日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波350字9篇范文

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波350字9篇范文日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波350字第（1）篇陽光透過窗戶灑在書桌上，那周末的午后，我翻看著手中的日記本，思緒飄向遙遠(yuǎn)的過去。這本日記記錄我高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一頁都充滿回憶。就在這時(shí)，我突然看到一則日記抽獎(jiǎng)活動(dòng)的廣告，好奇心驅(qū)使我報(bào)名參加?；顒?dòng)當(dāng)天，我早早地來到學(xué)校附近的商場(chǎng)。商場(chǎng)里人聲鼎沸，各種促銷活動(dòng)正在進(jìn)行。我穿梭在人群中，突然，一陣濃郁的花香鉆進(jìn)鼻尖，我順著香味望去，只見一株桂花開得正盛，金黃的花瓣在陽光下熠熠生輝。我忍不住駐足欣賞，心中涌起一股莫名的喜悅。抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始，我拿著號(hào)碼牌，緊張地等待著。突然，我的號(hào)碼被叫到，我心中一驚，沒想到自己竟然中獎(jiǎng)。我興奮地走上臺(tái)，接過工作人員遞來的獎(jiǎng)品——一本精美的筆記本。當(dāng)我正準(zhǔn)備離開商場(chǎng)時(shí)，突然發(fā)覺那個(gè)桂樹旁站著一個(gè)熟悉的身影。她，我的高中同學(xué)小芳。我們已經(jīng)有好幾年沒有見面，沒想到在這里相遇。我走過去，和她打招呼，她臉上洋溢著喜悅的笑容，說：“我也來參加這個(gè)活動(dòng)，沒想到你也中獎(jiǎng)?！蔽覀兞钠鹜拢貞浧鸶咧袝r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。突然，她從包里拿出一本日記本，遞給我說：“這你高中的日記，我一直珍藏著。沒想到我們?cè)谶@里重逢，這本日記也見證我們的友誼?！蔽医舆^日記本，淚水涌上眼眶。沒想到，這本日記竟然小芳幫我保管的。那一刻，我明白，友誼的力量如此強(qiáng)大，它能夠穿越時(shí)光，將我們緊緊相連。日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波350字第（2）篇近日，一則關(guān)于日記抽獎(jiǎng)的風(fēng)波在網(wǎng)絡(luò)上引起廣泛關(guān)注。這不僅僅一次簡(jiǎn)單的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，它背后所反映出的社會(huì)現(xiàn)象值得我們深思。在這個(gè)風(fēng)波中，一家企業(yè)舉辦一場(chǎng)以學(xué)生日記為抽獎(jiǎng)對(duì)象的比賽。原本看似無傷大雅的活動(dòng)，卻因?yàn)橐恍W(xué)生為獲獎(jiǎng)而篡改日記內(nèi)容，甚至有的學(xué)生為獲得更多機(jī)會(huì)，竟然將日記一頁頁撕毀。這一行為不僅違背誠(chéng)信原則，也引發(fā)社會(huì)對(duì)青少年價(jià)值觀的擔(dān)憂。在我看來，這次風(fēng)波的核心問題在于人們對(duì)物質(zhì)利益的過度追求。在現(xiàn)代社會(huì)，物質(zhì)誘惑無處不在，一些人為追求短期利益，不惜犧牲道德底線。這種現(xiàn)象不僅存在于青少年中，也存在于成年人中。我們必須正視這個(gè)問題，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀。為避免類似事件再次發(fā)生，我建議相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)青少年價(jià)值觀的引導(dǎo)，提高他們的道德素質(zhì)。同時(shí)企業(yè)也應(yīng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，舉辦更有意義、更有教育價(jià)值的活動(dòng)，讓青少年在參與中成長(zhǎng)，而不僅僅為物質(zhì)利益。這次日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波雖然短暫，但它所引發(fā)的思考卻深遠(yuǎn)的。我們共同努力，為青少年?duì)I造一個(gè)健康、積極、向上的成長(zhǎng)環(huán)境。日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波350字第（3）篇日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波晨曦微露，我拉開窗簾，陽光灑在書桌上那本泛黃的日記本上。這本日記見證我的成長(zhǎng)，記錄我的喜怒哀樂。但今天它卻引發(fā)一場(chǎng)風(fēng)波?！斑@個(gè)日記本里肯定有秘密！”好友小明神秘兮兮地湊過來，他的眼神充滿好奇和期待。原來，他聽說關(guān)于這個(gè)日記本的一個(gè)傳說：里面記載著一些不為人知的往事，誰能解開謎團(tuán)，就能獲得一份意外的驚喜。我皺起眉頭，對(duì)這個(gè)傳說半信半疑。但小明卻興奮地提議：“那我們不如來一場(chǎng)日記抽獎(jiǎng)吧！把日記里的內(nèi)容公開，讓大家猜測(cè)，猜中的人就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。”他的提議立刻得到大家的贊同。于，我們開始一場(chǎng)關(guān)于日記的冒險(xiǎn)。日記里的故事被一一揭曉，每個(gè)人都沉浸其中，試圖找到線索。而我，卻越來越覺得這個(gè)抽獎(jiǎng)風(fēng)波似乎隱藏著某種未知的力量。終于，一個(gè)同學(xué)憑借敏銳的觀察力，解開謎團(tuán)。她贏得那份意外的驚喜，而我也意識(shí)到，這個(gè)風(fēng)波不僅我們體驗(yàn)到樂趣，更我們重新審視日記的價(jià)值——它不僅一段記憶，更一種情感的寄托。風(fēng)波過后，我拿起日記本，繼續(xù)書寫我的故事。而那場(chǎng)風(fēng)波，已成為我記憶中最美好的回憶。日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波350字第（4）篇在那個(gè)陽光明媚的午后，一場(chǎng)日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波在校園里悄然掀起。一張張充滿童趣的日記本，承載著孩子們純真的夢(mèng)想，成為這場(chǎng)風(fēng)波的主角。風(fēng)波的源頭，一則關(guān)于日記抽獎(jiǎng)的傳聞。據(jù)說，只要將日記本投入指定的地方，就有機(jī)會(huì)贏得各種獎(jiǎng)品。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，將平日里珍藏在心底的秘密傾注于筆端，期待著好運(yùn)的降臨。但抽獎(jiǎng)活動(dòng)的深入開展，一些不和諧的聲音逐漸浮現(xiàn)。有人質(zhì)疑抽獎(jiǎng)的公平性，有人抱怨獎(jiǎng)品的質(zhì)量，更有甚者，竟然出現(xiàn)抄襲他人日記本的現(xiàn)象。原本美好的校園生活，被這場(chǎng)風(fēng)波蒙上一層陰影。面對(duì)這一狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開會(huì)議，研究解決方案。在經(jīng)過一番討論后，決定采取以下措施：一重新審視抽獎(jiǎng)活動(dòng)，保證公平公正；二加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀；三鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，用日記記錄真實(shí)的生活，傳遞正能量。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這場(chǎng)日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波終于平息。同學(xué)們重新找回那份純真的快樂，校園生活恢復(fù)往日的寧靜。而這場(chǎng)風(fēng)波，也成為他們成長(zhǎng)道路上的一段難忘回憶。日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波350字第（5）篇親愛的同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)有趣的故事，就關(guān)于我們班的一次日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波。那天，老師把一本厚厚的日記本拿到教室，說要舉辦一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。日記本里記錄我們大家的日記，老師說，抽到誰的名字，誰就要上臺(tái)讀自己的日記。同學(xué)們都超級(jí)興奮，一個(gè)個(gè)搶著報(bào)名參加。我也鼓起勇氣報(bào)名，心里想著：說不定能抽到自己呢！抽獎(jiǎng)開始，老師一個(gè)一個(gè)地念名字。輪到我，我心里“怦怦”直跳。結(jié)果，老師真的念到我的名字！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我走上臺(tái)，打開日記本，開始讀起來。讀著讀著，我突然臉紅，因?yàn)槿沼浝飳懳腋门笥阎g的一個(gè)小秘密。全班同學(xué)都看著我，有的偷笑，有的驚訝。讀完之后，我趕緊回到座位上，感覺臉熱熱的。不過，我心里也很開心，因?yàn)檫@我第一次在大家面前讀自己的日記，雖然有點(diǎn)尷尬，但也很有成就感。后來，老師表揚(yáng)我，說我勇敢。我覺得，這就日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波給我?guī)淼淖畲笫斋@吧！日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波350字第（6）篇日記本里藏著小秘密，誰料想竟引發(fā)一場(chǎng)不小的風(fēng)波。那天，我無意間發(fā)覺同桌的日記里記錄我們的秘密對(duì)話。好奇心驅(qū)使下，我忍不住偷看幾頁。原來，她曾向我傾訴過對(duì)班級(jí)里某個(gè)男生的喜歡。這讓我既驚訝又好奇，心想：原來她心里還有這樣的秘密。當(dāng)晚，我忍不住把這個(gè)秘密告訴其他同學(xué)。他們紛紛表示要幫我出謀劃策，幫我向同桌表白。于，我們?cè)谡n堂上、放學(xué)后，各種場(chǎng)合對(duì)她展開“攻勢(shì)”。但她似乎并沒有察覺到我們的意圖，反而對(duì)我們?cè)桨l(fā)疏遠(yuǎn)。不久后，這件事被班主任知道。她嚴(yán)厲地批評(píng)我們，說我們侵犯他人的隱私，還破壞班級(jí)的和諧氛圍。我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，紛紛表示悔過。但這件事已經(jīng)無法挽回，同桌對(duì)我們產(chǎn)生誤會(huì)，班級(jí)氛圍也變得緊張起來。反思這次風(fēng)波，我深感自責(zé)。如果不我的好奇心作祟，也許這一切都不會(huì)發(fā)生。這次經(jīng)歷讓我明白，尊重他人的隱私和界限多么重要。從那以后，我學(xué)會(huì)更加謹(jǐn)慎地對(duì)待他人的秘密，也明白友誼的珍貴。日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波350字第（7）篇那天，陽光明媚，我們班的日記抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始。這可我們期盼已久的好事啊！一開始，同學(xué)們都興高采烈地把自己的日記本拿到講臺(tái)上。我緊張地攥著手里的日記本，心里想著：“可別抽到不吉利的日子?。　蓖蝗?，班主任老師拿出一個(gè)小袋子，里面裝著寫著日期的小紙條。她笑著對(duì)我們說：“今天，我們要用這些紙條來決定每個(gè)人的好運(yùn)日哦！”輪到我，我閉上眼睛，小心翼翼地抽一張。哇，竟然“大吉大利”的日子！我開心地跳起來，心里樂開花。這時(shí)，我注意到旁邊的小明抽到一個(gè)“倒霉日”。他臉色慘白，低著頭，看上去很難過。我心想：“別這樣，運(yùn)氣有時(shí)候也會(huì)變化的嘛！”轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)結(jié)束。我回頭看看小明，他竟然也露出燦爛的笑容。原來，在這幾天里，他努力地調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)接受運(yùn)氣的不確定性。通過這次日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波，我明白：生活就像這抽獎(jiǎng)一樣，有喜有憂。重要的我們要學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)，勇敢地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)！日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波350字第（8）篇哎，說起那次日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波，真讓我感慨萬千。記得那會(huì)兒，我們學(xué)校搞個(gè)活動(dòng)，說寫日記就能抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品還挺豐厚。那時(shí)候，我那日記本里寫的都些日常瑣事，想著能抽個(gè)啥呢?；顒?dòng)開始那天，全校的人都圍在一起，氣氛那叫一個(gè)熱鬧。輪到我，小心翼翼地抽一個(gè)，居然抽到一個(gè)小音箱！心里那個(gè)激動(dòng)啊，那可我夢(mèng)寐以求的東西呢。后來，我回過頭看看那些沒中獎(jiǎng)的同學(xué)，心里有點(diǎn)不滋味。那天晚上，我和好朋友聊天，說起這個(gè)事兒。她說：“你知道嗎，我抽一個(gè)水杯，其實(shí)我更喜歡那個(gè)音箱，不過沒關(guān)系，重在參與嘛?！彼脑捵屛彝蝗幻靼资裁础０?，抽獎(jiǎng)不過個(gè)游戲，重在享受過程，獎(jiǎng)品不過額外的小驚喜。從那以后，我再也不把抽獎(jiǎng)當(dāng)回事兒。每次看到別人為獎(jiǎng)品瘋狂，我都會(huì)微笑，因?yàn)槲抑?，最珍貴的那份過程，那份與朋友們分享的喜悅。日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波350字第（9）篇說起這日記抽獎(jiǎng)風(fēng)波，那可我們學(xué)校里最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的一件事兒。咱們先從這事兒的主角說起，那可我們班的小明，他啊，有個(gè)日記本，說日記本，其實(shí)也就個(gè)普通的本子，可他偏要搞個(gè)大新聞。那天，小明突然在班上宣布，他要在日記本上抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品豐富得很，什么小零食、文具，甚至還有小玩具。同學(xué)們一聽，那眼睛都亮，紛紛跑到小明那，搶著要買抽獎(jiǎng)券。我也不例外，花兩塊錢買一張，心里想著，說不定能抽到個(gè)大獎(jiǎng)呢。結(jié)果呢，抽完獎(jiǎng)后，我傻眼，居然只抽到一根橡皮。這可把我和其他幾個(gè)沒抽到好東西的同學(xué)氣壞，我