2024-2025學年淮北職業(yè)技術學院單招《語文》考前沖刺練習試題附答案詳解（奪分金卷）

淮北職業(yè)技術學院單招《語文》考前沖刺練習試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列句子中加【】詞的用法與例句不相同的一項是（）

例句：【愁】空山A．砯崖【轉】石萬壑雷B．旦日【從】百余騎來見項王C．問君【西】游何時還D．上有六龍【回】日之高標答案:C解析:這道題考查詞類活用的知識。例句“愁”是使動用法，使空山發(fā)愁。A項“轉”是使動用法，使石頭轉動；B項“從”是使動用法，使百余騎跟從；D項“回”是使動用法，使日回。C項“西”是名詞作狀語，向西。所以答案是C選項。2、對下列句子使用的修辭手法判斷正確的一項是（）

①莫非中國式的歷史論,也將溝通了中國人的文學論歟?

②對于共產(chǎn)黨員來說,個人地位只是“大海中之一滴”罷了。

③陰風怒號,濁浪排空。

④東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。A．設問夸張對偶比喻B．反問引用夸張雙關C．設問引用對偶對比D．反問夸張擬人對比答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。①句用疑問形式表達肯定意思，是反問。②句把個人地位比作“大海中之一滴”，是夸張。③句“陰風怒號，濁浪排空”，“陰風”與“濁浪”相對，“怒號”與“排空”相對，是夸張。④句“晴”諧音“情”，一語雙關。綜合判斷，答案選B。3、下列哪一部作品不屬于莎士比亞的“四大悲劇”？（）A．《麥克白》B．《哈姆雷特》C．《李爾王》D．《羅密歐與朱麗葉》答案:D解析:這道題考查對莎士比亞“四大悲劇”作品的了解。莎士比亞的“四大悲劇”通常指《麥克白》《哈姆雷特》《李爾王》和《奧賽羅》?！读_密歐與朱麗葉》雖也是其著名作品，但不屬于“四大悲劇”。所以答案選D。4、下列詞語中字的讀音有錯誤的一項是（）A．黜惡（chù）謬賞（miù）塞源（sè）殷憂（yīn）B．邐迤（lí）錙銖（zī）剽掠（piāo）橫檻（jiàn）C．嘔?。▂?。┎混V何虹（jì）鼎鐺玉石（chēng）參差（cī）D．殆盡（dài）強聒（guō）裨益（bì）蘭若（rě）答案:B解析:這道題考查字詞讀音。邐迤應讀“l(fā)ǐyǐ”，而非“l(fā)í”。在語文學習中，準確掌握字詞讀音很重要。A選項讀音均正確，C選項讀音無誤，D選項讀音也沒錯。所以這道題答案是B。5、下列各組句子中，沒有語病的一項是()A．青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內(nèi)地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。B．人們針對從中國進口水產(chǎn)品感到不安的問題，美國食品與藥物管理局做出的反應是以受到污染為由禁止中國部分水產(chǎn)品進口。C．超音速沖壓噴氣發(fā)動機的研制工作不僅將使我國高速導彈計劃受益，而且還可以發(fā)展先進的航空航天材料和更強大的計算機能力。D．近年來，中國政府在世界各地興辦孔子學院，讓世界不僅更全面地認識了中國，而且還激發(fā)了各國友人學習漢語和中國文化典籍的熱情。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項句子成分完整，邏輯清晰，沒有語病。B選項存在句式雜糅，反應的表述不清。C選項“發(fā)展”與“能力”搭配不當。D選項語序不當，應是“不僅激發(fā)了……熱情，而且讓世界更全面地認識了中國”。綜上所述，A選項是正確的。6、下列名句默寫正確的一項是（）A．假輿馬者，非利足也，而至千里B．人生如夢，一樽還酹江月C．但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間D．別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲答案:C解析:這道題考查名句的準確記憶。在古代文學中，名句的準確性至關重要。A項“而至千里”應為“而致千里”；B項“一樽還酹江月”應為“一尊還酹江月”；D項“別有憂愁暗恨生”應為“別有幽愁暗恨生”。C項沒有錯誤，所以答案是C。7、下面名句中沒有錯別字的一項是()A．氣蒸云夢澤，波陷岳陽城。B．鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。C．白云一片去悠悠，青風鋪上不勝愁。D．宜將剩勇追窮寇，不可估名學霸王。答案:B解析:這道題考查名句中的錯別字。A項“波陷”應為“波撼”；C項“青風”應為“清風”；D項“估名”應為“沽名”。B項沒有錯別字。在詩詞名句中，準確記憶字詞的寫法很重要，要注重平時的積累和辨析。8、下列詞語中，加【】的字讀音全都相同的一組是（）A．【咽】喉、嗚【咽】、哽【咽】、細嚼慢【咽】B．記【載】、【載】重、刊【載】、三年五【載】C．【應】該、【應】屆、【應】允、【應】有盡有D．【強】大、【強】調(diào)、倔【強】、【強】詞奪理答案:C解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A項中，“咽喉”的“咽”讀“yān”，其余讀“yè”；B項中，“記載、刊載”的“載”讀“zǎi”，“載重”的“載”讀“zài”，“三年五載”的“載”讀“zǎi”；C項中加【】字都讀“yīng”；D項中，“強大”的“強”讀“qiáng”，“強調(diào)”的“強”讀“qiáng”，“倔強”的“強”讀“jiàng”，“強詞奪理”的“強”讀“qiǎng”。綜上，答案選C。9、下列詩歌運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）A．像夢中飄過/一支丁香的/我身旁飄過這女郎。（《雨巷》）B．根，緊握在地下/葉，相觸在云里。（《致橡樹》)C．我打江南走過/那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。(《錯誤》)D．我要用手掌那托住太陽的大海/搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿。(《相信未來》)答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項把女郎比作丁香，C選項把容顏比作蓮花，D選項把大海比作手掌，均使用了比喻的修辭手法。B選項“根，緊握在地下；葉，相觸在云里”使用的是對偶的修辭手法。所以答案是B選項。10、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．冊封倜儻至高無上前事不忘，后世之師B．驍勇闌珊變幻莫測高山仰止，景行行止C．宣泄串通憚精竭慮精誠所至，金石為開D．歷練彪柄見微知著桃李不言，下自成蹊答案:B解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。A項“后世之師”應為“后事之師”；C項“憚精竭慮”應為“殫精竭慮”；D項“彪柄”應為“彪炳”。B項沒有錯別字。在日常學習中，要注重積累常見易錯字詞，仔細辨別字形差異。11、下列各項，對修辭手法解說不正確的一項是（）A．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。（對偶，夸張，想象）B．畫圖省識春風面，環(huán)佩空歸夜月魂。（對偶，比喻，借代）C．主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。（互文，借喻）D．莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。（對偶，引用典故）答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。互文是指上下句互相呼應補充，“主人下馬客在船”即主人和客人都下馬來到船上。借喻是以喻體來代替本體，句中“管弦”并非借喻。A選項對偶、夸張、想象恰當；B選項對偶、比喻、借代無誤；D選項對偶、引用典故正確。綜上所述，答案選C。12、下列語句中的字使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．曾經(jīng)多少次，美人魚從海底鉆出海面，【坐】在礁石上欣賞星空。B．疲倦像漲潮一樣，從他身體的各處【爬】上來，考驗著他的毅力。C．我的眼前展開一片海邊碧綠的沙地，上面深藍的天空中【掛】著一輪金黃的圓月。D．母愛是偉大的，考古發(fā)現(xiàn)，許多母親在死前的瞬間還把孩子【摟】在懷里。答案:B解析:這道題考查字詞的運用。在文學表達中，“爬”字通常用于形容具體的物體移動，用來形容“疲倦”這種抽象感受不太恰當。A中“坐”形象地描繪美人魚的動作；C中“掛”展現(xiàn)圓月的狀態(tài)；D中“摟”體現(xiàn)母親的動作。綜合比較，B選項用詞不當。13、下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）A．“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。B．語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。C．從吆喝來說，我更喜歡賣硬面餑餑的：聲音厚實，詞兒樸素，就一聲“硬面——餑餑”，光宣布賣的是什么，一點也不吹噓什么。D．他看上去才十七、八歲，一副有氣無力的樣子。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。在D選項中，“十七、八歲”表示約數(shù)，中間不應使用頓號。A選項引用格言，標點使用正確；B選項分述語言和文字的作用，標點無誤；C選項對吆喝的描述，標點恰當。綜上所述，應選D選項。14、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）A．萬事俱備談笑風聲B．墨守成規(guī)漫不經(jīng)心C．衣錦還鄉(xiāng)融會貫通D．世外桃源直截了當答案:A解析:這道題考查對漢字字形的掌握。在漢字書寫中，“談笑風聲”應為“談笑風生”。A選項存在錯別字，其他選項B、C、D中的詞語書寫均正確。日常學習中要注重積累正確字形，避免類似錯誤。15、下列各組詞語中字形完全正確的一組是（）A．漫步樞紐千軍重負耀武揚威B．遲鈍竹篾天崖海角如釋重負C．吞噬點綴語無輪次一泄千里D．羸弱閑暇耐人尋味仙露瓊漿答案:D解析:這道題考查字形的正確寫法。A項“千軍重負”應為“千鈞重負”；B項“天崖海角”應為“天涯海角”；C項“語無輪次”應為“語無倫次”，“一泄千里”應為“一瀉千里”。D項字形完全正確，所以答案是D。平時要注重積累常見字詞的正確寫法，避免錯別字。16、下列各句中，有語病的一項是（）A．黃河流域是中華文化的重要發(fā)祥地，也是我國重要的生態(tài)屏障區(qū)域。B．中醫(yī)針灸、藏醫(yī)藥浴法、太極拳先后被列入聯(lián)合國非物質文化遺產(chǎn)名錄。C．能否營造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境是加快形成開放創(chuàng)新生態(tài)的重要保障。D．通過藝術塑造，勞動者形象更加生動立體，勞動者精神更加豐富深刻。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句表述清晰準確；B句陳述客觀無誤；D句邏輯通順。而C句中，“能否”與“是”兩面對一面，存在搭配不當?shù)恼Z病。判斷一個句子有無語病，要注意句子成分、搭配等方面，像這種兩面與一面不對應的情況是常見的語病類型。17、下列表述有誤的一項是（）A．《范進中舉》作者是清代吳敬梓；《三顧茅廬》選自章回體小說《三國演義》，作者是羅貫中；《紅樓夢》作者是清代曹雪芹，該書以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索。B．古代文學作品中，常用“落英”代指落花，以“桑梓”代指家鄉(xiāng)，以“布衣”代指平民，以“汗青”代指史冊，以“巾幗”代指女子，以“蛾眉”代指男子。C．《孟子》是“四書”之一，儒家經(jīng)典著作；《戰(zhàn)國策》是西漢劉向整理編輯的國別體史書；《送東陽馬生序》是一篇贈序。D．古人席地而坐，坐時兩膝著地，臀部落在腳跟上。跪時將腰伸直，上身就顯得長些，所以稱為“長跪”，動作的發(fā)出者一般是為了表示莊重之意。答案:B解析:這道題考查文學常識。B選項中“蛾眉”代指女子，而非男子。A選項對相關作品及作者的表述正確；C選項對典籍的介紹無誤；D選項對古人坐姿的解釋恰當。綜合來看，B選項表述有誤。18、下列各句中，沒有語病的一句是（）A．中國機動車數(shù)量高速增長，導致人們的駕車文明程度不高，確實到了推動依法文明駕車，建立與中國機動車發(fā)展相適應的現(xiàn)代交通秩序的時候了。B．孩子看電視、玩電腦的時間過長與近視有關，除此之外，光度不夠也會引起近視。C．在海拔3000米以上的地區(qū)，由于高原低氧環(huán)境引起的人體低氧性疾病，統(tǒng)稱為“高原病”。專家指出，感冒、發(fā)高燒、過度疲勞等都是造成“高原病”的誘發(fā)因素。D．進入新世紀以后，人類能否實現(xiàn)和平，取決于西方資本主義國家對世界走勢的清醒判斷和理智使用自由力量的能力。答案:C解析:這道題考查對病句的辨析能力。A項，“導致”用詞不當，應是“致使”；且“推動依法文明駕車”成分殘缺，應是“推動依法文明駕車的進程”。B項，“看電視、玩電腦的時間過長與近視有關”表述不清，應是“看電視、玩電腦的時間過長是導致近視的原因之一”。C項表述準確，不存在語病。D項，兩面對一面，“能否實現(xiàn)和平”與“清醒判斷和理智使用”不對應。綜上，答案選C。19、下列各項中，不是比喻修辭手法的一句是（）A．出入的交通要道，是一條類似蘇花公路的山路。B．山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一點。C．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D．無需掛畫，門外有一幅巨畫——名叫自然。答案:A解析:這道題考查對比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。B選項中，“山”是本體，“眉黛”是喻體；C選項中，“葉子”是本體，“舞女的裙”是喻體；D選項中，“自然”是本體，“巨畫”是喻體。而A選項只是說山路類似蘇花公路，沒有明確的本體和喻體，不屬于比喻的修辭手法。20、以下對《紅樓夢》思想內(nèi)容與藝術特色的表述中，正確的是（）A．《紅樓夢》以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰史刻畫了種種人情世態(tài)。B．《紅樓夢》中“金陵十二釵”指賈府或和賈府有關系的十二個女性主子，其中年齡最小，輩分也最小的是惜春。C．王熙鳳是《紅樓夢》中個性鮮明的人物，她貪婪、兇狠、狡詐，設計害死賈瑞，因此王熙鳳身上沒有絲毫人性之美。D．在《紅樓夢》中曾多次寫到“癩頭和尚”與“跛足道人”，其目的不過是為了給作品增添神秘氣息，吸引讀者興趣。答案:A解析:這道題考查對《紅樓夢》思想內(nèi)容與藝術特色的理解。A選項準確，以寶黛愛情悲劇為線索，展現(xiàn)四大家族興衰和人情世態(tài)，符合原著主旨。B選項，年齡最小輩分最小的應是巧姐。C選項，王熙鳳雖有負面性格，但也有精明能干等特點，并非毫無人性之美。D選項，“癩頭和尚”與“跛足道人”有深層寓意，并非僅為增添神秘吸引讀者。綜上，A選項表述正確。21、下列詞語中字的讀音完全正確的一項是（）A．青蒿（hāo）瘧疾（nüè）把柄（bǎ）蚌埠（bènɡ）B．砒霜（pī）細胞（pāo）朔風（shuò）背包（bēi）C．遐想（xiá）柵欄（shān）杜撰（zhuàn）驚詫（chà）D．鄙視（bǐ）怪誕（dàn）潛心（qiàn）刨根（páo）答案:A解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。A選項讀音均正確。B選項“細胞”的“胞”應讀“bāo”。C選項“柵欄”的“柵”應讀“zhà”。D選項“潛心”的“潛”應讀“qián”。要準確判斷讀音，需牢記常見字的標準讀音，多積累多練習。22、下列詩人是唐朝的是()A．辛棄疾B．白居易C．蘇軾D．柳永答案:B解析:這道題考查對唐朝詩人的了解。唐朝是詩歌繁榮的時期，白居易是唐朝著名詩人。辛棄疾是南宋詞人，蘇軾是北宋文學家，柳永是北宋詞人。所以在這幾個選項中，屬于唐朝詩人的是白居易。23、下列有關《三國演義》的解說，不正確的一項是（）A．人物語言極具個性，關羽的高傲、曹操的奸詐、孔明的智慧、周瑜的狹隘等，都在各自的言語中得到充分體現(xiàn)。B．曹睿繼位，封司馬懿為驃騎大將軍，諸葛亮采用魏延的離間計，令其散布司馬懿謀反的流言，致使司馬懿削職還鄉(xiāng)。C．關羽退軍麥城，諸葛瑾前來勸降，但關羽不為所動，決定向西川撤退，途中遭遇東吳伏兵，寡不敵眾，父子被擒。D．“綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺”，文辭精美描寫的是諸葛亮。答案:B解析:這道題考查對《三國演義》情節(jié)的了解。B選項不正確，諸葛亮并未采用魏延的離間計令司馬懿削職還鄉(xiāng)。A選項準確指出人物語言體現(xiàn)性格特點；C選項對關羽麥城退軍的情節(jié)描述正確；D選項對諸葛亮形象的描寫準確。綜上所述，答案選B。24、散文《寄小讀者》的作者是()A．丁玲B．冰心C．肖紅D．茹志娟答案:B解析:這道題考查對文學常識的掌握。在現(xiàn)代文學中，冰心以其清新溫婉的文筆著稱?！都男∽x者》是冰心的經(jīng)典作品之一。丁玲、蕭紅、茹志娟雖也是著名作家，但《寄小讀者》并非她們的作品，所以答案是B冰心。25、岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”兩句采用的抒情方式是（）A．直抒胸臆B．借景抒情C．借典故抒情D．借議論抒情答案:B解析:這道題考查詩詞的抒情方式。在詩詞創(chuàng)作中，借景抒情是常見手法?！吧交芈忿D不見君，雪上空留馬行處”通過描繪友人離去后，雪地上留下的馬蹄印這一景象，含蓄地抒發(fā)了詩人對友人的依依惜別之情，并非直接表達情感，不是直抒胸臆；也沒有用典故和議論，所以答案是B借景抒情。26、下列句子沒有語病的一項是（）A．這樣可歌可泣的英雄事跡，難道不能不使我感動得淌下眼淚嗎？B．今年，我國的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書籍等，都比去年同期增多。C．尤其是現(xiàn)在，群眾的意見和看法，應引起我們各級領導的足夠重視，千萬不可置之不理。D．他非?？釔圩约旱氖聵I(yè)，并一直表現(xiàn)出一種崇高的獻身精神。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項多重否定導致意思相反；B選項“書籍”不屬于“日用工業(yè)品”；D選項“非常”和“酷”語義重復。C選項表達清晰，沒有語病，群眾的意見和看法應得到各級領導重視，不能置之不理。27、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

①中央、教育部在京舉行新聞發(fā)布會，全面_______2004年大學生志愿服務西部計劃。消息_______發(fā)布，全國各地大學生反響強烈。

②要積極鼓勵有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟組織對本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當_______，但集體出資部分不得向農(nóng)民攤派。

③第二輪北京六方會談雖然未能使美朝之間的分歧有明顯減少，_______確定了6月底前舉行第三輪會談，_______決定成立工作組，六方會談的解決機制得以確認。A．起動一經(jīng)扶植但還B．啟動一旦扶持但并C．起動一旦扶植并還D．啟動一經(jīng)扶持但并答案:D解析:這道題考查詞語的運用?！皢印眰戎赜陂_始實施，“起動”側重于機器等開始運轉，①句用“啟動”更恰當?！耙唤?jīng)”表示只要經(jīng)過某個步驟或某種行為，“一旦”表示不確定的時間，②句用“一經(jīng)”合適?！胺龀帧眰戎赜趲椭С?，“扶植”側重培養(yǎng)壯大，③句用“扶持”。綜合來看，D選項的詞語在各句中使用最恰當。28、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）A．賭博、通緝、摧枯拉朽、大言不慚B．妨礙、諦聽、待價而沽、畢恭畢敬C．售罄、棘手、無恥濫言、旁征博引D．矯健、清冽、貽人口實、綽綽有余答案:C解析:這道題考查對詞語正確寫法的掌握。在漢語中，正確的書寫很重要。C選項“無恥濫言”應為“無恥讕言”。A選項詞語書寫均正確；B選項也無錯別字；D選項同樣書寫無誤。所以這道題應選C。29、下列有關作家、作品內(nèi)容或文化常識的表述不正確的一項是（）A．“遷”是表示中國古代官吏調(diào)動的常用詞語，表示升官之意，常用“左遷”一詞。B．《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，著重敘述魏、蜀、吳三國的興衰過程。該書結構宏大，情節(jié)曲折，人物眾多，藝術成就高。作者是元末明初小說家羅貫中。C．莫泊桑，法國作家，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有《項鏈》、《羊脂球》等。D．明清科舉制度中，全省的考試一般稱為“鄉(xiāng)試”，考中者為舉人，第一名稱“解元”?！斗哆M中舉》一文中，范進參加的就是鄉(xiāng)試。答案:A解析:這道題考查文學文化常識。在古代，“遷”常指官吏調(diào)動，“左遷”表示降職。A選項說“遷”表示升官，“左遷”一詞也表示升官是錯誤的。B選項對《三國演義》的介紹準確；C選項關于莫泊桑的表述無誤；D選項對明清科舉鄉(xiāng)試的說明正確。綜上所述，答案選A。30、下面對古代文化常識理解不正確的一項是（）A．士大夫：舊時指官吏或較有聲望、地位的知識分子。B．致仕：出仕為官C．社日：古代農(nóng)民祭祀土地神的節(jié)日，在春分前后。D．察舉：漢代選拔官吏制度的一種形式。答案:B解析:這道題考查古代文化常識。A選項“士大夫”的解釋符合常見認知。C選項“社日”是古代農(nóng)民祭祀土地神的節(jié)日且時間在春分前后，是正確的。D選項“察舉”作為漢代選官制度也沒錯。而“致仕”指辭官退休，不是“出仕為官”，B選項理解錯誤。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]為括號里的詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

在歷史的長河中，人們發(fā)現(xiàn)并描述了許多（不同的世界）。人們的觀察力和概括力改進時，就會產(chǎn)生一個（新的世界）形象，可是他仍然沒有能把一切（可能的世界）都描述完。A．指人類可能認識的世界B．指人類從不同的空間角度發(fā)現(xiàn)和描述的許多不同的世界C．指被改造了的，呈現(xiàn)嶄新姿態(tài)的世界D．指人們在不同水平上對世界不同的認識E．根據(jù)新的認識所描述的世界F．幻想中可能出現(xiàn)的理想世界答案:ADE2、[多選題]下列成語都有“耳朵聽到”的意思。（）A．耳濡目染B．耳聞目睹C．風聲鶴唳D．耳熟能詳答案:ABC解析:這道題考查對含“耳朵聽到”意思成語的理解。耳濡目染指經(jīng)常聽到看到而受到影響，耳聞目睹指親耳聽到親眼看到，風聲鶴唳形容驚慌失措，也有聽到風聲的意思，都符合。耳熟能詳側重聽多了能詳細說出來，并非強調(diào)“耳朵聽到”。3、[多選題]下列詞語中，[]的字有兩個讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[載]轉[載]C．[應]該[應]屆[應]和[應]有盡有D．[強]大[強]調(diào)倔[強][強]詞奪理答案:BC解析:這道題考查對多音字讀音的掌握。B組中，“記載”“載重”“轉載”中“載”讀音不同，“三年五載”中讀音又不同。C組里，“應該”“應屆”中“應”讀音一樣，“應和”“應有盡有”中讀音不同。A組“咽”在不同詞中讀音不同，但只有三個讀音。D組“強”在各詞中讀音也不同，但不是兩組讀音。4、[多選題]下列句中加【】的成語使用有誤的有（)A．新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長到來,他才怯怯地說:“學校教育我會【鼎力相助】，能得一枝之棲，就深感大德了