2025年浙江師范大學(xué)單招《語(yǔ)文》練習(xí)題含答案詳解【新】

浙江師范大學(xué)單招《語(yǔ)文》練習(xí)題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、根據(jù)文章，仿照畫線句①的句式在橫線上填寫語(yǔ)句正確的一項(xiàng)是（）

閱讀古典詩(shī)詞，你可以品味詩(shī)人們的思想情感，繼而有所思，有所悟。①讀王維、孟浩然，你懂得了什么叫寄情山水；②________，你懂得了什么是憂民情結(jié)；③________，你明白了什么是愛(ài)國(guó)情懷。A．②讀李白、白居易；③讀李清照，陸游B．②讀李白、白居易；③讀陸游、蘇軾C．②讀杜甫、白居易；③讀陸游、辛棄疾D．②讀杜甫、杜牧；③讀蘇軾、辛棄疾答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)人作品風(fēng)格及情感的了解。杜甫和白居易的詩(shī)作常體現(xiàn)憂民之情。陸游和辛棄疾的作品則充分彰顯愛(ài)國(guó)情懷。A選項(xiàng)李白、白居易并非以憂民情結(jié)著稱；B選項(xiàng)李白不以憂民為主，蘇軾也并非主要體現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷；D選項(xiàng)杜牧作品風(fēng)格與憂民、愛(ài)國(guó)關(guān)聯(lián)不大。綜上，答案選C。2、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．詞始于唐，盛于宋。宋詞習(xí)慣上分為婉約和豪放兩派，前者風(fēng)格婉約清麗，代表作家有柳永、李清照等；后者風(fēng)格豪邁奔放，代表作家有蘇軾、辛棄疾等。B．《六國(guó)論》和《過(guò)秦論》的“論”都是一種議論文的文體。C．我國(guó)古代留下了許多賦體佳作，如枚乘的《七發(fā)》，司馬相如的《上林賦》，歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，蘇軾的《赤壁賦》等。D．《阿房官賦》選自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名詩(shī)人，詩(shī)歌清麗自然，有“小杜”之稱，與同時(shí)代的李賀齊名，他們又有“小李杜”之稱。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，“小李杜”指的是李商隱和杜牧，而非李賀。A選項(xiàng)準(zhǔn)確闡述了宋詞的派別及代表作家。B選項(xiàng)說(shuō)明了“論”這一文體。C選項(xiàng)列舉了我國(guó)古代的賦體佳作。綜上所述，答案選D。3、下列各項(xiàng)中的句式變換不符合改句要求的一項(xiàng)是（）A．原句：一切組織和個(gè)人都必須嚴(yán)格遵守法律，這是現(xiàn)代法治社會(huì)的基本要求。（要求語(yǔ)氣表達(dá)更強(qiáng)烈）改句：一切組織和個(gè)人都必須嚴(yán)格遵守法律，這難道不是現(xiàn)代法治社會(huì)的基本要求嗎？B．原句：北戴河在清末就已經(jīng)成為外國(guó)駐華使團(tuán)的度假勝地。（要求縮寫句子）改句：駐華使團(tuán)的度假勝地。C．原句：他，是口的巨人。并且，他也是行動(dòng)的高高的標(biāo)桿。（要求前后句句式一致）改句：他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。D．原句：贛南蘇區(qū)在先行先試中鏗鏘有力地前行。（要求突出強(qiáng)調(diào)“鏗鏘有力”）改句：鏗鏘有力地，贛南蘇區(qū)在先行先試中前行。答案:B解析:這道題考查句式變換。A句通過(guò)反問(wèn)增強(qiáng)語(yǔ)氣，符合要求；C句調(diào)整后句式一致，正確；D句突出強(qiáng)調(diào)了“鏗鏘有力”，恰當(dāng)。B句縮寫應(yīng)為“北戴河成為度假勝地”，而不是“駐華使團(tuán)的度假勝地”，不符合縮寫要求。所以答案是B選項(xiàng)。4、下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．關(guān)羽是《三國(guó)演義》中的一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”。B．令尊、尊君是對(duì)別人父親的尊稱；家君、家嚴(yán)是對(duì)人稱自己的父親；令堂，是對(duì)別人母親的尊稱；家母，是對(duì)人稱自己的母親。C．《桃花源記》一文的作者是東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家陶淵明。我們還學(xué)過(guò)他的作品《飲酒》《岳陽(yáng)樓記》。D．一篇新聞，主要包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體三部分。新聞的基本特征是用事實(shí)說(shuō)話，但有時(shí)也可以在敘事過(guò)程中插入簡(jiǎn)要的議論。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)關(guān)羽的事跡表述正確。B選項(xiàng)關(guān)于對(duì)父親和母親的尊稱表述準(zhǔn)確。C選項(xiàng)中，《岳陽(yáng)樓記》作者是范仲淹，不是陶淵明。D選項(xiàng)對(duì)新聞的構(gòu)成和特征描述無(wú)誤。綜上所述，答案選C。5、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①這場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直____________。②有的家長(zhǎng)認(rèn)為子女閱讀課外文學(xué)名著、參加社會(huì)活動(dòng)就是____________，這種觀點(diǎn)失之偏頗。A．不言而喻不學(xué)無(wú)術(shù)B．不可思議不務(wù)正業(yè)C．不可思議不學(xué)無(wú)術(shù)D．不言而喻不務(wù)正業(yè)答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)含義的理解與運(yùn)用?！安豢伤甲h”強(qiáng)調(diào)難以想象，符合魔術(shù)變化的奇妙；“不言而喻”側(cè)重不用說(shuō)就明白，不符合語(yǔ)境。“不務(wù)正業(yè)”指不干正當(dāng)?shù)墓ぷ?，用于形容家長(zhǎng)認(rèn)為子女參加活動(dòng)不合適；“不學(xué)無(wú)術(shù)”指沒(méi)學(xué)問(wèn)沒(méi)本領(lǐng)，在此不恰當(dāng)。所以選B。6、“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”渲染了什么氣氛?A．悲傷B．開心C．抑郁D．失落答案:A解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞所營(yíng)造氣氛的理解?！昂s凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”通過(guò)寒蟬、長(zhǎng)亭、晚、驟雨初歇等景象的描繪，傳遞出一種凄涼、哀傷的感覺(jué)。在詩(shī)詞中，此類景象常被用于渲染悲傷的氣氛，所以答案是A選項(xiàng)。7、下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．文明是一種修養(yǎng)，有時(shí)生活習(xí)慣中良好的細(xì)節(jié)才是一個(gè)人是否文明的最真實(shí)表現(xiàn)。B．在天府機(jī)場(chǎng)的設(shè)計(jì)理念和實(shí)際建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師的非凡智慧和別具匠心。C．趙孟頫可以“日書萬(wàn)字”的原因，是因?yàn)槠鋾üP法簡(jiǎn)潔，線條簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)空間勻整。D．成渝兩地聯(lián)合舉辦的“愛(ài)成都?迎大運(yùn)”綠道活動(dòng)，吸引了一萬(wàn)左右市民參加。答案:D解析:這道題考查對(duì)語(yǔ)句語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)中“是否”使用不當(dāng)，應(yīng)刪去；B選項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“在……上”；C選項(xiàng)“原因是因?yàn)椤本涫诫s糅。D選項(xiàng)表述清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。綜上所述，答案選D。8、下列哪一部作品不屬于莎士比亞的“四大悲劇”？（）A．《麥克白》B．《哈姆雷特》C．《李爾王》D．《羅密歐與朱麗葉》答案:D解析:這道題考查對(duì)莎士比亞“四大悲劇”作品的了解。莎士比亞的“四大悲劇”通常指《麥克白》《哈姆雷特》《李爾王》和《奧賽羅》?！读_密歐與朱麗葉》雖也是其著名作品，但不屬于“四大悲劇”。所以答案選D。9、下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是（）A．王冕同學(xué)對(duì)這道數(shù)學(xué)題冥思苦想，終于【妙手偶得】，有了答案。（加【】詞語(yǔ)使用正確）B．線上學(xué)習(xí)期間，要特別注意用眼衛(wèi)生，合理使用和選擇電子產(chǎn)品，確?？茖W(xué)用眼。（此句沒(méi)有語(yǔ)?。〤．（住在山中的）（一位）老人‖[微笑著]喝（從森林中打來(lái)的）泉水。該句子成分的劃分是正確的，其中“微笑著”修飾動(dòng)詞“喝”，是狀語(yǔ)。D．通常絕句規(guī)定是每首八句，每?jī)删湟宦?lián)，習(xí)慣上稱第三聯(lián)為頷聯(lián)。答案:C解析:這道題考查語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用。A選項(xiàng)中“妙手偶得”指文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的，用于解題不恰當(dāng)。B選項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“選擇和使用”。C選項(xiàng)句子成分劃分正確，“微笑著”作狀語(yǔ)修飾“喝”。D選項(xiàng)絕句通常每首四句，律詩(shī)每首八句，第三聯(lián)是頸聯(lián)。所以答案是C。10、根據(jù)原文選擇正確詩(shī)句：愛(ài)而不見，_______。A．靜女其姝B．美人之貽C．搔首踟躕D．貽我彤管答案:C解析:這道題考查對(duì)原文詩(shī)句的記憶與理解。在《詩(shī)經(jīng)》中，“愛(ài)而不見，搔首踟躕”描述了因所愛(ài)之人故意躲藏不見，而焦急徘徊的情景。A選項(xiàng)“靜女其姝”是說(shuō)女子美麗；B選項(xiàng)“美人之貽”指美人送的禮物；D選項(xiàng)“貽我彤管”是說(shuō)送我紅管。綜合原文，答案應(yīng)選C。11、“千里搭長(zhǎng)棚,沒(méi)有個(gè)不散的筵席”一語(yǔ)出于《紅樓夢(mèng)》中何人之口（）A．小紅B．黛玉C．探春D．晴雯答案:A解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物話語(yǔ)的熟悉程度。在《紅樓夢(mèng)》中，“千里搭長(zhǎng)棚，沒(méi)有個(gè)不散的筵席”這句話是小紅說(shuō)的。小紅是一個(gè)聰明伶俐、有見識(shí)的人物。通過(guò)對(duì)書中人物性格和情節(jié)的了解，可以判斷出這句話出自她口。12、下列各句中語(yǔ)意明確的一句是()A．一個(gè)暑假的分離對(duì)這個(gè)牽掛他的姐姐的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在太長(zhǎng)了。B．校慶慶典一結(jié)束，就有兩個(gè)報(bào)社的記者采訪我們的校長(zhǎng)。C．在全班同學(xué)中，只有我跟他學(xué)過(guò)二胡。D．打敗了對(duì)方的籃球隊(duì)，我們十分高興。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)意的理解。A選項(xiàng)存在歧義，“牽掛他的姐姐的孩子”表意不明。B選項(xiàng)“兩個(gè)報(bào)社的記者”有歧義，不知是兩個(gè)記者來(lái)自不同報(bào)社還是來(lái)自同一報(bào)社。C選項(xiàng)“我跟他學(xué)過(guò)二胡”，不知是“我向他學(xué)”還是“他向我學(xué)”。D選項(xiàng)語(yǔ)意明確，“打敗了對(duì)方的籃球隊(duì)”清晰表達(dá)了我們因勝利而高興。13、下列詞語(yǔ)加【】字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．【棲】息（qī）強(qiáng)【聒】不舍（guō）【恪】盡職守（kè）【媚】上欺下（mèi）B．【參】差（cān）黎】民百姓（lí）【惱】羞成怒（nǎo）氣吞【斗】牛（dòu）C．狡【黠】（jié）重蹈覆【轍】（chè）【彌】留之際（mí）【孤】軍奮戰(zhàn)（gū）D．造【詣】（yì）【矯】揉造作（jiǎo）刻骨【銘】心（mín）涕【泗】橫流（sì）答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的注音。A選項(xiàng)，“棲息”的“棲”讀“qī”，“強(qiáng)聒不舍”的“聒”讀“guō”，“恪盡職守”的“恪”讀“kè”，“媚上欺下”的“媚”讀“mèi”，注音均正確。B選項(xiàng)，“參”差應(yīng)讀“cēn”，“氣吞斗牛”的“斗”應(yīng)讀“dǒu”。C選項(xiàng)，“狡黠”的“黠”讀“xiá”，“重蹈覆轍”的“轍”讀“zhé”。D選項(xiàng)，“刻骨銘心”的“銘”讀“míng”。綜上，答案是A選項(xiàng)。14、下列名句是出自李白的《將進(jìn)酒》的一項(xiàng)是（）A．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)B．古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名C．千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面D．別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲答案:B解析:這道題考查對(duì)李白《將進(jìn)酒》名句的熟悉程度。《將進(jìn)酒》是李白的代表作之一。A選項(xiàng)出自白居易的《琵琶行》；C、D選項(xiàng)出自白居易的《琵琶行》。B選項(xiàng)“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”符合《將進(jìn)酒》豪邁奔放的風(fēng)格，是李白此詩(shī)中的名句。15、下列字讀音都正確的一組是（）A．桌幃（wěi）漫溯（sù）蹙縮（cù）驀然（mò）B．杜撰（zhuàn）眼翳（yì）颙望（yóng）戮力（lù）C．窠臼（jiù）敕造（chì）糶米（tiào）氓隸（máng）D．孱頭（càn）桂棹（chuò）珍饈（xiū）闔家（hé）答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A選項(xiàng)中“桌幃”的“幃”應(yīng)讀“wéi”；C選項(xiàng)中“氓隸”的“氓”應(yīng)讀“méng”；D選項(xiàng)中“桂棹”的“棹”應(yīng)讀“zhào”。B選項(xiàng)中“杜撰”“眼翳”“颙望”“戮力”的讀音均正確。所以答案是B選項(xiàng)。16、下列選項(xiàng)中不屬于陀思妥耶夫斯基的作品是（）。A．《罪與罰》B．《彼得大帝的黑奴》C．《白癡》D．《卡拉馬佐夫兄弟》答案:B解析:這道題考查對(duì)陀思妥耶夫斯基作品的了解。陀思妥耶夫斯基是著名作家，其代表作品有《罪與罰》《白癡》《卡拉馬佐夫兄弟》。而《彼得大帝的黑奴》并非他的作品。熟悉陀思妥耶夫斯基的主要作品，就能準(zhǔn)確判斷出答案。17、下列屬于盛唐山水田園詩(shī)派的詩(shī)人是（）A．王維、孟浩然B．陶淵明、謝靈運(yùn)C．王昌齡、岑參D．韋應(yīng)物、劉長(zhǎng)卿答案:A解析:這道題考查對(duì)盛唐山水田園詩(shī)派詩(shī)人的了解。盛唐時(shí)期，王維和孟浩然是山水田園詩(shī)派的代表人物。陶淵明和謝靈運(yùn)并非盛唐詩(shī)人。王昌齡、岑參以邊塞詩(shī)著稱。韋應(yīng)物、劉長(zhǎng)卿是中唐詩(shī)人。所以答案是A選項(xiàng)。18、對(duì)下面詩(shī)句中所使用的修辭方法的判斷不正確的一項(xiàng)是（）

一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)A．借代B．對(duì)偶C．?dāng)M人D．比喻答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。對(duì)偶是指句式整齊對(duì)仗，此句符合；擬人是把山水賦予人的動(dòng)作“護(hù)”“送”；借代是以相關(guān)事物代替所要表達(dá)的事物，“綠”代指“植物”。而詩(shī)句中并未使用比喻的修辭方法，所以答案選D。19、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“汗青”特指史冊(cè)；“桑梓”指家鄉(xiāng)；“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的別稱．B．古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或者稱頌公德的文字，叫做“銘”，后來(lái)就成為一種文體．這種文體一般不講究韻律．C．“高山流水遇知音，陽(yáng)春白雪傳雅趣”“看似點(diǎn)橫撇捺，實(shí)則恢弘豁達(dá)”“萬(wàn)代文章尊李杜，千秋翰墨秉蘇黃”，這三幅對(duì)聯(lián)分別適宜贈(zèng)送音樂(lè)家、書法家、文學(xué)家．D．《醉翁亭記》選自《歐陽(yáng)文忠公文集》，“文忠”是謚號(hào)，本文抒發(fā)了作者寄情山水的情懷，也抒發(fā)了與民同樂(lè)的情懷．答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)常見詞匯的特定含義表述準(zhǔn)確；C選項(xiàng)對(duì)聯(lián)與所贈(zèng)對(duì)象的特點(diǎn)匹配；D選項(xiàng)對(duì)《醉翁亭記》的出處及主旨概括正確。而B選項(xiàng)中，“銘”這種文體是講究韻律的。所以答案選B。20、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)，連線有誤的一項(xiàng)是（）A．莫泊桑——法國(guó)——《羊脂球》——短篇小說(shuō)B．馮夢(mèng)龍——明代——三言二拍——話本小說(shuō)C．曹雪芹——清代——《石頭記》——章回小說(shuō)D．柳宗元——唐代——《黔之驢》——寓言答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的掌握。在我國(guó)文學(xué)史上，馮夢(mèng)龍是明代著名文學(xué)家，其作品是“三言”而非“三言二拍”。“二拍”是凌濛初的作品。了解這些基本的文學(xué)知識(shí)，就能判斷出B選項(xiàng)連線有誤。21、下面對(duì)文學(xué)、文化常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．“銘”，是古代文體名，刻在器物上用來(lái)警誡自己或者稱述功德的文字。B．宋代把《論語(yǔ)》與《大學(xué)》《尚書》《孟子》合稱為“四書”。C．蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。D．艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，代表作為《大堰河——我的保姆》。答案:B解析:這道題考查文學(xué)、文化常識(shí)?！般憽钡亩x如選項(xiàng)A所述。蘇軾的情況如選項(xiàng)C所言。艾青的相關(guān)表述在選項(xiàng)D中也是正確的。而“四書”是《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》，選項(xiàng)B中把《尚書》列入“四書”是錯(cuò)誤的。所以應(yīng)選B。22、下列各組詞語(yǔ)中字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A．號(hào)háo號(hào)叫號(hào)喪號(hào)哭號(hào)啕大哭B．強(qiáng)qiáng強(qiáng)制強(qiáng)迫強(qiáng)化強(qiáng)詞奪理C．帖tiè字帖碑帖畫帖俯首帖耳D．累lěi累計(jì)連累累贅危如累卵答案:A解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握?！疤?hào)”讀háo時(shí)，多表示大聲哭叫，A選項(xiàng)中的“號(hào)叫、號(hào)喪、號(hào)哭、號(hào)啕大哭”都符合。B選項(xiàng)中“強(qiáng)詞奪理”的“強(qiáng)”應(yīng)讀qiǎng。C選項(xiàng)“俯首帖耳”的“帖”讀tiē。D選項(xiàng)“累贅”的“累”讀léi。綜上，答案是A選項(xiàng)。23、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！边@句詩(shī)的作者是()，它描述的是我國(guó)三大名樓中的()。A．李白；黃鶴樓B．范仲淹；岳陽(yáng)樓C．王勃；滕王閣D．杜甫；岳陽(yáng)樓答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！背鲎酝醪淖髌?，描述的是滕王閣的景色。李白、范仲淹、杜甫均與此句無(wú)關(guān)。在我國(guó)三大名樓中，岳陽(yáng)樓的名句是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，黃鶴樓的名句是“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”，所以答案是C。24、下列四個(gè)詩(shī)句，能與“五更鼓角聲悲壯”組成對(duì)偶句的是（）A．二月山城未見花B．三山半落青天外C．三峽星河影動(dòng)搖D．萬(wàn)方多難此登臨答案:C解析:這道題考查對(duì)偶知識(shí)。對(duì)偶要求句式、詞性、平仄相對(duì)。“五更鼓角聲悲壯”中，“五更”對(duì)“三峽”，“鼓角”對(duì)“星河”，“聲悲壯”對(duì)“影動(dòng)搖”，詞性和平仄都相對(duì)。A選項(xiàng)在句式和詞性上不匹配；B選項(xiàng)同理；D選項(xiàng)也不符合對(duì)偶要求。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。25、下列各句，句式和其他三句不同的是（）A．凌萬(wàn)頃之茫然B．冠者五六人，童子六七人C．趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝D．其意氣之盛，可謂壯哉答案:C解析:這道題考查文言句式的辨別。A句“凌萬(wàn)頃之茫然”是定語(yǔ)后置；B句“冠者五六人，童子六七人”是正常語(yǔ)序；D句“其意氣之盛，可謂壯哉”是主謂倒裝。C句“趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝”是狀語(yǔ)后置。所以C句的句式與其他三句不同。26、下面名句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．氣蒸云夢(mèng)澤，波陷岳陽(yáng)城。B．鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。C．白云一片去悠悠，青風(fēng)鋪上不勝愁。D．宜將剩勇追窮寇，不可估名學(xué)霸王。答案:B解析:這道題考查名句中的錯(cuò)別字。A項(xiàng)“波陷”應(yīng)為“波撼”；C項(xiàng)“青風(fēng)”應(yīng)為“清風(fēng)”；D項(xiàng)“估名”應(yīng)為“沽名”。B項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在詩(shī)詞名句中，準(zhǔn)確記憶字詞的寫法很重要，要注重平時(shí)的積累和辨析。27、《活著》的作者是（）A．巴金B(yǎng)．余華C．老舍D．莫言答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品《活著》作者的了解。在當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域，余華以其獨(dú)特的寫作風(fēng)格和深刻的主題刻畫而聞名?！痘钪肥怯嗳A的代表作之一，展現(xiàn)了深刻的人生思考。選項(xiàng)A巴金、C老舍、D莫言，均不是《活著》的作者，所以答案是B余華。28、下列各組短語(yǔ)，搭配不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．氣氛詭異場(chǎng)面熱鬧待人熱情B．問(wèn)題嚴(yán)重要求嚴(yán)格身體健康C．增強(qiáng)體質(zhì)提高能力改善水平D．家境殷實(shí)環(huán)境優(yōu)美處境堪憂答案:C解析:這道題考查短語(yǔ)的搭配。A項(xiàng)“氣氛詭異、場(chǎng)面熱鬧、待人熱情”，B項(xiàng)“問(wèn)題嚴(yán)重、要求嚴(yán)格、身體健康”，D項(xiàng)“家境殷實(shí)、環(huán)境優(yōu)美、處境堪憂”，搭配均恰當(dāng)。而C項(xiàng)“改善水平”應(yīng)改為“提高水平”，“增強(qiáng)體質(zhì)、提高能力”搭配無(wú)誤。所以這道題選C。29、對(duì)下列新聞概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

人民網(wǎng)5月14日?qǐng)?bào)道5月13日，一臺(tái)光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡在中國(guó)科學(xué)院云南麗江高美古天文觀測(cè)站落成并正式運(yùn)行。這臺(tái)大型光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡高8米，通光孔徑2.4米，重40余噸，是東亞地區(qū)最大口徑的通用光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡之一。據(jù)悉，2.4米光學(xué)望遠(yuǎn)鏡可以清晰地分辨出300公里以外一根蠟燭的火苗，其綜合性能屬同級(jí)望遠(yuǎn)鏡中的國(guó)際中上水平，主要用于對(duì)恒星和星系進(jìn)行觀測(cè)。據(jù)介紹，這臺(tái)望遠(yuǎn)鏡是中國(guó)目前最大的望遠(yuǎn)鏡，該望遠(yuǎn)鏡投入使用后，每年能容納數(shù)十項(xiàng)先進(jìn)水平的天體物理觀測(cè)課題和研究工作。A．一臺(tái)光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡在麗江落成并正式運(yùn)行。B．東亞地區(qū)最大口徑的通用光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡落成并正式運(yùn)行。C．中國(guó)目前最大的望遠(yuǎn)鏡在麗江落成并正式運(yùn)行。D．能分辨出300公里以外一根蠟燭的火苗的天文望遠(yuǎn)鏡在麗江開始運(yùn)行。答案:C解析:這道題考查對(duì)新聞內(nèi)容的概括能力。新聞重點(diǎn)在于介紹中國(guó)科學(xué)院云南麗江的這臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡，強(qiáng)調(diào)其是中國(guó)目前最大的。A選項(xiàng)表述較寬泛；B選項(xiàng)“東亞地區(qū)最大”不準(zhǔn)確；D選項(xiàng)“能分辨蠟燭火苗”非重點(diǎn)。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了核心內(nèi)容，即中國(guó)目前最大的望遠(yuǎn)鏡在麗江落成并正式運(yùn)行。30、下列詞語(yǔ)中字形與字音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．秀頎（qí）鮮腴(yú)蹣跚自出心裁B．遏制(è)頹唐(tú)丘壑坦蕩如坻C．狼藉(jí)倔強(qiáng)(juè)躊躇不折不饒D．斟酌(zhuó)纖維(qiān)推祟盤曲嶙峋答案:A解析:這道題考查字形與字音的掌握。A選項(xiàng)，“秀頎”的“頎”讀“qí”，“鮮腴”的“腴”讀“yú”，字形字音均正確。B選項(xiàng)，“頹唐”的“頹”應(yīng)讀“tuí”，“坦蕩如坻”應(yīng)為“坦蕩如砥”。C選項(xiàng)，“倔強(qiáng)”的“倔”應(yīng)讀“jué”，“不折不饒”應(yīng)為“不折不撓”。D選項(xiàng)，“纖維”的“纖”應(yīng)讀“xiān”，“推祟”應(yīng)為“推崇”。綜上，答案選A。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列名句默寫正確的兩項(xiàng)是（）A．艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）B．桑之落矣，其黃而殞。自我徂爾，三歲食貧。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）C．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）D．舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古）答案:CD解析:這道題考查名句默寫。C選項(xiàng)“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”準(zhǔn)確無(wú)誤。D選項(xiàng)“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”也正確。A選項(xiàng)“繁雙鬢”應(yīng)為“繁霜鬢”。B選項(xiàng)“其黃而殞”應(yīng)為“其黃而隕”。2、[多選題]為括號(hào)里的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

在歷史的長(zhǎng)河中，人們發(fā)現(xiàn)并描述了許多（不同的世界）。人們的觀察力和概括力改進(jìn)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)（新的世界）形象，可是他仍然沒(méi)有能把一切（可能的世界）都描述完。A．指人類可能認(rèn)識(shí)的世界B．指人類從不同的空間角度發(fā)現(xiàn)和描述的許多不同的世界C．指被改造了的，呈現(xiàn)嶄新姿態(tài)的世界D．指人們?cè)诓煌缴蠈?duì)世界不同的認(rèn)識(shí)E．根據(jù)新的認(rèn)識(shí)所描述的世界F．幻想中可能出現(xiàn)的理想世界答案:ADE3、[多