莖葉分化C．P可表示有輸導(dǎo)組織D．Q可表示用孢子繁殖(★★★)18.孑遺植物桫欏株高可達(dá)8米，具有真正的根，葉背面的孢子囊中有大量孢子。據(jù)此判斷桫欏屬于（）

A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物(★★★)19.關(guān)于植物細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．細(xì)胞分裂的過(guò)程是甲→丙→乙B．分裂時(shí)首先發(fā)生變化的是細(xì)胞質(zhì)C．新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞相同D．幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)行該生命活動(dòng)(★★)20.下列各圖分別代表番茄植株不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)按結(jié)構(gòu)層次由小到大進(jìn)行排序（）

A．①→②→③→④B．②→①→③→④C．③→④→②→①D．④→③→①→②(★★★)21.用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，物像由圖1轉(zhuǎn)換到圖2時(shí)，不需要進(jìn)行的操作是（）

A．移動(dòng)裝片B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D．提高視野亮度(★★)22.居家學(xué)習(xí)期間，小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花如圖所示，下列敘述正確的是（）

A．細(xì)胞體積的增大與細(xì)胞數(shù)目的增多使白菜表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象B．白菜根尖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)減半C．白菜根部的細(xì)胞經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)、分裂形成了不同的組織D．從結(jié)構(gòu)層次的角度來(lái)看，白菜葉屬于薄壁組織(★★)23.如圖表示人體的結(jié)構(gòu)層次，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A．①表示細(xì)胞層次B．②表示組織層次C．比植物的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)D．各個(gè)系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立，沒(méi)有聯(lián)系(★★★)24.如圖為巴斯德實(shí)驗(yàn)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．設(shè)置a瓶的作用是作對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．該實(shí)驗(yàn)的單一變量是燒瓶的瓶頸不同C．將a、b兩個(gè)燒瓶的肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物D．該實(shí)驗(yàn)巴斯德得出的結(jié)論是使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣(★)25.實(shí)驗(yàn)室有一張細(xì)胞臨時(shí)裝片，小華同學(xué)用顯微鏡觀察后，判斷其為植物細(xì)胞。他觀察到的下列結(jié)構(gòu)中，不能作為判斷依據(jù)的是（）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．葉綠體D．大液泡二、綜合題(★★★)26.觀察法與實(shí)驗(yàn)法都是科學(xué)探究的一種方法。通過(guò)使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片，讓我們觀察到了奇妙的微觀世界。下面請(qǐng)利用你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)圖一[]_____，使______（填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。(2)某顯微鏡目鏡有10×和20×，物鏡8×和45×，用這臺(tái)顯微鏡觀察要使看到的視野范圍中的細(xì)胞數(shù)最多應(yīng)選用的目鏡和物鏡倍數(shù)分別是：______、______。(3)圖三是在操作的不同階段看到的圖像，從C到D需要調(diào)節(jié)[]______。(4)圖二中臨時(shí)裝片制作的正確操作順序是______（填寫圖中序號(hào)）步驟a、b滴的液體分別是______、______。(5)視野中若有一個(gè)污點(diǎn)，擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)很可能在[]______上。(★★★)27.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，要想探索生命的奧秘，需要從了解細(xì)胞開始，請(qǐng)結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖回答以下問(wèn)題：(1)圖中結(jié)構(gòu)示意圖代表動(dòng)物細(xì)胞的是______。(2)圖中動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有______。（填序號(hào)）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，沒(méi)有圖A中的______。(3)細(xì)胞中能進(jìn)行呼吸作用，為動(dòng)植物細(xì)胞提供能量的“發(fā)動(dòng)機(jī)”是[]______。植物細(xì)胞能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]______。(4)山楂具有“開胃第一果”之稱，吃起來(lái)酸甜可口。這種酸甜物質(zhì)主要存在于______中（填結(jié)構(gòu)名稱）。(5)噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi)，這與[]______有關(guān)，它的作用主要是______。(★★★)28.小麗同學(xué)為了探究某種葉片的結(jié)構(gòu)，撕取了它的部分表皮制成臨時(shí)裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察。(1)小麗在顯微鏡觀察下降鏡筒的過(guò)程中眼睛要注視[]______。要實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果，將e移到視野中央，應(yīng)將裝片向______方向移動(dòng)（填“上”或“下”），然后換上高倍物鏡，這番操作后會(huì)發(fā)現(xiàn)視野變______（填“亮”或“暗”），視野范圍會(huì)變______。（“大”或“小”）(2)從結(jié)構(gòu)層次分析，葉片屬于______結(jié)構(gòu)層次：葉片的表皮起到保護(hù)作用屬于______組織，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的葉肉屬于______組織。(3)圖丁表示的是顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，細(xì)胞質(zhì)實(shí)際的流動(dòng)方向是______（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）。(★★★)29.2017年12月，我國(guó)科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)成功培育出世界上首例靈長(zhǎng)類動(dòng)物——獼猴“中中”和“華華”。其培養(yǎng)過(guò)程及它們的發(fā)育過(guò)程如圖。(1)“中中”和“華華”的誕生過(guò)程②③表示細(xì)胞的______，該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是______。(2)過(guò)程④表示細(xì)胞的______，該生理過(guò)程的結(jié)果是形成不同的______；圖中所示的結(jié)構(gòu)中，ABCD四種組織構(gòu)成了胃，那么胃應(yīng)該屬于______層次，在構(gòu)成胃的四種組織中，位于胃的外層，起著保護(hù)作用的組織是______組織。(3)結(jié)構(gòu)層次1、2、3中，高等動(dòng)物和人具有，而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是______。（填數(shù)字）(4)“中中”和“華華”細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)來(lái)源于______。a．甲猴b．乙猴c．代孕母猴三、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)30.圖一為小禾同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，圖二為他觀察該裝片時(shí)看到的。(1)圖一中制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是______（序號(hào)）。(2)圖二中產(chǎn)生了______是由于圖一中步驟______（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的。(3)在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟④中滴的液體是______。(4)切洋蔥鱗片葉時(shí)，有刺激性的液體讓小禾感到辣眼睛，這些液體主要是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______．從生物圖繪制規(guī)范要求看，你認(rèn)為圖三中存在的問(wèn)題是細(xì)胞的______（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）畫法不正確。由圖三可知小禾觀察的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中最不容易觀察到的結(jié)構(gòu)是______。(5)圖二視野所觀察的是植物的哪一結(jié)構(gòu)層次？______。四、綜合題(★★★)31.如圖是生物教材中5種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境不同的植物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)只有莖、葉的分化，沒(méi)有真正的根的是______（填字母代號(hào)）：具有真正根、莖、葉的植物有______。（填字母代號(hào)）用孢子繁殖后代的是______（填字母代號(hào)）。(2)圖中植物都與環(huán)境密切依存，其中______（填字母代號(hào)）類植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體非常敏感，常做