中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)5300字?jǐn)?shù)

心懷理想，為夢(mèng)躬行——職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)學(xué)院：班級(jí)：姓名：性別：聯(lián)系電話：指導(dǎo)教師：11頁(yè)5300字?jǐn)?shù)目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 1一、自我認(rèn)知 2（一）職業(yè)興趣——喜歡干什么 2（二）職業(yè)能力——能夠干什么 3（三）個(gè)人特質(zhì)——適合干什么 3（四）職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么 3（五）勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么 3二、職業(yè)分析 4（一）家庭環(huán)境分析 4（二）學(xué)院環(huán)境分析 4（三）社會(huì)環(huán)境分析 5（四）職業(yè)環(huán)境分析 5三、職業(yè)定位 6（一）職業(yè)目標(biāo) 6（二）職業(yè)發(fā)展策略 7（三）職業(yè)發(fā)展路徑 7（四）具體路徑 7四、計(jì)劃實(shí)施 7（一）短期計(jì)劃（大學(xué)） 7（二）中期計(jì)劃（畢業(yè)之后的五年計(jì)劃） 7（三）長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年） 8五、評(píng)估調(diào)整 8（一）評(píng)估的內(nèi)容 8（二）評(píng)估的時(shí)間 8（三）評(píng)估的原則 8（四）備選方案 8結(jié)束語(yǔ) 9前言英國(guó)偉大戲劇家莎士比亞說(shuō)“人生就是一部作品。誰(shuí)都有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目。”我們現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，所以作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生只有做一份適合自己的職業(yè)規(guī)劃，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)才能幫助我們更準(zhǔn)確的定位職業(yè)方向，正確的認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，找到自己的不足之處并通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)使其不斷增強(qiáng)，為自己提供前行的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮好自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。而且在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)制定過(guò)程中，是我對(duì)自己的一個(gè)自我審視，自我定位，自我完善的過(guò)程。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)社會(huì)要有一個(gè)正確全面地認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境、就業(yè)形勢(shì)等要有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)能力與不足之處都應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，還要依據(jù)自己的興趣、特點(diǎn)、能力，對(duì)自己的職業(yè)傾向有一個(gè)準(zhǔn)確的了解，與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，確定自己的職業(yè)目標(biāo)，制定一份有效的職業(yè)計(jì)劃，并為之努力奮斗。職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)伴隨著我們的大半生，它可以發(fā)掘自我的潛力、增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力，可以增強(qiáng)發(fā)展目的性與計(jì)劃性、提升成功的機(jī)會(huì)，因此一份正確有效的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)使我終生受益。一、自我認(rèn)知首先，我對(duì)自己進(jìn)行了全面的認(rèn)知與反思。通過(guò)自我分析及周邊客觀評(píng)價(jià)以及專業(yè)的測(cè)評(píng)軟件，我對(duì)自己進(jìn)行了以下一系列的探索。（一）職業(yè)興趣——喜歡干什么每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn)，根據(jù)霍蘭德職業(yè)測(cè)試，下圖顯示了我在六種職業(yè)興趣類型上的分布狀況，我的類型是SAC型，下圖是我的興趣傾向的整體情況：我對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，掌控欲和支配欲較強(qiáng)，喜歡表達(dá)自己，喜歡影響和感染他人。做事積極而有計(jì)劃，以任務(wù)為導(dǎo)向，關(guān)注結(jié)果，但也重視團(tuán)體的契合與和諧，希望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物。我對(duì)新鮮的事物很感興趣，關(guān)心的問(wèn)題廣泛。我有志于參與服務(wù)性的活動(dòng)，擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色，獲得良好的效果回報(bào)。我在日常生活中喜歡結(jié)交朋友，待人熱情，樂(lè)于助人，能迅速與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對(duì)自己的行為有責(zé)任感，這些正是我受人尊重和歡迎的原因。（二）職業(yè)能力——能夠干什么書(shū)面表達(dá)：通過(guò)書(shū)面方式，有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)。閱讀理解：流暢地閱讀，并準(zhǔn)確理解其中含義。積極傾聽(tīng)：注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問(wèn)，不隨意打斷。學(xué)習(xí)策略：根據(jù)所學(xué)新知識(shí)的具體情況，靈活調(diào)整最有效的學(xué)習(xí)方式。服務(wù)他人：想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)。（三）個(gè)人特質(zhì)——適合干什么善于分析、總結(jié)、判斷；善于從整體上把握事物；喜歡追根究底，力圖抓住事物的本質(zhì)；對(duì)文字、語(yǔ)言敏感；抽象思維能力強(qiáng)，能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則或預(yù)測(cè)趨勢(shì)；擅長(zhǎng)策略性思維；會(huì)接受建設(shè)性的批評(píng)，而不把它當(dāng)作針對(duì)個(gè)人的問(wèn)題。（四）職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么從我的測(cè)試結(jié)果可以看出，我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、注重關(guān)系。工作條件：我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。（五）勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么我的優(yōu)勢(shì)能力：從入學(xué)以來(lái)，多次參與組織班級(jí)活動(dòng)，并取得了很好的效果，對(duì)于自己的交際溝通方面的能力有了很大的提高，原本自己也是一個(gè)比較外向的性格，所以自認(rèn)為具備了良好的溝通能力。專業(yè)方面，專業(yè)課程學(xué)習(xí)中比較努力，各科成績(jī)也比較優(yōu)秀，在實(shí)踐課中學(xué)習(xí)中收獲更是比較多，自己動(dòng)手能力也比較強(qiáng)。我的弱勢(shì)能力：在大學(xué)課程方面比較薄弱，英語(yǔ)基礎(chǔ)差，在以后的工作中可能會(huì)遇到專業(yè)英語(yǔ)、術(shù)語(yǔ)這一塊兒。缺乏工作上的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，缺少對(duì)企業(yè)的實(shí)際了解，可能把企業(yè)情況想得相對(duì)完美，工作中不能正確到位的做到自己預(yù)想的結(jié)果，會(huì)走一些彎路。職業(yè)分析（一）家庭環(huán)境分析家庭氛圍和睦，父母對(duì)我比較嚴(yán)格，但對(duì)我不過(guò)分干涉，也不過(guò)度保護(hù)。從小就要求我要獨(dú)立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨(dú)立處理自己的問(wèn)題的能力。經(jīng)濟(jì)上：父母都是普通人。家庭經(jīng)濟(jì)收入一般，但家庭資源足夠滿足家庭的日常開(kāi)銷以及子女教育所需。家庭重視素質(zhì)文化教育，家庭氛圍良好。無(wú)生活上的負(fù)擔(dān)壓力，從小父母會(huì)滿足自己的需要并盡力提供給自己最好的生活環(huán)境。父母從小就會(huì)教導(dǎo)我一些相關(guān)的社會(huì)規(guī)則。從小到大一直在學(xué)校、班級(jí)擔(dān)任各類職務(wù)，與老師、同學(xué)們關(guān)系融洽友好。（二）學(xué)院環(huán)境分析山東師范大學(xué)坐落在歷史文化名城濟(jì)南。建校70年來(lái)，學(xué)校植根齊魯文化沃土，汲取泉城人文靈韻，秉承“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神和“弘德明志、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，自覺(jué)傳承創(chuàng)新齊魯文化，努力彰顯教師教育特色，目前已發(fā)展成為一所學(xué)科專業(yè)齊全、學(xué)位體系完備、師資人才充沛、社會(huì)聲譽(yù)優(yōu)良的綜合性高等師范院校。學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進(jìn)步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，參加過(guò)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學(xué)校業(yè)余時(shí)間做兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉了自己的能力。而且也擴(kuò)大了自己的人際圈子。（三）社會(huì)環(huán)境分析如今，大學(xué)生在社會(huì)人群中，占有越來(lái)越高的比例，但就在這一方面使我們感到欣喜之余，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生了顯著變化，全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高，2021年全國(guó)高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達(dá)到909萬(wàn)人，2022年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到了1076萬(wàn)人。另一方面，往年未就業(yè)畢業(yè)生與新增畢業(yè)生的疊加，造成實(shí)際就業(yè)人數(shù)更高。往年未能就業(yè)的一部分畢業(yè)生沉淀到下一年度競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)崗位，造成更大的就業(yè)壓力。作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后想要找到一個(gè)理想滿意的工作是相當(dāng)困難的，因此，對(duì)自己各方面能力的提升，顯得尤為重要。（四）職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析自媒體行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中游包括自媒體平臺(tái)，在自媒體產(chǎn)業(yè)鏈中，平臺(tái)負(fù)責(zé)搭建和維護(hù)場(chǎng)景服務(wù)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2014-2019年我國(guó)自媒體從業(yè)人員數(shù)量逐年遞增，由2014年146萬(wàn)人增長(zhǎng)至2019年的301萬(wàn)人，2020年我國(guó)自媒體從業(yè)人員達(dá)到310萬(wàn)人，較2019年同比增長(zhǎng)%。由于自媒體蓬勃發(fā)展，自媒體相關(guān)企業(yè)也大幅增加。據(jù)企查查數(shù)據(jù)顯示。2014年自媒體相關(guān)企業(yè)注冊(cè)量?jī)H313家，2017年突破1000家，2019年增至2747家。職業(yè)分析自媒體是指私人化、平民化、普泛化、自主化的傳播者，以現(xiàn)代化、電子化的手段，向不特定的大多數(shù)或者特定的單個(gè)人傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的新媒體的總稱。自媒體行業(yè)迎來(lái)爆發(fā)式增長(zhǎng)，微信公眾號(hào)、微博、百度百家、今日頭條、虎嗅網(wǎng)等多個(gè)自媒體平臺(tái)快速發(fā)展。當(dāng)下，各大視頻網(wǎng)站相繼推出自媒體視頻節(jié)目，視頻自媒體將成為下一個(gè)行業(yè)熱點(diǎn)。純線上經(jīng)營(yíng)，即自媒體所有人通過(guò)媒體內(nèi)容經(jīng)營(yíng)聚集了一定數(shù)量的粉絲之后，尋找合適的廣告主在平臺(tái)上做廣告，實(shí)現(xiàn)廣告收益。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶紅利的逐漸消減，自媒體效果營(yíng)銷市場(chǎng)格局也將走向集中。在行業(yè)集中度提升過(guò)程中，短視頻自媒體變現(xiàn)市場(chǎng)將成為樂(lè)享互動(dòng)未來(lái)新增長(zhǎng)的部分。企業(yè)分析崗位職責(zé)：熟悉電商/自媒體平臺(tái)的視頻特點(diǎn)，負(fù)責(zé)短視頻內(nèi)容策劃與腳本創(chuàng)作；收集、研究熱點(diǎn)視頻，能夠策劃對(duì)應(yīng)的熱點(diǎn)視頻內(nèi)容；提供短視頻創(chuàng)意，有導(dǎo)演思維，對(duì)拍攝和后期進(jìn)行把關(guān)與建議；對(duì)拍攝風(fēng)格、鏡頭要求等有理解，可指導(dǎo)拍攝。任職要求：短視頻工作經(jīng)驗(yàn)2年以上，廣告學(xué)、傳播學(xué)本科及以上學(xué)歷；對(duì)電商短視頻、抖音紅人，高流量?jī)?nèi)容了解，善于分析流行視頻內(nèi)容特點(diǎn)；具備良好的溝通寫(xiě)作能力，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)；具視頻創(chuàng)意，編劇相關(guān).工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。地域分析目標(biāo)城市：廣州廣州，是廣東省省會(huì)、副省級(jí)市、國(guó)家中心城市、超大城市，國(guó)務(wù)院批復(fù)確定的中國(guó)重要的中心城市、國(guó)際商貿(mào)中心和綜合交通樞。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，廣州總部經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力位居中國(guó)第三位，穩(wěn)居總部經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一能級(jí)城市范圍。全年氣候溫暖，外來(lái)打工人口你眾多，文化包容性強(qiáng)。其中計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，是一個(gè)適合我目標(biāo)職業(yè)發(fā)展的城市。職業(yè)定位職業(yè)目標(biāo)根據(jù)我個(gè)人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估結(jié)果。對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)：將來(lái)從事自媒體工作，希望通過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為教育行業(yè)的發(fā)展作出自己的一份貢獻(xiàn)。（二）職業(yè)發(fā)展策略積累相關(guān)知識(shí)，參與到抖音等知名公司的暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)習(xí)期間增加自身的實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累更全面的自媒體知識(shí)，后期進(jìn)入該行業(yè)后（暑期轉(zhuǎn)正或參與秋招、春招）積極工作、積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)精進(jìn)，進(jìn)行職位攀升，成為自媒體行業(yè)的中層管理。（三）職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線（四）具體路徑校招管培生——自媒體運(yùn)營(yíng)——部門主管四、計(jì)劃實(shí)施（一）短期計(jì)劃（大學(xué)）目標(biāo)：取得畢業(yè)證書(shū)，英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)等，獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。計(jì)劃：在校期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程。為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。盡可能多的參加社團(tuán)活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐：參加支教活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等公益活動(dòng)；服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)，積極參加各項(xiàng)比賽。提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。大三時(shí)期請(qǐng)教師兄師姐和老師，尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高職業(yè)能力。在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。大四期間進(jìn)行畢業(yè)準(zhǔn)備，做好就業(yè)準(zhǔn)備，找到目標(biāo)職業(yè)相適應(yīng)的工作。整個(gè)大學(xué)期間樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向；爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。（二）中期計(jì)劃（畢業(yè)之后的五年計(jì)劃）目標(biāo)：進(jìn)入自媒體行業(yè)，熟悉工作環(huán)境，提升工作能力。計(jì)劃：剛剛離開(kāi)大學(xué)校園，步入社會(huì)，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)，完成從校園學(xué)習(xí)到社會(huì)工作的人生轉(zhuǎn)移，畢業(yè)后進(jìn)入自媒體行業(yè)進(jìn)行工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，確定將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。通過(guò)努力不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在工作的過(guò)程中繼續(xù)深造，不斷提升自己的境界。（三）長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年）目標(biāo)：做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展，爭(zhēng)取能夠做到部門主管的職位。計(jì)劃：不斷地加強(qiáng)自身在工作崗位的學(xué)習(xí)，低調(diào)做人，積極做事。和領(lǐng)導(dǎo)及同事建立更加互信和理解的工作關(guān)系，解決并理解下屬的一些困難，構(gòu)建好良好的集體意識(shí)觀念。部門會(huì)有進(jìn)一步的發(fā)展和改觀，工作效益或效率將會(huì)有巨大改變。五、評(píng)估調(diào)整（一）評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)路徑評(píng)估：假如我在自媒體行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇考公務(wù)員這個(gè)方向進(jìn)行發(fā)展。職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如一直不能達(dá)到自媒體的要求，那么我將考慮考公務(wù)員。實(shí)施策略評(píng)估：如果在預(yù)計(jì)期限內(nèi)沒(méi)有進(jìn)入自媒體行業(yè)，那么我會(huì)直接選擇考公務(wù)員。（二）評(píng)估的時(shí)間一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。（三）評(píng)估的原則結(jié)合實(shí)際情況，盡力爭(zhēng)取在不改變職業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)及個(gè)人愛(ài)好，適當(dāng)?shù)母淖儗I(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)。適時(shí)適度的根據(jù)市場(chǎng)調(diào)整工作方向。堅(jiān)持不懈，永不言棄。（四）備選方案我的備選方案是考公務(wù)員。在就業(yè)自媒體行業(yè)失敗之后，要盡快地調(diào)整心態(tài)，進(jìn)行公務(wù)員考試復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取一次性上岸。結(jié)束語(yǔ)這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定自我的目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力，職業(yè)生涯規(guī)劃為我們供給了這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)榇丝探?jīng)驗(yàn)不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是異常的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，可是總的來(lái)講我至少有了自我的一條路了，我們要認(rèn)識(shí)自我，嚴(yán)格要求自我，把自我