《 金與南宋的對(duì)峙 》教學(xué)課件

第8課金與南宋的對(duì)峙情景引入仔細(xì)觀察，兩幅地圖的政權(quán)名稱(chēng)、疆域有什么變化？1.金政權(quán)是哪個(gè)民族在何時(shí)建立的？建立者是誰(shuí)？建立后是怎樣發(fā)展壯大的？2.遼和北宋分別是何時(shí)被哪個(gè)政權(quán)所滅？它們滅亡的原因有哪些？3.南宋是誰(shuí)建立的？都城在哪兒？4.岳飛抗金的事跡有哪些？人們?yōu)槭裁醋鸪绾蛻涯钤里w？5.宋金議和的內(nèi)容和影響分別是什么？自主學(xué)習(xí)探究新知一、女真族的崛起1.你能從下面的圖文中獲取關(guān)于女真族的哪些信息？女真人像材料：“俗勇悍、喜戰(zhàn)斗，耐饑渴苦寒，騎馬懸崖上下如飛，濟(jì)江河不用舟楫，伏馬而渡?！薄洞蠼饑?guó)志》女真族居住在黑龍江流域和長(zhǎng)白山一帶，他們擅長(zhǎng)騎射，勇敢善戰(zhàn)，過(guò)著游牧漁獵的生活。2.根據(jù)教材內(nèi)容，把下面的年代尺補(bǔ)充完整。10世紀(jì)1115年稱(chēng)帝后受遼控制和壓迫阿骨打統(tǒng)一女真各部建立政權(quán)，國(guó)號(hào)大金推行改革11世紀(jì)末12世紀(jì)初起兵抗遼女真族發(fā)展壯大的歷程《山西汾陽(yáng)金墓壁畫(huà)》中的人物形象有明顯的漢化特征，反映出金建立后，模仿中原王朝學(xué)習(xí)漢族文化和制度。3.仔細(xì)觀察下面圖中的人物形象有什么區(qū)別？反映了什么現(xiàn)象？

《山西汾陽(yáng)金墓壁畫(huà)》探究新知二、金滅遼及北宋1.根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合地圖，哪位同學(xué)能簡(jiǎn)單講述金滅遼及北宋的史實(shí)。1125年，金滅遼。1127年，金軍攻破開(kāi)封，俘徽、欽二帝，北宋滅亡，史稱(chēng)“靖康之變”。閱讀材料并結(jié)合教材內(nèi)容，分析北宋滅亡的原因是什么？材料一：當(dāng)金軍攻到黃河岸邊時(shí)，防守黃河南岸的軍隊(duì)全都望風(fēng)而逃。金軍將領(lǐng)感嘆道：“南朝（北宋）可謂無(wú)人矣，若有一二千人守河，吾輩豈能渡哉！”材料二：重文輕武政策的實(shí)施，促進(jìn)了文化的發(fā)展，科技的進(jìn)步，但是也造成不熟悉軍務(wù)的文官勢(shì)力做大。特別是對(duì)危機(jī)重重的邊疆來(lái)說(shuō)，將不專(zhuān)兵，兵無(wú)常帥，導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降，在與其他民族政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)中屢戰(zhàn)屢敗。材料研讀（1）北宋的統(tǒng)治危機(jī)重重,統(tǒng)治者腐敗無(wú)能；（2）重文輕武的政策導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不強(qiáng)；（3）統(tǒng)治者無(wú)心抵抗，只想著妥協(xié)求和；（4）政治腐敗影響軍隊(duì)士氣，與金交戰(zhàn)時(shí)常常

不戰(zhàn)而逃。探究新知三、南宋的偏安1.南宋的建立結(jié)合地圖介紹南宋建立的概況。時(shí)間：1127年建立者：趙構(gòu)（宋高宗）都城：臨安（今杭州）金、南宋、西夏形勢(shì)圖2.岳飛抗金……靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

——岳飛《滿江紅》《滿江紅》表達(dá)了岳飛怎樣的志向？你知道岳飛哪些抗金的事跡？人們?yōu)槭裁醋鸪绾蛻涯钤里w？郾城大捷撼山易，撼岳家軍難!岳飛抗金為南方地區(qū)創(chuàng)造了相對(duì)安寧的生產(chǎn)生活環(huán)境，讓南方人民免受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難，保衛(wèi)了人民的生命財(cái)產(chǎn)，維護(hù)了南宋人民的利益。浙江杭州岳廟中的岳飛塑像“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒?！薄?xí)近平“文臣不愛(ài)錢(qián)，武將不惜死，天下便可太平?！薄里w思考：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)岳飛的哪些精神品質(zhì)？精忠報(bào)國(guó)的精神、廉潔正直的品格……題臨安邸林升南宋山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，不思收復(fù)中原，偏安江南一隅。過(guò)著茍且偷安，粉飾太平的日子。宋高宗趙構(gòu)（1107—1187）說(shuō)一說(shuō)：這首詩(shī)反映了南宋統(tǒng)治者一種怎樣的心態(tài)？3.宋金議和(紹興和議)結(jié)合地圖，說(shuō)說(shuō)宋金議和的內(nèi)容。（1）南宋向金稱(chēng)臣，并給金錢(qián)物。（2）雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，以北歸金，以南歸南宋。宋金對(duì)峙局面形成。閱讀材料，議一議，如何看待宋金和議？材料一：十一月，和議成，南宋向金稱(chēng)臣，劃淮為界，歲貢銀25萬(wàn)兩、絹25萬(wàn)匹，史稱(chēng)紹興和議。金宋疆域從此穩(wěn)定下來(lái)。此后的四十年間，雙方再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)大的戰(zhàn)事。——《中國(guó)通史·肆》材料二：宋金在邊界附近設(shè)立榷場(chǎng)邊境貿(mào)易場(chǎng)所，榷場(chǎng)貿(mào)易十分發(fā)達(dá)?！秷?chǎng)外，民間私相貿(mào)易的數(shù)量極多。南宋運(yùn)往金朝的有茶葉、絲織品、瓷器、金屬制品和書(shū)籍等，金朝運(yùn)往南宋的有畜產(chǎn)品和藥材等。——朱紹侯《中國(guó)古代史》材料二：昔者金人草居野外,今者城郭宮室,政教號(hào)令,一切不異于中國(guó)?！端问贰?/p>

合作交流消極：宋金議和是南宋以屈辱的條件換來(lái)的和平，加重了人民

的負(fù)擔(dān)。積極：（1）從中華民族發(fā)展史看，雙方議和以后，形成南北對(duì)峙局

面，有利于和平局面的出現(xiàn)和各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了民族

的交融；