2024年湖北省廣水市九年級五月模擬練習(xí)道德與法治歷史試卷-初中歷史

2024年湖北省廣水市九年級五月模擬練習(xí)道德與法治歷史試卷—初中歷史

一、選擇題(★★★)1.文物是寶貴的文化財富。如果文物會說話，中國國家博物館館藏秦朝文物會說（）

A．“青銅爵”讓你領(lǐng)略先人工藝B．“竹紙”和你品味文人意趣C．“秘色瓷碗”陪你分享盛世繁華D．“半兩銅錢”帶你了解市井百態(tài)(★★★)2.下圖體現(xiàn)了中國古代選官制度的演變。“？”處應(yīng)該填寫（）

A．分封制B．禪讓制C．刺史制度D．科舉制(★★★)3.生產(chǎn)工具的改進極大推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。下列生產(chǎn)工具出現(xiàn)于漢朝的是（）

A．鐵農(nóng)具B．耬車C．曲轅犁D．秧馬(★★)4.有學(xué)者認(rèn)為：“這種政策使中國陷入了深淵，錯失了利用對外貿(mào)易發(fā)展經(jīng)濟、建設(shè)國家的機遇；這種政策的實行，導(dǎo)致了中國一度處于世界先進行列的航海業(yè)日益落后于西方，阻礙了海外市場的開拓與資本的原始積累?！辈牧现械摹斑@種政策”是（）

A．重農(nóng)抑商B．閉關(guān)鎖國C．朝貢貿(mào)易D．殖民掠奪(★★★)5.戰(zhàn)前，中國市場上主要以土布為主，洋貨是少數(shù)人問津的“奢侈品”；戰(zhàn)后，洋布等日用品日益增多，逐漸占據(jù)進口商品的主導(dǎo)。這說明該戰(zhàn)爭（）

A．使中國的自然經(jīng)濟遭到了破壞B．使西方的侵略勢力深入到內(nèi)地C．使列強攫取了在華設(shè)廠的特權(quán)D．使列強控制了中國的經(jīng)濟命脈(★★★)6.如圖漫畫反映了袁世凱復(fù)辟帝制夢碎，直接導(dǎo)致其夢碎的革命運動是（）

A．武昌起義B．二次革命C．北伐戰(zhàn)爭D．護國戰(zhàn)爭(★★★)7.1940年，徐悲鴻創(chuàng)作鴻篇巨制《愚公移山》；無獨有偶，1945年，毛澤東在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會閉幕式上作題為《愚公移山》的報告，二者都是以“愚公精神”號召人們（）

A．弘揚傳統(tǒng)文化，激發(fā)斗爭熱情B．團結(jié)一切力量，爭取抗戰(zhàn)勝利C．開辟致富道路，帶動經(jīng)濟發(fā)展D．爭取美蘇支援，堅定勝利信心(★★★)8.秦皇島是我省沿海城市。1984年全市實際利用外資額5萬美元，2018年增長到11.09億美元。1989年完成進出口總值1482萬美元，2018年增長到53.65億美元。截至2019年，秦皇島市與170多個國家和地區(qū)保持經(jīng)貿(mào)往來，57個國家和地區(qū)的客商在此投資置業(yè)。以上材料可以用來佐證（）

A．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制成果突出B．對外開放取得顯著成效C．經(jīng)濟特區(qū)的建立促進經(jīng)濟發(fā)展D．政企分開釋放企業(yè)活力(★★★)9.羅馬帝國崩潰后，戰(zhàn)亂頻繁、治安混亂，民眾需要強權(quán)貴族的保護，而強權(quán)者通過提供保護獲得對民眾、土地的控制權(quán)，二者在法蘭克王國內(nèi)建立了一種互惠性契約關(guān)系。該材料反映的制度是（）

A．種性制度B．雅典民主權(quán)C．封君封臣制D．君主立憲制(★★★)10.某文獻提到：“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)力，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利來改變它或廢除它，建立新的政府。”據(jù)此推斷該文獻是（）

A．《權(quán)利法案》B．《人權(quán)宣言》C．《獨立宣言》D．《共產(chǎn)黨宣言》(★★★)11.王斯德《世界通史》：“科學(xué)的突破，技術(shù)的創(chuàng)新，新發(fā)明的涌現(xiàn)，對于工業(yè)革命的形成至關(guān)重要。第二次工業(yè)革命實際上是在第二次科技革命的直接推動下興起的。電磁學(xué)理論直接導(dǎo)致了電力工業(yè)的產(chǎn)生……”據(jù)此可知，第二次工業(yè)革命的特點是（）

A．需求增長刺激了新技術(shù)的發(fā)明B．科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合C．人類社會進入了“電氣時代”D．現(xiàn)代工廠制度最終確立(★★★)12.下圖是一幅名為《山姆大叔（指美國）忙壞了》的漫畫。該漫畫（）

A．諷刺了美國維護霸權(quán)力不從心B．說明了華盛頓體系的分崩離析C．凸顯了地區(qū)沖突對美蘇冷戰(zhàn)的影響D．表明了世界多極化趨勢遭遇到挫折二、綜合題(★★★)13.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐宋期間具有代表性的328位文人移動軌跡詞作為一種文學(xué)形式，是音樂和詩歌結(jié)合的產(chǎn)物，具有可唱性和娛樂功能。南渡后的宋代社會進入穩(wěn)定發(fā)展時期，社會服務(wù)行業(yè)和場所進一步發(fā)展，如“瓦子”“勾欄”。商業(yè)城市的發(fā)展，市民階層壯大，都對文學(xué)的娛樂性提出了更大需求。——依據(jù)應(yīng)申等《基于唐宋文人足跡集聚性分析的中心文化城市變遷》整理材料二唐朝科舉考試中的進士科備受青睞，其錄取標(biāo)準(zhǔn)以詩賦為主。吟詩作賦成為當(dāng)時的一種風(fēng)尚，出現(xiàn)了李白、杜甫、王維等詩歌巨匠。元朝統(tǒng)治者不重視科舉考試，大批儒生求仕無門，走上同民間藝人結(jié)合的道路，將自己的文化知識和創(chuàng)作才能貢獻給面向大眾的通俗文藝，有力地推動了元代文學(xué)的發(fā)展。——摘編自張敏《論科舉制度影響下古代文學(xué)的發(fā)展》(1)根據(jù)材料一，比較從唐朝前期到南宋時期代表性文人移動軌跡在主要方位上的變化，結(jié)合時代背景分析變化原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分別說明唐朝、元朝科舉制的變化對當(dāng)時文學(xué)發(fā)展的影響。(★★★)14.閱讀材料，完成下列要求。材料一從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動的80年里，一批又一批仁人志士孜孜不倦地探索救國救民道路，先后聚焦于仿照西方船堅炮利、取法民主制度以及進行思想啟蒙等方面，希望通過向西方尋找真理發(fā)現(xiàn)救國救民的出路。但是，一切努力都失敗了。——摘編自齊衛(wèi)平《理解五四運動歷史意義的四個向度》材料二中國人民的反抗斗爭是十分英勇的，但只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才徹底擺脫失敗的厄運，從勝利走向勝利。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命?！袊伯a(chǎn)黨為中國人民指明了斗爭的目標(biāo)，在長期斗爭的實踐中找到了使革命勝利的道路，并且把被人視為“一盤散沙”的中國人民團結(jié)和凝聚成萬眾一心的不可戰(zhàn)勝力量?！幾灾泄颤h史出版社、人民出版社《中國共產(chǎn)黨簡史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代中國仁人志士向西方“尋找真理”的實踐活動。(2)根據(jù)材料二，概括中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命過程中所起的偉大作用。(★★★)15.國際格局的演變。材料一兩幅關(guān)于馬歇爾計劃漫畫

漫畫A漫畫B1947年美國漫畫，人物身上的文字是“歐洲”，繩子上的文字是“馬歇爾計劃”1947年蘇聯(lián)漫畫，車上人物代表美國，“3AEM”代表財政貸款材料二20世紀(jì)以來國際體系（格局）的演變。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料中的兩幅漫畫反映出了美蘇對馬歇爾計劃認(rèn)識有何不同？并分析出現(xiàn)這種不同認(rèn)識的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括兩次世界大戰(zhàn)后國際社會爭取和平的共同方式。(★★★)16.復(fù)興之路，任重道遠(yuǎn)。中共二十大提出“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興”。小明對“什么是中國式現(xiàn)代化”產(chǎn)生了興趣，于是查閱資料，開展探究。閱讀材料，完成下列要求。步驟一探究中國是怎樣走向現(xiàn)代化的◆搜集資料，制作大事年表

時間事件1861年洋務(wù)運動興起1898年戊戌變法1911年辛亥革命1915年新文化運動1919年五四運動1921年中國共產(chǎn)黨誕生1949年中華人民共和國成立1953年第一個五年計劃開始實行1954年一屆全國人大一次會議召開1956年三大改造基本完成1978年中共十一屆三中全會召開1992年提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制2001年加入世界貿(mào)易組織2013年提出“一帶一路”倡議2014年提出“四個全面”戰(zhàn)略布局2022年中共二十大召開◆梳理資料，得出以下觀點①中國的現(xiàn)代化是一個工業(yè)化的過程②中國的現(xiàn)代化是一個民主