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老舍我的母親學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及寫(xiě)作背景2、整體感知文章,梳理文章脈絡(luò)3,體會(huì)母愛(ài)偉大本課導(dǎo)學(xué)01作者簡(jiǎn)介02課文探究03拓展升華04作業(yè)深化我的母親作者簡(jiǎn)介老舍

原名舒慶春,字舍予,滿(mǎn)族,北京人?,F(xiàn)代作家、小說(shuō)家、戲劇家。代表作有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》、《老張的哲學(xué)》;中篇小說(shuō)《月牙兒》、《我這一輩子》;話劇《茶館》、《龍須溝》等?!叭嗣袼囆g(shù)家”——④①②③理清文絡(luò)品味細(xì)節(jié)問(wèn)題探究延展練習(xí)課文探究理清思路母親出生、出嫁“我”的出生“我”一歲半(庚子鬧“拳”那一年)“我”小學(xué)畢業(yè)“我”師范畢業(yè)“我”廿三“我”廿七七七抗戰(zhàn)去年今年母親按時(shí)間順序來(lái)記敘時(shí)間順序理清文絡(luò)關(guān)于母親的事情:母親的身世;撫養(yǎng)一家人;待人接物、為人處世;在戰(zhàn)亂中保護(hù)兒女;為“我”入學(xué)籌集保證金;強(qiáng)忍心痛送三姐出嫁;“我”兩次違逆她的心愿,母親都理解了。品味細(xì)節(jié)品味細(xì)節(jié)母親的淚水①母親含著淚把他送走,不到兩天,又含著淚接他回來(lái)。②母親作了半個(gè)月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門(mén)去。③當(dāng)我由師范畢業(yè),而被派為小學(xué)校校長(zhǎng),母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼淚。④我廿三歲,母親要我結(jié)了婚,我不要。我請(qǐng)來(lái)三姐給我說(shuō)情,老母含淚點(diǎn)了頭。分析形象一共寫(xiě)了哪幾件事寫(xiě)了母親的什么性格品德母親母親對(duì)“我”的影響分析形象母親的性格品德獨(dú)立撫養(yǎng)三個(gè)子女和父親的寡姐;做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍;活到老,窮到老,辛苦到老……默默忍受姑母;吵嘴打架,永遠(yuǎn)沒(méi)有她;她寧吃虧,不逗氣……給親友幫忙,她總跑在前頭;客人來(lái),無(wú)論手中怎樣窘,也設(shè)法弄一點(diǎn)東西款待……丈夫死了,鬼子來(lái)了,滿(mǎn)城血光火焰,可母親不怕,她要在刺刀下,饑荒中,保護(hù)著兒女;不慌不哭,從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)……待人熱情堅(jiān)強(qiáng)硬性勤勞認(rèn)真樸實(shí)善良送“我”上學(xué)校,支持兒女;忍痛送女出嫁;順從兒子的婚姻主張……感人的母親形象慈愛(ài)明理學(xué)到愛(ài)花,愛(ài)清潔,守秩序;養(yǎng)成好客的習(xí)慣;形成了軟而硬的性格;給“我”生命的教育。分析形象母親對(duì)“我”的影響給予生命,血汗灌養(yǎng),感化傳承。母親結(jié)合課文理解什么是“生命的教育”問(wèn)題探究

所謂“生命的教育”就是教育“我”怎樣做人。母親不識(shí)字,講不出什么大道理,但是她用自己勤儉樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)仁愛(ài)的一生,用血汗培育了“我”長(zhǎng)大成人,用性格熏陶“我”立身處世,讓“我”懂得了如何做人。母親是“我”人生的第一教師,母親的教育是“我”人生第一課,也是“我”人生最重要的一課。她的教育使“我”終生受益。一句話:是母親養(yǎng)育了“我”,把性格品質(zhì)傳給了“我”?!厩楦谢?dòng)訓(xùn)練&仿寫(xiě)句子】延展練習(xí)【例句】母愛(ài)是一座燈塔,永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒,為我指明航行的方向。母愛(ài)是________________,____________________,___________________。母愛(ài)是________________,____________________,___________________。拓展升華mother的詮釋?zhuān)篗(million)O(old)T(tears)H(heart)E(eyes)R(right)您給了我整個(gè)世界您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)您為我流過(guò)無(wú)數(shù)的淚水您有一顆金子般的心靈您的眼睛閃著慈愛(ài)的光芒您是公正的,永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙我們“母親”是一個(gè)偉大的詞匯,“母愛(ài)”是一個(gè)永不褪色的話題。讓我們一起品味母親,感受母愛(ài)。

自古至今,總有許多值得我們用一生去銘記、去敬佩的偉大母親,你能舉出幾個(gè)具體事例嗎?孟母三遷岳母刺字“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你?!薄按髳?ài)無(wú)聲”——陶艷波

或許我們的母親沒(méi)有孟母的賢德,也沒(méi)有岳母的胸懷;或許我們的母親如老舍的母親一樣平凡,一樣普通。但正如孟郊所吟唱的:“慈母手中線,游子身上衣。”我們的每一次成長(zhǎng)都在母親的身軀上刻下了風(fēng)霜,無(wú)論欣喜或是悲傷,母親那與日俱增的白發(fā)和皺紋都浸透著我們成長(zhǎng)的記憶……

慈烏反哺,羔羊跪乳。請(qǐng)不要忽略了母親轉(zhuǎn)身后那眼角的淚滴。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。親愛(ài)的同學(xué)們,像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)他們吧!結(jié)語(yǔ)

有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得,當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)……年少的她是黑夜里母親床前的那盞燈是寒風(fēng)中母親心頭的那份暖雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日夜可是她的笑容依舊燦爛如花最美女孩——孟佩杰請(qǐng)你想一想:1、你知道母親的生日嗎?2、你了解母親最大的心愿嗎?3、你曾為母親做了什么,你打算以后怎么做?

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