高中英語(yǔ)北師大版必修五課件Unit13PeoplePeriodSixGrammarWriting

PeriodSix——Grammar&Writing寫作專題如何描寫一個(gè)人語(yǔ)法專題過(guò)去分詞的用法與表示推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞欄目索引語(yǔ)法專題一、過(guò)去分詞的用法1.過(guò)去分詞作定語(yǔ)單個(gè)的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，放在被修飾詞的前面；如果是分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，則放在被修飾詞的后面，相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句。Thebooks，writtenbyLuXun，arepopularwithmanyChinesepeople.由魯迅寫的很多書(shū)都深受很多中國(guó)人的歡迎。

過(guò)去分詞的用法與表示推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞注意

(1)過(guò)去分詞修飾something，anything，everything，nothing，nobody，somebody，anybody及those等不定代詞時(shí)，要放在這些詞的后面。Isthereanythingunsolved?還有什么沒(méi)有解決的問(wèn)題嗎？(2)及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，表示一個(gè)被動(dòng)且完成的動(dòng)作；不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)，只表示一個(gè)完成的動(dòng)作。thefallenleaves落葉adevelopedcountry一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家

[高考鏈接1]Ⅰ.用所給動(dòng)詞的正確形式填空1.Astudyoftravelers

(conduct)bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.(2015·全國(guó)Ⅰ)2.Theadobedwellings(土坯房)

(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeventhemostmodernofarchitectsandengineers.(2015·全國(guó)Ⅱ)答案conductedbuiltⅡ.單句改錯(cuò)1.IalsosharedwithmyfriendsmanyphotostakinginBeijing.(2012·陜西，短文改錯(cuò))

2.Third，weshouldfindwaystoreusethewaterusinginwashing，especiallybathwaterwhichisquitealot，andthatwillsavemuchwater.(2012·全國(guó)Ⅱ，短文改錯(cuò))

答案taking→takenusing→used2.過(guò)去分詞作表語(yǔ)過(guò)去分詞作表語(yǔ)，除了可以用在系動(dòng)詞be之后外，還可用于get，become等后，表示主語(yǔ)所處的狀態(tài)。IwassurprisedtoseelittleJimmyrunsofastinthegame.在比賽中看見(jiàn)小吉米跑得這么快，我非常驚訝。Ⅰ.用所給動(dòng)詞的正確形式填空Whilewaitingfortheopportunitytoget

(promote),Henrydidhisbesttoperformhisduty.(2014·安徽)答案promoted

[高考鏈接2]Ⅱ.單句改錯(cuò)1.Iamawfullytiring，butIknowI’llneverfallasleep.(2013·浙江，短文改錯(cuò))

2.Iwasreallydisappointingandabouttoleavewhenhewalkedoutofabuilding.(2011·陜西，短文改錯(cuò))

答案tiring→tireddisappointing→disappointed3.過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)過(guò)去分詞可用在下列詞的后面作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。(1)表心理狀態(tài)和感覺(jué)的動(dòng)詞，如feel，see，hear，watch等。Almostnostudentisseenpunishedinthisschool.在這所學(xué)校幾乎看不到學(xué)生被懲罰。(2)表“致使”意義的動(dòng)詞，如make，get，have，keep等。Hemanagedtomakehimselfunderstood.他讓別人明白了他的意思。(3)表“希望”“要求”等意義的動(dòng)詞，如want，wish，order，like等。

[高考鏈接3]Ⅰ.用所給動(dòng)詞的正確形式填空Backfromhistwo-yearmedicalserviceinAfrica,Dr.Leewasveryhappytoseehismother

(take)goodcareofathome.(2015·陜西)Ⅱ.單句改錯(cuò)ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming. (2015·浙江，短文改錯(cuò))

.答案takenfelt→feel4.過(guò)去分詞作狀語(yǔ)(1)作時(shí)間狀語(yǔ)Oncepublished，thedictionarywillbeverypopular.一旦出版，這本詞典將大受歡迎。(2)作原因狀語(yǔ)Deeplymovedbythestory，thechildrenbegantocry.由于被故事深深地感動(dòng)了，孩子們哭了起來(lái)。(3)作條件狀語(yǔ)Givenmoretime，Icoulddoitmuchbetter.多給點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)做得更好。(4)作讓步狀語(yǔ)Repairedmanytimes，thecarstillbrokedownontheroad.雖然修了許多次，但這輛車還是常常在路上拋錨。(5)作伴隨狀語(yǔ)Theprofessorsatthere，surroundedbyalotofstudents.教授坐在那邊，許多學(xué)生圍著他。用所給動(dòng)詞的正確形式填空1.

(raise)inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar. (2015·重慶)2.

(spend)thepastyearasanexchangestudentinHongKong，Lindaappearsmorematurethanthoseofherage. (2014·福建)3.

(found)intheearly20thcentury，theschoolkeepsoninspiringchildren’sloveofart.

(2014·安徽)答案Raised

[高考鏈接4]HavingspentFounded用所給動(dòng)詞的正確形式填空1.Ipickedupacopybookintheschoolyardyesterday

(mark)withnameandclass.2.Iheardthesong

(sing)severaltimeslastweek.3.Whenwillyougotothehospitalandhaveyourtooth

(examine)?4.If

(heat)，watercanbeturnedintosteam.答案markedsung[即時(shí)跟蹤1]examinedheated二、表示推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞1.must用于肯定句中，意為“想必是……，準(zhǔn)是……”，表示肯定的推測(cè)。must＋Thegroundisratherwet，soitmusthaverainedlastnight，didn’tit?地上非常濕，所以昨晚一定下雨了，不是嗎？do對(duì)現(xiàn)在的推測(cè)bedoing對(duì)此刻的推測(cè)havedone對(duì)過(guò)去的推測(cè)單句語(yǔ)法填空1.You

beCarol.Youhaven’tchangedabitafteralltheseyears.(2015·重慶)2.Thechildren

(get)lostinthewoods；otherwise，theywouldhavebeenatthelakesidecampasscheduled.(2013·陜西)答案must

[高考鏈接5]musthavegot2.may/might/could用于肯定句中，意為“有可能”，表示不太肯定的推測(cè)。may/might/could＋

Janemightbesleepingthistimeofday.現(xiàn)在這時(shí)候簡(jiǎn)可能正在睡覺(jué)。do對(duì)現(xiàn)在的推測(cè)bedoing對(duì)此刻的推測(cè)havedone對(duì)過(guò)去的推測(cè)Ⅰ.單句語(yǔ)法填空1.You

feelallthetrainingawasteoftime，butI’mahundredpercentsurelateryou’llbegratefulyoudidit.(2015·陜西)2.Lifeisunpredictable；eventhepoorest

becometherichest.(2014·江西)答案may

[高考鏈接6]mightⅡ.單句改錯(cuò)1.Meanwhile，IfoundoutthatwithmorepatienceImustmakemytoyslast. (2012·新課標(biāo)全國(guó)，短文改錯(cuò))

.2.Mom，thoughImayoftensayit，Idoloveyou.(2012·四川，短文改錯(cuò))

.答案must→could/mightmay后加not3.can表推測(cè)時(shí)，主要用于否定句和疑問(wèn)句中；但表示客觀可能性時(shí)用于肯定句中，常譯為“有時(shí)也會(huì)……，有可能”。WherecanMaryhavegone？Shecan’thavegonetoschool.ItisSunday.瑪麗究竟到哪里去了？她不可能上學(xué)去了，今天是星期天。Inspring，itisusuallywarmhere，butsometimesitcanbecold.春天，這里通常很暖和，但有時(shí)可能會(huì)很冷。單句語(yǔ)法填空1.Mybook，The

House

of

Hades，ismissing.Who

havetakenit？(2014·陜西)2.Noone

bemoregenerous;hehasaheartofgold.(2013·天津)答案could

[高考鏈接7]could4.“情態(tài)動(dòng)詞＋havedone”的用法。(1)canhavedone表示對(duì)過(guò)去發(fā)生的行為的懷疑和不肯定，通常用在疑問(wèn)句和否定句中。Hecannothaveforgottenit.他不可能忘記的。Canhehavegonetohisaunt’s?他可能去了姑姑家嗎？(2)couldhavedone可用來(lái)表示推測(cè)，意為“可能已經(jīng)”，也可以表示“本可以做某事而未做”。Hewasn’tathomelastnight.Hecouldhavegonetomovies.他昨晚不在家，可能去看電影了吧。Theaccidentcouldhavebeenavoided.這場(chǎng)事故本來(lái)是可以避免的。(3)should/oughttohavedone意為“過(guò)去該做某事而沒(méi)有做”，表示說(shuō)話者“后悔、遺憾或責(zé)備”的語(yǔ)氣。IreallyregrettedwastingthehourswhenIshouldhavestudiedhard，butitwastoolate.我真后悔我浪費(fèi)了本該努力學(xué)習(xí)的光陰，但現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。(4)shouldn’t/oughtn’ttohavedone意為“過(guò)去本不該做某事卻(已經(jīng))做了”，也表示說(shuō)話人后悔或責(zé)備的語(yǔ)氣。I’msorryforthewordsIshouldn’thavesaidtoyouatthatmoment.我很抱歉我所說(shuō)的話，我當(dāng)時(shí)本不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)的。(5)needn’thavedone表示“本不必做某事卻已經(jīng)做了”。Look，youneedn’thaveboughtthosesweatersforme.Ihavejustknittedone.看，你本不必給我買那些毛衣，我剛織了一件。用所給動(dòng)詞的正確形式填空—Sorry,Mum!Ifailedthejobinterviewagain.—Oh,it’stoobad.You

(make)fullpreparations.(2015·福建)答案shouldhavemade

[高考鏈接8]5.陳述句中must，can(could)，may(might)等表推測(cè)時(shí)的反意疑問(wèn)句。陳述句部分中的情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)時(shí)，要根據(jù)陳述句部分的真實(shí)結(jié)構(gòu)，在附加疑問(wèn)句部分采用與其相符合的助動(dòng)詞形式。Youmustbeawriter，aren’tyou?你肯定是一個(gè)作家，對(duì)吧？(對(duì)現(xiàn)在情況的推測(cè))Shemustbesleepingnow，isn’tshe?她現(xiàn)在一定在睡覺(jué)，對(duì)嗎？(對(duì)此時(shí)此刻正在發(fā)生的事情的推測(cè))Hecouldn’thaveattendedyourbirthdaypartylastnight，didhe?他昨天晚上不可能參加你的生日聚會(huì)，對(duì)嗎？(含有明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)或沒(méi)有明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)但謂語(yǔ)動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)的是過(guò)去，視之為對(duì)過(guò)去情況的推測(cè)，附加疑問(wèn)句部分應(yīng)采用助動(dòng)詞did。)HemusthavestudiedEnglishformanyyears，hasn’the?他學(xué)英語(yǔ)一定很多年了，是不是？(沒(méi)有明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)且謂語(yǔ)動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)完成，視之為對(duì)現(xiàn)在完成情況的推測(cè)，附加疑問(wèn)句部分應(yīng)采用助動(dòng)詞have/has。)Ⅰ.用所給動(dòng)詞的正確形式或合適的情態(tài)動(dòng)詞填空1.—IhearTomhaspassedtheexam.—Youmust

(joke)！Hedidn’tevenspendasinglehourpreparingforit.2.Mr.White

havearrivedat8：30forthemeeting，buthedidn’tshowup.3.Asyouworkedlateyesterday，youneedn’t

(come)thismorning.答案bejoking

[即時(shí)跟蹤2]shouldhavecome4.He

havewalkedtothestation.Itissonear.5.—Mike，Ican’tfindmywatchanywhere.—You

havelostitwhileworkingout.6.—What

itbe?—It

beaman，foritisnotmoving.It

beadustbin，Ithink.答案couldmaycancan’tmustⅡ.完成下列句子的反意疑問(wèn)句1.Hemusthaveabigfamily，

?2.Hemustbewaitingoutside，

.?3.Theremustbesomestudentsintheroom，

?.4.Youmusthavewatchedthatfootballmatchlastnight，

?

.答案doesn’theisn’thearen’ttheredidn’tyou返回寫作專題[文體指導(dǎo)]在描寫人時(shí)，通常會(huì)描寫其外貌特征(如：年齡、身材、體形、頭發(fā)、臉型、膚色、眼睛、衣著、表情)、情趣、愛(ài)好、個(gè)性等，但不必面面俱到，一般要抓住某人比較明顯的特征來(lái)描述，在描寫人的外貌時(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。描述身材常用的形容：tall，small，short，ofmediumheight等。描述體型(shape)：fat，thin，slim，big，small，ofmediumbuild，strong等。如何描寫一個(gè)人基礎(chǔ)點(diǎn)撥描述相貌(appearance)：beautiful，pretty，good--looking，charming，sweet，handsome，funny，ugly，peculiar，rough，ill--looking等。描述體格(build)：fat，thin，slim，overweight，slight，well--built等。描述身高(height)：averageheight，belowaverage，tall，short，middle--sized，ofmediumheight,1.78meters等。我們常說(shuō)人有喜怒哀樂(lè)。豐富的情感是人類的一個(gè)重要特征。在寫作中，對(duì)人物情感的描寫常常能使人物的形象顯得生動(dòng)鮮活。人的情感可以分很多種，如喜悅、滿意、失望、悲傷、憎恨、憤怒、驚訝、恐懼、贊賞等。對(duì)情感的描述也能烘托出人物形象。[常用句式]1.MynameisLiKe.IhaveanEnglishnamecalledVicent.2.ThemeaningofmyChinesenameis“myfurtherwillbebrightlikeajade”.3.Iamtwenty-oneyearsold.Iamaboy.4.Iam/comefromthecityofBaoJi.5.Iamnotquitetall.6.Ihavearoundfacewithdarkeyes.7.Myhairisdarkandstraight.8.Iamalittlebitthin.Iamnotasfatasmybrother.9.Myhobbyisplayingbasketball.10.Myfavoriteactivityistogorollerskating.11.Iusuallyplaycomputergameswithmyroommates.12.IcansurfontheInternetallday.13.IamgoodatplayingChinesechess.14.IaminterestedinEnglishwritingandreading.15.Iamafriendlyperson.16.Iamtryingtobeacoolman.17.MyfatheralwayssaysthatIamcutebutIamlazy.18.Ipersonallydonotliketogooutveryoften.[寫作任務(wù)](2014·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)一家英語(yǔ)報(bào)社向中學(xué)生征文，主題是“十年后的我”。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)和你的暢想完成短文。1.家庭；2.工作；3.業(yè)余生活。注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。佳作構(gòu)建Ioftenimaginewhatmylifewillbelikeinthefuture.

[審題謀篇]第一步明確要求

本文的話題是“十年后的我”，要求考生從家庭、工作和業(yè)余生活來(lái)想象十年以后的自己。文章應(yīng)該使用將來(lái)時(shí)和第一人稱。第二步確定段落Para.1開(kāi)啟文章：總結(jié)將來(lái)生活會(huì)大有不同Para.2細(xì)節(jié)描述：描述生活會(huì)是什么樣子第三步提煉要點(diǎn)imaginewhatmylifewillbelike想象我的生活將會(huì)是什么樣子inthefuture在將來(lái)beverydifferent大不相同twenty-eightyearsold二十八歲havemyownfamily有自己的家庭alovelychild活潑可愛(ài)的孩子workinacomputercompany在電腦公司工作programdesigner程序設(shè)計(jì)師enjoymywork喜歡我的工作getalongwellwithmycolleagues和同事們友好相處doagoodjobinwhateverIdo無(wú)論什么領(lǐng)域都有所建樹(shù)inmyfreetime在我的空余時(shí)間continuetotakeregularexercise繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)鍛煉travelaroundtheworld周游世界inaword總而言之bemuchricherandmorecolorful更豐富更多彩第四步擴(kuò)點(diǎn)成句1.我希望自己將來(lái)在一個(gè)電腦公司工作，當(dāng)一名程序設(shè)計(jì)師。(一般表達(dá))IhopeIwillworkinacomputercompa