2025湖南電子科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》題庫(kù)檢測(cè)試題打印及參考答案詳解【預(yù)熱題】

湖南電子科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》題庫(kù)檢測(cè)試題打印考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、對(duì)下列各句中詞的用法歸類正確的一項(xiàng)是（）

①外連衡而斗諸侯②吞二周而亡諸侯③卻匈奴七百余里④追亡逐北⑤天下云集響應(yīng)⑥贏糧而景從⑦且夫天下非小弱也⑧序八州而朝同列A．①⑤⑥/②③/④/⑦/⑧B．①⑤/②③⑧/④⑥/⑦C．①⑤⑥/②③⑧/④/⑦D．①⑤/②④/③⑧/⑥⑦答案:A解析:這道題考查詞類活用的歸類。①⑤⑥中“外”“云”“景”是名詞作狀語(yǔ)；②③中“斗”“亡”“卻”是使動(dòng)用法；④中“亡”是動(dòng)詞用作名詞；⑦中“小弱”是形容詞用作動(dòng)詞；⑧中“朝”是使動(dòng)用法。綜上，答案為A選項(xiàng)。2、下列詞語(yǔ)中，字的讀音、字形全都正確的一組是（）A．罅隙（xià）巢穴（xuè）嚙草（niè）淇水湯湯（shāng）B．山崗（gāng）迷惘（wǎng）桂冠（guàn）堞堞不休（dié）C．倔強(qiáng)（jué）畏怯（qiè）偃臥（yǎn）藤蔓四延（wàn）D．揭桿（gān）氓隸（máng）謫戍（shù）度長(zhǎng)絜大（xié）答案:C解析:這道題考查字詞的讀音和字形。A項(xiàng)中“巢穴”的“穴”應(yīng)讀“xué”；B項(xiàng)中“桂冠”的“冠”應(yīng)讀“guān”，“堞堞不休”應(yīng)為“喋喋不休”；D項(xiàng)中“揭桿”應(yīng)為“揭竿”，“氓隸”的“氓”應(yīng)讀“méng”。C項(xiàng)讀音和字形均正確。所以答案是C選項(xiàng)。3、填入橫線上的句子恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。______；巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。A．厚厚的云在我們頂上罩著B．層層的云在我們頂上浮著C．薄薄的云在我們頂上壓著D．微微的云在我們頂上流著答案:D解析:這道題考查對(duì)語(yǔ)境的理解。秋季薄陰的天氣，氛圍應(yīng)是輕柔的。A選項(xiàng)“厚厚的云”不符合薄陰特點(diǎn)；B選項(xiàng)“層層的云”顯得厚重；C選項(xiàng)“薄薄的云壓著”有壓抑感。D選項(xiàng)“微微的云在頂上流著”，“微微”“流著”更能體現(xiàn)薄陰天氣的輕柔、靈動(dòng)，與整個(gè)語(yǔ)境的氛圍相契合。4、下列各句中括號(hào)里的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．由于美國(guó)在朝核問(wèn)題當(dāng)前的僵局化解之前拒絕與朝鮮建立外交關(guān)系，作為懲罰，朝鮮依然在很大程度上（與世隔絕）。B．與中國(guó)近10%的增長(zhǎng)率相比，印度6%的增長(zhǎng)率固然可喜，卻也（相形見絀）。C．中國(guó)男籃以大比分輸給西班牙隊(duì)后，姚明（怨聲載道），指責(zé)隊(duì)員缺乏戰(zhàn)斗力。D．中國(guó)教練執(zhí)教海外有不少成功的例子，但國(guó)內(nèi)對(duì)他們的評(píng)價(jià)往往是（毀譽(yù)參半）。答案:C解析:這道題考查熟語(yǔ)的正確運(yùn)用。熟語(yǔ)使用要結(jié)合語(yǔ)境。A項(xiàng)“與世隔絕”符合朝鮮當(dāng)時(shí)的情況；B項(xiàng)“相形見絀”體現(xiàn)印度增長(zhǎng)率對(duì)比中國(guó)的不足；D項(xiàng)“毀譽(yù)參半”形容評(píng)價(jià)有好有壞。C項(xiàng)中姚明“怨聲載道”使用不當(dāng)，該詞多形容群眾普遍不滿，用在此處形容姚明指責(zé)隊(duì)員不恰當(dāng)。5、我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是（)A．《國(guó)語(yǔ)》B．《史記》C．《資治通鑒》D．《左傳》答案:B解析:這道題考查對(duì)我國(guó)古代史學(xué)著作的了解。紀(jì)傳體通史是以人物傳記為中心來(lái)記載歷史?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史，它開創(chuàng)了這種史書體例。而《國(guó)語(yǔ)》是國(guó)別體史書，《資治通鑒》是編年體通史，《左傳》也是編年體史書。所以這道題應(yīng)選B選項(xiàng)。6、對(duì)下列句子的句式依次判斷正確的一項(xiàng)是()

①我來(lái)自唐山。

②上課了，快跑！

③你是哪個(gè)班的？

④石家莊的天氣真熱?。．陳述句、感嘆句、判斷句、祈使句B．判斷句、感嘆句、陳述句、祈使句C．陳述句、祈使句、疑問(wèn)句、感嘆句D．判斷句、祈使句、疑問(wèn)句、感嘆句答案:C解析:這道題考查句子句式的判斷。陳述句是陳述事實(shí)，如“我來(lái)自唐山”。祈使句是要求或命令，“上課了，快跑！”就是祈使句。疑問(wèn)句用于提問(wèn)，“你是哪個(gè)班的？”是典型的疑問(wèn)句。感嘆句表達(dá)強(qiáng)烈感情，“石家莊的天氣真熱??！”明顯是感嘆句。所以答案是C選項(xiàng)。7、下列加【】字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．宛【轉(zhuǎn)】(zhuǎn)【匿】笑(nì)【灼】人(zhuó)【淫】慢(yín)B．高【邈】(miǎo)【盔】甲(kuī)【鄙】薄(bì)【企】盼(qǐ)C．【鑲】上(xiānɡ)仿【膳】(shàn)不【堪】(kān)星【宿】(sù)D．干【涸】(ɡù)【琢】磨(zuó)【柵】欄(zhà)怪【誕】(dàn)答案:A解析:這道題考查漢字的讀音。A選項(xiàng)中，“宛轉(zhuǎn)”的“轉(zhuǎn)”讀“zhuǎn”，“匿笑”的“匿”讀“nì”，“灼人”的“灼”讀“zhuó”，“淫慢”的“淫”讀“yín”，讀音均正確。B選項(xiàng)“鄙薄”的“鄙”應(yīng)讀“bǐ”。C選項(xiàng)“星宿”的“宿”應(yīng)讀“xiù”。D選項(xiàng)“干涸”的“涸”應(yīng)讀“hé”，“琢磨”的“琢”應(yīng)讀“zhuó”。綜上，答案選A。8、下列詩(shī)人中，詩(shī)風(fēng)蒼涼悲壯的是（）A．曹操B．陶淵明C．李白D．王維答案:A解析:這道題考查對(duì)詩(shī)人詩(shī)風(fēng)的了解。曹操的詩(shī)歌多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)政治抱負(fù)，其詩(shī)風(fēng)常呈現(xiàn)出蒼涼悲壯之感。陶淵明詩(shī)風(fēng)質(zhì)樸自然，李白詩(shī)風(fēng)豪放飄逸，王維詩(shī)風(fēng)清新淡遠(yuǎn)。綜合比較，詩(shī)風(fēng)蒼涼悲壯的是曹操。9、下列詞語(yǔ)中加[]字讀音,全正確的一組是（）A．[敕]造（chì)[憊]懶（bèi）[訕]訕（shà）捫[參]歷井（shēn）B．積[攢]（zǎn）兩[靨]（yàn）桌[幃]（wéi）[拗]他不過(guò)(niù)C．裊[娜]（nuó）[踱]步（duó）[損]失（sǔn）雞豚狗[彘]（zhì）D．[祥]和（xiáng）[夸]父（kuà）[賈]人(gǔ）[間]或一輪（jiàn）答案:C解析:這道題考查漢字讀音。A選項(xiàng)中“訕”應(yīng)讀“shàn”；B選項(xiàng)中“靨”應(yīng)讀“yè”；D選項(xiàng)中“夸”應(yīng)讀“kuā”。C選項(xiàng)中加[]字讀音全部正確。漢字讀音需準(zhǔn)確記憶，平時(shí)要多讀多練，注意區(qū)分多音字和易錯(cuò)讀音。10、下列句子中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽臣微志B．或命巾車，或棹孤舟C．待諸父異爨D．喻形寓內(nèi)復(fù)幾時(shí)答案:B解析:這道題考查對(duì)句子書寫正誤的判斷。A選項(xiàng)“愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽臣微志”書寫無(wú)誤；B選項(xiàng)“或命巾車，或棹孤舟”書寫正確；C選項(xiàng)“待諸父異爨”書寫也沒(méi)錯(cuò)；D選項(xiàng)“喻形寓內(nèi)復(fù)幾時(shí)”中“喻”應(yīng)為“寓”。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)在書寫上沒(méi)有錯(cuò)誤，符合題目要求。11、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（）A．李白、杜甫都是唐代著名的詩(shī)人，兩人被后人合稱為“小李杜”。B．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，開創(chuàng)了我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的先河。C．《哈姆雷特》是英國(guó)著名戲劇家莎士比亞的代表作之一。D．《史記》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體通史，作者是西漢的司馬遷。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)，李白、杜甫合稱為“大李杜”，“小李杜”是李商隱和杜牧；B選項(xiàng)，《詩(shī)經(jīng)》開創(chuàng)了我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的先河；C選項(xiàng)正確，《哈姆雷特》確為莎士比亞代表作之一；D選項(xiàng)，《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。綜上，答案選C。12、“桃李滿天下”的“桃李”指()A．朋友B．孩子C．賓人D．學(xué)生答案:D解析:這道題考查對(duì)“桃李滿天下”中“桃李”含義的理解。在古代文化中，人們常把老師培養(yǎng)出的眾多學(xué)生比喻為“桃李”?！疤依顫M天下”就是形容老師教育的學(xué)生遍布各地。A選項(xiàng)“朋友”、B選項(xiàng)“孩子”、C選項(xiàng)“賓人”均不符合這一常用比喻，所以答案是D選項(xiàng)“學(xué)生”。13、下列各句中修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A．“你教的‘子曰詩(shī)云’么？”他驚奇地問(wèn)。B．近處，青綠的溪水在我們的腳下喁喁私語(yǔ)。C．在這鳥兒的勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂(lè)。D．藍(lán)空里的星星，仿佛怕冷似的，不安地眨著眼睛。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)“喁喁私語(yǔ)”、C選項(xiàng)“烏云聽出了歡樂(lè)”、D選項(xiàng)“怕冷似的，不安地眨著眼睛”都運(yùn)用了擬人的修辭手法。而A選項(xiàng)是直接的人物語(yǔ)言描寫，未使用擬人。所以A選項(xiàng)與其他三句修辭手法不同。14、下列詞語(yǔ)中的讀音，與所給注音全都相同的一項(xiàng)是（）A．量liáng重量量度量具量體裁衣B．了liǎo了解了望了卻了事C．興xìng興奮興起高興興旺D．抹mǒ抹殺抹黑抹零抹香鯨答案:D解析:這道題考查對(duì)字詞讀音的掌握?！澳ā弊肿xmǒ時(shí)，常見有“抹殺、抹黑、抹零”等用法。A項(xiàng)中“量體裁衣”讀liàng；B項(xiàng)“了望”讀liào；C項(xiàng)“興奮、興起、興旺”中“興”讀xīng。綜合比較，答案選D。15、根據(jù)你的閱讀印象，選出下面對(duì)名著內(nèi)容描述不正確的一項(xiàng)（）A．《朝花夕拾》是魯迅的一篇散文集，共收錄10篇文章，有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重記事，書中從一個(gè)獨(dú)特的角度凸顯了當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)狀況和風(fēng)氣。B．《朝花夕拾》多側(cè)面地反映了魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)，其中有一篇記錄了魯迅小時(shí)候和伙伴們夜半看迎神賽會(huì)后偷羅漢豆的事，非常富有童年氣息。C．《城南舊事》是作家林海音的一部帶有強(qiáng)烈自傳色彩的小說(shuō)，作品以一個(gè)早熟、聰慧而又童稚未消的小女孩英子的視角來(lái)回憶往事，記錄了她在愛與離別中懵懂成長(zhǎng)的過(guò)程。D．沈從文的散文集《湘行散記》創(chuàng)作于1934年初，是他構(gòu)建“文學(xué)湘西”世界的一塊重要拼圖。答案:B解析:這道題考查對(duì)名著內(nèi)容的熟悉程度。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了《朝花夕拾》的特點(diǎn)。C選項(xiàng)對(duì)《城南舊事》的介紹無(wú)誤。D選項(xiàng)關(guān)于《湘行散記》的表述也正確。B選項(xiàng)中魯迅小時(shí)候和伙伴們夜半看迎神賽會(huì)后偷的是毛豆，不是羅漢豆，所以該選項(xiàng)不正確。16、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是（）的詩(shī)句。A．李白B．李賀C．李商隱D．李頎答案:C解析:這道題考查對(duì)古代詩(shī)人及其詩(shī)句的了解。李商隱的詩(shī)作風(fēng)格深情綿邈，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是他的名句，以象征手法表達(dá)了至死不渝的愛情。A選項(xiàng)李白詩(shī)風(fēng)豪放飄逸；B選項(xiàng)李賀詩(shī)作想象奇特；D選項(xiàng)李頎詩(shī)多寫邊塞。綜合判斷，該詩(shī)句出自李商隱，答案選C。17、下列各句與例句句式類型一致的一項(xiàng)是：（）

例句：句讀之不知，惑之不解A．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B．不拘于時(shí)，學(xué)于余C．大王來(lái)何操D．生乎吾前，其聞道也固先乎吾答案:C解析:這道題考查文言句式。例句“句讀之不知，惑之不解”是賓語(yǔ)前置句。選項(xiàng)C“大王來(lái)何操”也是賓語(yǔ)前置句，“何操”即“操何”。A項(xiàng)“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”是定語(yǔ)后置句；B項(xiàng)“不拘于時(shí)，學(xué)于余”是被動(dòng)句和狀語(yǔ)后置句；D項(xiàng)“生乎吾前，其聞道也固先乎吾”是狀語(yǔ)后置句。所以與例句句式一致的是C選項(xiàng)。18、下列文學(xué)常識(shí)相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．關(guān)漢卿的《竇娥冤》是元雜劇的代表性作品，“即列之于世界大悲劇中，亦無(wú)愧色”。B．《促織》《變形記》這兩篇散文都寫了人化為蟲的故事，在“變形”中寄寓著批判。C．長(zhǎng)篇樂(lè)府詩(shī)《琵琶行》，述說(shuō)了作者白居易的人生遭際，抒發(fā)了詩(shī)人的人生感慨。D．宋代蘇軾所做《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中蘊(yùn)含壯志難酬的憂憤及曠達(dá)灑脫的豪情。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。元雜劇《竇娥冤》地位重要，A項(xiàng)表述正確?！杜眯小肥前拙右椎拈L(zhǎng)篇樂(lè)府詩(shī)，反映其人生經(jīng)歷，C項(xiàng)無(wú)誤。《念奴嬌·赤壁懷古》體現(xiàn)了蘇軾的復(fù)雜情感，D項(xiàng)沒(méi)錯(cuò)。而B項(xiàng)中《促織》是文言小說(shuō)，不是散文，所以不正確。綜上所述，答案選B。19、選出下列字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)（）A．商酌（zhuó）竹蔑（miè）露宿（sù）忍俊不禁（jìn）B．憎惡（zèng）涉足（shè）咀嚼（jué）憂心沖沖（chōng）C．累贅（léi）點(diǎn)綴（zhuì）晶瑩（jīng）怏怏不樂(lè)（yàng）D．修潤(rùn)（rùn）綢密（chóu）猥瑣（wéi）心有靈犀（xī）答案:C解析:這道題考查字音字形的掌握。A項(xiàng)“忍俊不禁”的“禁”應(yīng)讀“jīn”；B項(xiàng)“憎惡”的“憎”應(yīng)讀“zēng”，“憂心沖沖”應(yīng)為“憂心忡忡”；D項(xiàng)“綢密”應(yīng)為“稠密”，“猥瑣”的“猥”應(yīng)讀“wěi”。C項(xiàng)字音字形完全正確。綜上，答案選C。20、下列加括號(hào)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)?shù)兀▌e有用心）地圍繞雪山、稻田等旅游資源，積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。B．有創(chuàng)造力的人總是（孜孜不倦）地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各種嘗試。C．全民健身與專業(yè)賽事（相得益彰），共同豐富著人們的生活，有力促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。D．執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改，就會(huì)讓商家（無(wú)所適從），損害經(jīng)營(yíng)者積極性。答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“別有用心”指心中另有算計(jì)，含貶義。在A選項(xiàng)中，用“別有用心”形容圍繞旅游資源打造觀光農(nóng)業(yè)不恰當(dāng)。B選項(xiàng)“孜孜不倦”體現(xiàn)了不斷求知的積極態(tài)度；C選項(xiàng)“相得益彰”表明兩者相互配合得好；D選項(xiàng)“無(wú)所適從”準(zhǔn)確描述了商家面對(duì)朝令夕改的無(wú)奈。綜上，A選項(xiàng)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤。21、"同是天涯淪落人"的下句是()A．終歲不聞絲竹聲B．暮去朝來(lái)顏色故C．相逢何必曾相識(shí)D．為君翻作《琵琶行》答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞名句的記憶。在古代詩(shī)詞中，“同是天涯淪落人”常與“相逢何必曾相識(shí)”相連。這兩句詩(shī)表達(dá)了同病相憐、惺惺相惜之感。A選項(xiàng)“終歲不聞絲竹聲”、B選項(xiàng)“暮去朝來(lái)顏色故”、D選項(xiàng)“為君翻作《琵琶行》”與上句在語(yǔ)義和意境上均不連貫，所以答案是C選項(xiàng)。22、下列各項(xiàng)中，不是比喻修辭手法的一句是（）A．出入的交通要道，是一條類似蘇花公路的山路。B．山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一點(diǎn)。C．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D．無(wú)需掛畫，門外有一幅巨畫——名叫自然。答案:A解析:這道題考查對(duì)比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。B選項(xiàng)中，“山”是本體，“眉黛”是喻體；C選項(xiàng)中，“葉子”是本體，“舞女的裙”是喻體；D選項(xiàng)中，“自然”是本體，“巨畫”是喻體。而A選項(xiàng)只是說(shuō)山路類似蘇花公路，沒(méi)有明確的本體和喻體，不屬于比喻的修辭手法。23、下列作家、作品和體裁對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．曹雪芹—《紅樓夢(mèng)》——小說(shuō)B．王蒙—《春之聲》——小說(shuō)C．林清玄——《哦,香雪》——散文D．宗璞——《紫藤蘿瀑布》——散文答案:C解析:這道題考查作家、作品和體裁的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在文學(xué)常識(shí)中，《哦，香雪》的作者是鐵凝，不是林清玄。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、王蒙的《春之聲》、宗璞的《紫藤蘿瀑布》，其作者、作品和體裁的對(duì)應(yīng)都是正確的。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。24、下列【】的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．伐竹取【道】陛下亦宜自謀，以咨諏善【道】B．出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒【亡】河曲智叟【亡】以應(yīng)C．政【通】人和，百?gòu)U具興家中諸母皆【通】文D．楚王問(wèn)其【故】所操之術(shù)多異【故】也答案:D解析:這道題考查文言文中字詞的意義和用法。A項(xiàng)中“道”分別為“道路”和“方法”；B項(xiàng)“亡”分別為“滅亡”和“無(wú)，沒(méi)有”；C項(xiàng)“通”分別為“通順”和“精通”；D項(xiàng)“故”均為“原因”。綜合比較，答案選D。要準(zhǔn)確判斷此類題目，需牢記常見字詞的多種釋義，并結(jié)合具體語(yǔ)境分析。25、下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《老王》選自《楊絳散文》，作者楊絳，江蘇無(wú)錫人，作家、翻譯家。代表作有散文《干校六記》，譯作《唐吉訶德》等。B．《登飛來(lái)峰》選自《王荊文公詩(shī)箋注》，作者是王安石，字介甫，號(hào)半山，江西臨川人，北宋政治家、文學(xué)家、思想家，唐宋八大家之一。C．《紅巖》中，叛徒甫志高假冒共產(chǎn)黨員潛入劉公館，前來(lái)了解劉思揚(yáng)在獄中的表現(xiàn)，并要他詳細(xì)匯報(bào)獄中地下黨的情況。劉思揚(yáng)識(shí)破了他的偽裝，親手將他擊斃。D．《水滸傳》中，林沖原本是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，安安分分地盡著自己的職責(zé)，一向逆來(lái)順受，不敢反抗。直到“林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)”一回中，他終于爆發(fā)了反抗精神，被逼上梁山，走上了反抗朝廷的道答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)楊絳的介紹準(zhǔn)確；B選項(xiàng)關(guān)于王安石的表述無(wú)誤。C選項(xiàng)有誤，識(shí)破甫志高偽裝并擊斃他的不是劉思揚(yáng)，而是雙槍老太婆。D選項(xiàng)對(duì)林沖的概括正確。綜上所述，答案選C。26、下列句子中,句式不相同的一項(xiàng)是（)A．臣乃市井鼓刀屠者B．六國(guó)破滅，非兵不利,戰(zhàn)不善C．魏公子無(wú)忌者,魏昭王少子D．中始為籬答案:D解析:這道題考查句式的辨別。A句“臣乃市井鼓刀屠者”是判斷句；B句“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善”是否定判斷句；C句“魏公子無(wú)忌者，魏昭王少子”是判斷句。而D句“中始為籬”不是判斷句，與其他三項(xiàng)句式不同。27、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏。可畏者，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說(shuō)：“讓人說(shuō)話，天塌不下來(lái)?！盉．茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式(求得初步印象)；第二式，精讀式(品味作品妙處)；第三式，消化式(只收精華)。C．參加編選工作的同志有：孫××、劉××、李××、趙××、朱××等五人。D．站在岳陽(yáng)樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。孟浩然詩(shī)云：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城?！本褪钦鎸?shí)寫照。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中，對(duì)“人言可畏么”的回答表述清晰，引用的話語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)。B選項(xiàng)，“三式”讀書法的介紹，括號(hào)位置不當(dāng)。C選項(xiàng)，“有”和“等”表意重復(fù)。D選項(xiàng)，“就是真實(shí)寫照”前的句號(hào)使用錯(cuò)誤。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。28、下列名句的書寫，有誤的一項(xiàng)是（）A．山原曠其盈視，川澤紆其駭矚B．狗吠深港中，雞鳴桑樹巔C．江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰D．所守或匪親，化為狼與豺答案:B解析:這道題考查名句的正確書寫。在古代文學(xué)中，名句的準(zhǔn)確記憶很重要。A選項(xiàng)書寫無(wú)誤；C選項(xiàng)也沒(méi)問(wèn)題；D選項(xiàng)同樣正確。B選項(xiàng)應(yīng)是“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，“港”和“巔”字錯(cuò)誤。所以這道題選B。29、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①班主任規(guī)定，遲到了就站在教室外面，這樣做————有道理，但是一涉及到自己，我就有點(diǎn)想不通，我遲到還是有原因的。

②六月下旬，高考成績(jī)公布了，同學(xué)們————不一，有的高興，有的煩悶，真是幾家歡喜幾家愁。A．固然反映B．固然反應(yīng)C．當(dāng)然反應(yīng)D．當(dāng)然反映答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！肮倘弧北硎境姓J(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折；“當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)這樣。句①?gòu)?qiáng)調(diào)班主任規(guī)定有一定道理，用“當(dāng)然”更合適?！胺从场敝赴亚闆r、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門；“反應(yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)。句②說(shuō)同學(xué)們的態(tài)度不同，用“反應(yīng)”恰當(dāng)。綜合來(lái)看，答案選C。30、下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．伯、仲、季、叔分別指兄弟排行中的老大、老二、老三、老四（或最小的），成語(yǔ)“伯仲之間”比喻不相上下，優(yōu)劣難分。B．古人所講的古體詩(shī)，又可稱為古詩(shī)或古風(fēng)，漢魏以后的五七言樂(lè)府古辭、新樂(lè)府、律詩(shī)等都屬于古體詩(shī)。C．科幻小說(shuō)是將科學(xué)和幻想結(jié)合在一起，創(chuàng)作出一片奇妙而又合理的想象天地，劉慈欣的《帶上她的眼睛》就體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)。D．莫泊桑，法國(guó)作家，與美國(guó)的歐·亨利、俄國(guó)的契訶夫并稱“世界三大長(zhǎng)篇小說(shuō)巨匠”。答案:C解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。A項(xiàng)，兄弟排行應(yīng)是伯、仲、叔、季。B項(xiàng)，律詩(shī)不屬于古體詩(shī)。D項(xiàng)，莫泊桑等三人并稱“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。C項(xiàng)正確，《帶上她的眼睛》將科學(xué)與幻想結(jié)合，展現(xiàn)奇妙合理的想象，符合科幻小說(shuō)特點(diǎn)。綜上，答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列詩(shī)句，不屬于《春江花月夜》的是（）A．春江潮水連海平，海上明月共潮生B．去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒C．春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾D．可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)答案:BC解析:這道題考查對(duì)《春江花月夜》詩(shī)句的熟悉程度。“春江潮水連海平，海上明月共潮生”和“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”是該詩(shī)中的名句。

“去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒”出自《琵琶行》，“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾”出自《琵琶行并序》，所以這兩句不屬于《春江花月夜》。2、[多選題]下列對(duì)修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒(méi)有倒下，它堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地活著。(運(yùn)用排比的修辭方法，突出了這棵大樹所經(jīng)受的種種磨難，表現(xiàn)了它的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。)B．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。(運(yùn)用對(duì)偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。)C．一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。(運(yùn)用擬人的修辭方法，將“老城”人格化，使之帶有生命的感覺與意味，體現(xiàn)了老城暖和安適的特點(diǎn)。)D．我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(運(yùn)用比喻的修辭方法，用“可悲的厚障壁”形象地表達(dá)出“我”與閏土之間因觀念、地位、生活環(huán)境的差異所帶來(lái)的精神上的隔膜。)答案:BCD解析:這道題考查修辭手法及作用的理解。對(duì)偶使語(yǔ)句整齊，如“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。擬人讓描寫更生動(dòng)，像“老城”睡著等。比喻能形象表達(dá)，“厚障壁”生動(dòng)展現(xiàn)精神隔膜。A選項(xiàng)排比不恰當(dāng)，只是簡(jiǎn)單列舉磨難。3、[多選題]下列成語(yǔ)都有“失敗后重新開始”的意思。（）A．承前啟后B．東山再起C．卷土重來(lái)D．重整旗鼓答案:BCD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。東山再起、卷土重來(lái)、重整旗鼓都表達(dá)了失敗后重新開始的意思。東山再起強(qiáng)調(diào)再度得勢(shì)，卷土重來(lái)側(cè)重重新恢復(fù)勢(shì)力，重整旗鼓指重新整頓力量再干。承前啟后指承接前面