冬奧會(huì)小班手工活動(dòng)方案

冬奧會(huì)小班手工活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“冰雪童趣，共筑冬奧夢(mèng)”二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過參與手工活動(dòng)，培養(yǎng)小班幼兒對(duì)手工制作的興趣，提高手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力。2.讓幼兒了解冬奧會(huì)的相關(guān)知識(shí)，感受冬奧會(huì)的氛圍，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。3.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力和想象力發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和情感。4.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力，培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在幼兒園上午的時(shí)間段進(jìn)行，時(shí)長控制在6090分鐘左右。四、活動(dòng)地點(diǎn)小班教室或幼兒園內(nèi)寬敞、明亮且便于開展活動(dòng)的多功能廳。五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)儲(chǔ)備教師提前收集冬奧會(huì)的相關(guān)資料，包括冬奧會(huì)的歷史、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、比賽項(xiàng)目、吉祥物等信息，制作成簡單易懂的PPT或圖片資料，在活動(dòng)前向幼兒進(jìn)行介紹，讓幼兒對(duì)冬奧會(huì)有初步的了解。準(zhǔn)備一些與冬奧會(huì)相關(guān)的視頻片段，如冬奧會(huì)開幕式、比賽精彩瞬間等，在活動(dòng)中播放，增強(qiáng)幼兒的直觀感受。2.材料工具手工材料：彩色卡紙、彩紙、皺紋紙、衛(wèi)生紙筒、吸管、安全剪刀、膠水、雙面膠、活動(dòng)眼珠、彩筆、顏料、輕黏土等。輔助工具：小刷子、小勺子、一次性盤子、托盤等。3.場(chǎng)地布置在教室或多功能廳內(nèi)張貼冬奧會(huì)相關(guān)的圖片、海報(bào)，懸掛冬奧會(huì)吉祥物的氣球或拉花，營造濃厚的冬奧氛圍。根據(jù)手工活動(dòng)的內(nèi)容，擺放好桌椅和材料工具，確保每個(gè)幼兒都有足夠的操作空間。4.人員安排教師提前了解每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和能力，合理分組，確保每組幼兒人數(shù)適中（建議每組46人），便于教師進(jìn)行指導(dǎo)和管理。安排一名主班教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，一名配班教師協(xié)助分發(fā)材料、維持秩序和拍照記錄等工作。七、活動(dòng)流程1.導(dǎo)入部分（510分鐘）播放冬奧會(huì)開幕式的精彩視頻片段，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的興趣。教師提問幼兒：“小朋友們，剛剛我們看到的是什么呀？你們知道這是在哪里舉辦的活動(dòng)嗎？”引導(dǎo)幼兒回憶視頻內(nèi)容，引出本次活動(dòng)的主題——冬奧會(huì)。2.知識(shí)講解（1015分鐘）通過PPT或圖片資料，向幼兒介紹冬奧會(huì)的基本信息，如舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、比賽項(xiàng)目、吉祥物等。重點(diǎn)介紹本次冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，展示它們的形象特點(diǎn)，讓幼兒說一說自己喜歡哪個(gè)吉祥物，并鼓勵(lì)幼兒用簡單的語言描述它們。3.手工示范（1015分鐘）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和操作能力，選擇一個(gè)適合小班幼兒的手工制作項(xiàng)目，如制作“冰墩墩”手工擺件或“雪容融”賀卡等。教師進(jìn)行手工示范，一邊操作一邊講解制作步驟和要點(diǎn)，如如何使用剪刀、膠水，如何折疊紙張、粘貼材料等，讓幼兒清楚地看到制作過程。4.幼兒操作（2535分鐘）幼兒分組進(jìn)行手工制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出與眾不同的作品。提醒幼兒注意安全使用剪刀和膠水，保持桌面和地面的整潔。對(duì)于能力較弱的幼兒，教師給予更多的幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽嘗試，體驗(yàn)手工制作的樂趣。5.作品展示與分享（1015分鐘）幼兒完成作品后，教師引導(dǎo)幼兒將作品展示在展示區(qū)，組織幼兒互相欣賞和交流。請(qǐng)幼兒向大家介紹自己制作的作品，說一說自己制作的是什么，為什么要這樣設(shè)計(jì)，分享自己在制作過程中的感受和想法。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。6.活動(dòng)總結(jié)（510分鐘）教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的內(nèi)容和過程，再次強(qiáng)調(diào)冬奧會(huì)的相關(guān)知識(shí)。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)關(guān)注冬奧會(huì)，感受體育運(yùn)動(dòng)的魅力，培養(yǎng)熱愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)美工區(qū)投放更多與冬奧會(huì)相關(guān)的手工材料，如廢舊物品、自然材料等，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)制作與冬奧會(huì)有關(guān)的手工作品，進(jìn)一步加深對(duì)冬奧會(huì)的了解。2.組織幼兒開展“我是小小運(yùn)動(dòng)員”的體育游戲活動(dòng)，模仿冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目，如滑冰、滑雪、冰球等，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)身體素質(zhì)。3.鼓勵(lì)幼兒回家后與家長一起觀看冬奧會(huì)比賽，和家長分享自己在幼兒園了解到的冬奧會(huì)知識(shí)和制作的手工作品，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前仔細(xì)檢查手工材料和工具的安全性，避免使用尖銳、易傷手的物品，確保幼兒在活動(dòng)中的安全。2.教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，避免幼兒因操作不當(dāng)而發(fā)生危險(xiǎn)。3.在活動(dòng)過程中，注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，如正確使用工具、保持桌面整潔、將垃圾放入垃圾